有趣的生物共棲現象課件設計
教學(xué)要求
1．學(xué)習課文，了解共棲現象，弄清共棲原因，進(jìn)一步了解生物的其他有趣現象、激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)。
2．繼續培養學(xué)生收集資料和處理信息的能力。
3．正確、流利地朗讀課文。
重難點(diǎn)、關(guān)鍵
1．學(xué)習課文，了解共棲現象，弄清共棲原因，進(jìn)一步了解生物的其他有趣現象，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)。
2．繼續培養學(xué)生收集資料和處理信息的能力。
課時(shí)劃分
1課時(shí)
一、出示掛圖或播放錄相引入。
1．出示掛圖，因導看圖，師講解。(文中的或課外的都可以)(如犀牛與犀牛鳥(niǎo))
(1)看圖：圖上有什么動(dòng)物?你能向大家介紹一下這些動(dòng)物的特征嗎?
(2)它們正在于什么?
生：圖上畫(huà)了一頭犀牛和一只小鳥(niǎo)。犀牛生活在熱帶雨林沼澤地帶．身材約5米，高2米，重1噸以上，巨大的頭上長(cháng)著(zhù)銳利無(wú)比的角。非常兇猛，連豹、獅、大象都不敢惹它。
那只黑色的小鳥(niǎo)正在犀牛身上跳來(lái)跳去，這里啄啄，那里啄啄。
師：對，這種小鳥(niǎo)人們叫它犀牛鳥(niǎo)，它們正在為犀牛捉犀牛皮膚皺褶（看圖理解）里的昆蟲(chóng)和蛆卵。犀牛因此皮膚也不癢了，舒服得很呢。所以它們成了一對好朋友。這種屈牛鳥(niǎo)還很機靈，一感覺(jué)到周?chē)袆?dòng)靜。就驚飛起來(lái)，還不停地叫著(zhù)給犀牛放哨。多有趣呀!一只是兇猛強大的野獸，一只是弱小無(wú)比的小鳥(niǎo)，它們居然能朝夕與共，和睦相處，真讓人難以相信，可是，生物界里就有這么有趣的現象．科學(xué)家稱(chēng)這種現象叫“共棲現象”(板：共棲現象)
今大，我們來(lái)學(xué)習新課：30：有趣的生物共棲現象。
二、自由讀文，完成練習。
1．畫(huà)出課文生字詞，讀準字音。
2.不理解的`字詞聯(lián)系上下文理解或，也允許討論解決。
3．說(shuō)說(shuō)課文講述了哪些生物的共棲現象。
三、匯報自學(xué)情況。
1．用生字卡(或小黑板)檢查字音。
朝夕與共
沼澤
牛虻(máng)
殘渣(zhā)
和睦相處
皺褶(zhè)
蛆(qū)卵
剔牙
2．說(shuō)說(shuō)以下詞語(yǔ)意思。
朝夕與共：每天從早到晚在一起相處。
和睦相處：很團結很友好地相處。
牛虻：昆蟲(chóng)名．象蠅而大、生活在野草叢中。雄的吸植物汁液。雌的吸人、畜血液。
蛆：蒼蠅的幼蟲(chóng)。
孵卵育雛；鳥(niǎo)類(lèi)伏在卵上，用體溫使卵內的胚胎發(fā)育成雛鳥(niǎo)。
4.課文講述了三對生物的共棲現象(生述師板)
兇猛強大
弱小無(wú)比
犀�！�
共棲{
鱷魚(yú)————燕千鳥(niǎo)(牙簽鳥(niǎo))
金黃鼠———白舌鳥(niǎo)
這三組動(dòng)物�。罢邔儆趶娬�，后者都是比較柔弱的。(板：兇猛強、弱小無(wú)比)它們怎么和睦相處呢?
四、再讀課文，弄清它們共棲的原因和其中包含的“趣”。
1．選擇二一四自然段中的任意一段展開(kāi)學(xué)習。
(1)自由讀段，畫(huà)出寫(xiě)明原因的語(yǔ)句反復讀一讀。
(2)用自己的簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出原因。
2．匯報自學(xué)情況。
(1)指名讀出你廁的語(yǔ)句，正音、評價(jià)。
(2)用自己的語(yǔ)言來(lái)概括原因。
第二自然段：犀牛鳥(niǎo)為犀牛啄去身上寄生著(zhù)的昆蟲(chóng)和蛆卵，還幫它們放哨。
第三自然段：燕千鳥(niǎo)為鱷魚(yú)剔去塞在鮮魚(yú)牙縫里的殘渣。
第四自然段：百舌鳥(niǎo)為金黃鼠演唱，金黃鼠替百舌烏照看卵和雛。
五、你還知道哪些生物有共棲現象嗎?請舉例。
生：地衣是真菌和藻類(lèi)的共生聯(lián)合體。
生；白蟻和它腸內的鞭毛蟲(chóng)。
生：寄居蟹和海藻。
六、生物除了共棲現象以外，還有哪些有趣的現象呢?
還有共生、寄居、互利�；騻�(gè)別動(dòng)物的有趣現象；如大雁飛行排以字形；大象為什么愛(ài)注身上涂呢?鴨于走路一搖一擺……
七、小結。
自然界小充滿(mǎn)了奧秘和樂(lè )趣，希望同學(xué)們努力學(xué)習科學(xué)知識，在不久的將來(lái)，探索大日然的奧秘，為祖國做貢獻。
八、作業(yè)。
1．正確、流利地朗讀課文。
2．把文小的共柄現象講給家人聽(tīng)。
3.閱讀課外書(shū)籍，了解生物的其他知識，生物的其他有趣現象。
板書(shū)設計：
30*有趣的生物共棲現象
(兇猛強大)
(弱小無(wú)比)
犀�！�
共棲{
鱷魚(yú)————燕千鳥(niǎo)(牙簽鳥(niǎo))
金黃鼠———白舌鳥(niǎo)
……
……
探索大自然的奧秘
教學(xué)后記：
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