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網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生論文

時(shí)間:2021-07-11 12:55:22 論文 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生論文

  網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)課程的學(xué)習,對于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向的形成以及今后就業(yè)方向的選擇都有重要作用。接下來(lái)是小編為您整理的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生論文,希望對您有所幫助。

網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)學(xué)生論文

  摘要:

  網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)集理論性與實(shí)踐性為一體的學(xué)科,也是電子商務(wù)的核心課程之一。如何培養能夠被企業(yè)、被社會(huì )接納的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方面的人才是從事電子商務(wù)教學(xué)的教育工作者不得不思考的問(wèn)題,F行的教學(xué)方法在教學(xué)內容以及教學(xué)實(shí)踐等方面都存在一些弊端,筆者通過(guò)有針對性地提出相應的對策和建議,以期為今后的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)提供一定的參考和借鑒作用。

  關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo) 教學(xué)內容 教學(xué)方法

  1、引言

  在電子商務(wù)蓬勃發(fā)展的今天,作為電子商務(wù)重要環(huán)節之一的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)也越來(lái)越受到人們的重視。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)課程是電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)基礎課,對于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)知識以及專(zhuān)業(yè)技能非常重要;對于學(xué)校,尤其是對從事電子商務(wù)教學(xué)工作的老師而言,研究如何培養合格的、能夠被企業(yè)、被社會(huì )接納的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)人才也是需要認真思考的一個(gè)課題。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的必修課,其任務(wù)是研究網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的基本理論、方法和應用技巧,從實(shí)踐的角度分析和把握網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)在現代企業(yè)中的應用規律和操作機制。通過(guò)本課程的學(xué)習要求學(xué)生不僅能掌握網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的理論知識,還要在企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)中具備一定的實(shí)際應用能力。本文分析了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)課程的特點(diǎn),探討了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并給出了改進(jìn)的對策和建議。

  2、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的課程特點(diǎn)

 。1)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)交叉性強。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)整體營(yíng)銷(xiāo)戰略的一個(gè)組成部分,是為實(shí)現企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)目標進(jìn)行的,以國際互聯(lián)網(wǎng)為媒體,利用數字化的信息和網(wǎng)絡(luò )媒體的交互性來(lái)輔助營(yíng)銷(xiāo)目標實(shí)現的`一種新型的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)涉及到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等學(xué)科知識,是一門(mén)交叉學(xué)科。其培養目標是希望學(xué)生既懂得網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的基本理論又具有實(shí)際操作的能力。目前的學(xué)生在理論知識的學(xué)習以及實(shí)踐能力上都存在一定的問(wèn)題,在教學(xué)過(guò)程中必須引起重視。

 。2)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐性強。實(shí)踐性強是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的基本特征之一,對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)基本原理、方法以及技巧的學(xué)習歸根結底是為了在實(shí)踐中應用。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的一些工具及使用方法只有通過(guò)親身實(shí)踐才能有深刻的體會(huì ),否則單靠課堂的“紙上談兵”難以培養學(xué)生的動(dòng)手能力。

 。3)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)對教師的業(yè)務(wù)水平要求高。作為電子商務(wù)的核心課程之一,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的手段方法是伴隨著(zhù)電子商務(wù)的發(fā)展而不斷發(fā)展變化的。這就要求網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的任課老師能及時(shí)更新知識,不斷捕捉電子商務(wù)領(lǐng)域以及網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的新動(dòng)態(tài),跟上電子商務(wù)的發(fā)展步伐,不斷把最前沿最新鮮的資訊傳遞給學(xué)生,以適應網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科的發(fā)展變化。

  3、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題

 。1)對實(shí)驗教學(xué)重視不夠。對于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)這樣一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科而言,培養學(xué)生的實(shí)際操作能力很重要。因此,實(shí)驗教學(xué)環(huán)節必須引起重視。通過(guò)相應模擬軟件的實(shí)驗可以讓學(xué)生親身體驗網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)施方法和步驟,然而,很多高校網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的課程設置中,實(shí)驗課的課時(shí)比重都偏少;有的高校雖然有實(shí)驗室,但是實(shí)驗室的設施并不健全,設備設施陳舊,模擬教學(xué)軟件缺乏,達不到實(shí)驗的要求。

 。2)實(shí)踐環(huán)節薄弱。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)模擬軟件一定程度上可以幫助學(xué)生親身體驗網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的操作方法,但是這些模擬的軟件系統因為沒(méi)有真實(shí)的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)參與,結果是將所有的商業(yè)行為都固化,不適應網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)態(tài)的商業(yè)環(huán)境。因此可以鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手利用淘寶的免費平臺開(kāi)設網(wǎng)上店鋪,通過(guò)實(shí)際的經(jīng)營(yíng)管理,從實(shí)踐中摸索經(jīng)驗,或者真正到企業(yè)中去鍛煉實(shí)習,把平時(shí)實(shí)驗課上學(xué)到的技巧真正用到實(shí)處。

 。3)考核方式單一,F行的對學(xué)生考核的方法是平時(shí)成績(jì)占30%,期末考試成績(jì)占70%。而平時(shí)成績(jì)主要是依據出勤率、課上回答問(wèn)題情況、作業(yè)完成情況等來(lái)評定;期末考試采取的是閉卷作答的形式,主要偏重理論知識的考核。這種考核體系無(wú)形中強化了理論知識的地位,弱化了實(shí)驗實(shí)踐所占比重,不利于激起學(xué)生們對實(shí)驗、實(shí)踐環(huán)節的重視,不利于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)良好教學(xué)效果的達成。

  4、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)改進(jìn)的對策建議

 。1)重視實(shí)驗及實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)。首先要改進(jìn)教學(xué)設備,優(yōu)化實(shí)驗室的設施,營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)驗教學(xué)環(huán)境。其次,增加實(shí)驗課的課時(shí)。目前的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)普遍是重理論輕實(shí)驗,實(shí)驗課時(shí)少不能達到使學(xué)生充分利用模擬教學(xué)軟件進(jìn)行學(xué)習的目的。建議增加實(shí)驗課時(shí),最好能一次理論課,一次實(shí)驗課,這樣更利于學(xué)生在練中學(xué),學(xué)中練,領(lǐng)悟能更加深刻。實(shí)踐方面,可以通過(guò)校企合作的模式給學(xué)生搭建一個(gè)實(shí)習實(shí)踐的平臺,讓學(xué)生有機會(huì )參與到真實(shí)的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中去。鼓勵并指導學(xué)生在淘寶開(kāi)設自己的店鋪,在店鋪推廣、供應商的選擇、商品交易過(guò)程等一系列的實(shí)戰當中掌握網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的技巧。

 。2)改革考核方式,F行的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)考核方式主要以理論考試為主,學(xué)生的識記背誦能力得到了提高,而動(dòng)手實(shí)踐能力沒(méi)有得到重視,導致理論與實(shí)踐脫節,達不到應有的教學(xué)效果。因此,筆者建議加大實(shí)驗及實(shí)踐考核所占的比重,把學(xué)生平時(shí)完成實(shí)驗的情況、實(shí)驗報告的書(shū)寫(xiě)情況以及網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)情況、課外參賽情況等考慮進(jìn)去,與期末考試一起共同作為對學(xué)生的考核標準。

 。3)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。教師教學(xué)水平的高低對學(xué)生知識的獲取有最直接的影響,可以從以下兩個(gè)方面來(lái)提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。一方面,教師自身要不斷加強專(zhuān)業(yè)知識的補充和更新,關(guān)注該領(lǐng)域發(fā)展的最前沿信息,跟上學(xué)科的發(fā)展變化步伐,不斷提升業(yè)務(wù)能力;另一方面,教師可以積極參加一些專(zhuān)業(yè)的教學(xué)培訓及國內較高層次的教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )議,或者去企業(yè)掛職鍛煉,充分與外界接觸和交流,而不是“關(guān)起門(mén)來(lái)造車(chē)”。

  5、結束語(yǔ)

  網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)課程的學(xué)習,對于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向的形成以及今后就業(yè)方向的選擇都有重要作用。由于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程中,因而仍然有許多問(wèn)題需要繼續探討,這將激勵我們不停地思考和探索,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,為培養更多符合社會(huì )要求的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)人才而努力。

  參考文獻

  邵運川.淺析網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)課程的多元化教學(xué)方法[J].湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報,2014(9).

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