滲透人文主題的作文教學(xué)論文
1.在高中作文教學(xué)中滲入人文主題的必要性和重要性
從教師角度上：閱讀是開(kāi)闊眼界，擴展知識的重要途徑，通過(guò)閱讀能使人潛移默化中提高寫(xiě)作能力。而若在作文中注重人文主題的滲入，有利于教師更加關(guān)注人文方面的閱讀，然后在教學(xué)過(guò)程中結合教學(xué)目標，將自己獲得的見(jiàn)聞和樂(lè )趣分享給學(xué)生，并與學(xué)生進(jìn)行交流，無(wú)形中使得自身的人文素養及教學(xué)能力得到改進(jìn)和提升。從學(xué)生角度上：在高中作文教學(xué)中融入人文主題，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行人文精神的重塑，經(jīng)過(guò)人文精神重塑后，學(xué)生對社會(huì )、自然、認識有更深層次的感悟，人格因此也更加完善，思維、創(chuàng )新能力得到培養和提高。
2.在高中作文教學(xué)中滲入人文主題的對策
2.1在教學(xué)中輸入正確的情感價(jià)值觀(guān)念
教師在作文教學(xué)過(guò)程中可輸注大眾普遍認可了的、正確的情感價(jià)值觀(guān)念，并通過(guò)自身的言行舉止感染學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向形成良好的示范作用。而輸注情感價(jià)值觀(guān)念并非生搬硬套，應采取靈活的教學(xué)方法。如教師可對學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評，通過(guò)點(diǎn)評的形式將符合主流意識形態(tài)、時(shí)代精神、中華民族傳統美德的思想觀(guān)念植入學(xué)生的內心。后進(jìn)行課堂討論，使正確的情感價(jià)值觀(guān)念深入人心。
2.2引導學(xué)生追求人性美
作文教學(xué)中滲入人文主題的目標之一就是使學(xué)生懂得追求人性美。而人性美的發(fā)掘需要通過(guò)對時(shí)事的關(guān)注、對社會(huì )的關(guān)心以及對現實(shí)生活的熱愛(ài)和參與才能慢慢感知。教師在引導學(xué)生追求人性美的過(guò)程中，應著(zhù)重培養學(xué)生具有獨立的個(gè)性。在作文課堂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，抒發(fā)真實(shí)的感受。同時(shí)，也鼓勵學(xué)生自由表達自己的.真情實(shí)感，將自己對事物的認知、想象寫(xiě)下來(lái)。例如，教師可布置學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于“高中生愛(ài)情”的文章。在一般觀(guān)念中，高中生都是以學(xué)業(yè)為重，愛(ài)情似乎離得很遠，但又很近，因為學(xué)生正處于青春萌動(dòng)的年齡，對于愛(ài)情有各種美好的憧憬和向往。寫(xiě)作前，教師鼓勵學(xué)生大膽表達自己的真實(shí)感受，把對“高中時(shí)期的愛(ài)情”的想法自由地表達出來(lái)。受到教師的鼓勵后，很多學(xué)生對此次寫(xiě)作充滿(mǎn)了期待，并投入真情實(shí)感進(jìn)行寫(xiě)作。而事實(shí)也證明，學(xué)生在寫(xiě)作這一主題的作文時(shí)，大多都投入了真情，并大膽說(shuō)出了內心的想法。通過(guò)類(lèi)似的教學(xué)方法和引導，促使學(xué)生在潛移默化中形成自己獨立的個(gè)性，這對挖掘人性美方面起到良好的推動(dòng)作用。
2.3善于將寫(xiě)作技巧訓練與“人文性”教育相結合
學(xué)生寫(xiě)作水平的發(fā)展過(guò)程，同樣能表現其人文素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)的發(fā)展軌跡。因此，教師在對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作技巧訓練時(shí)，同樣應進(jìn)行“人文性”教育。作文寫(xiě)作的過(guò)程，其實(shí)就是學(xué)生將對生活中的感悟、主觀(guān)上的體驗、審美方面的體驗等的價(jià)值判斷通過(guò)一定的技巧、形式表現出來(lái)的過(guò)程。若學(xué)生無(wú)法接受和理解這些內容，則無(wú)法運用語(yǔ)言進(jìn)行表情達意。因此，在進(jìn)行寫(xiě)作技巧訓練時(shí)，應注意與“人文性”教育相結合。
3.結語(yǔ)
通過(guò)在作文教學(xué)中融入人文主題能促使學(xué)生對人生、社會(huì )、自然有進(jìn)一步的理解和認識，從而提高審美能力和感悟能力，這對培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、完善自身人格、提升思維能力等均有重要意義。
作者：俞海燕 單位：江蘇省常州市武進(jìn)區洛陽(yáng)高級中學(xué)
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