《認識傳染病》課件

　　下面是小編收集整理的《認識傳染病》課件，希望對您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯的話(huà),歡迎分享!

　　教學(xué)目標：

　　1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。

　　2、認識各種傳染病。(尤其是H7N9型禽流感)

　　3、學(xué)習預防傳染病的有效措施。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)習預防傳染病的有效措施。

　　難點(diǎn)：認識各種傳染病及傳染病的傳播方式。

　　教具準備：

　　教學(xué)課件、視頻資料、彩色粉筆

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課

　　同學(xué)們，這節課由我和大家一起學(xué)習了解一些有關(guān)于傳染性疾病的知識，相信大家昨天已經(jīng)查過(guò)一些相關(guān)的資料了是不是?

　　那老師想問(wèn)一下大家你覺(jué)得想要了解傳染病，首先要解決哪幾個(gè)問(wèn)題呢?

　　對，主要就是解決這些問(wèn)題是不是? 那就讓我們帶著(zhù)這些問(wèn)題先來(lái)看一個(gè)視頻?(這個(gè)視頻非常的快，我們來(lái)比一比看誰(shuí)在這么快的節奏下，記住了最多的.內容)

　　好啦，視頻看完了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，你都看到了什么?(看誰(shuí)記住的最多)

　　(提問(wèn))生:1.2.3.。。。。。(8分鐘)

　　二、學(xué)習禽流感相關(guān)知識

　　師:剛才我們在視頻里看到過(guò)非典型肺炎以及西班牙大流感等傳染病肆虐時(shí)的可怕后果了是不是?那老師想問(wèn)一下大家知不知道現在有什么正在傳播蔓延的傳染病呀?

　　生：。。。H7N9禽流感

　　師：對，那大家對H7N9禽流感有多少了解呢?(誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下)

　　生：。。。。。。。。。。(10分鐘)

　　師：嗯，大家說(shuō)的都很好�，F在我們一起來(lái)總結一下好不好。。。

　　三、認識各種傳染病

　　師：那除了禽流感大家還知道別的什么常見(jiàn)傳染病嗎?(老師看看誰(shuí)了解的最多)

　　(提問(wèn)) 生：。。。。。(說(shuō)的很有科普價(jià)值的寫(xiě)到黑板上)(10-15分鐘)

　　師：嗯，大家知道的可真多，有很多老師都是剛知道呢!那我們現在一起來(lái)看一下剛才我們一起學(xué)習的成果好不好。。。。

　　師：現在給大家幾分鐘時(shí)間，大家照著(zhù)黑板看看那些是自己之前不了解的，記下來(lái)。。。

　　四、總結

　　師：記完了吧?嗯，好的。。。在課的最后老師送給大家一首兒歌，大聲一起讀。。。。

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