大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區建設與管理論文
對于高校大學(xué)生而言，最重要的就是就業(yè)問(wèn)題。在就業(yè)中，創(chuàng )業(yè)是一條良好途徑。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一直是業(yè)內人士關(guān)注的重點(diǎn)，因此，需要加強大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)教育，并建立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區，并進(jìn)行科學(xué)合理的管理。在建設創(chuàng )業(yè)園的過(guò)程中，需要高校提供必要的理論支持，使學(xué)生可以根據創(chuàng )業(yè)教育系統進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，通過(guò)周密的計劃和系統的創(chuàng )業(yè)知識增加創(chuàng )業(yè)的籌碼。本文就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園的建設和管理分析了存在問(wèn)題和解決措施。
1、高校對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區建設提供的支持
1.1加強師資隊伍建設
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區的建設離不開(kāi)強大的師資力量，因此高校要給予充分的支持，幫助創(chuàng )業(yè)園區打造一支強大的師資隊伍。在師資隊伍建設方面，一方面要有配套的課程設置，另一發(fā)面還要配備專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能均強大的教師，為創(chuàng )業(yè)教育充分發(fā)揮作用。
1.2開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育活動(dòng)
支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，各項創(chuàng )業(yè)活動(dòng)必不可少。這些創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展，需要學(xué)校的大力支持，也需要有針對性開(kāi)展。開(kāi)設創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的目的是為了幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，既可以具備完善的理論知識，又具備優(yōu)秀的實(shí)踐能力，將二者有機結合才能發(fā)揮出最佳效果，使大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力得到最佳體現。1.3提供軟硬件支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區的建設離不開(kāi)強大的軟硬件支持，具體來(lái)講，需要學(xué)校對園區進(jìn)行必要的投入，加大基礎設施的建設，各種軟硬件一應俱全。第一，在硬件方面，需要為大學(xué)生開(kāi)辟可以實(shí)習、實(shí)踐的場(chǎng)所。如各種辦公區，生產(chǎn)區，研發(fā)區，實(shí)驗區等等。各種配套設施一應俱全，如各種將廢置的辦公樓打造成實(shí)習基地，一方面可以供學(xué)生使用，另一方面可以為學(xué)校節省成本。第二，在軟件方面，需要側重于提升大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力，為創(chuàng )業(yè)提供明確的指導，把握創(chuàng )業(yè)機會(huì )和創(chuàng )業(yè)目標。第三，在資金方面，學(xué)�？蔀閷W(xué)生提供必要的創(chuàng )業(yè)資金支持，使大學(xué)生可以放心創(chuàng )業(yè)。
2、我國高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區存在的問(wèn)題
2.1創(chuàng )業(yè)教育不完善
目前，我國許多高校的創(chuàng )業(yè)教育工作并不完善，主要體現在，一是創(chuàng )業(yè)教育理念落后，不能夠做到與時(shí)俱進(jìn)。二是創(chuàng )業(yè)教育體系并不完善，許多學(xué)校并沒(méi)有將創(chuàng )業(yè)教育作為一種獨立的教育體系，而是作為教育的`附屬品，缺乏完善系統的體系支撐，導致學(xué)生在創(chuàng )業(yè)教育中并不能充分接受到有用的信息，難以有效提升創(chuàng )業(yè)能力。
2.2創(chuàng )業(yè)項目含金量較低
我國高校的創(chuàng )業(yè)項目含金量較低過(guò)程中，是一種普遍現象。實(shí)際上，每一個(gè)想要創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)園中的各種創(chuàng )業(yè)項目都給予了一定的厚望，他們渴望能夠通過(guò)這些項目提升自己，實(shí)現自己的抱負，但是由于創(chuàng )業(yè)項目需要大量的資金投入，即使大學(xué)生有完善的創(chuàng )業(yè)計劃，也無(wú)法通過(guò)充分的資金實(shí)現個(gè)人抱負�？紤]到實(shí)際問(wèn)題，大學(xué)生一般都會(huì )選擇技術(shù)含量較低、投資較少的創(chuàng )業(yè)項目。這樣就會(huì )制約大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力的提升。
2.3缺乏足夠的軟硬件支持
目前，我國高校的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區最大的問(wèn)題就是缺乏足夠的軟硬件支持。由于缺乏必要的軟硬件支持，大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng )業(yè)活動(dòng)時(shí)就會(huì )受到諸多限制。盡管許多高校在軟硬件的建設和支持方面加大了力度，但還是存在一定的不完善之處。許多學(xué)校的軟硬件設施考慮不完善，有些創(chuàng )業(yè)項目不需要，有些創(chuàng )業(yè)項目需要卻沒(méi)有對應的軟硬件支持，這就導致了浪費。在創(chuàng )業(yè)指導方面，許多學(xué)校的工作也并不完善，并不能為大學(xué)生提供明確的創(chuàng )業(yè)指導，使學(xué)生在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中存在迷茫的情況。
3、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區的改進(jìn)對策
3.1改變創(chuàng )業(yè)理念
在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育中，理念很重要，并且要做到與時(shí)俱進(jìn)。高校要擺脫傳統的教學(xué)觀(guān)念，要跟隨市場(chǎng)的形式和時(shí)代的變化進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教育，力求使學(xué)生能夠根據先進(jìn)的創(chuàng )業(yè)理念掌握最前沿的創(chuàng )業(yè)知識和技能。
3.2完善創(chuàng )業(yè)教育體系
由于許多高校的創(chuàng )業(yè)教育體系并不完善，因此在這一點(diǎn)上要高度重視。學(xué)校上下都要充分重視創(chuàng )業(yè)教育，建立完善的創(chuàng )業(yè)教育體系。在建設大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區的過(guò)程中，學(xué)校要根據創(chuàng )業(yè)的情況制定計劃。
3.3完善師資隊伍的配備
在師資隊伍建設中，學(xué)校要加大對教師的培訓，使其具備先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的實(shí)踐技能。同時(shí)，在招聘教師時(shí)，要選拔經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教學(xué)，保障創(chuàng )業(yè)教育的準確性和實(shí)時(shí)性。
3.4構建創(chuàng )業(yè)保障平臺
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園的建設和管理是一項系統、長(cháng)期而復雜的工作，因此，高校需要明確創(chuàng )業(yè)園的定位和功能，不斷創(chuàng )新管理模式，通過(guò)合理的規劃和運營(yíng)保障大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園順利建設和管理。創(chuàng )業(yè)園建設需要重視制度和組織，改變教學(xué)理念，將創(chuàng )業(yè)園區作為一項長(cháng)期的工作來(lái)抓。要確保園區的相關(guān)職能部門(mén)完善，各司其職，以健全的制度保障創(chuàng )業(yè)園建設和管理有條不紊。
4、結束語(yǔ)
綜上所述，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區的建設和管理工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作。并且，這對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有著(zhù)重要的意義。學(xué)生在創(chuàng )業(yè)園中可以學(xué)習到關(guān)于創(chuàng )業(yè)的理論知識，并進(jìn)行相應的實(shí)踐，從而提升自身創(chuàng )業(yè)能力。學(xué)校要及時(shí)發(fā)現創(chuàng )業(yè)園區建設和管理過(guò)程中出現的問(wèn)題，為園區建設提供充分的支持，解決實(shí)際問(wèn)題，成為學(xué)生創(chuàng )業(yè)最堅實(shí)的后備軍。
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