小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小花園》
作為一名到崗不久的老師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小花園》，歡迎閱讀與收藏。
設計思路：
春天吸引著(zhù)孩子們強烈的好奇心和探索欲望。為了讓幼兒感受春天的美麗，開(kāi)展了本次活動(dòng)《春天的花園》。讓孩子們觀(guān)察圖片、視頻等方式，發(fā)現平時(shí)看不到的一些春天的秘密，從而進(jìn)一步感知春天的`美。激發(fā)幼兒對春天植物、動(dòng)物的生長(cháng)興趣。
活動(dòng)目標：
1、認真觀(guān)察圖片和視頻，發(fā)現春天的秘密。
2、感知春天的美，喜歡春天，感受大自然的變化。
活動(dòng)準備：
PPT、視頻、音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景激趣
1、演唱歌曲“春天”。
2、現在是什么季節？歌曲中的春天太美了，有花，有樹(shù)，蝴蝶，蜜蜂，還有可愛(ài)的小兔子，小朋友你們喜歡春天嗎？
二、觀(guān)察體驗
1、一起看一看春天花園的美麗景色。
2、你看到了什么？
3、重點(diǎn)觀(guān)察。
�。�1）種子
你們見(jiàn)過(guò)種子發(fā)芽嗎？種子是一下子長(cháng)大的嗎？科學(xué)家叔叔發(fā)明了一種神奇的機器，這種機器可以把種子發(fā)芽長(cháng)大的過(guò)程拍下來(lái)，現在我們就來(lái)一起看看種子到底是怎么發(fā)芽的？
小結：花園里種子是一天一天慢慢發(fā)芽長(cháng)大的，種子發(fā)芽長(cháng)大的秘密我們還是第一次看到呢，真是要謝謝聰明的科學(xué)家叔叔們了。
�。�2）小花
春天的花園里開(kāi)了這多么多花，你知道這些花是怎么開(kāi)的嗎？接下來(lái)我們要認真看哦，看看到底花園里的小花到底是怎么開(kāi)放的？
小結：有了這么多五顏六色的小花，春天的花園美極了！
�。�3）蜜蜂
聽(tīng)，嗡嗡嗡，什么聲音？誰(shuí)來(lái)了？猜猜它會(huì )在花園里干什么呢？
小結：只要我們認真看，就可以發(fā)現小蜜蜂到底在干什么了。
�。�4）蝴蝶
春天里小花的另一個(gè)朋友也來(lái)了，是誰(shuí)呢？
小結：蝴蝶姑娘說(shuō)有了這兩對大大的翅膀，讓小花園變得更漂亮了。
4、感知體驗
小結：春天的花園里藏著(zhù)這么多秘密，你們猜猜花園里還藏著(zhù)誰(shuí)呢？我們一起看看去！
活動(dòng)延伸：
春天的花園里，還藏著(zhù)誰(shuí)呢？
圖片：有螞蟻、蚯蚓用放大鏡觀(guān)察。
活動(dòng)反思：
還行內容貼近幼兒生活，教師努力為孩子創(chuàng )造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官，通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受著(zhù)大自然的神奇、逐步地親近和喜愛(ài)大自然，并學(xué)習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
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