初中生物 教學(xué)課件

　　課件要具有仿真性。課件在理科教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生掌握書(shū)本知識，更要培養學(xué)生的動(dòng)手能力，可以利用相應的軟件在計算機上建立虛擬實(shí)驗室。下面小編為大家帶來(lái)初中生物教學(xué)課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　初中生物教學(xué)課件

　　重點(diǎn)：雙受精的概念及過(guò)程;受精后子房的發(fā)育。

　　難點(diǎn)：雙受精的過(guò)程;受精后子房的發(fā)育。

　　手段：以學(xué)生觀(guān)察為主，教師引導學(xué)生分析得出結論

　　設計思想：

　　教學(xué)過(guò)程：(1課時(shí))

　　一、導入：

　　復習提問(wèn)：1、什么是傳粉?

　　2、傳粉的方式有幾種?

　　組織學(xué)生回答問(wèn)題。

　　總結：不論是什么樣的傳粉方式，最終是花粉落到雌蕊的柱頭上。傳粉完成后，花粉會(huì )發(fā)生一系列的變化。

　　二、講授新課：

　　(一)受精的過(guò)程：

　　出示多媒體動(dòng)畫(huà)或活動(dòng)投影(示雙受精過(guò)程)

　　邊講解，邊指導學(xué)生觀(guān)察。

　　1、花粉落到柱頭上以后，受柱頭上粘液的刺激而萌發(fā);

　　2、萌發(fā)出的花粉管不斷伸長(cháng)，把花粉中的兩個(gè)精-子沿著(zhù)花柱，通過(guò)珠孔送到胚囊中;

　　3、進(jìn)入胚囊中的花粉管頂端破裂，兩個(gè)精-子移動(dòng)出來(lái)：一個(gè)精-子與卵細胞融合，形成受精卵;另一個(gè)精-子與兩個(gè)極核融合，形成受精極核。

　　(二)果實(shí)和種子的形成：

　　出示多媒體動(dòng)畫(huà)或活動(dòng)投影(示雙受精后花各部分的.變化)

　　指導學(xué)生觀(guān)察，講解：完成雙受精后，花的其他結構逐漸萎蔫，只剩下雌蕊的子房。由子房發(fā)育成了果實(shí)。

　　提問(wèn)：1、子房的結構是怎樣的?

　　2、種子的結構是怎樣的?

　　組織學(xué)生回答、總結種子的結構。

　　播放錄像：介紹果實(shí)的結構。

　　提問(wèn)：請對比子房的結構和果實(shí)的結構，二者之間有哪些相似之處?請推測果實(shí)的各部分結構是由子房的哪些結構發(fā)育來(lái)的?

　　組織學(xué)生分析、討論。

　　講解：

　　三、反饋、鞏固：

　　請舉些日常食用的農產(chǎn)品的例子，回答食用的部分，是植物體的哪個(gè)部分?

　　組織學(xué)生回答，并糾正其中的錯誤。

【初中生物 教學(xué)課件】相關(guān)文章：

初中生物課件小結05-11

初中生物課件：《種子》09-24

初中生物課件知識大全05-12

《絕招》課件教學(xué)02-20

教學(xué)設計課件02-17

a拼音教學(xué)課件04-11

元旦教學(xué)課件04-08

教學(xué)優(yōu)秀課件04-04

《白鵝》教學(xué)課件04-01

《乞巧》教學(xué)課件06-25