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大班科學(xué)教案：識字實(shí)驗小小讀書(shū)郎
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的大班科學(xué)教案：識字實(shí)驗小小讀書(shū)郎，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、集體閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
2、復習第三單元生字詞。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備：
幼兒用書(shū)人手一本、大字卡、錄音帶、頭飾及各類(lèi)詞組。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒聽(tīng)音樂(lè )“小小讀書(shū)郎”分四對從兩邊跑跳步入場(chǎng)（手拿書(shū)），然后面對面坐下，老師坐在中間前上方，好讓臺上臺下的孩子和家長(cháng)看清老師的操作。
二、談話(huà)導入
師：通過(guò)三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì )了許多：唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等，我們還在輕松愉快的游戲中，認識了許多的字寶寶，今天，我們來(lái)這里游戲，就是要讓大家看看我們是怎么和字寶寶認識的，怎么和字寶寶游戲的，現在我們就開(kāi)始和字寶寶玩游戲吧。
三、復習部分
1、請幼兒翻到第二單元，齊讀5————7課。
2、請幼兒把書(shū)關(guān)上，放在自己的面前。
"師：我們在學(xué)各單元課文時(shí)，都要先認識其生字詞，我們現在來(lái)復習一下第三單元的字詞，老師以很快的速度出示出來(lái)，小朋友看字卡大聲讀出來(lái)，看誰(shuí)讀得又快又準。
老師出示字卡，幼兒認讀。
3、“今天，我們每個(gè)小朋友都戴了小動(dòng)物的頭飾，目的就是要考考你們，除了字詞外，還能不能完整的讀句子，老師出示寫(xiě)相應小動(dòng)物名稱(chēng)的字條，戴有相應頭飾的小朋友就站起來(lái)認讀，并模仿該小動(dòng)物做動(dòng)作�！崩蠋煶鍪咀謼l，幼兒根據要求完成。
四、游戲：接火車(chē)
游戲規則：請幼兒翻到書(shū)的最后，找到老師貼的字寶寶，看看自己拿的是屬于哪類(lèi)詞。請手拿“形容詞、動(dòng)詞、名詞、顏色”的小朋友上前做火車(chē)頭，其他小朋友看好后上“火車(chē)”，請四個(gè)能力強的幼兒扮檢票員，檢查是否有幼兒上錯“火車(chē)”，錯了的幫其改正。
結束：“小朋友們都坐上了小火車(chē)，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，我們的快樂(lè )小火車(chē)要出發(fā)了�！甭�(tīng)音樂(lè )“小小讀書(shū)郎”，幼兒亮出手里的詞組一個(gè)接一個(gè)跑跳步下場(chǎng)。
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