貓和老鼠美術(shù)課件
一、復習認讀生字
認讀“鼠、咪、慢、瞇、胡、須、迷、湖、飽、剛、抓、謎”這些生字。
二、引導發(fā)現，認識生字構字規律
1.出示“咪、瞇、迷、謎”這幾個(gè)生字。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在“咪、瞇、迷、謎”這些生字中發(fā)現了什么。
2.老師小結:這幾個(gè)生字都是由“米”字加部首組成的。這樣的字叫形聲字。這些字的部首跟它們的意義有關(guān)，其另外一部分跟鍍音有關(guān)。我們以后還會(huì )學(xué)到許多這以類(lèi)字。
3.你還發(fā)現以上幾個(gè)字有什么特點(diǎn)嗎？（引導學(xué)生發(fā)現這些字加上的部首與表示的意義有關(guān)。例如：我發(fā)現小花貓用嘴咪叫，所以“咪”字示“米”字加上“口”；瞇著(zhù)眼睛跟眼睛有關(guān)，所以“瞇”字示“目”字旁。）
三、組詞說(shuō)句，發(fā)展預演
1.挑選你最喜歡的字組詞說(shuō)話(huà)。
2.讀一讀。（出示課后習題2）
四、指導書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì )生字
1.出示要求會(huì )寫(xiě)的“歡、咪、洞、貓、飽、迷”這6個(gè)生字，讓學(xué)生看看這些字在田字格中的`位置，再說(shuō)說(shuō)要注意什么。
2.學(xué)生匯報6個(gè)字中人最難寫(xiě)的字。老師隨機教學(xué)生認識新部首。
3.教師范寫(xiě)“歡、咪、洞“這三個(gè)字，提醒學(xué)生注意本課左右結構的字都是寫(xiě)得左窄右寬，謎這個(gè)字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意筆順和各部分在田字格中所占的位置。
4.學(xué)生描紅、寫(xiě)字。
5.師生共評，在寫(xiě)得好得同學(xué)得作業(yè)本上蓋上紅花。
五、認記詞語(yǔ)，積累詞匯
1.認讀“詞語(yǔ)花籃”中得詞語(yǔ)。
2.你從本課中還學(xué)會(huì )了哪些新詞？請填在花籃里。
同步練習：
一、把下面音節補充完整。
�。ǎ┄硓h（）ɡ（）x（）
鼠抓剛須
�。ǎ┄h（）m（）
飽歡貓
二、加部首，組成新字。
青（）（）包（）（）
米（）（）古（）（）
苗（）（）爪（）（）
小結：這節課我們學(xué)會(huì )組詞說(shuō)句，認記詞語(yǔ)，積累詞匯，并且做了練習。
板書(shū)：
貓和老鼠
鼠咪慢瞇胡迷糊飽剛抓謎
歡咪洞貓飽迷
后記：
引導學(xué)生發(fā)現、認識生字的構字規律。用加偏旁換偏旁的方法去記住生字的音形義。并且用自己喜歡詞語(yǔ)練習說(shuō)話(huà)，提高學(xué)生的口頭表達能力。
這節課我們通過(guò)指導書(shū)寫(xiě)，使學(xué)生對生字的字型有了一定的認識，然后再進(jìn)行（加部首，組成新字）更加深了學(xué)生對生字的了解。
提醒學(xué)生注意本課左右結構的字都是寫(xiě)得左窄右寬，謎這個(gè)字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意筆順和各部分在田字格中所占得位置。認識生字構字規律。
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