工匠精神班會(huì )課件
《執工匠精神之心，做敬業(yè)蘇高職人》主題班會(huì )教案
活動(dòng)目的
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻了解敬業(yè)精神的內涵，總結及反思自身的不足，找到如何解決自身問(wèn)題的方法，倡導大家做敬業(yè)蘇高職人。
活動(dòng)形式
由班委主織，班主任協(xié)助，用討論，故事分享，微信投票，合唱等方式相結合，培養學(xué)生的組織管理能力。
活動(dòng)準備
1、窗戶(hù)窗花布置;
2、榮譽(yù)墻邊框布置;
3、活動(dòng)墻邊框布置;
4、微新聞布置;
5、黑板報布置;
6、團支部之家布置;
7、德育學(xué)分墻布置;
8、倡議書(shū)墻布置;
9、PPT設計與制作等等。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)場(chǎng)白
大家好，歡迎大家來(lái)到我們14通信技術(shù)班會(huì )課的現場(chǎng)。我是本次班會(huì )的主持人，班級的團支部書(shū)記，2015年校園十佳歌手亞軍得主王晨旭。本次班會(huì )的主題是“執工匠精神之心，做敬業(yè)蘇高職人”。下面我宣布，本次班會(huì )正式開(kāi)始!(鼓掌)
二、工匠精神討論
大家知道在最近一個(gè)什么詞引起了全國人民的熱議嗎?(討論，回答:工匠精神)
主持人:對，就是工匠精神，那么大家知道什么是工匠精神嗎?
(討論任潔，胡旭，蔣晶晶)
1. 任潔
我認為的工匠精神不分行業(yè)，不分領(lǐng)域，不分年齡，只要將一樣精神做到最好就算是有工匠精神了。
2. 胡旭
我感覺(jué)，工匠精神是指對某件事的興趣，對某行業(yè)工作的的熱情，對事的認真態(tài)度及堅持不懈。
3. 蔣晶晶
我所認為的工匠精神是工作人員在工作中專(zhuān)注投入，從而追求完美，追求細節精致。努力堅持達到目標，不言放棄。
主持人:大家已經(jīng)都發(fā)表了自己對工匠精神的獨特見(jiàn)解。我覺(jué)得蔣晶晶同學(xué)說(shuō)的很對。其實(shí)工匠精神的定義就是:指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢，精益求精、更完美的精神理念。
三、尋找我們身邊的工匠精神
主持人:經(jīng)過(guò)這一輪的討論，大家肯定對“工匠精神”有了初步的了解，下面讓我們來(lái)欣賞一段視頻，更細致地品味一下“工匠精神”的獨特之處。
(觀(guān)看視頻)
主持人:看完了這段視頻大家是不是覺(jué)得“工匠精神”有些遙不可及，是只有那些少數人才能擁有的呢?其實(shí)，我們身邊也有著(zhù)許多精益求精，一絲不茍的同學(xué)，他們努力把工作做到極致，把時(shí)間精確到秒。
首先我們歡迎無(wú)線(xiàn)電測向冠軍選手任潔同學(xué)來(lái)分享他的故事，大家掌聲歡迎。
1. 任潔
進(jìn)入無(wú)線(xiàn)電測向隊已經(jīng)整整兩年了，第一年因為有學(xué)姐前輩在，總覺(jué)得拿不到好名次也是理所當然，而到了第二年，前輩們都走了來(lái)了的都是新鮮血液的時(shí)候我才真正有了危機意識。15屆有個(gè)女生比我速度快，而我因為一年的不注意身材導致體重暴增速度也慢了下來(lái)，教練開(kāi)始偏向于新生……(略略略)然后結尾
主持人:任潔同學(xué)的故事讓我們充分體會(huì )到了他的精益求精，一絲不茍的敬業(yè)精神，競賽精神。而說(shuō)到競賽，不能不提到我們班的三位光伏省賽技能冠軍:陸冶文，王俊杰，鄭志強三位同學(xué)。下面我們歡迎隊長(cháng)陸冶文來(lái)與我們分享一下他的成功心得。大家掌聲歡迎!
2. 陸冶文
大家好，我是光伏發(fā)電與安裝調試項目的省賽冠軍選手陸冶文，我和我的團隊成員王俊杰、鄭志強獲得了2015年光伏的省賽冠軍，在備戰前我們總是日以繼夜的'奮斗著(zhù)，從白天到晚上一直在訓練，就拿接線(xiàn)這件事來(lái)說(shuō)，雖然看似是很簡(jiǎn)單但是要做到極致是很難得，所以我就天天練習，直到做到熟能生巧，雖然有是也會(huì )覺(jué)得乏味，無(wú)趣，但我還是堅持下來(lái)了，因為我直到努力了一定就會(huì )有收獲，這就是我的工匠精神。謝謝!
主持人:同學(xué)們不僅在競賽場(chǎng)上綻放光彩，在運動(dòng)場(chǎng)上也是毫不服輸。連續兩次運動(dòng)會(huì )獲得校級甲組，乙組亞軍，接下來(lái)我們歡迎校運動(dòng)會(huì )女子200米冠軍選手楊磊來(lái)分享她的故事，大家掌聲歡迎。
3. 楊磊
大家好，我是14通信技術(shù)的文藝委員楊磊，現在跟大家分享一個(gè)我的個(gè)人經(jīng)歷。因為我身高較高，身體素質(zhì)好，所以每次運動(dòng)會(huì )我都帶頭參加。今年運動(dòng)會(huì )也不例外，我報名參加了女子100米和200米的比賽。當看到比賽秩序冊的時(shí)候，映入眼簾的都是十分強勁的對手，但這并沒(méi)有讓我膽怯，反而更加激起了我的斗志!在我努力訓練之后，終于順利進(jìn)入決賽。然而天公不作美，決賽當天卻下起了大雨，站在跑道上，那一刻我想了很多，我覺(jué)得，那一刻我代表的不僅僅是自己，更代表了班級集體榮譽(yù)，我要為集體而戰。功夫不負有心人，當老師把沉甸甸的金牌掛在我的胸前時(shí)，我知道我的一切努力都沒(méi)有白費。我覺(jué)得這就是“工匠精神”!
主持人:在14通信這個(gè)大家庭里，也有著(zhù)那么一群學(xué)生，他們樂(lè )于助人，樂(lè )于奉獻，積極參加志愿者活動(dòng)。接下來(lái)歡迎我們班的志愿者之星趙壯志來(lái)分享他的故事，大家掌聲歡迎。
4.趙壯志
大家好，我是趙壯志。今天我給大家分享我自己的事例。上周我們班幾位同學(xué)被安排到廣濟南路地鐵站工作。我對這里所有的地方都不熟悉，因此很多乘客問(wèn)我這里的地方我都不清楚，只能帶他們去問(wèn)地鐵的服務(wù)人員。在這之后，我都將乘客問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題自己去查找答案，然后記住，方便后面為乘客解答問(wèn)題。還有我開(kāi)始關(guān)注和了解周邊的情況，例如轉地鐵一號線(xiàn)怎么去，洗手間怎么去,因此到現在對廣濟南路地鐵站的方位布局已經(jīng)比較熟悉，乘客問(wèn)我我第一時(shí)間都會(huì )反應過(guò)來(lái)，告訴他們怎么去。
一開(kāi)始我覺(jué)得志愿者的工作很容易，其實(shí)慢慢的才發(fā)現志愿者的工作也有不易之處啊。比如說(shuō)，作為一名志愿者要具備適應環(huán)境的能力、具備理解共情的能力、具備應對壓力的能力等等。而且天外有天，人外有人。通過(guò)服務(wù)才發(fā)現，原來(lái)自己不知道的東西太多了。要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要付出更大努力的。
這次的活動(dòng)也帶給我們很大的震撼，同時(shí)也給我們繼續幫助他人的信心和鼓舞，我們想要幫助他們，想給他們以更多的方便的幫助。
這活動(dòng)讓大家向同一個(gè)目標努力著(zhù)，這樣的關(guān)系是互助而不是競爭，因此我們應當更珍惜這樣的關(guān)系。這也讓我們在以后的工作過(guò)程中，我們會(huì )繼續努力，爭取做到更好，從而可以給更多乘客帶去更方便的服務(wù)。
主持人:以上四位同學(xué)分別從各自的視角向我們展示了工匠精神的意義，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。
四、微信投票最具敬業(yè)精神的同學(xué)
主持人:班會(huì )課已經(jīng)過(guò)半，請同學(xué)們拿起手機，描一描微信二維碼，選出你們心目中“最具有敬業(yè)精神的同學(xué)”吧!
(同學(xué)們拿出手機，描二維碼，進(jìn)行現場(chǎng)投票)
五、工匠精神就是敬業(yè)精神的表現
主持人:聽(tīng)了剛剛四位同學(xué)的發(fā)言，我們能夠充分感受到他們不僅具有“工匠精神”也具備了愛(ài)崗敬業(yè)的這種良好品質(zhì)，他們熱愛(ài)自己的工作并努力做到最好，這種一絲不茍，精益求精的“工匠精神”值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。
同樣的，我們14通信技術(shù)做為一個(gè)大家庭大集體，更要具備這么一種“工匠精神”所以我們不僅要一直進(jìn)步，追求完美，也要學(xué)會(huì )反思，下面有請班長(cháng)張志強來(lái)為我們總結反思一下班級的近況，大家歡迎。
六、生活中敬業(yè)精神的反思
張志強:大家好，我是14通信技術(shù)的班長(cháng)張志強，今天由我來(lái)總結以及反思我們班的近況。來(lái)我們首先來(lái)看一下這張表格，這是我們班上學(xué)期的日常常規評分表，從這張表格中我們不難看出班級日常常規的分數在整個(gè)系部的排名都是比較靠后的，大部分都是排在第12名和第9名。我們班既然有這么優(yōu)秀的同學(xué)，那為什么班級的排名還是會(huì )上不去呢，我們到底比別的班級差在哪里，最后我總結出問(wèn)題出在衛生以及宿舍的紀律。我們著(zhù)重來(lái)講講教室的衛生，從柱狀圖上可以看出教室衛生最低的時(shí)候是88.4分，最高也就93.7分，據我了解平行的幾個(gè)班的平均分都在94,95分以上，究竟是哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題呢?有多少值日生能準時(shí)來(lái)到班級做值日，又有多少同學(xué)能在值日生遲到或者請假的時(shí)候會(huì )自己主動(dòng)的站出來(lái)來(lái)做今天的值日任務(wù)，這些既是同學(xué)們的失誤，我是我作為班長(cháng)的失職。當每個(gè)同學(xué)都認為今天的值日任務(wù)反正有值日生，不管我的事時(shí)，這就是缺乏敬業(yè)精神的表現。就像我們班風(fēng)所寫(xiě)的一樣，我們今天的努力，只為明天更好，而并不是做了之后為了所謂的“名利”"公利"參與這次班會(huì )也是一樣的道理，并不是為了給別人做做表面功夫，而是為了我們大家今后踏入社會(huì )有些更好的發(fā)展，真正成為一個(gè)為母校爭光的，具有愛(ài)崗敬業(yè)精神的蘇高職人。
七、向全班發(fā)起倡議書(shū)
通過(guò)班長(cháng)所反饋出來(lái)的問(wèn)題，我僅代表我班向同學(xué)們發(fā)起倡議“如何才能成為一個(gè)敬業(yè)的蘇高職人”，大家把自己所認為的如何才能成為一個(gè)敬業(yè)的蘇高職人的方法寫(xiě)在紙上，然后貼在黑板上。
八、揭曉年度班級最具敬業(yè)精神獎
本次班會(huì )已經(jīng)接近尾聲，讓我們來(lái)揭曉本次主題班會(huì )的“敬業(yè)之星”就是任潔，接下來(lái)歡迎班主任錢(qián)少偉老師來(lái)為“敬業(yè)之星”頒獎，大家掌聲鼓勵。
九、大合唱“我相信”
十、班主任總結
主持人:接下來(lái)讓我們來(lái)就請班主任來(lái)為我們本次班會(huì )進(jìn)行總結，大家掌聲歡迎。
同學(xué)們，我們很高興，今天迎來(lái)了本學(xué)期的又一次主題班會(huì )，今天我們的主題是“執工匠精神之心，做敬業(yè)蘇高職人”，起初拿到這一主題時(shí)，我們有些不知所措，但是開(kāi)完這個(gè)主題班會(huì )后，我們發(fā)現原來(lái)敬業(yè)精神就在我們身邊。
首先，請允許我代表全班向今天為我們全程攝像的陳老師和兩位同學(xué)表示最誠摯的感謝。他們進(jìn)班后便開(kāi)始架設攝像機，立馬進(jìn)入調試，全程認真捕捉每一個(gè)精彩畫(huà)面，這是他們用自己的敬業(yè)精神為我們送來(lái)的賀禮。我們用熱烈的掌聲感謝他們!
本次主題班會(huì )，我們緊扣主題，完全的非常好。由工匠精神引出敬業(yè)精神，通過(guò)從班級典型優(yōu)秀代表身上尋找他們的閃光點(diǎn)、他們身上的精業(yè)精神，讓每一名同學(xué)知道榜樣就在我們身邊，從而向這些優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習。我們從自己日常的常用規工作中對照典型查不足，反思敬業(yè)精神，引起共鳴，發(fā)出倡議。最后在評選敬業(yè)精神之星的同時(shí)將本次主題班會(huì )推向高潮，向全班發(fā)起做一名敬業(yè)蘇高職人。
雖然本主題班會(huì )的時(shí)間不長(cháng)，但是此次班會(huì )的主題意義深遠，而且已經(jīng)形成了倡議文本，課后我們要將這些倡議收集整理，形成班級的敬業(yè)倡議書(shū)。我們堅信，只要每一個(gè)人都做到敬業(yè)精神，那么我們的班級將會(huì )是一個(gè)有凝聚力、有戰斗力的優(yōu)秀的班集體;如果全社會(huì )每一個(gè)人都能做到敬業(yè)精神，那么我們的國家也必將是一個(gè)繁榮富強的國家。所以大家都行動(dòng)起來(lái)，讓我們做一名敬業(yè)的蘇高職人!
主持人:謝謝班主任對我們的肯定與鼓勵，課后我們將認真總結本次主題班會(huì )，爭做敬業(yè)蘇高職人。下面我宣布，本次主題班會(huì )到此結束，謝謝大家!
為了開(kāi)設此次主題班會(huì )，我們班委前后共策劃了近兩周時(shí)間，完成了班級一項項主題布置(活動(dòng)墻、德育學(xué)分、團支部之家、榮譽(yù)墻、微信聞等等)，班會(huì )方案一次又一次的被推翻重寫(xiě)，非常的不容易，特別是本次班會(huì )我們加入了很多元素，采用雙機位全程攝影，將此次主題班會(huì )實(shí)現了信息化，這里也要感謝很多幕后為我們付出的老師與同學(xué)。要感謝馮老師為我們制作的微信投票公眾號，感謝潘老師借給我們2臺攝影機，感謝陳老師親臨現場(chǎng)指導整個(gè)拍攝過(guò)程，感謝光光為我們推薦拍攝同學(xué)，感謝小陳為我們安排剪輯等等，感謝大家的真情奉獻，讓我們有了一堂如此高大上的主題班會(huì )。
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