中學(xué)生小論文怎么寫(xiě)

　　初中學(xué)生處在一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期，因此，素質(zhì)教育顯得尤為重要。下面我們來(lái)看看中學(xué)生小論文怎么寫(xiě)，歡迎閱讀借鑒。

　　初中政治教學(xué)中時(shí)事政治教學(xué)的研究

　　【摘要】當今社會(huì )發(fā)展迅速，一些不利的文化可能會(huì )使初中生的發(fā)展受到影響。因此，學(xué)生需要學(xué)好政治來(lái)樹(shù)立正確的發(fā)展方向，不被種種利益所誘惑。在新聞中不乏會(huì )有關(guān)于初中生經(jīng)不住誘惑而犯罪的報道，因此，教師要多引用社會(huì )上的反面例子來(lái)加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生健康的成長(cháng)�！暗厍虼濉钡某霈F讓世界格局變得新型而復雜。因此，學(xué)生要與時(shí)俱進(jìn)，認識社會(huì )變化，了解國內外的時(shí)事政治，培養自己辨析問(wèn)題的能力。

　　【關(guān)鍵詞】初中政治；思想教育；時(shí)事政治

　　課堂研究初中生的思想處于發(fā)展階段，因此初中政治作為思想素質(zhì)教育的一門(mén)課程，具有非常重要的意義。對于大多數學(xué)生來(lái)講，政治很難理解，因此在課堂教學(xué)中，教師可以多加引用時(shí)事政治來(lái)方便學(xué)生的理解，同時(shí)也幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從而為學(xué)生的成長(cháng)指引方向，為學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　一、時(shí)事政治在課堂中應用的現狀

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，教育創(chuàng )新已經(jīng)提上了日程。但是在大多數地方，依舊以應試教學(xué)為主，只注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。尤其在政治課堂，教師不會(huì )深入解析政治的內涵，而只是讓學(xué)生死記硬背，這雖然達到了分數要求，但是對于正處于發(fā)展中的初中生來(lái)說(shuō)，這并不能幫他們樹(shù)立良好的人生價(jià)值觀(guān)。因此，教師需要在課堂上引入時(shí)政來(lái)幫助學(xué)生們理解政治概念，提高自身的素質(zhì)。時(shí)政對于學(xué)生和老師都不陌生，而且是生活中大家經(jīng)常關(guān)注的。教師可以通過(guò)引入時(shí)政來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治的興趣，也更能培養學(xué)生交流探討、解決問(wèn)題的能力。

　　二、時(shí)事政治引入的必要性

　　1.教學(xué)改革的必要性

　　課程改革后，對政治課堂的教學(xué)方式也提出了新的要求。必須培養學(xué)生對政治的學(xué)習興趣，教師可以通過(guò)一些有趣的案例來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)積極性。比如在講到世界多元文化的時(shí)候，教師可以引用外國人來(lái)中國吃餃子的故事：外國人在中國吃餃子，吃的津津有味，對餃子大加贊賞，但是他又說(shuō)了一句話(huà)：“要是來(lái)點(diǎn)果醬或者沙拉就更美味了”通過(guò)這個(gè)故事，學(xué)生就可以直觀(guān)看到外國與中國飲食文化的差異。教師由此展開(kāi)論述，也讓課堂氛圍更加的輕松和諧，從而更加有助于學(xué)生的政治學(xué)習。

　　2.市場(chǎng)運行的要求

　　當今社會(huì )發(fā)展迅速，一些不利的文化可能會(huì )使初中生的發(fā)展受到影響。因此，學(xué)生需要學(xué)好政治來(lái)樹(shù)立正確的發(fā)展方向，不被種種利益所誘惑。在新聞中不乏會(huì )有關(guān)于初中生經(jīng)不住誘惑而犯罪的報道，因此，教師要多引用社會(huì )上的反面例子來(lái)加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生健康的成長(cháng)。

　　3.世界局勢的`要求

　　世界格局變得新型而復雜，學(xué)生要與時(shí)俱進(jìn)，認識社會(huì )變化，了解國內外的時(shí)事政治，培養自己辨析問(wèn)題的能力。比如，教師在講課前可以給同學(xué)們觀(guān)看一張很經(jīng)典的圖片“戈爾巴喬夫辭職”，進(jìn)而提出問(wèn)題，通過(guò)這張讓世界為之感傷的臉上的表情，學(xué)生們是否感到了戈爾巴喬夫在訴說(shuō)著(zhù)什么。通過(guò)這樣一副畫(huà)面和這樣一個(gè)提問(wèn)，為課堂渲染了感情氛圍，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，在老師的引導下進(jìn)入課堂的學(xué)習。

　　4.素質(zhì)教學(xué)的需要

　　當代社會(huì )的發(fā)展對學(xué)生的要求是全方面的，德智體美勞全方位發(fā)展。時(shí)事政治作為德育重要的一部分，可以提高學(xué)生的辨析能力，也提高了學(xué)生自身的素質(zhì)。不斷的關(guān)注時(shí)事政治，有助于學(xué)生形成良好的社會(huì )價(jià)值觀(guān)，信息量之大也讓學(xué)生形成良好的閱讀理解能力，有利于學(xué)生自身學(xué)習的提高。

　　三、加強初中政治課堂引入時(shí)事政治的相應措施

　　1.突出時(shí)事政治的時(shí)效性

　　網(wǎng)絡(luò )媒體發(fā)展迅速，因此，教師平時(shí)更加方便關(guān)注時(shí)事政治的更新，選取合適的內容穿插到課堂的講解中，使學(xué)生更加方便理解。學(xué)生在日常生活中也會(huì )用過(guò)各種媒體渠道了解時(shí)事政治，因此，課堂中引用時(shí)事政治也方便學(xué)生和老師的溝通交流，從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　2.在課堂多環(huán)節中應用時(shí)事政治

　　通過(guò)時(shí)事政治開(kāi)始課堂的講解，會(huì )營(yíng)造一種感情氛圍，而在課堂中與學(xué)生的交流與探討可以培養學(xué)生理解分析問(wèn)題的能力。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的興趣，讓學(xué)生在潛移默化中將時(shí)政與課本中的理論聯(lián)系起來(lái)，充分發(fā)揮時(shí)政的作用，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習能力。

　　3.引導學(xué)生對時(shí)事政治進(jìn)行評論

　　時(shí)事政治的范圍很廣泛，而初中生正處于發(fā)展階段，思想可能會(huì )單一化，不能全面的看待問(wèn)題。教師應在課堂上多開(kāi)展師生交流互動(dòng)的環(huán)節，就某一件實(shí)事進(jìn)行討論。教師在其中要注重鼓勵同學(xué)，大膽發(fā)言，勇于表達自己的意見(jiàn)和想法，不要怕出錯，通過(guò)討論也提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，培養了良好的心理素質(zhì)。教師也應發(fā)揮自己的作用，用適當的方法及時(shí)糾正學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)，使學(xué)生健康成長(cháng)。

　　四、結束語(yǔ)

　　初中學(xué)生處在一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期，因此，素質(zhì)教育顯得尤為重要。關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事可以讓學(xué)生對國內外社會(huì )的發(fā)展有一定的了解，時(shí)事政治結合理論教學(xué)，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，綜合提高自身的素質(zhì)。

　　參考文獻：

　　[1]王玉蓮.引導中學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)——班主任工作中人格教育有效策略的實(shí)踐探究[J].課程教育研究（新教師教學(xué)），2013年31期.

　　[2]楊善林，潘軼山.專(zhuān)業(yè)導論課——一種全新而有效的大學(xué)新生思想教育方法[J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會(huì )科學(xué)版），2004年4期.

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