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小班科學(xué)給水果寶寶過(guò)生日教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的小班科學(xué)給水果寶寶過(guò)生日教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班科學(xué)給水果寶寶過(guò)生日教案1
活動(dòng)目標：
1、能運用多種感官，感知了解獼猴桃的主要特征。
2、能運用多種方法去找尋觀(guān)察水果的特征，提高觀(guān)察感知能力、比較能力和判斷力。
3、愿意參與感知活動(dòng)，并樂(lè )意用語(yǔ)言與他人交流自己的發(fā)現和感覺(jué)。
活動(dòng)準備：
感官標記、特征標記若干，香蕉、橘子、獼猴桃、蘋(píng)果圖片、實(shí)物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設游戲情景，引出觀(guān)察任務(wù)。
PPT：你們看，這是誰(shuí)呀？（蘋(píng)果）是的，蘋(píng)果寶寶今天要過(guò)生日了。她要請很多寶寶一起去和他過(guò)生日，誰(shuí)想去？（我想去）你們都想去對吧。
二、用各種感官觀(guān)察各種水果特征
1、摸一摸，猜一猜師：那蘋(píng)果寶寶還想請你們帶一樣禮物去，就藏在小布袋里，你先摸一摸，猜猜看里面是什么寶寶？（蘋(píng)果、香蕉……幼兒自由猜測）出示“手”標記師：請你們把一只小手悄悄地伸進(jìn)去摸一摸有什么感覺(jué)？（毛毛的、光光的）出示“毛毛的”“光光的”圖片
2、看一看師：到底是什么，我們打開(kāi)來(lái)看一看？
出示“眼睛”圖片師：呀，你們手上的這些寶寶長(cháng)得是什么樣子的��？（我長(cháng)的是圓圓的、長(cháng)長(cháng)的……）師：是什么顏色的呢？
出示顏色圖片小結：原來(lái)這些寶寶有的.是圓圓的，有的是長(cháng)長(cháng)的，有黃色、有紅色、有橘色，還有的……這個(gè)寶寶是什么顏色的？
3、認識獼猴桃出示獼猴桃師：棕褐色的寶寶叫什么名字你們知道嗎？
師：獼猴桃摸上去……？（毛毛的）師：誰(shuí)的摸上去粗糙的？把摸上去毛毛的寶寶舉起來(lái)。
師：誰(shuí)的摸上去光光的？光光的把寶寶舉起來(lái)。（錯控，糾正幼兒的錯誤感覺(jué)，讓幼兒比較摸光光的和粗糙的水果）粗糙的現在不舉起來(lái)。
三、分類(lèi)、點(diǎn)數，揭示共有名稱(chēng)“水果”
師：這些寶寶啊，他們都要帶到蘋(píng)果寶寶家去了，那他們去的時(shí)候我們讓他們排排隊好嗎？（好）
1、排排隊師：排排隊，來(lái)橘子先來(lái)排隊。
2、數一數師：數一數，來(lái)了幾只橘子寶寶。
蘋(píng)果排隊，數一數香蕉排隊，數3、揭示水果名稱(chēng)師：好，我們來(lái)看看，蘋(píng)果寶寶要請這些寶寶一起去。（逐一出示水果圖片）有的是蘋(píng)果寶寶，有的是香蕉寶寶，還有是橘子寶寶，最后有獼猴桃寶寶
小結：老師告訴你們，蘋(píng)果寶寶和香蕉寶寶、橘子寶寶、還有獼猴桃寶寶，這些寶寶，他們合起來(lái)，合在一起有一個(gè)大家都可以叫的名字，共同的名字叫“水果”
四、給蘋(píng)果寶寶過(guò)生日、品嘗師：今天是哪個(gè)水果寶寶過(guò)生日��？（蘋(píng)果）那你們會(huì )唱生日歌嗎？我們一起來(lái)給蘋(píng)果寶寶過(guò)生日！
1、唱生日歌2、品嘗：獼猴桃師：你們吃過(guò)這個(gè)嘛？（吃過(guò)）他里面有什么？（黑黑的籽）是什么顏色的？（綠色的）。
切獼猴桃觀(guān)察小結：用手摸摸獼猴桃外面是粗糙的，切開(kāi)看看里面是綠綠的，那我們再用小嘴嘗一嘗，獼猴桃是什么味道的？嘗完去告訴后面的爸爸媽媽和客人老師，也可以請他們嘗一嘗。
活動(dòng)反思：
對于幼兒來(lái)說(shuō)，在課堂中出現一些新鮮的事物會(huì )高度集中他們的注意力，所以我選用對了本課，并運用了觀(guān)察、觸摸、品嘗、介紹、制作的方法來(lái)了解水果，這些環(huán)節的設計能夠更好的讓幼兒集中注意力，并且興趣非常的高！同時(shí)向他們滲透一些蔬菜和水果與身體健康的關(guān)系，教育他們多吃蔬菜水果，不挑食，養成良好的飲食習慣。通過(guò)摸水果、品嘗水果、扮演水果來(lái)加深幼兒對水果的認識和了解，知道它們的顏色、形狀、味道、以及果肉的顏色、質(zhì)地，再通過(guò)描述鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力。在這個(gè)環(huán)節中把游戲、學(xué)習溶為一體，讓幼兒在游戲中也可以學(xué)到知識，也達到了教育教學(xué)的目的。
小班科學(xué)給水果寶寶過(guò)生日教案2
活動(dòng)目標：
1、能運用多種感官，感知了解獼猴桃的主要特征。
2、能運用多種方法去找尋觀(guān)察水果的特征，提高觀(guān)察感知能力、比較能力和判斷力。
3、愿意參與感知活動(dòng)，并樂(lè )意用語(yǔ)言與他人交流自己的發(fā)現和感覺(jué)。
活動(dòng)準備：
感官標記、特征標記若干，香蕉、橘子、獼猴桃、蘋(píng)果圖片、實(shí)物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設游戲情景，引出觀(guān)察任務(wù)。
PPT：你們看，這是誰(shuí)呀？（蘋(píng)果）是的，蘋(píng)果寶寶今天要過(guò)生日了。她要請很多寶寶一起去和他過(guò)生日，誰(shuí)想去？（我想去）你們都想去對吧。
二、用各種感官觀(guān)察各種水果特征。
1、摸一摸，猜一猜。
師：那蘋(píng)果寶寶還想請你們帶一樣禮物去，就藏在小布袋里，你先摸一摸，猜猜看里面是什么寶寶？（蘋(píng)果、香蕉……幼兒自由猜測）出示“手”標記師：請你們把一只小手悄悄地伸進(jìn)去摸一摸有什么感覺(jué)？（毛毛的、光光的）出示“毛毛的”“光光的”圖片。
2、看一看。
師：到底是什么，我們打開(kāi)來(lái)看一看？
出示“眼睛”圖片師：呀，你們手上的這些寶寶長(cháng)得是什么樣子的��？（我長(cháng)的是圓圓的、長(cháng)長(cháng)的……）師：是什么顏色的呢？
出示顏色圖片小結：原來(lái)這些寶寶有的是圓圓的`，有的是長(cháng)長(cháng)的，有黃色、有紅色、有橘色，還有的……這個(gè)寶寶是什么顏色的？
3、認識獼猴桃出示獼猴桃。
師：棕褐色的寶寶叫什么名字你們知道嗎？
師：獼猴桃摸上去……？（毛毛的）師：誰(shuí)的摸上去粗糙的？把摸上去毛毛的寶寶舉起來(lái)。
師：誰(shuí)的摸上去光光的？光光的把寶寶舉起來(lái)。（錯控，糾正幼兒的錯誤感覺(jué)，讓幼兒比較摸光光的和粗糙的水果）粗糙的現在不舉起來(lái)。
三、分類(lèi)、點(diǎn)數，揭示共有名稱(chēng)“水果”
師：這些寶寶啊，他們都要帶到蘋(píng)果寶寶家去了，那他們去的時(shí)候我們讓他們排排隊好嗎？（好）
1、排排隊師：排排隊，來(lái)橘子先來(lái)排隊。
2、數一數。
師：數一數，來(lái)了幾只橘子寶寶。
蘋(píng)果排隊，數一數香蕉排隊，數
3、揭示水果名稱(chēng)。
師：好，我們來(lái)看看，蘋(píng)果寶寶要請這些寶寶一起去。（逐一出示水果圖片）有的是蘋(píng)果寶寶，有的是香蕉寶寶，還有是橘子寶寶，最后有獼猴桃寶寶，小結：老師告訴你們，蘋(píng)果寶寶和香蕉寶寶、橘子寶寶、還有獼猴桃寶寶，這些寶寶，他們合起來(lái)，合在一起有一個(gè)大家都可以叫的名字，共同的名字叫“水果”
四、給蘋(píng)果寶寶過(guò)生日、品嘗。
師：今天是哪個(gè)水果寶寶過(guò)生日��？（蘋(píng)果）那你們會(huì )唱生日歌嗎？我們一起來(lái)給蘋(píng)果寶寶過(guò)生日！
1、唱生日歌。
2、品嘗：獼猴桃。
師：你們吃過(guò)這個(gè)嘛？（吃過(guò)）他里面有什么？（黑黑的籽）是什么顏色的？（綠色的）。
切獼猴桃觀(guān)察小結：用手摸摸獼猴桃外面是粗糙的，切開(kāi)看看里面是綠綠的，那我們再用小嘴嘗一嘗，獼猴桃是什么味道的？嘗完去告訴后面的爸爸媽媽 和客人 老師，也可以請他們嘗一嘗。
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