初中人的生殖課件
人的生殖課件
人類(lèi)和猩猩的共同祖先是？
森林古猿
研究生物進(jìn)化的證據是？
人類(lèi)進(jìn)化的前提是（ 環(huán)境 ）改變，導致（ 形態(tài)結構 ）發(fā)生變化。
初中生物之神經(jīng)調節的基本方式
同學(xué)們對神經(jīng)調節的基本方式知識還熟悉嗎，下面我們來(lái)學(xué)習哦，希望同學(xué)們很好的掌握。
神經(jīng)調節的基本方式課件
學(xué)習目標
1.概述反射是人體神經(jīng)的基本方式；
2.通過(guò)膝跳反射的實(shí)驗理解反射的概念；
3.描述反射弧的結構。
自學(xué)指導
閱讀P101—P103，時(shí)間為7分鐘，完成：
1.通過(guò)實(shí)驗“膝跳反射”思考①叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應？②它受大腦控制嗎？為什么？③你能歸納出反射的概念嗎？
2.通過(guò)圖54，識記反射弧的五部分組成；
3.反射分幾種類(lèi)型？你能舉出實(shí)例嗎？
初中生物之人體對外界環(huán)境的感知
對于人體對外界環(huán)境的感知知識的學(xué)習，希望同學(xué)們很好的學(xué)習下面講解的內容。
人體對外界環(huán)境的感知
耳的衛生保健
1、保護好外耳道和鼓膜。
2、遇到巨大聲響時(shí)要迅速張口，使咽鼓管張開(kāi)。
3、預防中耳炎。
4、預防外耳道癤。
動(dòng)動(dòng)腦
1．有人把人的眼球比喻成一架照相機，那么，照相機的鏡頭、暗箱的壁和裝入的底片，分別相當于眼球的哪些結構？
2．有的失明者，經(jīng)檢查眼球的結構完整無(wú)損，但是他看不見(jiàn)周?chē)奈矬w。想一想，這種眼睛可能是哪部分發(fā)生了病變？
初中生物人的由來(lái)
下面是老師對生物的學(xué)習中，關(guān)于人的'由來(lái)知識的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習很好的幫助。
人的由來(lái)課件
區分事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)
1、古人類(lèi)化石“露西”是在非洲發(fā)現的。
2、“露西”生活在300萬(wàn)年前。
3、其他地區沒(méi)有發(fā)現200萬(wàn)-300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石。
4、其他地區沒(méi)有200萬(wàn)-300萬(wàn)年前的古人類(lèi)化石。
5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的。
總結：
1 從半直立行走 直立行走；
2 從不會(huì )使用工具 到使用工具 再到制造和使用簡(jiǎn)單工具 直到制造和使用包括電腦在內的 各種復雜的現代工具。
3 從赤身裸體 懂得預寒、遮羞。
初中生物青春期
對于生物青春期的知識，下面是老師的講解內容，希望同學(xué)們可以很好的掌握下面的內容知識。
生物青春期課件
資料分析：
1、男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)嗎？你是怎么得出結論的？
有關(guān)，通過(guò)比較發(fā)現，隨著(zhù)睪丸的發(fā)育，男孩和女孩的身高依次
明顯開(kāi)始增加，體重也依次增加，這必然會(huì )導致體形變化
2、男孩和女孩在青春期的身體變化還有哪些？
初中生物尿的形成和排出
同學(xué)們對于生物的學(xué)習中，關(guān)于尿的形成和排出知識還記得吧，下面我們一起來(lái)學(xué)習。
尿的形成和排出課件
討論:
1.輸尿管和哪些結構相連,由此可見(jiàn)泌尿系統主要是由哪些器官組成的?
輸尿管上接腎臟，下連膀胱。泌尿系統主要由腎臟、輸尿管、膀胱組成，此外還有尿道將尿液排出體外。
2.注意觀(guān)察腎動(dòng)脈和腎靜脈以及腎的顏色,根據你所學(xué)過(guò)的知識想像一下腎臟里血管的分布狀況是怎樣的?血液是怎樣進(jìn)出腎臟的?
血液經(jīng)腎動(dòng)脈流入腎臟，經(jīng)腎靜脈流出腎臟。腎的顏色為紫紅色，推測腎內有豐富的毛細血管。
3.你認為尿液的形成與血液循環(huán)有沒(méi)有關(guān)系?
腎動(dòng)脈中的血液將人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素、無(wú)機鹽和多余的水帶到腎臟，形成尿液并排出體外。腎靜脈則將排除尿素、無(wú)機鹽和多余的水的血液送往人體各處，所以，尿液的形成與血液循環(huán)有密切的關(guān)系。
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