丑小鴨故事情節課件

　　丑小鴨故事情節課件

　　學(xué)習目標

　　1、進(jìn)一步熟悉“童話(huà)”這一文學(xué)體裁;認識《丑小鴨》這一部童話(huà)作品的自傳色彩。理解這一形象的社會(huì )意義，培養學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力。

　　2、讓學(xué)生通過(guò)“丑小鴨”這一形象，懂得“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，關(guān)鍵在于要有對美好境界、美好理想的追求。

　　學(xué)習重難點(diǎn)1、介紹安徒生的生活經(jīng)歷，理解丑小鴨的形象就是作者自身生活的寫(xiě)照。

　　2、通過(guò)丑小鴨的經(jīng)歷，認識到要成為“白天鵝，要經(jīng)過(guò)自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂”。

　　3、聯(lián)系自己的生活體驗談感想，體會(huì )丑小鴨形象的現實(shí)意義。

　　一、基礎積累：

　　1、熟讀課文，掃清字詞障礙(讀讀寫(xiě)寫(xiě)、書(shū)下注釋)

　　二、內容概括：

　　1、速讀全文，用一句話(huà)概括文章內容。

　　本文講述的是故事。

　　2、你知道貫穿全文的線(xiàn)索是什么嗎?

　　(以丑小鴨的流浪足跡為線(xiàn)索)

　　3、全文寫(xiě)了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活?大家是怎樣對待它的?丑小鴨又是怎樣對待自己的生活的?

　　沼澤地：(同情、歧視)繼續離開(kāi)

　　老太婆家：(被嘲笑)到廣大的世界里去

　　灌木林里：(向往美與幸福)

　　老農家：(被追打)逃出來(lái)

　　花園里：(被贊美)

　　三、問(wèn)題探究：

　　1、丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝?

　　2、當丑小鴨聽(tīng)到人們在夸獎他是最美麗的天鵝的時(shí)候，它為什么感到難為情?

　　3、說(shuō)說(shuō)你的質(zhì)疑。

　　四、語(yǔ)言賞析：

　　文中有很多含義深刻的句子，請你找出兩句來(lái)，并進(jìn)行理解賞析。

　　五、自學(xué)感受：

　　丑小鴨留給我們什么樣的啟示呢?第一課時(shí)：指導預習

　　一、基礎積累：

　　1、熟讀課文，掃清字詞障礙(讀讀寫(xiě)寫(xiě)、書(shū)下注釋)

　　二、內容概括：

　　1、速讀全文，用一句話(huà)概括文章內容。

　　本文講述的是故事。

　　2、你知道貫穿全文的線(xiàn)索是什么嗎?

　　(以丑小鴨的流浪足跡為線(xiàn)索)

　　3、全文寫(xiě)了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活?大家是怎樣對待它的?丑小鴨又是怎樣對待自己的生活的?

　　沼澤地：(同情、歧視)繼續離開(kāi)

　　老太婆家：(被嘲笑)到廣大的世界里去

　　灌木林里：(向往美與幸福)

　　老農家：(被追打)逃出來(lái)

　　花園里：(被贊美)

　　三、問(wèn)題探究：

　　1、丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝?

　　2、當丑小鴨聽(tīng)到人們在夸獎他是最美麗的天鵝的時(shí)候，它為什么感到難為情?

　　3、說(shuō)說(shuō)你的質(zhì)疑。

　　四、語(yǔ)言賞析：新課標第一

　　文中有很多含義深刻的句子，請你找出兩句來(lái)，并進(jìn)行理解賞析。

　　五、自學(xué)感受：

　　丑小鴨留給我們什么樣的啟示呢?

　　作業(yè)布置：

　　完成《作業(yè)本》的“積累運用”部分。

　　第二課時(shí)

　　一、導入：

　　二、預習展示

　　1、字詞：

　　丑陋lòu訕笑shàn嫉妒jídù

　　來(lái)勢洶洶xiōng沼澤zhǎo鉸鏈jiǎo

　　迸出bèng木屐jī颼颼sōu彌漫Mí

　　燈芯草xīn

　　2、速讀全文，用一句話(huà)概括文章內容。

　　本文講述的是故事。

　　3、你知道貫穿全文的線(xiàn)索是什么嗎?

　　以“丑小鴨的流浪足跡”為線(xiàn)索

　　4、全文寫(xiě)了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活?大家是怎樣對待它的?丑小鴨又是怎樣對待自己的生活的?

　　沼澤地：(同情、歧視)繼續離開(kāi)

　　老太婆家：(被嘲笑)到廣大的世界里去

　　灌木林里：(向往美與幸福)

　　老農家：(被追打)逃出來(lái)

　　花園里：(被贊美)

　　三、問(wèn)題探究

　　(一)丑小鴨丑嗎?

　　1、說(shuō)說(shuō)丑小鴨的形象：

　　從這里,我看到了一只的丑小鴨。

　　2、說(shuō)說(shuō)童話(huà)中的.其他人物形象：

　　從這里,我看到  。

　　(二)選擇印象最深刻的一次談?wù)劊?/p>

　　面對不幸，丑小鴨是怎么做的?

　　四、質(zhì)疑點(diǎn)撥

　　1、丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝?

　　因為它心中有著(zhù)恒久的夢(mèng)想：向往美好，不懈追求，自己也變成一只美麗的天鵝。

　　2、怎樣理解“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系”?

　　只要你是一只天鵝蛋，

　　只要你是__________,

　　就算是生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有關(guān)系。

　　就算是也沒(méi)有關(guān)系。

　　只要你有理想，有追求，并為著(zhù)目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的”。

　　3、當丑小鴨變成天鵝，大家贊美丑小鴨，丑小鴨為什么感到難為情?“一顆好的心”是指什么樣的心?

　　丑小鴨感到難為情：一方面是覺(jué)得自己卑微和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來(lái)的他，只是環(huán)境不一樣了。

　　“一顆好的心”指善良的、美好的有理想、有追求的心。

　　五、一課一得：

　　你喜歡這只丑小鴨嗎?你從這只丑小鴨身上學(xué)到了什么?

　　只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現自己的理想。

　　六、拓展反思

　　說(shuō)說(shuō)你身邊的“丑小鴨”

　　我們都是丑小鴨，都在努力中長(cháng)大!

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