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小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案
作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編整理的小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案，歡迎大家分享。
小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案 1
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步了解火箭的基本構造，并嘗試用多種材料自制火箭。
2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手及想象能力。
3、激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。
活動(dòng)準備：
1、孩子對火箭的興趣及初步的了解。
2、范例，幼兒收集的各種瓶子，色紙、鉛畫(huà)紙、蠟筆、即時(shí)貼、剪刀、膠水、雙面膠等。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能積極嘗試自制火箭。
活動(dòng)難點(diǎn)：
火箭頭的制作和各部分的粘貼。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題
1、出示“神六”圖片，引導幼兒觀(guān)察講述。
2、航天科學(xué)家真了不起，今天我們也來(lái)當一回小小航天科學(xué)家，自己動(dòng)手來(lái)做一個(gè)火箭。
二、觀(guān)察討論
1、說(shuō)說(shuō)火箭的主要結構。
2、重點(diǎn)介紹火箭頭的制作方法。
三、探索操作
1、幼兒按意愿選擇材料制作。
2、指導幼兒進(jìn)行粘貼組合，制作火箭頭。
3、對有創(chuàng )意的`幼兒及時(shí)表?yè)P，適當幫助有困難的幼兒。
四、展現交流
1、幼兒展示自制火箭，共同參觀(guān)并請個(gè)別幼兒介紹。
2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。
小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案 2
【課程目標】：
培養幼兒對太空和航天科學(xué)的興趣。
了解基本的天文知識，如太陽(yáng)、月亮、星星、行星等。
簡(jiǎn)單認識航天器和宇航員的工作。
發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。
【課程準備】：
宇宙、星球圖片或海報
航天器模型或圖片（如火箭、衛星、空間站）
手工材料（彩紙、膠水、剪刀、彩色筆）
視頻資料：簡(jiǎn)單的航天發(fā)射或太空站生活的片段
宇航員服裝道具（可選）
【課程內容】：
一、開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
故事引入：講述一個(gè)簡(jiǎn)短的太空探險小故事，激發(fā)孩子們對太空的.好奇心。
問(wèn)題引導：“小朋友們，你們知道我們頭頂上的天空藏著(zhù)什么秘密嗎？今天，我們就一起變成小小航天科學(xué)家，去探索神秘的宇宙！”
二、認知學(xué)習（10分鐘）
展示與講解：使用圖片或實(shí)物模型介紹太陽(yáng)系的成員（太陽(yáng)、八大行星、月亮等），簡(jiǎn)單描述每個(gè)行星的特點(diǎn)。
觀(guān)看視頻：播放一段適合幼兒的航天發(fā)射或宇航員在太空站生活的視頻，讓孩子們感受航天的奇妙。
三、動(dòng)手實(shí)踐（15分鐘）
制作火箭模型：指導孩子們用彩紙、剪刀、膠水等材料制作簡(jiǎn)易的火箭模型。鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng )意，裝飾自己的火箭。
星球涂鴉：分發(fā)印有星球輪廓的紙張，讓孩子們用彩色筆為星球上色，同時(shí)可以引導他們想象并討論每個(gè)星球可能的環(huán)境。
四、角色扮演（10分鐘）
小小宇航員：讓孩子們輪流穿上宇航員服裝（如果有的話(huà)），模擬宇航員在太空中的日�；顒�(dòng)，如“走出”太空艙、“維修”衛星等，增強體驗感。
五、總結分享（5分鐘）
分享時(shí)刻：邀請孩子們展示自己的火箭模型和星球畫(huà)作，分享制作過(guò)程中的想法和感受。
知識回顧：“今天我們學(xué)到了哪些關(guān)于太空的知識呢？”引導孩子們回顧今天學(xué)到的內容，鼓勵他們提出自己的問(wèn)題或想法。
六、結束語(yǔ)
“小航天科學(xué)家們，今天我們的太空之旅就要結束了，但宇宙的奧秘還等著(zhù)我們繼續探索。記得，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被追逐，也許有一天，你們中的一員真的會(huì )成為真正的宇航員，飛向那片璀璨的星空！”
【課后延伸】：
鼓勵家長(cháng)和孩子一起觀(guān)察夜空，找尋星座。
提供一些簡(jiǎn)單的太空繪本或動(dòng)畫(huà)片推薦，作為家庭親子共讀/觀(guān)看的材料。
小小航天科學(xué)家大班科學(xué)教案 3
【課程目標】：
培養幼兒對太空和航天科學(xué)的基本認知。
激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣，尤其是對航天領(lǐng)域的興趣。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒的觀(guān)察力、想象力和動(dòng)手能力。
學(xué)習團隊合作，培養解決問(wèn)題的能力。
【課程準備】：
太空主題圖片、視頻資料
衛星、火箭模型或圖片
手工材料：紙板、彩紙、膠水、剪刀等
宇航員服裝（可選，用于角色扮演）
星星、行星貼紙
簡(jiǎn)易望遠鏡（可選）
【課程內容】：
一、導入活動(dòng)：星空故事會(huì )
活動(dòng)描述：老師講述一個(gè)簡(jiǎn)短而有趣的太空探險故事，如《小熊去月球》或真實(shí)航天事件的兒童版，激發(fā)孩子們對太空的好奇心。
二、知識講解：航天初探
內容要點(diǎn)：
介紹太陽(yáng)系的基本構成，包括八大行星、太陽(yáng)、月亮等。
簡(jiǎn)單解釋什么是衛星、火箭及其作用。
介紹宇航員的工作和生活，展示宇航服和太空站圖片。
互動(dòng)方式：通過(guò)提問(wèn)引導幼兒思考，比如“我們怎么去到月亮上？”“宇航員在太空中怎樣吃飯？”
三、動(dòng)手實(shí)踐：制作火箭模型
活動(dòng)步驟：
分發(fā)手工材料，指導幼兒用紙板、彩紙制作簡(jiǎn)易火箭模型。
鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng )意，給自己的火箭裝飾和命名。
完成后，集體展示并簡(jiǎn)單介紹自己的火箭設計。
四、角色扮演游戲：小小宇航員
活動(dòng)說(shuō)明：讓幼兒穿上宇航員服裝（如果有的'話(huà)），模擬太空探索任務(wù)，如“登陸月球”、“修復衛星”等。
目的：通過(guò)角色扮演，讓幼兒體驗宇航員的角色，增強探索精神和團隊協(xié)作能力。
五、戶(hù)外觀(guān)察：尋找夜空中的星星
條件允許的情況下，晚上帶領(lǐng)孩子們到戶(hù)外，使用簡(jiǎn)易望遠鏡觀(guān)察月亮和星星，講解星座故事，引導幼兒認識北斗七星、北極星等。
室內替代方案：如果無(wú)法進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，可以通過(guò)天文軟件或圖片展示星空，講解天文知識。
六、總結分享
邀請每位幼兒分享今天學(xué)到的最喜歡的知識點(diǎn)或活動(dòng)體驗，鼓勵積極表達和傾聽(tīng)他人。
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