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說(shuō)話(huà)的方式的交往禮儀
中國自古就有重禮節的優(yōu)良傳統,在日常交往中,人們經(jīng)常要借助謙詞敬語(yǔ)來(lái)表示尊敬、禮貌、問(wèn)候、祝頌等。下面是小編為大家整理的說(shuō)話(huà)的方式的交往禮儀，希望對大家有所幫助。
說(shuō)話(huà)的方式的交往禮儀
言語(yǔ)是以生活為內容，有生活，就有談話(huà)的內容；生活內容豐富，談話(huà)的內容自然也比較豐富。因此，你對于你的國家、社會(huì )、朋友、親屬、以及同事等等，都要經(jīng)常注意而且關(guān)心。你對于所見(jiàn)所聞，都要去研究一通，盡量地去了解它們的意義，而不是對什么都漠不關(guān)心地讓它們在眼前在耳旁溜過(guò)。你要隨時(shí)都在計劃、安排、改進(jìn)你的生活，而不是馬馬虎虎地過(guò)日子。 你是不是認為自己和國家大事、社會(huì )人群息息相關(guān)，而不是安于作一個(gè)井底蛙，對于身外事都不聞不問(wèn)呢?如果這些問(wèn)題的答案，都是肯定的，你是一個(gè)善于思考、善于觀(guān)察、遇事認真、興致勃勃的人，那你就和“口才”的距離不遠了。即使你現在還是一個(gè)不大會(huì )說(shuō)話(huà)的人，你已經(jīng)具備了大批的本錢(qián)。如果不是呢?那你就需要下決心和努力了。
在你看報紙的時(shí)候，拿一支紅藍鉛筆，把每天最有興趣的新聞，或是所見(jiàn)的好文章勾起來(lái)。要是能剪下來(lái)就更好。每天只要兩條，兩個(gè)星期之后，你便記得不少有趣的新聞了。在你看雜志或書(shū)籍的時(shí)候，每天只要能夠記住其中一兩句你認為很有意義的話(huà)，用紅藍鉛筆，在那句話(huà)旁邊畫(huà)上線(xiàn)，若能抄在你的日記本上或是筆記本上那就更好。開(kāi)始時(shí)不要貪多，否則不幾天，你就會(huì )放棄了。如果你每天不停地記一兩句下去，兩三個(gè)月后，你就會(huì )發(fā)覺(jué)你的思想比以前豐富得多了。談話(huà)的時(shí)候，很容易地就想起它們，或者用自己的話(huà)把它們加以發(fā)揮。這些有意義的話(huà)，隨時(shí)隨地都會(huì )跳出來(lái)，幫助你或排除你的困難。在聽(tīng)演講時(shí)，在聽(tīng)別人談話(huà)時(shí)，隨時(shí)都可以遇見(jiàn)表現人類(lèi)智慧的警句或是諺語(yǔ)。把這些記在心中，抄在紙上，久而久之，你談話(huà)的題材和資料就越來(lái)越豐富了，你的口才就越來(lái)越純熟了，甚至可以出口成章，隨便說(shuō)什么都可以有條有理。
為提高我們的口才能力，在此舉幾個(gè)常常利用的話(huà)：
�。� 無(wú)論何時(shí)都不要拒絕工作中間的細小事情，因為偉大的事情是由細小的事情構成的。
2 愛(ài)一個(gè)人，最要緊的是愛(ài)他的將來(lái)。
3 個(gè)人一定要顧及團體，因為團體可以保護個(gè)人。
�。� 如果別人給你束縛手腳的愛(ài)和友情，就寧可兩樣都不要。
�。� 永恒的東西只有事業(yè)!生命是要在活動(dòng)中才能發(fā)展起來(lái)。
�。� 對于學(xué)習，永遠沒(méi)有太老的時(shí)候；對于改過(guò)，永遠沒(méi)有太遲的時(shí)候。
�。� 聰明人從傻瓜所學(xué)到的，比傻瓜從聰明人所學(xué)到的多。
�。� 你真愛(ài)她嗎?那么為什么不為她的前途打算一下呢?
�。� 你如果愛(ài)她，為什么要她犧牲努力多年才得來(lái)的學(xué)業(yè)或是社會(huì )地位呢?
10 無(wú)論你的男朋友說(shuō)他怎樣愛(ài)你，都是假的。除非他的一舉一動(dòng)，都是為你的前途著(zhù)想。單是為你著(zhù)想，還是不夠的，一定要為你的前途著(zhù)想才是真正的愛(ài)。
11 請你放心，我是很看重我自己的前途。
為了遠大的前途，就不能過(guò)得太偷懶、太馬虎、太隨便，多少要強迫自己努力去做現在所希望做的事情�！八鋈フ乙黄ンH子，結果卻發(fā)現一個(gè)王國�！边@是說(shuō)人常常有這種的奇遇，本來(lái)自己所要求的很小，結果卻得到無(wú)限的收獲。學(xué)習口才，你將來(lái)得到的卻不只是口才，是比口才不知大多少倍的王國。這王國是什么呢?是你的偉大而豐富的生活!你整個(gè)的品質(zhì)，和各方面的能力，都會(huì )大大地提高。
對于談話(huà)的題材和資料，一方面要懂得去吸收，一方面懂得去應用。只要懂得去應用，即使是一句普通的話(huà)，也往往會(huì )得到驚人的效果。
有一個(gè)慈善家動(dòng)員他的朋友們去募捐，供建教堂用，募捐的情形是很困難的。他有一個(gè)朋友，打算放棄這項工作，并且引用一句古詩(shī)“十叩柴扉九不開(kāi)”，來(lái)說(shuō)明募捐困難的情形�！笆挡耢榫挪婚_(kāi)”真是把募捐困難的情形形容得恰好，確實(shí)會(huì )令人感到灰心泄氣啊�？墒沁@位慈善家把同一句話(huà)，以另外的角度去應用它，就得到完全相反的效果。他說(shuō)：不錯，我們現在的情形是十叩柴扉九不開(kāi)；可是這也是說(shuō)十叩柴扉有一扇是開(kāi)。那么，我們要敲開(kāi)十扇門(mén)，只要努力一點(diǎn)，多敲幾十個(gè)門(mén)就是了。于是他把這句十叩柴扉九不開(kāi)這句詩(shī)，發(fā)展成“百叩柴扉十扇開(kāi)”，此語(yǔ)果然鼓舞了他的朋友們，而完成了募捐。
從前還有一個(gè)發(fā)明家想發(fā)明一件東西，他和他的助手已經(jīng)舉行了一千六百四十二次的試驗，可是都失敗了。他的助手說(shuō)：你看，試驗了一千六百四十二次，一點(diǎn)用也沒(méi)有。這個(gè)發(fā)明家說(shuō)：為什么沒(méi)有用呢?這使我們知道這一千六百四十二次的方法是不能成功的，要成功必須在這一千六百四十二個(gè)方法之外去找。
有一個(gè)音樂(lè )家被關(guān)在監牢里仍經(jīng)常拉小提琴，到了執行死刑的前一天，獄卒就問(wèn)他：“明天你就死了，今天你還拉它干什么呢?”音樂(lè )家說(shuō)：“明天就要死了，今天我不拉，還有什么時(shí)候拉呢?”
說(shuō)話(huà)交往禮儀
1、指示型：“你應該”。這種居高臨下的指導會(huì )讓溝通變成命令，引發(fā)抵觸心理。隨意指手畫(huà)腳往往會(huì )打亂別人辦事的節奏，讓人反感。
2、質(zhì)問(wèn)型：“為什么不”。有時(shí)我們想提建議，卻讓人感受到質(zhì)問(wèn)和指責。不妨換成“如果那樣做，你覺(jué)得如何”，這種征詢(xún)口吻更易讓人接受。
3、貼標簽：“你怎么老這樣”。人都有一時(shí)之過(guò)，不要把對方一棒子打死，否則他會(huì )委屈甚至惱怒。
4、不耐煩型：“別跟我說(shuō)”。我們自以為無(wú)所不知，因而拒絕傾聽(tīng)別人的“借口”。這種輕視的態(tài)度會(huì )讓對方感覺(jué)無(wú)處訴說(shuō)，心生委屈。
5、威脅型：“如果……我就……”。威脅往往會(huì )引起逆反心理，不如以獎勵的方式，即承諾如果對方做到了什么，就給予怎樣的獎勵，往往更容易讓人接受。
6、先揚后抑型：“還行，不過(guò)……”。這種肯定只是表象，“不過(guò)”之后才是重點(diǎn)。這種句式讓人感覺(jué)我們不真誠，甚至有點(diǎn)輕視�？梢愿臑椤耙呀�(jīng)很好了，如果再怎樣改進(jìn)一點(diǎn)就更完美了”。
7、打哈哈型：“誰(shuí)知道呢”。這種模棱兩可的話(huà)意味著(zhù)敷衍，而每個(gè)人都希望自己的聲音被認真對待�？蓳Q為“我和你的意見(jiàn)不太一樣，你再問(wèn)問(wèn)別人的意見(jiàn)”。
8、比較型：“你看人家”。我們總認為比較能讓人“知恥而后勇”，殊不知這種句式用多了會(huì )適得其反，容易讓人自暴自棄，還顯得我們過(guò)于挑剔，從而影響關(guān)系。
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