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社會(huì )成本視角下的文化建設障礙分析的論文

時(shí)間:2021-06-22 19:27:58 論文 我要投稿

社會(huì )成本視角下的文化建設障礙分析的論文

  摘要:文化具有鮮明的國家和民族特征,是團結和統一的基石,是凝聚力和開(kāi)拓精神的具體體現。中華文化擁有5千年的歷史傳承,是世界文化的重要組成部分,是中華民族的瑰寶,值得驕傲。本文以社會(huì )成本視角,針對中華文化領(lǐng)域的規范化問(wèn)題進(jìn)行研討,并提出解決對策。希望有助于文化的純潔性,推動(dòng)中華文化的健康發(fā)展。

社會(huì )成本視角下的文化建設障礙分析的論文

  關(guān)鍵詞:社會(huì )成本;文化建設;媒體;規范化

  一、研討社會(huì )成本下的文化建設意義

  所謂文化,一般包括語(yǔ)言和文字,是人們交流的工具。規范、準確的文化主體,能夠很容易進(jìn)行學(xué)習掌握和交流使用。雜亂無(wú)章的語(yǔ)言文字,不僅失去文化的嚴肅性、民族性和專(zhuān)屬性,有失國家尊嚴,也給語(yǔ)言文字的學(xué)習設置障礙,增加成本,不同國度之間的往來(lái)交流不能順暢。民族的才是世界的,語(yǔ)言文字規范化問(wèn)題,不僅關(guān)系到民族文化的傳承,還關(guān)系到國家的未來(lái)發(fā)展。隨著(zhù)國家經(jīng)濟實(shí)力的增強,對外交流的頻繁,經(jīng)貿、留學(xué)、旅游,對民族文化的影響和沖擊越加嚴重,破壞力不容忽視。不能重視民族文化的保護,有損文化尊嚴和國家形象,增加交流成本,阻礙民族文化的傳承,無(wú)法向子孫后代交代。

  二、文化建設的現狀與障礙

  文化是國家的符號,體現民族的尊嚴。語(yǔ)言文字雜亂無(wú)章、混亂不堪,主流媒體不能正確導向,教育領(lǐng)域會(huì )深受其害,百姓生活無(wú)所適從。文化出問(wèn)題,不僅僅是社會(huì )交流成本的增加,同時(shí)將阻斷5千年民族文化的傳承,危害深遠。

  (一)法規制度落實(shí)不夠

  沒(méi)有規矩不成方圓,2001年、2015年頒布的語(yǔ)言文字法、語(yǔ)言文字管理辦法,為語(yǔ)言文字的規范制定出法律法規規定。但隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,對外交往日趨活躍,以及網(wǎng)絡(luò )的普及、自媒體的出現,給語(yǔ)言文字規范化帶來(lái)前所未有的沖擊,法律法規已經(jīng)失去約束力。盡管相關(guān)部門(mén)認識到問(wèn)題的嚴重性,出臺一些嚴格規定,仍然沒(méi)有從根本上扭轉混亂局面。新聞廣播中文夾雜英語(yǔ),外文字母隨處可見(jiàn),全世界的國名、地名遍布國內各個(gè)地方,語(yǔ)言文字的混亂局面讓百姓忍無(wú)可忍,怨聲載道。一些主流媒體不能做出表率,在語(yǔ)言文字規范上同樣我行我素,影響極壞。

  (二)文化管理混亂

  廣播電視、報紙雜志、廣告傳播,大眾媒體不能帶頭遵循規則規范,給語(yǔ)言文字的混亂推波助瀾。外文縮寫(xiě)鋪天蓋地,中國話(huà)不用幾個(gè)英文單詞似乎不能彰顯地位身份和水平。媒體的不自重,讓受眾群體增加負擔。語(yǔ)言文字傳播具有普遍性,不是精英文化,讓大眾看不懂、不理解、不明白,還有什么價(jià)值可言。央視足夠大氣,非冠以字母表達,攝像機、視頻、信息技術(shù),個(gè)人電腦、國內產(chǎn)值,清清楚楚一目了然的事情,用英文簡(jiǎn)寫(xiě)體現的不是素質(zhì)和文化,就是華而不實(shí),嘩眾取寵。常見(jiàn)的地鐵出口,東西南北,指示方向,明確具體。用以四個(gè)英文字母,沒(méi)有任何意義,讓人一頭霧水。

  (三)文化娛樂(lè )化

  語(yǔ)言文字,不僅肩負中華歷史的傳承,還需要承擔國家間的文化交流。不遵循使用規則的語(yǔ)言文字,不僅在學(xué)習掌握時(shí)無(wú)所適從,對外交往也會(huì )造成障礙。市場(chǎng)經(jīng)濟不是自由經(jīng)濟,需要遵循規則規范。同樣道理,市場(chǎng)經(jīng)濟下的文化也需要遵循規則規范,不能毫無(wú)拘束、自由化、娛樂(lè )化。經(jīng)常會(huì )看到這樣情況,胡編亂造的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言文字,堂而皇之出現在大眾公共媒體,作為逗趣娛樂(lè )的工具,甚至用于文章和報道上面,不以為恥反以為榮,一些主流媒體也未能免俗。語(yǔ)言文字的混亂,文化的娛樂(lè )化,對于年輕人和處于文化知識學(xué)習階段的孩子來(lái)說(shuō),對身心的影響很深,國家民族的符號成為兒戲。

  (四)傳統文化重視不夠

  國家和民族的悠久歷史與文化,需要一代一代的傳承延續,沒(méi)有自己特色的國家和民族,不會(huì )成為強大國家,也不能屹立在世界民族之林。在經(jīng)濟一體化,文化日益交融,互聯(lián)網(wǎng)讓世界各國的聯(lián)系日益緊密情況下,傳統文化的更能彰顯其重要地位與價(jià)值。從多年的社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)觀(guān)察,對傳統文化的重視很不夠。極具民族文化特征的國畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)詞歌賦的.學(xué)習了解,不是很多,而外語(yǔ)學(xué)習越來(lái)越重視,越來(lái)越提前。雙語(yǔ)幼兒園、雙語(yǔ)學(xué)校、雙語(yǔ)教學(xué),從孩提時(shí)代直至大學(xué)課堂,都在花費大量時(shí)間精力趕時(shí)髦。政策導向有誤,付出的成本代價(jià)過(guò)高,同時(shí)也是對民族根基的一種蠶食。

  三、解決文化建設障礙的路徑

  文化問(wèn)題是關(guān)系到國家繁榮和民族興旺的大問(wèn)題,文化亂,人心就會(huì )散。規范統一的語(yǔ)言文字,能夠維護主流文化的權威和地位,能夠降低學(xué)習掌握語(yǔ)言文字的成本,減少傳播誤差。強勢的文化,才能造就強大的經(jīng)濟,才能引領(lǐng)世界潮流。

  (一)完善有關(guān)文化的法規制度

  法律法規是規范語(yǔ)言文字的有力武器。國家和地方政府應根據本地區實(shí)際情況,制定適用的法律法規,指導約束廣播電視、報紙雜志、網(wǎng)絡(luò )等大眾傳媒。主流媒體應當旗幟鮮明,做出表率。改變平時(shí)做派,去除處處夾雜的外文單詞和字母,進(jìn)行正確的語(yǔ)言文字表達。上傳下效,有好的氛圍,凈化工作會(huì )立竿見(jiàn)影。新聞從業(yè)者要站在維護祖國文化尊嚴的角度,遵章守紀,傳播正能量,做出榜樣。2016年1月末南美國家爆發(fā)的“寨卡”病毒,沒(méi)有使用外文字母表達,就是一個(gè)很好的開(kāi)始。語(yǔ)言文字的規范化工作,需要認真對待,扎扎實(shí)實(shí)去做。很快就會(huì )看到報紙雜志和電視熒屏,都是規規矩矩的文字。

  (二)加強文化秩序管理

  制定法律法規很重要,但落實(shí)法律規范更加重要。人們每時(shí)每刻都在與語(yǔ)言文字打交道,正確使用語(yǔ)言文字人人有責。相關(guān)部門(mén)應制定語(yǔ)言文字法規的落實(shí)細則,監督語(yǔ)言文字的規范使用。加強文化秩序管理,工作要持久、要有力度,不能松懈。抓語(yǔ)言文字規范化管理,堪比煙草管控一樣,公共場(chǎng)所禁止,影視鏡頭禁止,人人參與,人人監督。有了大張旗鼓旗幟鮮明的管理,一定會(huì )扭轉文化領(lǐng)域的混亂狀態(tài),還百姓一個(gè)凈化的語(yǔ)言文字環(huán)境,讓生活便捷,交流通暢。進(jìn)行語(yǔ)言文字的管理,不是拒絕國外語(yǔ)言文字,是對本國語(yǔ)言文字的規范化工作,是將目前百姓周?chē)s亂無(wú)章的語(yǔ)言文字環(huán)境進(jìn)行凈化,利國利民,福蔭子孫。

  (三)還原文化本質(zhì)

  文化是一種品位,充滿(mǎn)端莊和高貴,悠久的歷史,造就燦爛的文化底蘊。不能讓語(yǔ)言文字的混亂局面繼續下去,要還原文化本質(zhì),維護語(yǔ)言文字的嚴肅性。語(yǔ)言文字作為人們的交流工具,時(shí)時(shí)處處體現國格和人品,決不能不尊重。社會(huì )在發(fā)展,語(yǔ)言文字也需要不斷改進(jìn)和完善,但不能將不負責任的編造作為變革,不能將錯誤的語(yǔ)法修辭拿來(lái)逗趣。對于出現的一些新事物新名詞,不能放任自流,任其自由發(fā)揮,相關(guān)部門(mén)應當提早干預,確定出統一的表達方法,以便遵照執行。沒(méi)有一定的規范,會(huì )引起信息交流的混亂,引起額外的負擔。多年前的“拉登”、“拉丹”兩種稱(chēng)謂,在不同媒體長(cháng)時(shí)間較量,就是一個(gè)例證。

  (四)重視傳統文化的傳承

  學(xué)習傳承傳統文化,是每個(gè)國人的責任和義務(wù),都需要盡心盡力。應整頓文化領(lǐng)域的不正常情況,推動(dòng)民族文化的發(fā)揚光大。外語(yǔ)很重要,但外語(yǔ)不能凌駕在本民族語(yǔ)言文字之上,有損國格人格。一些幼小的孩子,連母語(yǔ)都未能全面掌握,就付出大量金錢(qián)和時(shí)間學(xué)習外文。家長(cháng)初衷是好的,怕自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上,扭曲的社會(huì )氛圍不得不做出如此決定,給孩子增加巨大壓力,美好的童年變得灰暗。教育部門(mén)要改變學(xué)校課程設置和高考制度,外語(yǔ)只是一種交際工具,應引導具有語(yǔ)言天賦的孩子更深入學(xué)習。高考科目中,國語(yǔ)和外語(yǔ)應當讓考生任選一項。強大的國家,必然促進(jìn)民族文化的大發(fā)展,要給與充分認識。

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