中班科學(xué)教育課鏡子真好玩教案

　　作為一名教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中班科學(xué)教育課鏡子真好玩教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標

　　1、萌發(fā)幼兒對鏡子的好奇心，體驗鏡子游戲的快樂(lè )。

　　2、激發(fā)幼兒對光反射的興趣，產(chǎn)生探究的欲望，體驗發(fā)現的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備

　　小鏡子、不銹鋼勺子。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　教師拿一個(gè)小鏡子照來(lái)照去，激發(fā)幼兒的好奇心。

　　小鏡子真好玩，你們想不想玩？我們一起來(lái)玩一玩鏡子吧！

　　二、幼兒玩鏡子

　　1、你是怎樣玩的鏡子？發(fā)現了什么？

　　小結：鏡子可以找照出影子來(lái)，利用鏡子，你不轉頭就可以看見(jiàn)身體后面的小朋友。

　　2、有的小朋友在陽(yáng)光下玩鏡子

　�。�1）陽(yáng)光下，你發(fā)現了什么？

　�。�2）墻上為什么會(huì )有光斑？

　�。ㄧR子將陽(yáng)光反射到墻上就產(chǎn)生了光影。）

　�。�3）墻上的光影會(huì )動(dòng)嗎？你是怎樣讓它動(dòng)的？

　�。ü庥半S鏡子的晃動(dòng)而晃動(dòng)。）

　　小結：在陽(yáng)光下，鏡子可以在墻上產(chǎn)生光影，還能讓光影移動(dòng)到想讓它到的地方。

　　3、玩互相“追逐”的游戲

　�。�1）你們是怎樣玩“追逐”游戲的？

　�。�2）怎樣才能跑的'快點(diǎn)兒？

　�。�3）請幼兒嘗試。

　　小結：“追逐”太好玩了，你的心理有什么感覺(jué)？

　　三、勺子“哈哈鏡”

　　1生活中還有哪些東西像鏡子一樣，能照出影像來(lái)？

　�。ㄓ變河懻摚�

　　2根據幼兒的表述，重點(diǎn)引導幼兒說(shuō)說(shuō)用勺子的凹面、凸面和勺柄照出的東西有什么不同

　�。�1）你在勺子的什么地方看到了自己？是什么樣子？

　�。ㄔ瓉�(lái)勺子里也有個(gè)哈哈鏡）。

　�。�2）勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一樣嗎？有什么不同？

　�。�3）從勺子里的哈哈鏡看到的自己與鏡子里的一樣嗎？為什么？

　　小結：勺子的凹面與凸面對光反射的不同，等幼兒進(jìn)一步探究其中的奧妙。

　　四、鏡子真好玩

　　1、帶領(lǐng)幼兒到室外，借助陽(yáng)光玩鏡子，探究光的折射。

　　2、請幼兒互相說(shuō)說(shuō)在鏡子里看見(jiàn)了什么？

　　3、幼兒在玩鏡子中結束活動(dòng)。

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