幼兒園中班《離不開(kāi)的數朋友》課件
下面是小編收集整理的幼兒園中班《離不開(kāi)的數朋友》課件，希望對您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯的話(huà),歡迎分享!
教學(xué)目標：
1. 引導幼兒感受生活中的數字并體驗觀(guān)察發(fā)現的樂(lè )趣。
2. 在尋找數字中，培養幼兒觀(guān)察、分析的能力;鼓勵幼兒能對個(gè)人、家庭、交通、通訊、氣象等使用的數字用繪畫(huà)、文字及符號等方式進(jìn)行記錄。
3. 幫助幼兒了解數字的重要性，初步理解數字在不同的地方表示不同的意義。
教學(xué)準備：
1. 在日常生活中請幼兒觀(guān)察、收集生活中經(jīng)常使用的數字。
2. 教師有意識的在班級活動(dòng)室中布置含有數字的圖片和物品，如：時(shí)鐘、掛歷、撲克棋等。
3. 請幼兒記住家庭地址(包括門(mén)牌號碼)電話(huà)等。
教學(xué)過(guò)程：
1. 尋找班級、幼兒園里的數字，討論這些數字表示的意思。
今天老師交了一個(gè)新朋友，你們猜猜是誰(shuí)?(數寶寶)它也想和小朋友交朋友，可它們藏了起來(lái)，我們去找一找，看看有那些數寶寶，它們代表什么意思?(教師帶幼兒去尋找)邊找邊集體說(shuō)一說(shuō)這些數字的作用。
2. 幼兒分組交流：
除了我們剛才找到的數寶寶，你在生活中還見(jiàn)到哪些數寶寶?把你知道的'告訴大家。(請幼兒將自己在日常生活中見(jiàn)到的數字講給同伴聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)這里的數字有什么用?)
3. 請個(gè)別幼兒講述自己對數字的發(fā)現。
誰(shuí)能把你知道的講給老師和小朋友聽(tīng)?在哪些地方?看到了什么數字?這些數字都表示什么意思?(進(jìn)一步引導幼兒討論、歸納：在自己家里、商場(chǎng)、交通、通訊、氣象等方面使用的數字及他們的用途。)
4. 教師進(jìn)一步激發(fā)幼兒對重要號碼的關(guān)注興趣，知道它們對生活的作用。
我們在生活中常常用到一些特殊而重要的號碼，比如：119是什么號碼?(火警電話(huà))
請幼兒說(shuō)出幾個(gè)。如110報警電話(huà)、120急救電話(huà)等。
5. 引導幼兒討論：
如果生活中沒(méi)有數字會(huì )怎樣?(幫助幼兒理解生活中離不開(kāi)數字，數字在人們生活中的重要性。)
6. 激發(fā)幼兒將自己觀(guān)察發(fā)現的數字用文字、符號的形式記錄下來(lái)。
7. 幼兒記錄完后，進(jìn)行全班交流。
教師有目的地表?yè)P那些善于發(fā)現并有創(chuàng )造性的幼兒。
8.看看講講：幼兒用書(shū)2-21。
8. 活動(dòng)延伸：
(1) 日常生活中進(jìn)一步觀(guān)察數字并記錄，將觀(guān)察的結果告訴伙伴。
(2) 找一找節日中的數字，如“三。八婦女節”
(3) 請幼兒?jiǎn)?wèn)一問(wèn)自家人的生日。
9.結束
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