小班科學(xué)教案：水果寶寶

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的小班科學(xué)教案：水果寶寶，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)教案：水果寶寶1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道水果類(lèi)食物要洗干凈再吃。

　　2、能積極參與活動(dòng)，養成良好的盥洗習慣，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。

　　3、在盥洗活動(dòng)中，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力和探索的興趣。

　　活動(dòng)準備：水果若干、鹽、大水盆

　　活動(dòng)過(guò)程：一、摸水果

　　1、教師將水果放在神秘袋內，請幼兒每人在袋中摸水果。

　　問(wèn)：你摸到的'是什么水果？它長(cháng)的什么樣子的？（說(shuō)出名稱(chēng)和形狀）

　　2、了解水果的用途

　　問(wèn)：你們經(jīng)常吃水果嗎？你還吃過(guò)哪些水果？為什么要多吃水果？

　　二、洗水果

　　1、問(wèn)：吃水果之前應該做些什么呢？為什么要洗水果呢？

　　2、提出盥洗的要求：今天我們一起給這些水果寶寶洗個(gè)澡，怎樣洗才能讓它們變得又干凈又漂亮呢？

　　3、幼兒洗水果，老師指導。

　　問(wèn)：水果寶寶洗得真干凈，現在可以吃了嗎？

　　恩，干干凈凈的吃才不會(huì )有細菌寶寶跑到我們的肚子里，我們才不會(huì )生病。

　　三、吃水果

　　1、師：水果寶寶洗干凈了，有消好毒，現在我們可以吃這些干凈的水果了。

　　2、回家后，請小朋友幫家里的水果也洗個(gè)澡。

小班科學(xué)教案：水果寶寶2

　　活動(dòng)目標：

　　1.創(chuàng )設情景，使幼兒在輕松的氛圍中認識水果。

　　2.通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。

　　活動(dòng)準備：

　　1.蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子各若干個(gè)，并用布袋包好。

　　2.切成片的水果，并用牙簽插好。

　　3..西瓜寶寶圖，水果圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.猜一猜

　　1.出示西瓜圖。

　　小朋友你們看，他是誰(shuí)��？（西瓜）

　　對，西瓜寶寶今天要過(guò)生日，誰(shuí)想去��？還可以帶一個(gè)寶寶去，就是布袋里的寶寶。請你們摸一摸布袋，猜猜里面是什么寶寶。

　　2.幼兒摸布袋，猜猜里面是什么。

　　二.認一認

　　1.請小朋友打開(kāi)看看，里面到底是什么呢？幼兒說(shuō)出自己布袋中水果的`名稱(chēng)、顏色、形狀。

　　2.請手中是紅色寶寶的舉起來(lái)給我看。

　　請手中是圓圓的寶寶舉起來(lái)給我看。

　　請手中是香蕉寶寶的舉起來(lái)給我看。

　　3.請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來(lái)有一個(gè)共同的名字叫“水果”。

　　你們還吃過(guò)哪些水果呢？老師出示水果圖，幼兒根據圖片回憶。

　　三.說(shuō)一說(shuō)

　　1.現在請小朋友帶著(zhù)你的寶寶到西瓜寶寶家去�？墒�，西瓜寶寶不認識你的寶寶，你應該怎么介紹呢？請個(gè)別幼兒嘗試。（老師當西瓜寶寶：“你是誰(shuí)��？你的寶寶叫什么名字？他是什么樣子的？”幼兒回答。）

　　2.大家一起來(lái)。

　　四.嘗一嘗

　　1.小朋友，歡迎你們。我準備了好多好吃的，請大家嘗一嘗，嘗好了還要過(guò)來(lái)告訴我，你吃的是什么，它是什么味道的。

　　2.幼兒品嘗。

　　3.組織交流。

　　五.小結。

　　今天我很高興和小朋友一起認識了許多水果寶寶，知道了它們的顏色和形狀；還品嘗了許多水果，知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來(lái)！

小班科學(xué)教案：水果寶寶3

　　小班活動(dòng)：

　　水果寶寶找朋友

　　活動(dòng)目標：

　　在看看嘗嘗中找出水果與果汁的對應關(guān)系，進(jìn)一步了解水果的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、PPT;西瓜、獼猴桃;果汁。

　　2、幼兒已積累關(guān)于水果的一些相關(guān)經(jīng)驗。

　　活動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)：

　　找出水果與果汁的對應關(guān)系。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒回憶果汁，并說(shuō)說(shuō)果汁的味道。

　　1、你們喝過(guò)果汁嗎?喝過(guò)什么果汁?

　　2、果汁的味道是什么樣的?

　　小結：果汁的味道有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。

　　二、幼兒看看果汁的顏色，找找水果朋友。

　　1、提問(wèn)：果汁是什么做成的?(水果)

　　2、PPT出示果汁，問(wèn)：這杯果汁是用什么水果做成的?你怎么知道的呀?

　　小結：用眼睛看看果汁的顏色就能知道是什么水果寶寶，紫色的是葡萄汁，

　　葡萄汁是葡萄的好朋友…

　　三、幼兒觀(guān)察比較，嘗嘗果汁的味道。

　　1、教師出示一杯綠果汁，問(wèn)：這杯果汁什么顏色?來(lái);自.大;考吧;幼.師網(wǎng);你們知道它的好朋友是誰(shuí)?

　　2、出示西瓜、獼猴桃，誰(shuí)是這杯綠果汁的`好朋友呢?為什么?

　　(西瓜說(shuō)：我有一件綠衣裳，我是你的好朋友;獼猴桃說(shuō)：我的果肉是綠色的，我是你的好朋友。)

　　3、到底誰(shuí)是它的好朋友呢?讓我們來(lái)嘗一嘗。

　　現在你們嘗出來(lái)了嗎?誰(shuí)是這杯綠果汁的好朋友呀?

　　(4、教師現場(chǎng)驗證。)

　　小結：原來(lái)有些果汁的好朋友不單單要看顏色，還要想想果肉的顏色。

　　延伸活動(dòng)：

　　水果寶寶夸我們小一班的小朋友真聰明，她還帶來(lái)一些果汁朋友請你們嘗一嘗，嘗好了告訴客人老師你喝的是什么果汁哦!

　　教學(xué)反思：

　　一次科學(xué)活動(dòng)的開(kāi)始，應該來(lái)自幼兒已有的經(jīng)驗，一次科學(xué)活動(dòng)的結束，并不是真正的結束，應使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗的開(kāi)始。幼兒是學(xué)習的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng )設各種學(xué)習環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽(tīng)、用嘴說(shuō)、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在游戲中、快樂(lè )中獲得知識，學(xué)得經(jīng)驗。

小班科學(xué)教案：水果寶寶4

　　目標：

　　1．知道水果類(lèi)食物要洗干凈后再吃。

　　2．學(xué)習用正確的方法洗水果。

　　準備：

　　1．活動(dòng)前請幼兒從家中帶來(lái)各種水果(蘋(píng)果、梨、桃子、香蕉等)。

　　2．布袋、人手一只小盆。

　　過(guò)程：

　　1．游戲：摸摸是什么

　　將水果放在神秘布袋內，幼兒蒙著(zhù)眼睛，伸手在袋中摸水果。

　　提問(wèn)：你摸到的是什么

　　2．討論：吃水果的好處。

　　知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長(cháng)得又白又健康，漂漂亮亮。

　　3．給水果寶寶洗個(gè)澡。

　　幼兒觀(guān)察水果表面。

　　了解水果表面很臟，知道水果洗干凈才能吃。

　　教師和幼兒共同洗水果。

　　洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到，不要把水濺出來(lái)。

　　建議：

　　1．可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

　　2．與家長(cháng)聯(lián)系，鼓勵幼兒在家也要講衛生，洗水果。

　　評價(jià)：

　　對洗水果感興趣，愿意動(dòng)手洗水果。

　　幼兒園小班體育游戲――小汽車(chē)運水果

　　幼兒園小班體育游戲――小汽車(chē)運水果

　　目標：

　　練習在高15―20厘米的斜坡上走上走下。

　　準備：

　　場(chǎng)地上用木板架起最高點(diǎn)離地15―20厘米的梯形斜坡。各種塑料水果若干。

　　過(guò)程：

　　1．幼兒扮小司機，成一路縱隊面向斜坡站立。

　　2．游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：“今天我們的汽車(chē)要爬山坡運水果，現在先要檢查車(chē)�！苯處煆呐蓬^開(kāi)始摸一下每個(gè)幼兒的`手心(表示檢查車(chē))，被摸的幼兒發(fā)出“嘀嘀――”的聲音。都檢查完以后，教師說(shuō)：“開(kāi)始爬坡!”幼兒模仿司機開(kāi)汽車(chē)扶方向盤(pán)的動(dòng)作，必須一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)在斜坡上走上走下，來(lái)回運送水果，嘴里發(fā)出“嘀嘀――”的聲音。

小班科學(xué)教案：水果寶寶5

　　【設計意圖】

　　秋天是各種水果收獲的季節，秋天的水果是多種多樣的。它們不僅有不同的名稱(chēng)，還有形狀的不同，顏色的不同，味道的不同等。對于小班的幼兒，他們有時(shí)不能正確把握各種水果的特點(diǎn)，他們對水果認識是具體形象的，只能根據外部的特征來(lái)區別事物。一些水果的外形，幼兒已有了一定的經(jīng)驗認識，但水果中除了外部的不同，它的內部也藏有許多的教育契機，為此我結合主題設計了本次活動(dòng)。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、能說(shuō)出幾種秋天常見(jiàn)水果的名稱(chēng)，通過(guò)各種感官感知其特征。

　　2、能夠自己剝桔子和香蕉，喜歡吃多種水果。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、剝掉皮的橘子一個(gè)，用消過(guò)毒的'手帕包好。

　　2、桔子，蘋(píng)果、梨、香蕉等水果。

　　3、籃子若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話(huà)導入：

　　今天老師給小朋友帶來(lái)一樣東西，請小朋友用鼻子聞一聞，看看是什么？（出示用手帕包好的桔子，引導幼兒用鼻子聞出桔子。）

　　二、引導幼兒觀(guān)察幾種常見(jiàn)水果的典型特征。

　　1、鼓勵幼兒正確說(shuō)出桔子的名稱(chēng)和其典型特征。

　　如：這是什么？桔子寶寶長(cháng)的什么樣？是什么顏色的？什么味道的？

　　2、共同觀(guān)察其它水果。

　　出示幾種水果，如：蘋(píng)果、梨、香蕉。提問(wèn)：你認識它們嗎？它們叫什么名字？吃起來(lái)是什么味道的？

　　3、教師小結：蘋(píng)果、梨、桔子、香蕉有一個(gè)共同的名字叫水果。水果很有營(yíng)養，請小朋友們多吃水果，身體會(huì )很健康。

　　三、游戲《送水果寶寶回家》。

　　請幼兒將蘋(píng)果、桔子、香蕉、梨等按名稱(chēng)分類(lèi)，并放在相應的盤(pán)子里。

　　四、鼓勵幼兒練習

　　剝香蕉皮、橘子皮，并品嘗多種美味的水果。

　　1、說(shuō)說(shuō)水果的吃法。

　　這些水果怎么吃？請幼兒說(shuō)出蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨的吃法。

　　2、教師和幼兒一起洗手。

　　3、幼兒自己動(dòng)手練習剝香蕉，桔子，教師將剝好的桔子，香蕉等做成水果拼盤(pán)讓幼兒品嘗。

　�。�4）鼓勵幼兒說(shuō)一說(shuō)自己品嘗了什么水果？是什么味道的？

　　五、結束部分：

　　表演《蘋(píng)果歌》

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