關(guān)于考核方案（通用20篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的考核方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考核方案 1
一、考核宗旨
本辦法以督促及改進(jìn)工作為宗旨，目的是為了考核員工的工作成績(jì)，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據，及了解并評估員工的.工作精神與潛在能力以作為培訓發(fā)展的參考，年終獎考核方案。
二、考核程序
1員工考績(jì)每年定為一次，作為年終考績(jì)；
2農歷春節休假前15日，由人力資源部分發(fā)考核表至各單位，各單位主管須于春節前10日初考核完畢，遞交表冊至總經(jīng)理室匯整，再呈報總經(jīng)理復核廈批示；
3各單位主管考績(jì)由總經(jīng)理初復核；
4春節前6日，總經(jīng)理全部復核完畢，由人力資源部轉發(fā)各單位、各人知悉；
5年度考績(jì)事宜由總經(jīng)理室督導，人力資源部執行，各部門(mén)配合。
三、績(jì)效分等
年度考績(jì)分為四等：90分以上為特等；80至89分為甲等；76至79分為乙等；70至75分為丙等。
注：考績(jì)分數一律為整數。
四、考核限制
1員工及經(jīng)理在年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為特等。
(1)在考績(jì)年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷(xiāo)者；
(2)遲到早退壘年累計達13次以上(含)者；
(3)曠工奎年選1日以上(不合)者。
2于年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為甲等。
(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷(xiāo)者；
(2)遲到早退壘年累計達20次以上(含)者；
(3)曠工奎年選2日以上(不合)者。
(4)人數限制：
�、偬氐龋�
人數為5人以下的單位，特等考績(jì)人數最高限為1人。
人數5人以上的單位(不舍)，特等考績(jì)人數最高限為2人。
初核為特等考績(jì)者，該部門(mén)經(jīng)理須另呈“特等考績(jì)報告書(shū)”呈予總經(jīng)理。
�、诟鞑块T(mén)考繢平均總分數不得逾越80分(示例：某單位8人，則總分數不得超過(guò)8×80=640分，規劃方案《年終獎考核方案》。)但如果該部門(mén)經(jīng)理認為該部門(mén)表現極佳，得簦呈總經(jīng)理棱示，核準者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。
注：特等考績(jì)分數不并入該單位考績(jì)總分數的核計。
五、分數增減
1員工于年度內，曾受獎懲者，其年度考績(jì)應執行加減分數，按下列規定執行：
(1)記大功或大過(guò)一次者：加減5分；
(2)記小功或小過(guò)一次者：加減3分；
(3)嘉獎或申誡一次者：加減1分；
(4)曠工1日者：扣2分；
(5)遲到次數超過(guò)13次者(含)，每逾一次扣0 5分。
2本項增減分數，獨立于第四條考績(jì)平均總分數(80～85分)限制之外。
六、獎勵實(shí)施
考核方案 2
縣直各糧食企業(yè)：
經(jīng)研究，20xx年對各國有糧食企業(yè)繼續實(shí)行目標管理考核，希各企業(yè)認真做好各項工作，全面提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，爭取創(chuàng )造更好的業(yè)績(jì)。
一、考評原則
堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正原則，堅持考評內容、方法、結果公開(kāi)原則，堅持注重工作實(shí)效原則。
二、考評內容采用千分制考評方式。各單位具體考評內容及考評標準詳見(jiàn)考評表。
三、考評方法
1、實(shí)行半年初評，年終總評。由縣局組織有關(guān)股（室）組成考評小組負責實(shí)施，由各股（室）根據有關(guān)資料和平時(shí)掌握的情況進(jìn)行綜合匯總和審核，得出初評后，將有關(guān)情況提交局務(wù)會(huì )議研究審定，并將考評結果通報各企業(yè)。
2、實(shí)行安全生產(chǎn)、計劃生育、社會(huì )治安綜合治理及廉潔自律工作一票否決制。
3、按得分高低評出一、二等獎名次。
四、獎懲辦法
1、總分低于800分或一票否決的'企業(yè)及其主要領(lǐng)導取消評獎評先資格。年度考評結果將作單位領(lǐng)導績(jì)效考核和職務(wù)聘任的依據。
2、各企業(yè)主要負責人目標管理考評獎金標準由縣局根據考評情況研究確定，其余職工獎金標準由各企業(yè)自定。
上杭縣糧食局
二0XX年六月十日
考核方案 3
為了更好地調動(dòng)廣大教師的工作積極性，履行好本崗位職責，體現對考核教師的公平公正，特制定本方案。
一、教師工作量的考核權重占教師考核的'10%
二、教師標準工作量為每循環(huán)36課時(shí)，按100計算。超標準工作量和不足標準工作量的按百分比得分。
三、工作量的基本核算單位為課時(shí)（節），就是上1節課計為1課時(shí)工作量（或1節工作理）。備課1個(gè)教案計為1課時(shí)工作量。
四、工作量的折算方法按每學(xué)期計算總課時(shí)量為標準（36課時(shí)×循環(huán)數）。
1、教研組長(cháng)每循環(huán)按6課時(shí)工作量計算，備課組長(cháng)每循環(huán)3課時(shí)計算。
2、班主任崗位每循環(huán)按16課時(shí)工作量計算，副班主任每循環(huán)3課時(shí)工作量計算。
3、社團活動(dòng)每次按2課時(shí)計，備課2課時(shí)計，總計4課時(shí)計。
4、理、化、生分組實(shí)驗準備一個(gè)實(shí)驗計1.5課時(shí)，演示實(shí)驗0.5課時(shí)/次。
5、承擔晚課一班計4課時(shí)工作量，當班住校領(lǐng)導每次按3課時(shí)計；接送學(xué)生按2課時(shí)工作量/每往返；
6、政教、教務(wù)、各辦公室干事、值周教師最高12課時(shí)工作量/循環(huán)。
7、大課間操給體育教師計0.6課時(shí)/天。
8、中層領(lǐng)導崗位每循環(huán)計24課時(shí)。
9、師徒結對，指導教師每循環(huán)計2課時(shí)工作量。
10、功能教室及備品管理任務(wù)計10課時(shí)工作量。
11、代課工作量按相應工作量計算。
12、參與活動(dòng)現場(chǎng)組織者按相應時(shí)間計相應課時(shí)；活動(dòng)籌備者按1-----10課時(shí)計算工作量（含示范課、公開(kāi)課、大教研、迎檢、外出監考評卷、公休日外出培訓學(xué)習參加會(huì )議……）。
13、體育訓練及運動(dòng)會(huì )按相應時(shí)間計算工作量。
14、未盡項目按最接近原則執行。
考核方案 4
為了進(jìn)一步提升多媒體教學(xué)的層次，提高教學(xué)工作效率，我校引入了“交互式電子白板”技術(shù)平臺。交互式電子白板是一種新型的教學(xué)設備，擺脫了傳統的黑板和投影儀課件教學(xué)的模式，提供了無(wú)污染、高質(zhì)量的教學(xué)模式，同時(shí)為老師提供了舒適、方便的教學(xué)環(huán)境�！敖换ナ诫娮影装濉边M(jìn)課堂已有四年多，為了更好的推廣使用，現決定對全體教師進(jìn)行交互電子白板使用操作情況進(jìn)行考核。
一、考核工作小組：
領(lǐng)導小組：
評委組成員：
工作人員：
二、考核時(shí)間：20xx年1月25日下午2:30
三、考核地點(diǎn)：綜合樓二樓多功能教室。
四、考核方式：
1、按順序語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合、40周歲以下教師現場(chǎng)抽簽、現場(chǎng)操作、現場(chǎng)打分。
2、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)除考核基礎操作外，再根據學(xué)科特點(diǎn)制定考核題庫（分別4套題庫，教師現場(chǎng)抽�。�。
3、綜合學(xué)科教師考核基礎操作和常用工具。
4、40周歲以上教師考核基礎操作。
5、每位教師在考核操作時(shí)，有一次求助機會(huì )（只限一項操作，被求助人員只有一次幫助操作的'機會(huì )。）
6、考核結果分：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
五、考核內容：
�。ㄒ唬╆P(guān)于電子白板的啟動(dòng)與關(guān)閉。
�。ǘ┤绾谓⒔虒W(xué)頁(yè)面（新建屏幕頁(yè)、白板頁(yè)、藍板頁(yè)、語(yǔ)文教師建立紋理田字格頁(yè)面）。
�。ㄈ┦褂脙煞N以上“特色書(shū)寫(xiě)筆”（鋼筆、軟筆、智能筆、激光筆、手寫(xiě)識別）。
�。ㄋ模⿲W(xué)科教學(xué)通用工具：
1、聚光燈的使用（打開(kāi)使用，會(huì )改變聚光燈的形狀、顏色、退出聚光燈）。
2、抓圖工具的使用（會(huì )抓屏幕、保存并導入）。
3、遮屏（移動(dòng)、調整顏色、指定矩形等）。
4、媒體工具（AVI為例，可拖拉，會(huì )動(dòng)態(tài)視頻批注）。
5、圖庫工具（各學(xué)科建立自己的圖庫并拖入白板頁(yè)）。
6、外部鏈接（在白板上鏈接一個(gè)PPT文檔，要求單擊打開(kāi)此文檔）。
7、橡皮擦（會(huì )使用3種）。
8、視頻錄制（會(huì )找到視頻錄制按鈕，錄制10秒并保存）。
�。ㄎ澹�、會(huì )使用PPT白板批注。在透明頁(yè)面下，對PPT課件進(jìn)行批注。（要求：1打開(kāi)PPT并播放；2單擊透明頁(yè)；3對PPT進(jìn)行批注；4用筆進(jìn)行批注；5會(huì )進(jìn)入PPT下一頁(yè)；6將所有批注嵌入PPT）
�。�、語(yǔ)文教學(xué)使用：漢字教學(xué)功能
1、輸入字進(jìn)行漢字筆畫(huà)教學(xué)<查>。
2、文本框輸入（1屏幕鍵盤(pán)使用；2手寫(xiě)識別的使用）。
�。ㄆ撸�、數學(xué)教學(xué)工具：
1、量角器的使用（畫(huà)扇形，畫(huà)角）。
2、三角板的使用（30、60°改變大小、會(huì )旋轉）。
3、圓規的使用。
4、直尺的使用。
5、幾何畫(huà)板的使用。
6、坐標軸的使用。
考核方案 5
一、指導思想：
以二0一三年縣社工作方案為指導，以和諧創(chuàng )業(yè)、發(fā)展創(chuàng )新為總抓手，繼續發(fā)揚“團結、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的精神，全面推進(jìn)基層供銷(xiāo)社事業(yè)的發(fā)展。
二、原則：
領(lǐng)導包片包鄉，干部包鄉協(xié)助；
量化工作目標，實(shí)行百分考核；
財務(wù)獨立核算，實(shí)行自負盈虧；
工資承包解決，實(shí)行自收自支；
主任包干負責，確保目標實(shí)現。
三、職責要求：
1、積極化解本單位社會(huì )不穩定因素，主動(dòng)配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會(huì )穩定、信訪(fǎng)、安全生產(chǎn)為“零”的目標。
2、完成縣社分配的目標任務(wù)。
3、完成縣社下達的其他中心工作任務(wù)。
4、按時(shí)參加會(huì )議，遵守縣社的`各項規章制度。
5、加強資產(chǎn)管理，及時(shí)上交各種費用（房租、醫保、社保、貨款等）。
6、加強網(wǎng)絡(luò )建設發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。
四、目標任務(wù)：
�。ㄒ唬┺r資以鄉（鎮）為單位，按一、二、三類(lèi)分配各基層供銷(xiāo)社任務(wù)
1、化肥銷(xiāo)售T。
2、農藥銷(xiāo)售萬(wàn)元。
以上各基層供銷(xiāo)社任務(wù)分配數見(jiàn)附表（1）
�。ǘ熁ū褚脏l（鎮）為單位
1、爆竹銷(xiāo)售萬(wàn)響。
2、煙花銷(xiāo)售萬(wàn)元。
以上各基層社任務(wù)分配數見(jiàn)附表（2）
�。ㄈ┰偕Y源任務(wù)
各基層社新增再生資源回收網(wǎng)點(diǎn)1個(gè)見(jiàn)附表（3）。
五、考核與考核辦法：
�。ㄒ唬┛己�
1、實(shí)行百分制考核。
2、每月以獎代補工資主任300元，付主任150元進(jìn)行考核。
3、90分為達標，可獲得各項任務(wù)考核獎，并可以參加評先，超百分進(jìn)行獎勵，每超1分獎100元。89分以下—70分按比例扣分。69分以下對該社主任進(jìn)行降職或免職處理。
4、年終由縣社組織考核組對基層社進(jìn)行考評記分。
�。ǘ┛己宿k法。
1、目標任務(wù)70分。
�、偻瓿蔁熁ū袢蝿�(wù)40分
A、完成煙花爆竹銷(xiāo)售任務(wù)90%以上30分；70%-89%按比例計分；69%以下不計分；各鄉鎮完成任務(wù)數按各鄉鎮網(wǎng)點(diǎn)計算。
B、貨款及時(shí)結清10分，在每年的4月份以前結清全部貨款得滿(mǎn)分，否則不計分。
�、谕瓿赊r資任務(wù)10分。
A、完成復合肥及農藥銷(xiāo)售任務(wù)8分；
B、貨款及時(shí)回籠2分。
�、弁瓿稍偕Y源任務(wù)5分。
完成網(wǎng)點(diǎn)任務(wù)2分，為公司組織回收利用貨源3分。
�、苜Y產(chǎn)管理15分（盤(pán)活資產(chǎn)，及時(shí)排查安全隱患，及時(shí)繳交房租）。
2、中心工作24分。
�、偕鐣�(huì )穩定5分，信訪(fǎng)工作5分，安全生產(chǎn)5分。
A、社會(huì )穩定、信訪(fǎng)工作，凡出現一次縣級信訪(fǎng)扣1分，縣級上訪(fǎng)扣1分，市級一次扣2分，省級以上該項工作不得分。
B、安全生產(chǎn)工作出現事故視情況扣分。
�、诰W(wǎng)絡(luò )建設及其它中心工作（含配合迎接檢查驗收工作）9分。
3、管理制度6分。
�、賲⒓訉W(xué)習、會(huì )議3分；
�、谏辖桓鞣N信息、材料、報表3分；
六、獎罰措施。
1、以獎代補工資300元/月，其中：主任200元/月、付主任100元/月，考核煙花爆竹銷(xiāo)售，完成90%以上得回考核獎勵；完成70%-89%的按比例發(fā)放；69%以下的不發(fā)
2、完成了考核任務(wù)90%以上為達標，達標的，給予得回以獎代補工資100元/月，付主任50元/月，完成任務(wù)70%-89%按比例發(fā)放，69%以下的不發(fā)。
3、完成了考核任務(wù)的由縣社負責繳交主任、付主任社保、醫保，70分以下的由個(gè)人繳交。
4、煙花爆竹、農資其它獎勵措施另行規定。
考核方案 6
一、指導思想：
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強教學(xué)全程管理，分項考核，綜合評估改革完善評價(jià)體系，做到人人參與重過(guò)程，檢查評比促提高，以調動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、考核內容：
1、教科研
2、教研
3、電化教學(xué)
4、區、市級及以上比賽
5、班隊工作
6、終端考核
7、單項學(xué)科考核
8、后進(jìn)生轉化
9、興趣小組
10、進(jìn)修學(xué)習
11、突出貢獻獎及其它
12、月考核
三、考核方法：
1、教科研：
校級論文一、二、三等獎，分別獎勵30元、20元、10元；
區級論文一、二、三等獎，分別獎勵50元、40元、30元；
市級論文一、二、三等獎，分別獎勵100元、80元、60元；
省級論文一、二、三等獎，分別獎勵200元、160元、120元；
課題組研究課題結題給予課題組成員相應獎勵。
撰寫(xiě)論文在省、市刊物上公開(kāi)發(fā)表，享受同級一等獎獎勵。
2、教研：
�。�1）承擔校、區、市研究課任務(wù)的分別獎勵20元、40元、80元；
�。�2）賽課：
a、校級一、二、三等獎，分別獎勵40元、30元、20元；
b、區級一、二、三等獎，分別獎勵80元、60元、40元；
c、市級一、二、三等獎，分別獎勵160元、120元、80元；
d、教師外出參加教研活動(dòng)予以差旅費補貼5元/半天、10元/天。
3、電化教學(xué)：
�。�1）有關(guān)電化教學(xué)論文獲獎參照教科研評比方法；
�。�2）參加自制電教片、課件評比獲獎給予適當獎勵。
4、校、區、市及以上級比賽：
A、團體獎：
�。�1）校級比賽一、二、三等獎分別獎勵40元、30元、20元；
�。�2）區級比賽一、二、三等獎分別獎勵80元、60元、40元；
�。�3）市級比賽一、二、三等獎分別獎勵160元、120元、80元；
B、學(xué)生個(gè)人競賽輔導獎：
�。�1）校級競賽一、二、三等獎，分別獎勵20元、15元、10元；
�。�2）區級競賽一、二、三等獎，分別獎勵40元、30元、20元；
�。�3）市級競賽一、二、三等獎，分別獎勵80元、60元、40元；
C、體育運動(dòng)會(huì )按成績(jì)予以獎勵，以10元/分計算，若進(jìn)入全區前六名，學(xué)校將視具體情況另給予程度不同的獎勵。
D、區教研室組織的學(xué)科抽查，達區均分獎勵年級組600元，超區均分1分獎勵年級組150元，多超多獎，以此累計。若某一班級單項學(xué)科接受區級抽查，達區均分獎勵任課教師100元，超區均分1分獎勵30元，多超多獎，以此累計。
E、凡各類(lèi)競賽獲獎的，學(xué)校將對大力支持競賽的班主任及有關(guān)教師酌情予以獎勵。
5、班隊工作：
�。�1）每年評選優(yōu)秀班主任并給予100元獎勵；
�。�2）班隊工作各項競賽參照第四項給予獎勵；
�。�3）班主任月津貼為40元，如各項工作不到位，在津貼中相應扣除，具體考評標準另訂。
6、終端考核：
期中、期終考查成績(jì)的獎勵或懲處參照教導處考評細則執行，但具體執行金額標準在原有基礎上翻番。
7、單項考核：
學(xué)校每學(xué)期在各學(xué)科開(kāi)展單項競賽，獲獎參照第四項給予獎勵。
8、后進(jìn)生轉化：
�。�1）后進(jìn)生學(xué)習成績(jì)轉化：由不及格到及格、由不及格到良好等將視情況給予相應獎勵；
�。�2）后進(jìn)生行為習慣的`轉化也將做為評選優(yōu)秀班主任的重要標準。
9、興趣小組：
凡承擔興趣小組課務(wù)并完成相應任務(wù)的教師每學(xué)期給予40元的津貼，成績(jì)突出的再給予一定獎勵，如獲獎的參照第四項獎勵。
10、進(jìn)修學(xué)習：
學(xué)校鼓勵教師加強學(xué)習，積極參加教育部門(mén)組織的各種形式的繼續教育，不斷提高自身素質(zhì)，以適應教育不斷發(fā)展的需要。凡教師拿到本科、大專(zhuān)文憑的，學(xué)校給予一次性獎勵100——60元。
11、突出貢獻獎：
為完成學(xué)校重大任務(wù)，做出突出貢獻的，學(xué)校將給予一定的獎勵。
12、月考核獎：
�。�1）取消月滿(mǎn)勤獎，教師月考核基本獎為140元，任教語(yǔ)、數一門(mén)主要學(xué)科加10元；任教兩個(gè)班數學(xué)加20元；任教一、二年級語(yǔ)數包班或外語(yǔ)跨年級任教加40元；
�。�2）凡完成教學(xué)任務(wù)或學(xué)校布置的各項工作均可獲月考核全獎；
�。�3）病假一天扣10元，事假一天扣20元，曠工一天扣50元；
�。�4）若當月考核獎不夠扣除，繼續在當月30%津貼中予以扣除，直至扣除年終獎金。
考核方案 7
加強教師職業(yè)道德建設，是建設德藝雙馨高素質(zhì)教師隊伍的客觀(guān)要求，師德師風(fēng)考核是教師考核的重要組成部分，為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，加強對師德師風(fēng)的考核，增強其操作性、有效性，根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《洛陽(yáng)市師德師風(fēng)考核方案》制定本考核方案。
一、考核原則
1、堅持客觀(guān)、公正、公平、公開(kāi)、民主的原則。
2、堅持全員考核和全面考核的原則�？己朔譃槠綍r(shí)考核和年度考核；年度考核以平時(shí)考核為基礎。切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作；
3、堅持定量和定性相結合的原則。
4、堅持學(xué)生、家長(cháng)評議和組織考核相結合的原則。
二、考核內容和評分細則
考核內容分愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習等六個(gè)方面。
具體內容和評分細則附后：《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核細則》。
三、考核方法、步驟
1、建立組織。學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
2、組織考核。
師德師風(fēng)考核每學(xué)期一次，每年十二月和六月進(jìn)行,考核對象為本單位在編在崗教師。
考核實(shí)行百分制,學(xué)生和家長(cháng)評議占10%，教師互評占10%，考核小組考核占10%，平時(shí)考核占70%。學(xué)校要通過(guò)一定的形式向社會(huì )和家長(cháng)通報師德考核內容和標準，增強工作的透明度和監督的力度。
考核分學(xué)生或家長(cháng)評議、（包括個(gè)人自查和報告）、考核小組考核、平時(shí)考核四部分。
個(gè)人自查和報告：
�、賹W(xué)生或家長(cháng)評議：以班級為單位進(jìn)行，班主任在本班評議，任課教師由考核小組在其所教班級中隨機抽取一個(gè)班進(jìn)行評議，對于所教班級較多的任課教師，不能連續兩年由同一個(gè)班級對其進(jìn)行評議；
�、诮處熁ピu,以校為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查和報告，每位教師要報告本人該學(xué)期遵守師德規范、職業(yè)道德的情況。
�、劭己诵〗M考核：考核小組依據教師平時(shí)的師德表現、學(xué)校相關(guān)記錄，結合學(xué)生或家長(cháng)評議進(jìn)行綜合分析，對每個(gè)教職工作出客觀(guān)評價(jià)。
�、芷綍r(shí)考核，嚴格依據平時(shí)考核的成績(jì)。
3、公布考核結果�？己诵〗M將考核結果通過(guò)適當形式向全體教職工公布。
四、考核等級的確定
考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級。其中90分-100分為優(yōu)秀，70分-89分為合格，60-69分為基本合格,60(不含)分以下為不合格。
�。ㄒ唬┯邢铝星樾沃徽�，分別獎勵2-4分（但師德考核總分不得超過(guò)100分）：
1、與封建迷信、邪教活動(dòng)等做堅決斗爭且成績(jì)突出者；
2、獲得師德標兵、愛(ài)崗敬業(yè)標兵、學(xué)習標兵等榮譽(yù)者；
3、做學(xué)困生工作成績(jì)突出者；
4、教書(shū)育人成績(jì)突出者。依據期末鎮組織的考試和《20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)獎懲制度》計算出教師的獎勵分，但獎勵分最高不超過(guò)8分
5、其他在師德師風(fēng)建設方面取得突出成績(jì)或有重大貢獻者。
�。ǘ┓灿邢铝星闆r之一者，不管得分多少，實(shí)行一票否決，考核等級定為不合格：
1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀、政紀處分的；
2、違反計劃生育有關(guān)禁止性規定并未改正的；
3、違反社會(huì )治安綜合治理有關(guān)規定，造成嚴重社會(huì )影響的；
4、嚴重違反黨風(fēng)廉政建設規定的；
5、違反洛陽(yáng)市中小學(xué)師德師風(fēng)十條禁令，造成不良影響或嚴重后果的；
6、不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改的；
7、不遵守規章制度，影響整體工作，造成不良影響的;
8、有其他嚴重問(wèn)題的。
五、考核結果的運用
1、將《師德師風(fēng)考核表》（附后）存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對教師進(jìn)行獎懲、聘任以及職務(wù)晉升、績(jì)效工資發(fā)放的重要依據。
2、對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和評先評優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，兩年內不得晉升高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、年度考核優(yōu)秀者必須在師德師風(fēng)考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生；師德師風(fēng)考核不合格者，年度考核定為不合格。
六、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
師德師風(fēng)考核在教育局及鎮中心校的指導下進(jìn)行，學(xué)校將成立相應的領(lǐng)導機構。學(xué)校要加強對師德師風(fēng)考核的領(lǐng)導，切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導廣大教職工正確認識開(kāi)展師德師風(fēng)考核的目的和意義；要引導學(xué)生和家長(cháng)對師德師風(fēng)考核給予正確理解和支持。
教師在工作中，要嚴格貫徹執行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺(jué)地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，履行《教師法》規定的各項義務(wù)，遵循教育教學(xué)規律，面向會(huì )體學(xué)生，盡職盡責，堅持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，以《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核方案》為自己的行為準則，做學(xué)生的'表率，教師的楷模。
平時(shí)考核，是一項復雜而繁重的工作。工作頭緒多，涉及的面廣，獎罰分的尺度難以把握，因此，考核小組領(lǐng)導，在平時(shí)考核時(shí)，一定要抱著(zhù)對工作負責，對教師負責，對學(xué)校負責，對學(xué)生負責的態(tài)度，以公平、公正的心態(tài)，做好每一項工作的評分、記錄、統計工作，確保此項工作的客觀(guān)性、公正性，在考核中要堅持標準、嚴格程序，確�？己私Y果的客觀(guān)、準確、公正。尤其是確定考核等級時(shí)，一定要堅持原則和標準。凡有師德問(wèn)題的教師要結合本人實(shí)際情況，制定整改計劃，并上交學(xué)校存檔。
考核方案 8
學(xué)校音、體、美、微機課教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。為進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校音、體、美、微機教育教學(xué)工作，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)素養、健康體魄和現代化技術(shù)水平，促進(jìn)我校音、體、美、微機教學(xué)工作更好更快發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本方案。
一、考試時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、考試對象：
全體學(xué)生。
三、考試形式：
1. 分值為100分；
2. 考試規則：根據抽簽定考試班級，考生根據抽簽的內容作答；
3. 由學(xué)校行政抽考，學(xué)校班子成員評分；
4. 體育、音樂(lè )、微機現場(chǎng)評分；美術(shù)實(shí)作集中統一流水閱卷。
5. 考試成績(jì)計為學(xué)生本期成績(jì)；并以此作為教師年度考核依據。
四、考試內容：
本期所學(xué)全部?jì)热?/p>
考查內容：
音樂(lè )：唱歌；
體育：根據《國家體質(zhì)健康標準》選考內容，抽考其中一項；
美術(shù)：在規定時(shí)間內繪畫(huà)；
微機：根據試卷要求上機操作；
五、考試程序：
音、體、美、微實(shí)作考試程序安排
音樂(lè )抽考題目：唱歌
初一 《新世紀的新一代》
初二 《青藏高原》
初三 《月之故鄉》
學(xué)生根據題目作答，監考教師根據學(xué)生完成質(zhì)量評價(jià)打分。
體育抽考題目：
初一年級：男子、女子100M
初二年級：男子、女子立定跳遠
初三年級：男子、女子鉛球
學(xué)生根據題目作答，監考教師根據《國家體質(zhì)健康標準》換算學(xué)生得分。
美術(shù)抽考題目：
初一 校園一角速寫(xiě)或黑體字書(shū)寫(xiě)
初二 素描（組合構圖）表現空間感
初三 素描，表現明暗
學(xué)生答題要求：學(xué)生根據題目作答，完成后交監考教師評閱打分。
信息技術(shù)抽考題目：
初一 簡(jiǎn)單介紹計算機的.基本組成及工作原理
初二 制作一張圖文并茂的幻燈片
學(xué)生答題要求：學(xué)生根據題目上機操作，監考教師根據學(xué)生完成質(zhì)量評價(jià)打分。
考核方案 9
深入推進(jìn)“清剿火患”戰役，為進(jìn)一步推動(dòng)全縣各鄉鎮政府、縣政府有關(guān)部門(mén)、公安派出所履行消防工作職責。保障全縣消防安全和社會(huì )和諧穩定，根據《中華人民共和國消防法》江西消防條例》等法律、法規和規范性文件的規定，經(jīng)縣政府研究同意，決定對各鄉鎮人民政府、各公安派出所xx年消防工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查考評，并結合我縣實(shí)際情況，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導及分工
溫圳新型工業(yè)基地副主任、縣安監局局長(cháng)、縣公安局副局長(cháng)、縣消防大隊大隊長(cháng)任副組長(cháng)，縣政府成立由副縣長(cháng)、公安局長(cháng)任組長(cháng)。公安、安監、發(fā)改、財政、衛生、工信、文化、教體、工商、消防等部門(mén)相關(guān)人員為成員的全縣消防工作目標責任考核領(lǐng)導機構，分4個(gè)考評小組，辦公室設在縣消防大隊，史建華任辦公室主任，具體負責組織實(shí)施消防工作目標責任考核。
二塘鄉、公安派出所，考評的鄉鎮、派出所：鐘陵鄉、公安派出所。池溪鄉、公安派出所，南臺鄉、公安派出所，衙前鄉、公安派出所，下埠集鄉、公安派出所
二、考評時(shí)間
12月20日至12月30日
三、考評的主要內容和標準
考評的主要內容是各鄉鎮、各派出所xx年消防工作目標責任書(shū)落實(shí)情況和“清剿火患”戰役開(kāi)展情況。
四、考評方式
一聽(tīng)取各鄉鎮、派出所關(guān)于xx年消防工作責任書(shū)落實(shí)和“清剿火患”戰役開(kāi)展情況匯報；
抽查1個(gè)社區自防自救點(diǎn)或1支鄉鎮志愿消防隊伍；二檢查火災防控體系建設及多種形式消防隊伍建設情況。
三每個(gè)鄉鎮抽查1個(gè)行政村社區和2個(gè)社會(huì )單位；
四查看有關(guān)消防會(huì )議紀錄、檔案臺賬。
五、工作要求
如實(shí)提供相關(guān)文件、資料。一各鄉鎮、公安派出所要對照檢查內容認真準備有關(guān)匯報材料。
認真總結工作中的經(jīng)驗，二各鄉鎮、公安派出所要以此次檢查、考評為契機。查找工作中的`差距和不足，進(jìn)一步抓好消防工作各項目標任務(wù)的落實(shí)，推動(dòng)本轄區消防工作的快速發(fā)展。
要堅持公平公正和實(shí)事求是考評工作原則，三各考評小組要深入單位了解情況。善于發(fā)現各地工作中的典型經(jīng)驗。檢查結束后，檢查情況要及時(shí)向各鄉鎮、派出所反饋，并形成書(shū)面報告，交此次考核領(lǐng)導機構辦公室。
并評選年度消防工作先進(jìn)單位予以表彰。四縣政府將對此次檢查情況進(jìn)行通報。
考核方案 10
一、考核目的
本方案的制定是基于以下目的。
1.為了能夠對員工的工作態(tài)度和工作業(yè)績(jì)做出科學(xué)的評價(jià)。
2.為員工的晉升、薪資調整等人事決策提供依據。
二、考核要旨
�。ㄒ唬┛�(jì)效改進(jìn)
促進(jìn)公司工作績(jì)效的持續改進(jìn)和提高，是本次考核的首要任務(wù)和核心理念。
�。ǘ﹥r(jià)值認定
在促進(jìn)績(jì)效改進(jìn)的同時(shí)，對員工的工作貢獻和價(jià)值做出科學(xué)合理的認定，并給予相應的榮譽(yù)和報酬，促進(jìn)員工的工作熱情和積極性。
三、適用范圍
部門(mén)經(jīng)理級以下的所有員工。
四、考核的'組織形式
為了更好地完成本次星級考核工作，由公司總經(jīng)辦人員成立考核評定小組，相關(guān)部門(mén)配合本次評定工作，具體職責如下。
�。ㄒ唬┤肆Y源部
�、儇撠煴敬慰己说慕M織和管理工作。
�、谪撠熆己藰藴实暮硕ê痛_認。
�、圬撠熆己私Y果的核實(shí)。
�、茇撠熆己诉^(guò)程的監督和協(xié)調。
�。ǘ┛偨�(jīng)辦
總經(jīng)辦負責本次考核的最終考核結果的確認、星級評定與員工申訴的處理等工作。
�。ㄈ└鞑块T(mén)經(jīng)理
各部門(mén)經(jīng)理負責考核的實(shí)施和績(jì)優(yōu)員工的推薦工作。
五、考核實(shí)施流程
1.首先由總經(jīng)理對員工所在部門(mén)當月績(jì)效考核情況進(jìn)行考核，此項指標由人力資源部與員工所在部門(mén)經(jīng)理一起制定，并由總經(jīng)辦負責備案。
2.員工個(gè)人當月績(jì)效考核情況由員工直接主管與部門(mén)經(jīng)理共同進(jìn)行評價(jià)，并將最后考核結果送交人力資源部。
3.人力資源部將各部門(mén)考核結果進(jìn)行匯總。
4.人力資源部根據各部門(mén)績(jì)效與員工個(gè)人績(jì)效列出員工績(jì)效總排名，并將名單連同考核表一并送交總經(jīng)辦。
5.總經(jīng)辦考核評定小組根據人力資源的排名，綜合員工各方面表現確定員工的星級。
六、考評等級評定條件
�。ㄒ唬┪逍羌墕T工
1.月度績(jì)效考核分數為90分以上的。
2.業(yè)主對其評價(jià)較高，無(wú)有效投訴事件發(fā)生。
3.有下列情形之一并且績(jì)效考核成績(jì)在70分以上的，也可以參與評選五星級員工。
�。�1）提出改進(jìn)本部門(mén)工作合理化建議被公司采納，合理化建議內容包括節省開(kāi)支、提高業(yè)主滿(mǎn)意度、提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量、改革創(chuàng )新等。
�。�2）為維護公司或業(yè)主的利益，保護公司財產(chǎn)而見(jiàn)義勇為的行為。
�。�3）為解決公司重大問(wèn)題而做出突出貢獻的。
�。ǘ┧男羌耙韵录墕T工
員工級別一星員工二星員工三星員工四星員工
月度績(jì)效考核成績(jì)60分(含)以下60~70分(含)70~80分(含)80~100分(含)
業(yè)主有效投訴次數3210
七、考核結果運用
1.對于被評選為四星級、五星級的員工，公司在公告欄予以張榜公告，在頒發(fā)月度優(yōu)秀員工證書(shū)的同時(shí)，發(fā)放獎金300元。
2.對于被評為一星級員工，由其主管負責進(jìn)行績(jì)效面談，并提出具體的績(jì)效改進(jìn)方案。
八、考核注意事項
1.主管必須對員工績(jì)效做出科學(xué)的評價(jià)。如果被員工申訴，經(jīng)人力資源部和考評小組查實(shí)主管人員確未做到客觀(guān)公正，則主管人員將受到降級處理；如果員工申訴虛假，則員工本人將受到降級的處理。
2.主管對下級的評定成績(jì)應呈正態(tài)分布形式，四星及以上級員工比例應在5%左右，而一星級員工的比例也應在5%~10%之間。
3.總經(jīng)辦績(jì)效評定小組負責本方案的解釋、修改。
考核方案 11
為客觀(guān)、公正地做好20xx年度省重點(diǎn)項目建設考核工作，強化項目建設工作，確保省重點(diǎn)項目順利實(shí)施，推動(dòng)全縣經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量跨越發(fā)展，結合我縣實(shí)際，特制定本辦法。
一、考評原則
�。ㄒ唬﹫猿謱�(shí)事求是和公開(kāi)、公平、公正；
�。ǘ﹫猿滞怀龉I(yè)項目；
�。ㄈ﹫猿滞怀鲋鲗Мa(chǎn)業(yè)；
�。ㄋ模﹫猿制綍r(shí)考核與年終考核相結合；
�。ㄎ澹﹫猿忠元劄橹�。
二、考評對象、范圍
�。ㄒ唬┛己藢ο�
20xx年省項目辦確定的平輿縣省重點(diǎn)項目。
�。ǘ┛己朔秶�
新建、續建、擴建的工業(yè)項目當年新增固定資產(chǎn)投資到位情況。
三、考評辦法及評分標準
省重點(diǎn)項目考核與年終考核相結合的方式進(jìn)行�？偡譃�50分，作為加分因素計入年終綜合考評千分制。
�。ㄒ唬┌肽昕己�。由縣委大項目辦根據省重點(diǎn)責任單位申報的項目，以實(shí)地丈量項目新增固定資產(chǎn)投資情況為基礎，考核結果排名情況按季度通報�？偡�50分，排名第一得滿(mǎn)分，其他按比例折算。
�。ǘ┠杲K考核。每年年底進(jìn)行一次，由縣委大項目辦組織有關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行，實(shí)地核查省重點(diǎn)項目新增固定資產(chǎn)投資完成情況。
四、考評要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)行考評工作責任制�？荚u人員必須堅持原則，公道正派，嚴守紀律，嚴格程序，全面、準確、客觀(guān)、公正地反映情況。對在考核工作中不負責任、數據資料失真、考核材料失實(shí)、隱瞞問(wèn)題造成不良影響的，追究考核組及成員的責任。
�。ǘ⿲�(shí)行重點(diǎn)工作督查回訪(fǎng)制�？荚u工作結束后，適時(shí)對考評對象重點(diǎn)工作績(jì)效進(jìn)行“回頭看”，對照工作臺賬再次進(jìn)行確認。發(fā)現與認定結果不符、有欺騙行為的，取消已享受的'各項獎勵，給予通報批評，并對其主要負責同志和當事人依規依紀給予嚴肅處理。
�。ㄈ⿲�(shí)行黨政領(lǐng)導干部責任追究制。被考評對象要正確對待考評工作，真實(shí)、客觀(guān)地反映工作情況，對虛報、瞞報、偽造、篡改數據資料的，該項工作考核認定為零分；對在推進(jìn)項目建設過(guò)程中有重大失職、瀆職行為并造成嚴重后果的，視其情節輕重給予相應的黨紀政紀處分。
五、其他
�。ㄒ唬╉椖拷ㄔO考評獎勵工作在縣委、縣政府領(lǐng)導下開(kāi)展，由縣委重大項目辦具體組織實(shí)施。
�。ǘ┍巨k法自發(fā)布之日起執行。
考核方案 12
為進(jìn)一步加強我校教育信息化管理與互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)應用工作，不斷提高我校教育信息化管理水平和教師教育信息化教學(xué)應用技能，充分發(fā)揮我�，F有信息化教育設施和資源的效能，增強教師利用現代信息技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習、教育管理、教學(xué)應用和教育教學(xué)改革的創(chuàng )新和能力，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據我校實(shí)際，特制定《市四小教育信息化考核方案》。
一、指導思想
全面實(shí)施《教育部教育信息化2.0行動(dòng)計劃》，發(fā)揮教育評價(jià)的導向、激勵、監督與管理作用，因應信息技術(shù)特別是智能技術(shù)的發(fā)展，積極推進(jìn)"互聯(lián)網(wǎng)+教育"，堅持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，堅持應用驅動(dòng)和機制創(chuàng )新的基本方針，建立健全教育信息化可持續發(fā)展機制，構建網(wǎng)絡(luò )化、數字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系，建設人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習型社會(huì )，實(shí)現更加開(kāi)放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續的教育，充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育現代化的引領(lǐng)和支撐作用。
二、考核評估目的
1.建立學(xué)校教育信息化考核評估機制，調動(dòng)教師參與信息化建設和應用的`積極性，優(yōu)化學(xué)校信息化應用環(huán)境。
2.提升教師"三通兩平臺"應用能力，推動(dòng)信息技術(shù)在教育、教學(xué)、教研、管理、服務(wù)等方面的應用與研究，增強教育信息化教學(xué)應用實(shí)效性，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量
3.提升教師課堂攝錄、基本編輯技能力，盡快掌握“教學(xué)助手、互動(dòng)課堂、人人通空間”等教學(xué)應用技術(shù)。
4.引導教師重點(diǎn)關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)科深度融合和創(chuàng )新應用，促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng )新和學(xué)習方式變革，課程整合等
5.將課堂流程與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境融合工作納入學(xué)校教學(xué)常規工作考核范圍。激勵教師進(jìn)行數字教育資源研究開(kāi)發(fā)與參加各級信息化教學(xué)應用評比展示活動(dòng)的獎懲措施。職稱(chēng)評聘與評先評優(yōu)中有信息化教學(xué)應用水平的評價(jià)項目。
三、考核對象
學(xué)校全體教師。
四、考核原則
1．考核以定量+定性相結合，堅持實(shí)事求是，公開(kāi)、公正、公平為準則，及時(shí)公布考核結果。
2．根據管理崗位職責和任課教師任課實(shí)際情況，實(shí)行分類(lèi)管理，分類(lèi)檢查，平時(shí)考核與學(xué)期考核相合。
3．根據學(xué)校教育信息化發(fā)展的需要，逐年調整考核內容，考核要求逐步提高。
五、考核辦法
1．學(xué)校成立考核工作小組，切實(shí)加強此項工作的組織領(lǐng)導。
2．按照工作目標執行情況，分類(lèi)制定管理人員、管理教師、任課教師考核標準
六、考核內容及標準
�。ㄒ唬┙逃畔⒒袑庸芾砀刹靠己藘热�
1．根據學(xué)校教育信息化發(fā)展規劃（20xx-20xx年），制定符合處室實(shí)際的教育信息化年度工作計劃，任務(wù)明確，落實(shí)措施得力。每季度末上報教育信息化工作進(jìn)展報告，年末有年度工作總結。
2.逐步完善學(xué)校信息化建設和管理各項規章制度，嚴格執行工作紀律，公平、公正開(kāi)展管理考核工作。
3．負責組織管理教師有關(guān)業(yè)務(wù)及任課教師信息技術(shù)及教學(xué)應用培訓考核工作。
4．組織、指導、協(xié)調學(xué)校信息技術(shù)人員完成相應崗位工作，及時(shí)解決處理工作問(wèn)題與技術(shù)問(wèn)題，保障各項設備正常運轉。
5．加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)站建設、嚴格管理，維護好各項設備、設施，加強安全、檢查、巡查，無(wú)重大事故發(fā)生。
6．完成好學(xué)校其它工作。
�。ǘ┙逃畔⒒芾斫處熆己藘热�
1．三室（微機室、錄播室、智慧教室、總控室）管理人員考核。
�。�1）保持室內環(huán)境，設備衛生清潔，每周打掃一次（周五下午）。所有設備登記造冊，帳目清楚，存放整齊，妥善保管。
�。�2）定期檢查電路、測試機器運轉情況，定期升級程序，查殺病毒等維護工作，全力保障所有設備正常安全運轉。
�。�3）根據學(xué)校計劃，安排好信息技術(shù)教學(xué)和其它學(xué)科信息化教學(xué)應用教學(xué)計劃，同時(shí)負責監督、落實(shí)教師教學(xué)，并做好學(xué)生上機、教學(xué)應用等使用記錄。
�。�4）嚴格要求使用者規范操作，愛(ài)護設施、設備，人為損壞設施、設備的要負責追查責任人，及時(shí)向學(xué)校匯報處理。
�。�5）做到嚴格管理，熱情服務(wù)，遇到一般性故障要及時(shí)排除，硬件等正常損耗及時(shí)向學(xué)校匯報更換，微機室要保障90%學(xué)生機正常運行，其它室（廳）設備故障要在規定時(shí)限內恢復正常，不得耽誤教育教學(xué)工作。
2.在線(xiàn)同步課堂的使用
�。�1）管理員有較強的現代遠程教育工作理論水平和操作技能。
�。�2）重視機器維護和系統更新、升級以及病毒查殺工作，信息技術(shù)設備和遠程接收設備運轉正常，能隨時(shí)處理一般性故障，較重大硬件性故障及時(shí)匯報并提出處理建議和意見(jiàn)。
�。�3）每月發(fā)布一次遠程教育資源信息，按時(shí)接收，下載教育教學(xué)資源內容，數據分類(lèi)存放，妥善保存。
�。�4）每學(xué)期根據接收下載資源內容，按學(xué)科分類(lèi)，編制目錄打印成冊，同時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站資源庫，便于教學(xué)使用。
�。�5）根據遠程教育資源內容，結合本校實(shí)際需要，每周向教學(xué)主管領(lǐng)導推薦提供優(yōu)秀課例，學(xué)科培訓等業(yè)務(wù)學(xué)習內容，配合學(xué)校開(kāi)展好校本培訓工作。
�。�6）授課教師要按時(shí)上課，及時(shí)填寫(xiě)授課日志，教師具備基本的互動(dòng)課堂技能，提前現接收學(xué)校提供教學(xué)內容，授課時(shí)做到生生互動(dòng)，校�；�(dòng)，關(guān)注接收學(xué)校學(xué)生上課的效果。
3．對智慧校園、人人通空間員考核。
�。�1）對校園網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)站系統進(jìn)行日常維護，做好網(wǎng)絡(luò )設備的巡檢工作和安全防范工作，確保網(wǎng)絡(luò )暢通無(wú)阻，網(wǎng)站運轉正常。
�。�2）認真做好網(wǎng)絡(luò )系統數據記錄，安全備份和用戶(hù)管理工作，為學(xué)校應用信息網(wǎng)絡(luò )的教育教學(xué)提供技術(shù)支持，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設備安全運行的環(huán)境要求。
�。�3）不斷改進(jìn)網(wǎng)站建設和管理，突顯學(xué)校辦學(xué)特色。對學(xué)校有關(guān)部門(mén)報送的信息及時(shí)上傳、發(fā)布、宣傳學(xué)校各項成果，擴大學(xué)校影響。
�。�4）建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫，按要求收集、下載優(yōu)質(zhì)資源，資源存儲量達到50G以上，及時(shí)收集、整理教師上傳的各類(lèi)資源，分類(lèi)管理，使用便捷。
�。�5）注重網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)站安全建設和防范工作，嚴禁封建迷信、色性暴力、不文明言行進(jìn)入校園網(wǎng)絡(luò )。
�。�6）對教師人人通空間上傳的資源及時(shí)通過(guò)，以便教師及時(shí)更新個(gè)人空間，提高學(xué)校的活躍度，對教師空間存在的問(wèn)題教師提出建議和意見(jiàn)，做到一周一統計，督促教師及時(shí)完善相關(guān)欄目。
�。�7）全體教師會(huì )使用教育資源公共服務(wù)平臺基礎性資源及應用服務(wù)。師生網(wǎng)上學(xué)習空間開(kāi)通率達100%，教師空間有效使用率不低于60%。
�。�8）利用線(xiàn)上線(xiàn)下各類(lèi)數字資源開(kāi)展培優(yōu)補差。
�。ㄈ┤握n教師信息化教學(xué)應用考核
1、教師要正確的使用電子白板，熟練的掌握希沃5和教學(xué)助手的操作技術(shù)。
2、每人每周登陸人人通空間2-3次，上傳文章5篇，有價(jià)值的資源1件、照片2-3張。
3、教師每天上課必須應用希沃5、教學(xué)助手、數字教材等，并及時(shí)填寫(xiě)《多媒體使用登記冊》。
4、每學(xué)期每人至少上一節互動(dòng)課堂。
5、教師要積極參加信息素養提升培訓，不參加者按缺勤對待。
6、每周按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò )教研，按照要求即使在課程社區跟帖并發(fā)表評論。
7、積極參加上級部門(mén)組織的信息化競賽，對于論文、課件、教學(xué)設計、課題研究等獲獎的教師學(xué)校依據考核制度予以加分。
8、每學(xué)期積分達不到500分，此項考核學(xué)校一律不得分。
考核方案 13
為了實(shí)現管理重心下移，加強我校中層干部隊伍建設，全面、客觀(guān)、公正、準確地評價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況，真正起到對中層干部的監督和激勵作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本方案。
一、考核內容
考核結合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規范，從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)�？己藵M(mǎn)分為100分。
1、崗位職責(60分)：
能盡職盡責，完成本職工作及領(lǐng)導交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，工作效率高，本職工作完成得好。
2、團結協(xié)作(10分)：
熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各項集體活動(dòng)，遵紀守法，團結協(xié)助，相互補臺。為人師表，勤奮敬業(yè)，無(wú)不良影響。
3、服務(wù)意識(10分)：積極主動(dòng)，熱心周到，發(fā)現問(wèn)題主動(dòng)解決，反映問(wèn)題及時(shí)解決。牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想。
4、工作實(shí)績(jì)(20分)：
能認真履行崗位職責，積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，并被采納，收到較好效果，或本人在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭得榮譽(yù)和為學(xué)校爭光。
二、考核方法
1、學(xué)期個(gè)人述職：中層干部要在全校教職工大會(huì )上進(jìn)行述職，述職應實(shí)事求是，不擴大成績(jì)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯誤，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
2、個(gè)別談話(huà)：談話(huà)對象由考核領(lǐng)導小組確定，一般應是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員，談話(huà)時(shí)，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話(huà)記錄。
3、考核測評：全校教職工根據中層干部量化考核內容逐項進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導小組收回后，進(jìn)行統計匯總。
4、領(lǐng)導小組打分：考核領(lǐng)導小組根據中層干部量化考核內容逐項審核，最后確定考核成績(jì)及等第。
三、考核等次的劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的'標準是：
優(yōu)秀(90-100分)：正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績(jì)突出。
稱(chēng)職(80-89分)：能正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。
基本稱(chēng)職(70-79分)：政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。
不稱(chēng)職(69分以下)：政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對本職工作生疏，不善于學(xué)習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學(xué)校的有關(guān)規定的。
四、考核原則
1、考核要堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)，注重實(shí)績(jì)原則。
2、全體中層干部與教職工一同參加考核。
五、考核結果的運用
1、評定考核分數：考核領(lǐng)導小組根據考核內容和標準，統計出被考核人員的得分，報學(xué)校黨支部審議。
2、對考核中獲得稱(chēng)職以上等次的中層干部，學(xué)校要進(jìn)行適當的獎勵，并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。
3、在考核中總分列為“基本稱(chēng)職”和“不稱(chēng)職”的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導班子要對其進(jìn)行誡勉談話(huà)，限期改正。
4、考核結果作為下一輪競聘中層干部的重要依據。
六、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導小組：
七、考核的具體工作由學(xué)校辦公室負責。
八、本方案自公布之日起實(shí)施。
考核方案 14
加強公司的制度化建設，提升公司的運作效率；激勵員工的上進(jìn)心和工作積極性，促使員工努力提高工作業(yè)績(jì)和效果，特制定本制度。
一、考核對象
全體員工（進(jìn)入公司未轉正者不參加績(jì)效考核，轉正后開(kāi)始進(jìn)行績(jì)效考核）。
二、考核結果等級和方式
�。ㄒ唬┛己私Y果分為五檔，分別對應考核得分如下：S級101-105分A級90-100分；B級80-89分；C級70-79分；D級69分以下（含69分）。
�。ǘ┛己斯べY標準：將員工每月應發(fā)工資總額的20%-30%作為績(jì)效考核工資，根據當月工作績(jì)效考核結果，確定績(jì)效工資發(fā)放比例和具體金額。
�。ㄈ┛己藘热荩�?jiǎn)T工本人當月工作完成情況及綜合表現。
�。ㄋ模┛己朔绞剑簩�(shí)行分級考核，由直接上級考核直接下級，并由分管領(lǐng)導最終評定。
�。ㄎ澹┛�(jì)效數據確認無(wú)誤后，采用相應數據，結合績(jì)效考核表進(jìn)行績(jì)效評分，其中對考核結果為“S”級和“D”級的人員要書(shū)面陳述理由（予以典型事例說(shuō)明）。
三、考核原則
1、公平、公正、公開(kāi)原則；
2、考核內容和流程向考核對象公開(kāi)，以過(guò)程的公開(kāi)性確保結果的公正性；
3、績(jì)效考核是一個(gè)管理手段而非最終目的，考核人通過(guò)談話(huà)溝通，幫助考核對象發(fā)現工作中存在的問(wèn)題，找到改進(jìn)方向，從而達到組織或個(gè)人提高業(yè)績(jì)水平之目的。
四、職責
1、各級管理者職責：各級管理者作為下屬員工績(jì)效管理的直接責任人，掌握績(jì)效管理的工作和方法，制定、審核下屬員工的考核指標，觀(guān)察、記錄員工的日�？�(jì)效表現，輔導員工進(jìn)行績(jì)效改進(jìn)，提供必要的反饋和指導，幫助下屬完成績(jì)效計劃和達到績(jì)效目標，對下屬進(jìn)行績(jì)效評估，與下屬進(jìn)行持續的績(jì)效溝通。
2、員工職責：進(jìn)行個(gè)人績(jì)效管理，不斷提高個(gè)人技能和表現，了解績(jì)效管理的操作方法和步驟，收集反映個(gè)人績(jì)效的信息反饋，努力達到較高的績(jì)效目標，取得更好成就。
3、人力資源部門(mén)職責：作為公司績(jì)效的'歸口管理部門(mén)，負責績(jì)效管理制度的制定、解釋及宣貫，考核工作的組織、監控與督導，考核數據整理統計、考核分布狀況的審核，結果的應用與反饋，向員工提供指導、支持與培訓，受理員工的考核申訴。
五、績(jì)效考核流程
1、制訂績(jì)效計劃、確定績(jì)效目標。
2、每月28至31日，由公司領(lǐng)導召集各部門(mén)負責人召開(kāi)次月工作會(huì )議，部署工作任務(wù)，明確各部門(mén)的工作任務(wù)、目標與考核權重。部門(mén)負責人編制《月度工作計劃/績(jì)效考核表》，確認績(jì)效任務(wù)、目標后簽字，作為本部門(mén)次月的考核依據。
3、每月3日前，各部門(mén)負責人召集本部門(mén)工作會(huì )議，結合部門(mén)任務(wù)，明確各崗位工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，并確立各崗位的考核目標及考核權重。各崗位員工編制《月度工作計劃/績(jì)效考核表》，確認本崗位的績(jì)效任務(wù)與目標后簽字交至人力資源部，作為當月考核依據。
4、完成考核匯總：考核評估的第7個(gè)工作日，人力資源部將上月考核數據統一匯總完成考核評估結果，提交至總經(jīng)理審批。
考核方案 15
根據《江西省“項目大會(huì )戰”（20xx-20xx年）實(shí)施方案》（贛府廳〔20xx〕7號）以及全省高質(zhì)量發(fā)展考核評價(jià)有關(guān)要求，現就江西省20xx年度重大項目建設考核評價(jià)制定本辦法。
一、考核評價(jià)對象
全省11個(gè)設區市、贛江新區、100個(gè)縣（市、區）。
二、考核評價(jià)指標及權重
江西省20xx年度重大項目建設考核評價(jià)設定3個(gè)一級指標、12個(gè)二級指標，總分值100分；同時(shí)設置加分項、減分項。
�。ㄒ唬┲卮箜椖繉潭ㄙY產(chǎn)投資拉動(dòng)情況。設置分值40分，包括全部施工項目個(gè)數及完成投資增長(cháng)情況（設置分值10分）、全部新開(kāi)工項目個(gè)數及完成投資增長(cháng)情況（設置分值10分）、億元以上施工項目個(gè)數及完成投資增長(cháng)情況（設置分值10分）、億元以上新開(kāi)工項目個(gè)數及完成投資增長(cháng)情況（設置分值10分）4個(gè)二級指標。
�。ǘ┧鶎偈≈攸c(diǎn)重大項目進(jìn)展情況。設置分值48分，包括所屬省大中型項目年度計劃完成投資及實(shí)際完成投資占全省比重與當地GDP占全省比重的比例情況（設置分值6分）、所屬省大中型建設項目實(shí)際完成投資增速及實(shí)際完成投資占計劃完成投資比例（含省大中型項目中投資50億元以上重大項目完成投資占年度計劃比例，設置分值12分）、所屬省重點(diǎn)建設項目實(shí)際完成投資增速及實(shí)際完成投資占計劃完成投資比例（設置分值12分）、所屬20xx年中央預算內投資和省基建投資項目綜合評估情況（設置分值12分）、所屬省大中型項目入統情況（設置分值6分）5個(gè)二級指標。
�。ㄈ绊椖看髸�(huì )戰”工作落實(shí)情況。設置分值12分，包括本級政府印發(fā)本地區“項目大會(huì )戰”方案及年度推進(jìn)項目清單情況（設置分值4分）、本級政府召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究解決重大項目建設中遇到的問(wèn)題情況（設置分值4分）、省級層面協(xié)調推進(jìn)問(wèn)題解決落實(shí)情況（設置分值4分）3個(gè)二級指標。
�。ㄋ模┘臃猪�。包括重大項目建設工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦），省委、省政府（含兩辦）或國家部委正式文件表彰情況，各領(lǐng)域“項目大會(huì )戰”推進(jìn)成效明顯的情況。重大項目建設工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦）正式文件表彰1次計2分，受省委、省政府（含兩辦）或國家部委正式文件表彰1次計1分；“項目大會(huì )戰”每一領(lǐng)域排名第1的設區市和前10名的縣（市、區）計0.2分；同一事項多次受到表彰的，取最高分值計分；加分上限為總得分不超過(guò)100分。
�。ㄎ澹p分項。包括重大項目建設工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦），省委、省政府（含兩辦）或國家部委，省發(fā)改委正式文件通報批評情況，重大項目推進(jìn)虛報瞞報、弄虛作假或省重大項目推進(jìn)不力受省級層面通報情況，固定資產(chǎn)投資季度增速被約談情況，各領(lǐng)域“項目大會(huì )戰”推進(jìn)不力的情況。重大項目建設工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦）正式文件通報批評1次計2分，受省委、省政府（含兩辦）或國家部委正式文件通報批評1次計1分；重大項目推進(jìn)情況虛報瞞報、弄虛作假受省級層面正式文件通報1次計0.2分（所在設區市、所在縣<市、區>同時(shí)扣分）；省重大項目推進(jìn)不力受省級層面正式文件通報1次計0.1分（所在設區市、所在縣<市、區>同時(shí)扣分）；固定資產(chǎn)投資季度增速年內兩次及以上被約談的計0.2分；“項目大會(huì )戰”每一領(lǐng)域排名最末1位的設區市和最末10位的'縣（市、區）計0.2分；同一事項受到不同層級通報批評的，取最高分值計分。
本辦法考核指標與下一步公布的20xx年度江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價(jià)指標沖突或重復的，以20xx年度江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價(jià)指標為準，本辦法中不予考核。
三、評分方法及數據來(lái)源
�。ㄒ唬┰u分方法。二級指標的評分根據該指標的特性，分別采取功效系數法、特殊計分法進(jìn)行評分�？荚u對象的綜合得分為所有二級指標的評分總和。
1.功效系數法。將考評對象的指標值由大到小排序，最大的計該指標分值的滿(mǎn)分，最小的計該指標分值的60%分數，其他的采取[（本地值-最小值）/（最大值-最小值）×該指標40%分值+該指標60%分值]的公式計算得分。其中，考核對象無(wú)省級重大項目的，對應指標按最小值計分；所在地方?jīng)]有省級層面協(xié)調解決問(wèn)題的，對應指標按最大值計分。
2.踩點(diǎn)計分法。明確該指標的要求，考評對象不符合要求的不得分，符合要求的取相應分值。其中，考核對象沒(méi)有中央預算內投資項目、省預算內基建投資項目的，對應指標按平均分計分。
�。ǘ⿺祿䜩�(lái)源。二級指標根據該指標的特性，數據來(lái)源分別為省統計局、“項目大會(huì )戰”各領(lǐng)域牽頭單位、國家重大建設項目庫、全省投資項目在線(xiàn)審批監管平臺、省發(fā)改委組織的中央預算內投資和省基建投資項目年度綜合評估得分情況，以及考評對象收集提供和省發(fā)改委日常監督檢查發(fā)現的情況。
四、考核評價(jià)工作程序
�。ㄒ唬⿺祿杉�。根據各指標的數據來(lái)源進(jìn)行數據采集�？荚u對象收集提供的數據具體由各設區市發(fā)改委收集并報市政府審定后，加蓋政府公章于20xx年2月15日前報送�？荚u對象對報送數據的真實(shí)性負責。
�。ǘ┛己嗽u分。按照各指標的評分方法和計分細則，計算各考評對象的指標評分，并加總形成綜合得分。依據綜合得分排序情況，分設區市和縣（市、區）得出考核評價(jià)結果。
�。ㄈ┙Y果審定。將考核評價(jià)結果報省發(fā)改委主任辦公會(huì )審議后，報省考評辦審定。
五、考核評價(jià)結果應用
考核評價(jià)結果運用于江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價(jià)中“重大項目建設”指標的考核。同時(shí)，對考核評價(jià)一類(lèi)設區市中排名前2位的、二類(lèi)設區市（含贛江新區）中排名前1位的、一類(lèi)縣（市、區）中排名前4位的、二類(lèi)縣（市、區）中排名前3位的、三類(lèi)縣（市、區）中排名前3位的市縣，省發(fā)改委在省預算內基建投資安排各地項目前期工作經(jīng)費時(shí)給予一定傾斜，在申報中央預算內投資時(shí)對符合條件的項目?jì)?yōu)先支持申報。
本辦法由省發(fā)改委負責解釋。
考核方案 16
根據教育局相關(guān)文件規定，經(jīng)校黨支部會(huì )議研究，現就20xx年度我校年度考核工作通知如下：
一、考核范圍
我校在編在崗人員（含在我校交流一年以上教師）。
二、考核組織實(shí)施和考核方式
1、成立20xx年度考核工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、考核方式：
采用無(wú)記名方式進(jìn)行組內考核、推薦，領(lǐng)導小組研究決定后公示。
三、考核等次和評優(yōu)
年度考核結果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個(gè)等次。其中，優(yōu)秀等次人數不超過(guò)被考核人員總數的.15%，在不同崗位人員中產(chǎn)生。
四、考核條件
考核結果應公正反映20xx年度工作表現，即：德、能、勤、績(jì)、廉，重點(diǎn)考核工作績(jì)效。
�。ㄒ唬�、優(yōu)秀等次應優(yōu)先考慮以下條件：
1、滿(mǎn)工作量；（承擔班主任工作為滿(mǎn)工作量的一半）
2、教學(xué)效果好、工作業(yè)績(jì)優(yōu)；
3、科研、競賽成果突出；
4、積極承擔上級和學(xué)校各種公益工作；
�。ǘ�、有以下情形不予確定為優(yōu)秀等次：
1、曠工、曠課；
2、沒(méi)有完成學(xué)校的工作任務(wù)；
3、不能按時(shí)上交工作相關(guān)材料；
4、從事有償家教、體罰學(xué)生、亂收費等有關(guān)違反教師職業(yè)道德的行為。
五、考核程序
1、組內考核初評，實(shí)行無(wú)記名投票，當場(chǎng)唱票，統計結果，請各組按以下程序進(jìn)行。
1）、會(huì )議記錄完備，會(huì )前簽到。
2）、學(xué)習本評選辦法。
3）、每組確定二名同志，分別承擔唱票、監票、統計工作。
4）、個(gè)人述職。
5）、各處室、教研組根據20xx年度教職工工作表現在推薦指標內推薦本處室、教研組優(yōu)秀人員。
6）、各處室、教研組考核初評記錄完整，組員對考核初評結果簽名確認，并隨考核結果一同上報辦公室。
2、領(lǐng)導小組根據考核條件和組內初評情況，確定全校教職工考核等次并公示。
考核方案 17
一、被考核人員
財務(wù)部經(jīng)理、主管、會(huì )計人員
二、考核責任人：
財務(wù)部經(jīng)理的考核人為財務(wù)總監
財務(wù)部主管的考核人為財務(wù)部經(jīng)理
財務(wù)部會(huì )計人員的考核人為財務(wù)部主管。
三、考核方法：
1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度及每年度進(jìn)行。
2、述職報告：每月須按規定時(shí)間要求交書(shū)面述職報告給上級主管領(lǐng)導;每年須在12月底交書(shū)面述職報告給上級主管領(lǐng)導。
3、上級評價(jià)：采用級別評價(jià)法，即直接領(lǐng)導初評打分、上級主管領(lǐng)導復評打分的方法。
四、考核時(shí)間：
1、月度考核：次月1日前將個(gè)人本月書(shū)面述職報告及下月工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導于下月5前完成上級評價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報人事行政部備案。
2、年度考核：所有在職員工應于每年12月25日前將個(gè)人全年工作述職報告及下年度個(gè)人工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導于12月30日前完成上級評價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報財務(wù)部。
3、在試用期間的管理人員不參加年度考核。
注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個(gè)人檔案。
五、考核內容：
考核內容以考核表的形式計分，具體內容包括以下幾項：
1、崗位職責考核(考核的重點(diǎn))：
指對每個(gè)管理人員要擔當的本職工作、完成上級交付任務(wù)的完成情況進(jìn)行評價(jià)�；究己艘赜蒊SO規定的部門(mén)質(zhì)量目標、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進(jìn)等構成，此項考核占總考核的70%。
2、能力考核：
指對具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗性能力進(jìn)行測評�；疽匕〒斅殑�(wù)所需要的理解力、創(chuàng )造力、指導和監督能力等經(jīng)驗性能力以及從工作中表現出來(lái)的工作效率、方法等。
3、品德考核：
指對達成工作目標過(guò)程中所表現出的工作責任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個(gè)人修養等構成。
4、組織紀律考核：
指對達成工作目標過(guò)程中所表現出的紀律性以及其他工作要求等進(jìn)行測評�；疽匕ㄗ窦o守律、儀表儀容、環(huán)境衛生以及接聽(tīng)電話(huà)語(yǔ)言規范等。
說(shuō)明：2—4項考核占總考核分數的30%
六、考核等級：
1、A級(優(yōu)秀級)95—100分工作成績(jì)優(yōu)異，有創(chuàng )新性成果。
2、B級(良好級)80—94分工作成果達到目標任務(wù)要求標準，且成績(jì)突出。
3、C級(合格級)65—79分工作成果均達到目標任務(wù)要求標準。
4、D級(較差級)60—64分工作成果未完全達到目標任務(wù)要求標準，但經(jīng)努力可以達到。
5、E級(極差級)59分以下工作成果均未達到目標任務(wù)要求標準，經(jīng)督導而未改善的。
考核紀律：
1、上級考核必須公正、公平、認真、負責，不可對親自培訓或招聘的.部屬予以過(guò)高評價(jià);上級領(lǐng)導不負責任或利用職務(wù)之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現將給予降職或扣分。
2、各部門(mén)負責人要認真組織、慎重打分。凡在考核中消極應付、敷衍了事者，一經(jīng)查實(shí)，將給予扣分或免去全月獎金。
3、考核工作必須在規定的時(shí)間內按時(shí)完成。管理人員次月1日之前未按時(shí)交總結及計劃者扣除考核總分的10%;每月5日不按時(shí)報送考核表的部門(mén)，扣其考核總分的15%。
4、扣分必須要有依據，做到認真、客觀(guān)、公正。
5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。
考核方案 18
為了落實(shí)縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強線(xiàn)上教學(xué)管理的幾點(diǎn)建議》的要求，切實(shí)抓好在線(xiàn)教學(xué)的形式及效果，根據我�！对诰�(xiàn)教學(xué)規范化要求》規定，結合我們學(xué)校實(shí)際，特制定此考核辦法。
一、評估范圍
全體參與在線(xiàn)教學(xué)的.教師
二、考核細則（10分）
1.考勤（1分）
�。�1）按時(shí)參與在線(xiàn)教學(xué)，在學(xué)科微信群中簽到。有事不能按時(shí)簽到，要提前請假。遲到一次扣0.01分；漏簽一次扣0.02分，扣完為止。
�。�2）在線(xiàn)教研等會(huì )議，按時(shí)參加，缺勤一次扣0.02分。
2.材料上交（1分）
�。�1）在線(xiàn)期間要求上交的各項材料，少一次扣0.1分。
�。�2）積極投稿宣傳，每位教師至少要完成一篇高質(zhì)量的新聞稿。未交扣0.1分。
�。�3）線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)結束后，每人提交一篇不少于400字的原創(chuàng )活動(dòng)總結，圖文并茂最好。未交扣0.1分。
3.備課（2分）
�。�1）在線(xiàn)授課教師按要求書(shū)頭備課。每少一課扣0.1分。
�。�2）集體教研，認真做好筆記，開(kāi)學(xué)后把線(xiàn)上教學(xué)集備表上交，漏交一次扣0.2分。
4.線(xiàn)上授課（2分）
�。�1）按《規范化要求》授課，對當日教學(xué)重難點(diǎn)把握精準，分環(huán)節開(kāi)展教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習反應和效果。
�。�2）只上傳學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有指導就等著(zhù)提交作業(yè)的情況，扣0.1分。
�。�3）教師每天上報教學(xué)監控清單，學(xué)校監控教干按監控清單項目抽查。
抽查情況與上報情況相符，不扣分。
5.作業(yè)批改（2分）
布置的作業(yè)要科學(xué)合理，及時(shí)批閱，及時(shí)反饋。語(yǔ)數英每周截取5張作業(yè)批改的截圖上報。每少一次扣0.02分。綜合學(xué)科教師每周保存至少10份授課依據，可包含授課流程截圖、學(xué)生作業(yè)、學(xué)習效果反饋圖等，年齡45周歲以下的老師把以上材料做成美篇，交教研組長(cháng)；每周少一次扣0.1分。信息教師每周完成一份在線(xiàn)教學(xué)專(zhuān)項簡(jiǎn)報，每少一次扣0.1分。
6.質(zhì)量考核（2分）
各學(xué)科根據教導處安排，不定時(shí)組織階段質(zhì)量調研，每次調研按要求提交閱卷圖片。
考核方案 19
根據《陵醴四中處室目標管理考評細則》和《陵醴四中年級部目標管理考核方案》，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究，決定對各處室、本年級20xx年下學(xué)期工作進(jìn)行目標管理考核，現將有關(guān)事項通知如下，請遵照執行。
一、考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
執行組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxxx
二、責任分工
�。ㄒ唬�、處室考核
1、xx：負責考核的組織協(xié)調工作，對處室的工作質(zhì)量進(jìn)行考核；
2、xx：負責對處室制度建設工作進(jìn)行考核；
3、xx：負責對處室計劃總結工作進(jìn)行考核；
4、xx：負責對處室班子建設工作進(jìn)行考核；
5、xx：負責對處室的滿(mǎn)意率調查工作。
�。ǘ�、本年級考核
1、各處室主任按照《陵醴四中年級部目標管理考核方案》進(jìn)行考核；
2、xx副書(shū)記負責全面的統籌協(xié)調工作。
三、時(shí)間安排
處室考核：20xx年2月2日（星期一）上午8：30）
年級考核：20xx年2月2日（星期一）上午10：30
四、具體要求
1、本次考核根據結果評選出“紅旗處室”2個(gè)，“紅旗年級”1個(gè)。
2、請各處室于20xx年2月2日8：30前將本處室的資料送求真館二樓大會(huì )議室接受考核，于當日17：00后領(lǐng)取本處室資料；
3、請各年級于20xx年2月2日10：30前將本年級的`資料送求真館二樓大會(huì )議室接受考核，于當日17：00后領(lǐng)取本年級資料；
4、請負責考核的同志在規定的時(shí)間（以部門(mén)送交資料時(shí)間為準）、地點(diǎn)進(jìn)行考核工作；
5、考核時(shí)，請被考核部門(mén)的領(lǐng)導及資料員不要離開(kāi)考核地點(diǎn)，隨時(shí)接受詢(xún)問(wèn)。
考核方案 20
一、日常管理
1、導游員有重要事情必須書(shū)面請假，得到公司批準后才能離開(kāi)，否則依據公司考勤制度處理。
2、導游員應無(wú)條件接受工作安排，不得借故挑團、擅自換團，更不能帶情緒上團。對導游部工作有意見(jiàn)、有問(wèn)題可以向領(lǐng)導反映，但不得賭氣、吵鬧甚至不服從工作安排，違者視情節輕重予以處理。
3、導游在帶團出游時(shí)嚴禁擅自減少游覽景點(diǎn)，或因為別的原因不上南山瀑布、東埠、高嶺等比較辛苦的景區景點(diǎn)。如果弄虛作假或和景點(diǎn)管理員拉好關(guān)系違規簽點(diǎn)，一經(jīng)發(fā)現將給予嚴重處理。
4、導游員嚴重損害公司形象和聲譽(yù)的，將給予嚴肅處理。
5、導游人員必須佩帶工作牌、門(mén)票方可出團，交團時(shí)必須有出團收據。
二、內部考核
1、考核時(shí)間：每次考核以6個(gè)月為限。
2、考核形式：筆試+日常工作表現。
3、考核內容：景區講解詞，人個(gè)思想品質(zhì)，職業(yè)道德，導游業(yè)務(wù)，景點(diǎn)、酒店、旅行社評估
4、分值設置：總分為100分，其中瑤里景區講解詞占60%，人個(gè)思想品質(zhì)占10%，職業(yè)道德占10%，導游業(yè)務(wù)占10%，景點(diǎn)、酒店、旅行社反映占10%。
5、獎懲設置：正式講解員考核未達到85分的，將降級為臨時(shí)排班導游；臨時(shí)排班導游考核未達到75分的，將降級為臨時(shí)講解員；臨時(shí)講解員考核未達到65分的.，自覺(jué)離開(kāi)講解員工作崗位。
三、星級評定
為了切實(shí)加強瑤里旅游景區導游隊伍建設，規范對導游人員的管理，充分調動(dòng)導游人員的積極性，促進(jìn)導游綜合素質(zhì)的提高，根據公司《員工守則》、《導游人員管理手則》和《導游人員服務(wù)質(zhì)量標準》，特對各導游人員開(kāi)展星級評定工作。
第一條瑤里旅游公司在崗導游人員工作期滿(mǎn)六個(gè)月的，均在此項星級評定范圍；不滿(mǎn)六個(gè)月的，待期滿(mǎn)六個(gè)月后參加下一次的評選。臨時(shí)導游不在評定范圍。
第二條導游星級評定按其所具備的職業(yè)道德、知識才藝、工作業(yè)績(jì)等方面條件進(jìn)行評分，并根據得分高低將全體導游劃分為三個(gè)等級，綜合服務(wù)水平越高，星級等級越高。
第三條旅游管理部領(lǐng)導是導游星級評定工作的責任人員，全面負責導游人員星級評定的相關(guān)工作。
第四條星級導游評選實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的原則，評定后結果將在公司內部公布。
第五條導游的星級不實(shí)行終身制，違反《導游人員管理條例》以及其他規章制度，或受到游客投訴經(jīng)查情況屬實(shí)的，將給予摘星處理。
星級導游評選標準
1、工作要求
�。�1）服從帶團分配，按時(shí)到位交、接團；
�。�2）不遲到早退，不私自離崗，積極參加公司各項活動(dòng)；
�。�3）協(xié)調能力強，能為游客解決各種問(wèn)題；
�。�4）有能力應對突發(fā)事件的；
�。�5）導游人員獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的。
2、出團情況
�。�1）考核期間出團次數最多的，得多分；
�。�2）考核期間績(jì)效工資最多的，得多分；
�。�3）考核期間帶團游玩南山瀑布或漂流次數多的，得多分；
�。�4）帶團報務(wù)質(zhì)量好，無(wú)客人投訴。
�。�5）考核期間遇到質(zhì)量投訴的，每次扣除2分，以此類(lèi)推；受到表?yè)P的，每次獎勵2分，以此類(lèi)推。
3、職業(yè)道德
�。�1）遵循熱情友好、賓客至上的宗旨，對賓客一視同仁。
�。�2）遵守景區管理規定，不逃、漏門(mén)票，積極主動(dòng)地配合景點(diǎn)檢票人員的檢票工作。
�。�3）不欺客詐客，不索要回扣和小費。
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