關(guān)于學(xué)生德育工作分析論文
1.德育活動(dòng)的內容要體現計劃性
根據不同學(xué)校、不同學(xué)生、不同發(fā)展時(shí)期的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的德育活動(dòng)計劃，是指導督促開(kāi)展好德育活動(dòng)、有效增強學(xué)生意識、提高德育效果的前提條件。例如：我校每年的德育計劃都把三月份定為植樹(shù)綠化美化活動(dòng)月，四月份定為普法教育活動(dòng)月，五月份定為勞動(dòng)教育活動(dòng)月，九月份定為文明、禮貌、尊師重教活動(dòng)月，十月份定為愛(ài)國主義教育活動(dòng)月，十二月份定為安全教育活動(dòng)月等。每年都根據計劃，按不同月份公布活動(dòng)內容及要求，有效地開(kāi)展教育活動(dòng)。
2.活動(dòng)內容要體現主題性
例如：中學(xué)生入團以“爭做青年標兵、做時(shí)代楷�！睘橹黝}，清明節組織全校師生去掃墓以“緬懷先烈、立志報國”為主題，參觀(guān)科技示范園以“相信科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)”為主題�；顒�(dòng)中，主題鮮明突出，貼切現實(shí)生活，就會(huì )增強學(xué)生意識，從而提高德育活動(dòng)的效果。
3.德育活動(dòng)程序要體現完整性
在德育教育活動(dòng)過(guò)程中，德育程序往往會(huì )被忽視，失去其完整性，使好的德育內容不能達到較好的德育效果。例如：新隊員在莊嚴的出隊旗、敬隊禮、唱隊歌的入隊儀式上佩戴起紅領(lǐng)巾，在隊旗下進(jìn)行宣誓、呼號。在這樣的氣氛中入隊，會(huì )使人產(chǎn)生自豪、奮進(jìn)的情感；組織初中全體師生到烈士墓前掃墓，出發(fā)前做主題性講話(huà)，出發(fā)后舉著(zhù)團旗、舉著(zhù)“緬懷先烈、立志報國”的標語(yǔ)，胸前佩戴著(zhù)自制的小白花，到墓地后學(xué)習先烈事跡，聆聽(tīng)學(xué)生代表發(fā)言，為烈士填墳上土、敬獻小白花，回校后寫(xiě)出心得體會(huì )。學(xué)生參加這樣的活動(dòng)會(huì )刻骨銘心、終身難忘。
4.活動(dòng)效果要體現延伸性
一堂法制報告課結束了，發(fā)人深��；一次科學(xué)參觀(guān)活動(dòng)結束了，令人記憶猶新；一次莊嚴的入團儀式結束了，令人振奮不已。這些活動(dòng)都達到了較好的活動(dòng)效果。但是，如果活動(dòng)結束之后，再讓學(xué)生及時(shí)寫(xiě)出發(fā)自?xún)刃牡挠^(guān)后感、聽(tīng)后感、讀后感、活動(dòng)心得體會(huì )等，再把優(yōu)秀的'文章、感人的體會(huì )播出去，出到板報里，發(fā)表在校報中，這樣的延伸活動(dòng)更能加強學(xué)生的德育意識、更能指導學(xué)生在現實(shí)生活中的實(shí)踐行動(dòng)。
5.德育活動(dòng)的形式要體現創(chuàng )新性
根據中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的創(chuàng )新性德育活動(dòng)，能增強學(xué)生的活動(dòng)意識，提高活動(dòng)的效果。例如：組織學(xué)生參加科普活動(dòng)，可以到閱覽室集體看科普書(shū)籍，可以參觀(guān)科技示范基地，可以開(kāi)展科技創(chuàng )新小制作，可以用演講形式進(jìn)行科普宣傳等。
6.德育活動(dòng)要體現評價(jià)的系統性、長(cháng)期性
系統、長(cháng)期地對班級、學(xué)生參加德育活動(dòng)情況做有效評價(jià)，會(huì )增強學(xué)生活動(dòng)意識，從而達到更好的活動(dòng)效果。例如：制定“班級量化考核”細則，對班級活動(dòng)、班級管理進(jìn)行考核評比，制定“學(xué)生個(gè)人道德品質(zhì)評價(jià)”細則，對學(xué)生一年或整個(gè)初中階段的品德都進(jìn)行長(cháng)期、系統的評價(jià)，會(huì )有效地增強學(xué)生的德育活動(dòng)意識，從而提高德育活動(dòng)的效果。
總之，充分利用德育活動(dòng)內容的計劃性、活動(dòng)內容的主題性、活動(dòng)程序的完整性、活動(dòng)效果的延伸性、活動(dòng)形式的創(chuàng )新性、活動(dòng)評價(jià)的系統性長(cháng)期性，就會(huì )有效地加強學(xué)生的德育意識培養，加強學(xué)生的德育意識，就從根源上提高了德育效果。
【關(guān)鍵詞】德育意識德育效果根源
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