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詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿1
各位老師全體同學(xué)：
大家好!
金秋送爽，陽(yáng)光明媚。我們全體師生共聚一起成功舉行“慶國慶”詩(shī)歌朗誦比賽，并以此來(lái) 迎接國慶的到來(lái)。
首先，我要對參與此次活動(dòng)的組織教師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前 的積極準備和辛勤工作，才使得本次活動(dòng)能夠順利的、成功的舉行。
剛才十九個(gè)班的全體同學(xué)給我們大家奉獻了一場(chǎng)精彩的詩(shī)歌朗誦比賽，優(yōu)美的詩(shī)歌再加上同 學(xué)們充滿(mǎn)激情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽(tīng)者都得到了一次精神上的洗禮和思想上 的升華。通過(guò)這一首首歌唱祖國、贊美祖國的詩(shī)辭，使我們每一個(gè)人都真切的感受到了祖國 的強大和作為一名中國人的自豪。這也正是我們舉辦此次活動(dòng)的目的之一，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái) 逐漸培養學(xué)生的.愛(ài)國熱情和集體榮譽(yù)觀(guān)念，具體到學(xué)生的日常生活當中，就是要培養學(xué)生熱 愛(ài)我們學(xué)校，熱愛(ài)我們的班集體，用自己生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)為我們集體增光，為我們學(xué)校 添彩。舉辦本次活動(dòng)的目的之二還在于通過(guò)此次活動(dòng)，要在學(xué)生以后的學(xué)習中掀起一股愛(ài)好 朗讀的學(xué)習熱潮。因為經(jīng)常性的帶有感情的去多讀一些優(yōu)美的文章或詩(shī)歌，不僅可以陶冶我 們的情操，而且可以鍛煉同學(xué)們的日�？谡Z(yǔ)表達能力，提高同學(xué)們的綜合素養�！皶�(shū)讀百
遍，其義自現”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等名言警句都強調了“多讀”的重要性。 所以我們希望此次活動(dòng)以后，每一位同學(xué)都能充分利用好每天的早讀時(shí)間，多朗讀，多背誦 一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，我代表全體教師、同學(xué)向在此次比賽中獲獎的班級表示衷心的祝賀。祝賀他們經(jīng)過(guò)自 己不懈的努力，不斷地挑戰自我，戰勝自我，最終贏(yíng)得了屬于自己的榮譽(yù)。
講到這里，聯(lián)系我們學(xué)生平時(shí)學(xué)習中的種種表現，我們就知道了自己和他人的差距究竟差在 什么地方，我們所差的并不是比別人笨，而恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機 會(huì )，我希望我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習生活當中，向今天獲獎的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們敢于 挑戰自我、敢于戰勝困難的精神，我想只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )創(chuàng )造出屬于自 己的美好明天！
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿2
各位老師、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我校詩(shī)歌朗誦比賽現已圓滿(mǎn)結束。在此，我代表學(xué)校向 精心組織、辛勤工作的校報編輯部及各位評委老師表示衷心的感謝，向經(jīng)過(guò)認真準備、激烈 角逐，獲得優(yōu)異成績(jì)的參賽選手同學(xué)表示最熱烈的祝賀！
這次詩(shī)歌朗誦比賽，校報編輯部進(jìn)行了精心設計和安排，各班認真組織準備， 選拔出了優(yōu)秀選手參加比賽。參賽同學(xué)抑揚頓挫、充滿(mǎn)感情的朗誦，仿佛把我們帶進(jìn)了詩(shī)的意境。同時(shí)，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動(dòng)了我們的靈魂，陶冶了我們 的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿(mǎn)成功，達到了預期目的，收到 了良好的效果。
同學(xué)們，愛(ài)好文學(xué)，熱愛(ài)詩(shī)歌吧！“詩(shī)是思想的花朵，是靈魂的翅膀”。通過(guò)舉辦這樣的活 動(dòng)很有意義：一方面，能為同學(xué)們提供一個(gè)張揚個(gè)性、表現自我、施展才華的機會(huì )。另一方面，能陶冶我們的精神情操，提高我們的文化修養，提高我們的語(yǔ)言表達能力。希望同學(xué)們 虛心向選手們學(xué)習，不斷提高自己的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、口頭表達能力。也希望同學(xué)們從 這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽中，不斷拓寬視野、增長(cháng)知識、受到教育和啟迪，從而提高學(xué)習語(yǔ)文的興 趣。詩(shī)歌是我們中華民族文化的`瑰寶，是文學(xué)作品中的精華。作為炎黃子孫的我們，必須繼 承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統。
同學(xué)們，讓我們以這次詩(shī)歌朗誦比賽為契機，共同演繹詩(shī)的旋律，唱響詩(shī)的贊歌，歌頌我們 偉大的時(shí)代，歌頌我們美好的人生！贊美我們美麗和諧的校園！ 謝謝大家！
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩(shī)文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應用能力和綜合素質(zhì);為了落實(shí)葉縣教體局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的通知》精神，馬莊鄉中心校乘著(zhù)和煦的春風(fēng)在馬莊鄉育才小學(xué)舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。
眾所周知，歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著(zhù)新世紀經(jīng)濟建設和社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長(cháng)。綿延了華夏的文化長(cháng)河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩(shī)詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，經(jīng)典詩(shī)詞又是一頂燦燦王冠，綴滿(mǎn)了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們在學(xué)習中，認識了李白的浪漫豪放;認識了杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民;認識了辛棄疾的清凈高潔。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來(lái)越多的外國人的極大興趣。越來(lái)越多的外國人開(kāi)始研究學(xué)習中華經(jīng)典詩(shī)文，開(kāi)始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習中華經(jīng)典詩(shī)文注重的是傳承祖國的'民族文化。不學(xué)習祖國的經(jīng)典詩(shī)文會(huì )使我們離祖國的傳統文化越來(lái)越遠。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據典時(shí)常常出錯或者根本不會(huì );有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習祖國的經(jīng)典詩(shī)文對于我們來(lái)說(shuō)就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應成為誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩(shī)文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，老師們!中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽時(shí)短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續的，是長(cháng)久的。愛(ài)中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著(zhù)我們成長(cháng)，使文明溢滿(mǎn)校園。
最后，衷心地祝愿我們這次文藝展演和中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿4
各位老師，同學(xué)們：
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校的校園文化生活，提高學(xué)生文化素養，激勵廣大青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習，煥發(fā)精神，積極向上。今天，我們繼上周三四年級歌詠比賽后，再次隆重集會(huì )，舉行五、六年級“快樂(lè )成長(cháng)”集體詩(shī)歌朗誦比賽。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，比賽現已圓滿(mǎn)結束。在此，我代表學(xué)校向精心組織，辛勤工作的政教處、班主任及各位輔導老師表示衷心的感謝。向經(jīng)過(guò)認真準備、激烈角逐，獲得優(yōu)異成績(jì)的各參賽班級表示最熱烈的祝賀！
比賽中，同學(xué)們抑揚頓挫，充滿(mǎn)感情的朗誦，仿佛把我們帶進(jìn)了詩(shī)的意境，更使我們覺(jué)得新世紀的少年兒童是幸福的，快樂(lè )的。同時(shí)，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的`情感，觸動(dòng)了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，經(jīng)予我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿(mǎn)成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了學(xué)生文化生活，提高了學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)了學(xué)生的表現欲，豐富了學(xué)生的語(yǔ)文素養。賽前各班根據政教處的要求，認真組織，精心輔導，本著(zhù)人人參與，重在提高的原則，制定了本班朗誦方案，我現就本次比賽略做以下總結：
優(yōu)點(diǎn)：
1、能以“贊美校園、贊美生活、快樂(lè )成長(cháng)”為主題，內容積極向上。
2、詩(shī)歌朗誦形式呈現多�；�，個(gè)性化：如班采用做為道具等班的造型等，為比賽添了不少色彩。
3、詩(shī)歌朗誦比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，激情飛揚，精彩的朗誦不時(shí)博得現眾的陣陣掌聲。
4、朗誦熟練、聲音洪亮，吐字清晰，聲情并茂，普通話(huà)標準、脫稿。
5、服裝整潔，隊列整齊，姿態(tài)得體大方，感情飽滿(mǎn)真摯，自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌內涵。
不足之處：
1、有的班級準備不充分，時(shí)間短，不熟練。
2、有的班朗誦形式單調，朗誦沒(méi)有激情里得有些生硬。
3、有的班朗誦緊張，普通話(huà)不標準。
今后，我們將經(jīng)常開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，希望同學(xué)們能屏棄不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，使我們的朗誦水平得到全面提高，用我們的雙手描畫(huà)前程，用我們的智慧創(chuàng )造未來(lái)。
謝謝大家！
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這書(shū)聲朗朗，書(shū)韻留香的歲月里，我們迎來(lái)了“打造書(shū)香校園”主題詩(shī)歌朗誦會(huì )! 讀書(shū)是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題。提起書(shū)，我們一定會(huì )倍感親切。書(shū)就像我們的朋友，默默地與我們進(jìn)行心靈的對話(huà)，無(wú)言地伴隨我們行走人生之路。莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平，而一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。一所學(xué)校的魅力同樣來(lái)自于這所學(xué)校的閱讀氛圍。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，我想，她的美應該不僅僅是潔凈、通透、精致，更應該洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。有了書(shū)香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿(mǎn)了詩(shī)意，有了書(shū)香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì )美得深刻，美得大氣而厚重。
實(shí)驗小學(xué)正在努力地營(yíng)造書(shū)香校園，學(xué)校里，處處都書(shū)香撲面，才氣四溢，作為現代社會(huì )的一位公民，讀書(shū)應該成為我們每日必需和師生共同成長(cháng)的精神源泉。我們的校園應當始終充滿(mǎn)著(zhù)瑯瑯的書(shū)聲，我們校園的每一株草木都應當散發(fā)著(zhù)文化的芬芳。
今天，讓我們在這里敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)大家的心里話(huà)!讓我們以美妙的.語(yǔ)言，抒發(fā)最純真的感情!讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活!讓書(shū)香、書(shū)聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著(zhù)每一位同學(xué)成長(cháng)!愿我們的人生更精彩!
希望通過(guò)這次比賽，提高學(xué)生普通話(huà)表達能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣與熱情，使大家在詩(shī)歌朗誦中沐浴傳統文化的恩澤，受到中華語(yǔ)言文化美的熏陶，受到正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育。
最后，我祝愿每一位參加朗誦會(huì )的小選手都發(fā)揮出自己最好的水平!祝愿本次朗誦會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿6
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們舉行首屆“國學(xué)頌”詩(shī)文朗誦比賽，將首屆“讓讀書(shū)成為習慣”讀書(shū)節活動(dòng)推向高潮。由于各個(gè)班級在班主任和語(yǔ)文老師的精心培訓和組織下，全體同學(xué)們的積極參與下，每個(gè)班級精神抖數，斗志昂揚；語(yǔ)文組全體教師示范朗誦更是激情高昂，把最精彩的節目推出來(lái)，顯示了一定的水平，整個(gè)校園飄溢出濃濃的書(shū)香味。對于今天獲獎的.班級，首先表示熱烈的祝賀。
中華民族五千多年來(lái)，優(yōu)秀文化源遠流長(cháng)，博大精深，需要我們一代一代人繼承和發(fā)揚。崇向“國學(xué)”就是崇向中華優(yōu)秀文化，就是要與古典為友，與大師對話(huà)，做少年君子，做儒雅之人。
崇向“國學(xué)”，需要我們去經(jīng)常品讀書(shū)中精華，去品味人生真諦。國學(xué)中詩(shī)、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個(gè)時(shí)期的文化精品一直流傳，是中華文化的精髓。作為老師和學(xué)生，我們要主動(dòng)去品讀，養成讀國學(xué)的良好的習慣，通過(guò)讀國學(xué)，提高自己的文化素養和知識視野，提升自己的文化魅力。
崇向“國學(xué)”，需要與做人處事結合起來(lái)。國學(xué)中許多精華告訴我們做人做事許多道理，千百年來(lái)一直被人們作為勵志的經(jīng)典名言，鼓舞人們奮發(fā)向上。我們要在讀中悟出做人的道理，做理性人需要這些國學(xué)中的優(yōu)秀文化浸潤。
崇向“國學(xué)”需要我們用批判的眼光去審視。由于時(shí)代的不同，社會(huì )的進(jìn)步，國學(xué)中有些內容由于受當時(shí)時(shí)代的局限，并不能代表先進(jìn)的文化，一些內容消極，頹靡，封建色彩濃厚，這就需要我們吸取精華，去其糟粕，批判的眼光對待國學(xué)文化。
首屆國學(xué)頌比賽今天已經(jīng)結束，但作為讀書(shū)節一個(gè)系列，這也是開(kāi)展崇向國學(xué)的開(kāi)始，我倡議全體老師和同學(xué)們不斷創(chuàng )新品讀過(guò)學(xué)的方式方法，在以后的國學(xué)頌比賽中，我們應該有更多的內容和形式展現在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體，形式靈活多樣，可以是詩(shī)歌表演、快板、主席詩(shī)詞聯(lián)誦、大合唱、成語(yǔ)對接相聲、評書(shū)等等；內容可以創(chuàng )新，如可以改編三字經(jīng)等。
最后，我賦一小詩(shī)作為今天最后的總結：
品讀國學(xué)愈繁榮，傳承文明花正開(kāi)，與時(shí)俱進(jìn)人更濃，腹有詩(shī)書(shū)氣如海。
謝謝！
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國傳統文化的瑰寶。我校此次活動(dòng)以“書(shū)香郴州，永興全民閱讀節”為契機，以“誦經(jīng)典，頌中華”為主題，通過(guò)學(xué)習、誦讀經(jīng)典名著(zhù)，引導大家在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長(cháng)，汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營(yíng)養。經(jīng)過(guò)學(xué)校各處的精心籌備，各班主任、語(yǔ)文老師的高度重視，各位參賽同學(xué)的刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利地結束了，并取得了比較理想的成績(jì)。
下面讓我來(lái)宣布此次誦讀比賽的成績(jì)。
活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(cháng)而久遠的。比賽中，所有參賽同學(xué)能使用普通話(huà)，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調一次次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現了同學(xué)們追求美、展示美的.情操，令人感動(dòng)。此次經(jīng)典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，對中華文化產(chǎn)生了景仰之情，同時(shí)也是一堂形式多樣、內涵豐富的愛(ài)國主義課程，是校園文化建設的重要形式。
今后，學(xué)校會(huì )更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在這個(gè)大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華;各位老師要多費心思、悉心教導，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )對我們共同的期待。
最后，對本次活動(dòng)辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠摯的感謝，對獲獎同學(xué)、老師表示熱烈的祝賀! 謝謝大家!
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿8
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家下午好!
今天，我們在此隆重聚會(huì )，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，誦讀千古美文,弘揚傳統文化，以經(jīng)典為伴，與圣賢同行。
我們城關(guān)八小一直把中華經(jīng)典誦讀列為校本課程的必修課。本次比賽，是對我校全體師生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的檢閱和練兵，是對我校創(chuàng )建書(shū)香校園，傳承民族精神的宣揚和啟迪。愿同學(xué)們和老師們以此活動(dòng)為楔機，愛(ài)讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！皶�(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。背經(jīng)典，誦古文，學(xué)做事，學(xué)做人。做好事，做好人�！疤ぬ�(shí)實(shí)做事，頂天立地做人”，做一個(gè)堂堂正正的中國人!請大家謹記偉大的教育家陶行知先生的名言：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人;千教萬(wàn)教，教人求真”。
同學(xué)們，老師們，傳統文化蘊藏著(zhù)巨大的語(yǔ)言寶庫。許多名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。在抑揚頓挫的朗誦聲中，我們可以感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹，同時(shí)也感受生命的厚重與永恒。
中華文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代優(yōu)秀兒女;中華民族，代代相傳，源遠流長(cháng)，造就了一代又一代英雄豪杰;滔滔黃河，滾滾長(cháng)江，長(cháng)城內外，大江南北，仁人志士，英才輩出。正如毛主席所言：“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！敝腥A民族載著(zhù)它厚重的歷史，中華民族托著(zhù)它光輝燦爛的文明，在21世紀的舞臺上正在展示著(zhù)深厚的內功和無(wú)窮魅力。同學(xué)們，你們趕上了祖國繁榮昌盛的大好時(shí)機!21世紀，是你們的世紀，“你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的'太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，“海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛�！苯裉�，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋�(gè)展示誦讀風(fēng)采的平臺，明天，我們的祖國將為你提供一個(gè)自由翱翔的天空。愿每一個(gè)小朋友都能“字正腔圓誦經(jīng)典，意氣風(fēng)發(fā)展才華”。預祝今天的比賽成績(jì)斐然，祝比賽圓滿(mǎn)成功! 謝謝大家!
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿9
各位老師，同學(xué)們：
本學(xué)期已步入中段,兩個(gè)月來(lái)我們的走得平穩順利，基本實(shí)現了高開(kāi)高走，表現為運行節奏加快,運行質(zhì)量提高，運行效果良好，教師的工作狀態(tài)和學(xué)生的精神風(fēng)貌都有明顯改善，可以說(shuō)我們學(xué)校的運轉已經(jīng)步入一條良性向上的軌道，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在全體師生的共同努力下，在多個(gè)方面都有了一些階段性成果，按時(shí)間順序依次列數如下：獲得全區中學(xué)生運動(dòng)會(huì )團體總分第二名，全區教職工運動(dòng)會(huì )乒乓球賽第三名，羽毛球賽第二名，團體總分第四名，上周又取得區教育局主辦的文藝匯演一等獎，總之，開(kāi)學(xué)以來(lái)，師生上下齊動(dòng)，全面參與，取得了振奮人心的結果，在此，我向為此付出努力的直接參與者以及全體間接參與的師生表示感謝!
今天，我們在此組織詩(shī)朗頌比賽，旨在為更多人提供一次參與舞臺表演的機會(huì )，促進(jìn)我們讀書(shū)，表達，表演能力和感受能力的提高，也有利于師生之間和學(xué)生之間團結和諧氛圍的進(jìn)一步形成，有利于豐富我們的校園文化生活，也為我們增加了一次學(xué)校生活的美好記憶，希望同學(xué)們銘記今天，銘記義井中學(xué)。
每一節課都關(guān)乎學(xué)生的未來(lái)，每一次大型活動(dòng)對學(xué)生都有終身影響，人生就是經(jīng)歷的積累，人生因經(jīng)歷而豐富，人生因經(jīng)歷而成熟，我們學(xué)校的職能之一就是給孩子們創(chuàng )設更多的經(jīng)歷，為他們走向社會(huì )奠定基礎。我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬都應以學(xué)生的發(fā)展為考量，作為老師，要主動(dòng)適應朝氣蓬勃的孩子們，不能以自己的好惡和興致來(lái)決定自己的作為，學(xué)生的興趣就是我們的興趣，我們的個(gè)性要服從和服務(wù)于學(xué)生利益。你老了，但不能把暮氣帶給孩子們，這是對孩子們活潑天性的一種扼殺！是不負責任的做法。
教育的`本質(zhì)是培養活活潑潑的人，我們的工作要求我們必須保有童心，必須積極向上，行為上要與學(xué)生同步，思想上要與學(xué)生共鳴，不能錯位，不能越位，要合理定位。既為人師就不能太成人化，太世俗化，要多些稚氣，多些童心，單純一些，活潑一些，多些朝氣，少些暮氣，多些歡笑，少些嘆息，既要有父母的關(guān)照，又要有師長(cháng)的教導，既要有知識的傳承，又要有情感的感召。
學(xué)生對每一個(gè)階段的感覺(jué)都是新鮮的，從幼兒、小學(xué)到中學(xué)，他們都是第一次，也是唯一一次經(jīng)歷，不能因為我們厭煩了的事就不去做了，（老師們因為每年面對的都是這個(gè)年齡的孩子，有相似性，會(huì )產(chǎn)生疲勞感而覺(jué)得厭煩），但這樣會(huì )無(wú)辜地剝奪學(xué)生們好多應該獲得的東西。什么最寶貴，生命！一條條鮮活的生命交在我們手里讓我們塑造靈魂，我們的工作何其偉大？又何其神圣？我們應謹慎為之，方能安心，否則我們是在戕害生命。作為老師，不作為就是犯罪！
目前，我們學(xué)校已經(jīng)走在了一條充滿(mǎn)希望的路上，但少數不爭氣的人和事還有在我們眼前繚繞（包括老師和學(xué)生還有的不在狀態(tài)），今天利用這個(gè)機會(huì )再次提醒，我們要做一個(gè)善良的人，一個(gè)至少無(wú)害于別人和社會(huì )的人。隨著(zhù)我們操場(chǎng)的重新修繕，我們的生活學(xué)習環(huán)境進(jìn)一步改善，我們沒(méi)有理由不好好工作，沒(méi)有理由不好好學(xué)習，這都是我們應盡的強制義務(wù)！最后向獲獎的班級表示祝賀，向所有參與這次活動(dòng)的全體師生表示感謝，也期盼我們的學(xué)校越辦越好！
詩(shī)文朗誦比賽總結講話(huà)稿10
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們舉行首屆“國學(xué)頌”詩(shī)文朗誦比賽，將首屆“讓讀書(shū)成為習慣”讀書(shū)節活動(dòng)推向高潮。由于各個(gè)班級在班主任和語(yǔ)文老師的精心培訓和組織下，全體同學(xué)們的積極參與下，每個(gè)班級精神抖數，斗志昂揚；語(yǔ)文組全體教師示范朗誦更是激情高昂，把最精彩的節目推出來(lái)，顯示了一定的水平，整個(gè)校園飄溢出濃濃的書(shū)香味。對于今天獲獎的班級，首先表示熱烈的祝賀。
中華民族五千多年來(lái)，優(yōu)秀文化源遠流長(cháng)，博大精深，需要我們一代一代人繼承和發(fā)揚。崇向“國學(xué)”就是崇向中華優(yōu)秀文化，就是要與古典為友，與大師對話(huà)，做少年君子，做儒雅之人。
崇向“國學(xué)”，需要我們去經(jīng)常品讀書(shū)中精華，去品味人生真諦。國學(xué)中詩(shī)、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個(gè)時(shí)期的文化精品一直流傳，是中華文化的精髓。作為老師和學(xué)生，我們要主動(dòng)去品讀，養成讀國學(xué)的良好的習慣，通過(guò)讀國學(xué)，提高自己的文化素養和知識視野，提升自己的文化魅力。
崇向“國學(xué)”，需要與做人處事結合起來(lái)。國學(xué)中許多精華告訴我們做人做事許多道理，千百年來(lái)一直被人們作為勵志的.經(jīng)典名言，鼓舞人們奮發(fā)向上。我們要在讀中悟出做人的道理，做理性人需要這些國學(xué)中的優(yōu)秀文化浸潤。
崇向“國學(xué)”需要我們用批判的眼光去審視。由于時(shí)代的不同，社會(huì )的進(jìn)步，國學(xué)中有些內容由于受當時(shí)時(shí)代的局限，并不能代表先進(jìn)的文化，一些內容消極，頹靡，封建色彩濃厚，這就需要我們吸取精華，去其糟粕，批判的眼光對待國學(xué)文化。
首屆國學(xué)頌比賽今天已經(jīng)結束，但作為讀書(shū)節一個(gè)系列，這也是開(kāi)展崇向國學(xué)的開(kāi)始，我倡議全體老師和同學(xué)們不斷創(chuàng )新品讀過(guò)學(xué)的方式方法，在以后的國學(xué)頌比賽中，我們應該有更多的內容和形式展現在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體，形式靈活多樣，可以是詩(shī)歌表演、快板、主席詩(shī)詞聯(lián)誦、大合唱、成語(yǔ)對接相聲、評書(shū)等等；內容可以創(chuàng )新，如可以改編三字經(jīng)等。
最后，我賦一小詩(shī)作為今天最后的總結：
品讀國學(xué)愈繁榮，傳承文明花正開(kāi)，與時(shí)俱進(jìn)人更濃，腹有詩(shī)書(shū)氣如海。
謝謝！
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