五年計劃優(yōu)秀8篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的五年計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年計劃 篇1

　　一、學(xué)生學(xué)習情況分析

　　大部分學(xué)生對字詞掌握情況較好，獨立閱讀知識方面掌握得不太好，一部分學(xué)生拿到題之后不認真審題，不知道怎么去解答。好多獨立閱讀的答案本來(lái)是要在短文中尋找，但他們就會(huì )答非所問(wèn)，想怎么答就怎么答。拓展性的練習更是無(wú)從下手。本班的優(yōu)生有蔣海楠、王甜等6名同學(xué)，占全班學(xué)生的20%。他們平時(shí)勤快、學(xué)好，遇到課后要求背誦的課文早著(zhù)手，《學(xué)習之友》也是在預習了課文之后就自覺(jué)獨立完成，對拓展練習的題有自己獨到的見(jiàn)解，而且審題認真，答案準確。中間生占18名，占全班學(xué)生的45%。這部分學(xué)生男同學(xué)較多，其實(shí)一個(gè)個(gè)也挺聰明，就是懶惰、浮躁，而不肯用心地去記憶，所在該背的該積累的知識掌握不好，而導致基礎知識不扎實(shí)，有時(shí)寫(xiě)一段文字，就出現好幾個(gè)錯別字。差生有6人，占全班學(xué)生的16.7%。他們分別是李瑞、姚帥、吳萬(wàn)成、姚佳萬(wàn)、高翔。其余的4名學(xué)生認真努力的`話(huà)還可以趕上去，但李瑞這個(gè)學(xué)生認識不了幾個(gè)字，導致讀課文時(shí)結結巴巴。漢語(yǔ)拼音聲母和韻母不認識，拼音不會(huì )拼。在答時(shí)遇到第一大題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，有時(shí)一個(gè)詞語(yǔ)都寫(xiě)不出來(lái)。

　　但對于動(dòng)腦筋的題他還可以得上幾分，因為在文字里面找答案，他還可以“照貓畫(huà)虎”。

　　二、復習內容

　　1、漢語(yǔ)拼音。

　�。�1）學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音，能正確拼讀，掌握拼寫(xiě)規則。

　�。�2）熟練掌握看拼音寫(xiě)漢字、詞語(yǔ)和句子。

　�。�3）掌握漢語(yǔ)拼音中聲調及其變化。

　　2、字。

　�。�1）掌握本冊生字，能按字的結構把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)。

　�。�2）正確區分同音字、形近字并能組成詞語(yǔ)。

　�。�3）按要求寫(xiě)字；（4）選字填空;（5）改正錯別字；（6）選擇帶點(diǎn)字的正確字義；（7）按要求查字典等。

　　3、詞語(yǔ)。

　�。�1）正確地讀出寫(xiě)出學(xué)過(guò)的詞，并注意積累詞語(yǔ)。

　�。�2）會(huì )聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

　�。�3）辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會(huì )詞語(yǔ)的感情色彩，會(huì )詞語(yǔ)搭配、選詞填空等各種詞語(yǔ)訓練。

　　4、句子。

　�。�1）懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成，能運用常用詞和關(guān)鍵詞造句。（2）背誦指定和自己喜歡的內容；（3）按要求摘錄詞句（或摘錄自己喜歡的詞句）；（4）按課文內容或積累?運用中的“讀讀背背”填空；（5）默寫(xiě)；（6）補足詞語(yǔ)；（7）詞語(yǔ)搭配；（8）會(huì )修改病句；（9）能辨別比喻、排比等修辭的作用，能縮寫(xiě)句子，擴寫(xiě)句子。語(yǔ)言感悟：（１）聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語(yǔ)，體會(huì )句子含著(zhù)的意思；（２）按要求找出相關(guān)的詞句、回答問(wèn)題；（3）理清課文的敘述順序；（4）領(lǐng)悟句子的表達特點(diǎn)；（5）理解、抓住課文的主要內容，體會(huì )作者表達的思想感情；（6）學(xué)會(huì )提出有思考價(jià)值的問(wèn)題；（7）聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。

　　5、標點(diǎn)符號。

　　能正確使用常用的九種標點(diǎn)符號：逗號、句號、問(wèn)號、嘆號、冒號、引號、頓號、書(shū)名號、省略號，認識破折號。

　　6、口語(yǔ)交際。

　　選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話(huà)題進(jìn)行一至二次的口語(yǔ)交際訓練。

　　7、習作。復習寫(xiě)自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表達真情實(shí)感；復習寫(xiě)想象作文，能把想象的內容寫(xiě)具體。

　　三、復習目標

　　1、主動(dòng)復習鞏固本冊要求學(xué)會(huì )的160個(gè)生字,會(huì )認的70個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)精讀課文中的132個(gè)詞語(yǔ)，做到書(shū)寫(xiě)公整、規范，不寫(xiě)錯別字，養成良好的寫(xiě)字習慣。

　　2、主動(dòng)復習本冊課文和積累?運用中的“讀讀背背”，對閱讀有較濃厚的興趣，通過(guò)閱讀訓練，進(jìn)一步掌握理解、抓住課文主要內容，體會(huì )文章所要表達的思想感情，掌握一些讀書(shū)方法，培養閱讀能力，受到情感的熏陶。

　　3、能主動(dòng)積極地與別人進(jìn)行交際，能認真耐心地聽(tīng)別人講話(huà)，理解主要意思，并能轉述，討論交流能講清楚自己的意思。

　　4、主動(dòng)參與習作訓練，彌補平時(shí)習作的不足，能寫(xiě)出內容具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文。

　　5、積極主動(dòng)地參與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以達到課內外互補、相得益彰的效果。

　　四、復習重點(diǎn)：

　　從學(xué)生角度來(lái)看，多注意差生，多幫助他們，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習內容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復習中，怎樣把話(huà)寫(xiě)通順是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習的方式來(lái)看，探究性的學(xué)習是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問(wèn)題，是探究學(xué)習的關(guān)鍵。

　　五、復習難點(diǎn)

　　1、能對詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類(lèi)；結合語(yǔ)境理解字、詞；會(huì )修改簡(jiǎn)單的病句。

　　2、把握文章的主要內容，體會(huì )思想感情，初步領(lǐng)悟表達方法；發(fā)表自己的閱讀見(jiàn)解或體會(huì )；能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文、書(shū)信及常見(jiàn)的應用文。

　　3、綜合運用，補缺補漏。

　　六、復習措施

　　1、突出三個(gè)特色：一是新理念，即減少頭緒，加強綜合，引導學(xué)生積累語(yǔ)言，感悟語(yǔ)言，運用語(yǔ)言，著(zhù)力于培育學(xué)生的語(yǔ)文素養；

　　2、二是新內容，即依據大修訂教科書(shū)，并適當向課外拓展，以知識與能力、過(guò)程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度為經(jīng)，以識字寫(xiě)字、閱讀、習作、口語(yǔ)交際和語(yǔ)文實(shí)踐為緯，組織復習內容；

　　3、三是新教法，即從學(xué)生已有知識基礎出發(fā)，從課文入手，引導學(xué)生主動(dòng)復習，多讀書(shū)、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規律。

　　七、奮斗目標

　　爭取保持上學(xué)期期末成績(jì)不倒退。

　　八、復習方法

　　歸類(lèi)復習法、練習法、講解法相結合。

五年計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹市少代會(huì )精神，繼續抓好少先隊員的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育，積極配合學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)，解放思想、開(kāi)拓視野，切合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的少先隊活動(dòng)，展現新時(shí)期少先隊員的蓬勃生機。

　　二、具體工作安排：

　　2月份

　　1、開(kāi)學(xué)典禮，上好德育第一課。

　　2、制訂中隊計劃，召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議，明確新學(xué)期工作。

　　3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學(xué)期每小隊開(kāi)展4次活動(dòng)，制訂計劃，填寫(xiě)活動(dòng)反饋表，期末上交資料進(jìn)行總結。

　　4、地球村廢品回收活動(dòng)。

　　5、環(huán)保小衛士評選活動(dòng)。

　　6、進(jìn)行中隊干部的改選。

　　7、開(kāi)展“綠色環(huán)保月”系列活動(dòng)。

　　3月份

　　1、參加大隊委的.改選。

　　2、開(kāi)展“讀書(shū)求知月”的各項活動(dòng)。

　　4月份

　　1、開(kāi)展“英語(yǔ)節” 各項活動(dòng)。

　　2、中隊活動(dòng)觀(guān)摩。

　　5月份

　　1、開(kāi)展綜合性學(xué)習能力成果展示會(huì )。

　　2、開(kāi)展“體鍛運動(dòng)月”各項活動(dòng)。

　　6月份

　　1、期末復習迎考工作。

　　2、制定暑假活動(dòng)計劃。

五年計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以教學(xué)參考書(shū)為指導，以第九冊教材內容為依據，結合我班實(shí)際，為全面提高學(xué)生的數學(xué)成績(jì)而進(jìn)行全面、系統總復習。

　　二、復習目的

　　1，會(huì )比較小數的大小，能正確讀、寫(xiě)小數，并能用小數小數描述一些簡(jiǎn)單的事物、會(huì )用"四舍五入"的方法求一個(gè)小數的近似值。

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握小數加、減、乘、除的計算方法，能正確口算和筆算；會(huì )按運算順序正確計算小數四則混合運算，能應用運算率和其他一些運算規律進(jìn)行小數的簡(jiǎn)便運算；能應用學(xué)過(guò)的小數四則計算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；能根據具體情景合理求出積商的近似值。

　　3、使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握平行四邊形、三角形、和梯形的面積公式、能應用公式正確計算一些平面圖形的面積，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　4、使學(xué)生在整理和復習的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì )數學(xué)知識和方法的內在聯(lián)系，能綜合應用本冊教科書(shū)所學(xué)習的知識和方法解釋日常生活現象、解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展數感、空間觀(guān)念和統計觀(guān)念，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　5、使學(xué)生在整理與復習的過(guò)程中，進(jìn)一步評價(jià)和反思本冊教科書(shū)的整體學(xué)習情況，體驗與同學(xué)交流和成功學(xué)習的樂(lè )趣，感受數學(xué)的意義和價(jià)值，發(fā)展對數學(xué)的積極情感，增強學(xué)好數學(xué)的自信心。

　　三、相關(guān)知識點(diǎn)及目標達成策略

　　1、能用相應的計算的方法找出事物間的規律，能根據具體情境用一一對應的策略解決問(wèn)題。

　　2、突出小數四則運算的法則與整數相應內容的聯(lián)系，以利于學(xué)生提高小數四則混合運算的'能力。

　　(1)復習小數四則計算的法則和四則混合運算的順序。

　　(2)進(jìn)一步培養學(xué)生良好的計算習慣，提高學(xué)生的計算正確率。

　　(3)進(jìn)一步明確小數加、減、乘、除四則計算的關(guān)鍵。

　　(4)加強口算、估算與計算的聯(lián)系，提高計算的正確率和估算的意識。

　�。�5）加強學(xué)生運用運算率和其他一些運算規律進(jìn)行小數的簡(jiǎn)便運算的能力。

　　(6)注意小數計算與計算的聯(lián)系，能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題能根據具體情景合理求出積商的近似值，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解小數計算的意義。

　　3、加強平面圖形的復習，提高學(xué)生看圖解題的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　(1)、復習平行四邊形、三角形、梯形的公式、公式推倒及有關(guān)概念和計算方法；

　　(2)、加強辨別數量關(guān)系，進(jìn)一步知道能用正確的數量關(guān)系來(lái)解答相關(guān)的題目。

　　(3)、注意解法的區別與聯(lián)系，靈活地選用解法。

　　四、采取措施

　　1、進(jìn)一步改進(jìn)復習練習的設計，促進(jìn)復習效率的提高。

　　(1)、練習設計要抓住關(guān)鍵，由淺入深，并注意加強思維的訓練。

　　(2)、練習設計要精當，選典型題，以點(diǎn)帶面，輻射復習，不搞題海戰，爭取以少勝多，減輕學(xué)生

　　的負擔。

　　(3)、加強對新舊知識理解的變式練習，明確新舊知識之間聯(lián)系和區別。

　　(4)、練習設計要明確重點(diǎn)，突出關(guān)鍵，具有針對性。

　　五.復習方法：

　　先按單元復習（結合分類(lèi)復習）然后進(jìn)行綜合測試。

　　六、復習時(shí)間：12月29日----1月17日

五年計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作思路為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，以“學(xué)路主導·四學(xué)課堂”課改理念為指導，繼續聚焦課堂教學(xué)，重視教學(xué)環(huán)節，立足備課組建設，加大教研力度；抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體，積極創(chuàng )導先學(xué)后教、探究合作、差異發(fā)展的教學(xué)基本模式，改革學(xué)生作業(yè)，建立校本作業(yè)制度，為學(xué)生語(yǔ)文素養的全面發(fā)展而努力。

　　二、備課組工作目標

　　1、備課

　　以“學(xué)路主導·四學(xué)課堂”改革為出發(fā)點(diǎn)，認真鉆研教材、熟悉把握好新教材的知識點(diǎn)、技能和教學(xué)重難點(diǎn)。在集體備教案的基礎上，備課力求體現自己個(gè)人的教學(xué)思想，在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時(shí)，能自己獨立思考、研究，根據班級實(shí)際，設計教案。注重對四年級學(xué)生主動(dòng)探究、思維、表達等能力的培養。課后認真寫(xiě)好教學(xué)反思，做到有實(shí)例分析，按新標準理念評析，有相應的方法措施，并及時(shí)服務(wù)、運用于實(shí)踐。

　　2、上課

　　認真對待每一節課，構建先學(xué)后教、探究合作、差異發(fā)展的新課堂。上課教學(xué)方法多樣，讓學(xué)生在課堂中愉快地、主動(dòng)地、探究性地學(xué)習，每課備好訓練點(diǎn)，注重各種能力培養。給學(xué)生以足夠的時(shí)空和學(xué)習的主動(dòng)權，讓學(xué)生在教師的引導下獨立地提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中積累、感悟，形成個(gè)性化的學(xué)習方式，倡導小組合作學(xué)習，確保課內信息交流面。

　　3、作業(yè)

　　探究作業(yè)布置，常規作業(yè)、主題作業(yè)、周末作業(yè)相輔相成；作業(yè)格式正確規范、簿本整潔，老師批改及時(shí)認真。針對新教材，加強口頭作業(yè)的布置與檢查。

　　根據學(xué)生的水平差異進(jìn)行分層，針對每個(gè)學(xué)生不同的情況，布置不同層次的作業(yè)。分層作業(yè)可細化為短期和長(cháng)期的分層，這樣既可以保證基礎知識的夯

　　實(shí)，又可以使學(xué)生“吃得飽”，“吃得好”。

　　4、研究課

　　有計劃地開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，平時(shí)互聽(tīng)隨堂課，相互學(xué)習，共同研究。以“學(xué)路主導·四學(xué)課堂”為載體，嘗試當堂訓練的探索，積極參加教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，試點(diǎn)班上課，并主持一次校展示課，屆時(shí)要求本組成員認真學(xué)習其他教師的長(cháng)處，結合自己班級的特色，做到認真聽(tīng)課，積極反思，取長(cháng)補短。

　　三、具體工作措施

　　1．規范備課 提高實(shí)效

　　充分發(fā)揮備課組作用，加強備課組活動(dòng)，備課組統一備課、統一測試，做到資源共享，做到定期研討、聽(tīng)課，圍繞培優(yōu)抓差，探索方法，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)教師的常態(tài)課，經(jīng)得起檢查。認真開(kāi)展組內聽(tīng)課評課工作。結合聽(tīng)課中發(fā)現的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題性研討。

　　通過(guò)集體備課、校本研修等形式，繼續探討并完善已有的閱讀教學(xué)基本思路。備課體現“四學(xué)”，課堂上要著(zhù)力創(chuàng )設學(xué)生自主、合作的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，寫(xiě)好教學(xué)隨筆或反思，對于好的教學(xué)做法及經(jīng)驗要互相交流，取長(cháng)補短，達到教研組教師的共同成長(cháng)與進(jìn)步。

　　2、組內教研 提升品質(zhì)

　　以“學(xué)路主導·四學(xué)課堂”為載體開(kāi)展豐富多彩段內的研究課，共同提升課堂教學(xué)品質(zhì)。以“當堂訓練”為研究切入點(diǎn)，承擔一次校級研究課和每月一次組內研究課，每位教師準備一節精品課，每次組內教研都盡量參與。

　　小課題：

　　王維：小學(xué)高年級語(yǔ)文優(yōu)化閱讀有效性的研究 張文嬌：小學(xué)高年級語(yǔ)文有效性練習設計的研究 葉牡丹：小組合作中問(wèn)題有效性的研究 3、作業(yè)適量 精心設計

　　作業(yè)布置要力求體現個(gè)性化、彈性化，不做重復的機械性的作業(yè)。精心設計課堂作業(yè)，作業(yè)布置量適當，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)。作業(yè)本封面規范，作業(yè)的內容與量應隨學(xué)生層次的.不同有差異，合理安排聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)作業(yè)。備課組每?jì)芍苓M(jìn)行作業(yè)檢查，期末舉辦優(yōu)秀作業(yè)展。

　�。�1）口頭作業(yè)：根據新教材的特點(diǎn)，每周3-4次口頭作業(yè)，盡量多結合本

　　學(xué)期的單項測試朗讀進(jìn)行布置，形式要多樣，并加強口頭作業(yè)檢查，做到課課清。

　�。�2）書(shū)面作業(yè): 著(zhù)重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，養成認真書(shū)寫(xiě)的態(tài)度。寫(xiě)字時(shí)，老師加強指導與巡視，對作業(yè)端正、漂亮的學(xué)生多表?yè)P，對態(tài)度不端正者或不符合要求的常抓不懈。每周由一名教師負責出卷，要求題目切合教學(xué)進(jìn)度，不可直接到網(wǎng)上下載。

　　4、重視閱讀 活學(xué)活用

　　首先要重視課外閱讀課，重視教師的引導作用，擴大學(xué)生的閱讀面。充分利用好早讀、午讀的時(shí)間，保證每天讀1-2篇配套讀物，做好口頭檢查。培養學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生會(huì )看書(shū)、愛(ài)看書(shū)，增加閱讀量，在閱讀積累好詞好句，提升學(xué)生內涵。

　　其次，積極鼓學(xué)生參加《臺州晚報》和學(xué)校放廣播站的投稿活動(dòng)，對有文學(xué)興趣的學(xué)生嘗試進(jìn)行作文個(gè)別輔導，引導他們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作。

　　5、單項測試 注重過(guò)程

　　上學(xué)期書(shū)法單項測試效果顯著(zhù)，學(xué)生在書(shū)寫(xiě)能力上得到提升。本學(xué)期單項測試內容為朗讀，要繼續注重過(guò)程培養，注重平時(shí)對學(xué)生朗讀能力的訓練，不要臨時(shí)抱佛腳。

　　在單項測試之外，準備進(jìn)行兩次小型競賽。

　�。�1）在3月份舉行一次小型經(jīng)典誦讀競賽，目的在于檢測學(xué)生課前古詩(shī)詞誦讀的成效。要求全班同學(xué)參與，形式可以自由發(fā)揮，每班準備3-5首古詩(shī)詞進(jìn)行展示。

　�。�2）在5月份舉行一次語(yǔ)語(yǔ)文課外知識競賽，主要檢查學(xué)生課外知識的積累和運用。要求每班挑選8名同學(xué)參加競賽，以書(shū)面形式進(jìn)行檢測。

　　6、培優(yōu)補差 細水長(cháng)流

　　每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果，加強對學(xué)困生的輔導，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，積極鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)、比賽，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　注重課后個(gè)別輔導，尤其對后進(jìn)生的輔導要長(cháng)期、持續、耐心，做到細水長(cháng)流。每次階段測試實(shí)行組內小流水閱卷，認真做好試卷講評和質(zhì)量分析工作。每個(gè)語(yǔ)文教師列出自己所教兩年班的重點(diǎn)幫助的學(xué)生名單，根據學(xué)生具體情況，實(shí)

　　施好語(yǔ)文教學(xué)，爭取讓語(yǔ)文學(xué)科成為優(yōu)勢學(xué)科。

　　四、集體備課主講人安排

　　五、周末作業(yè)出題安排

五年計劃 篇5

　　一、班級情況分析

　　五年級兩個(gè)班有學(xué)生99人，大部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度比較端正，平時(shí)上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋、作業(yè)認真完成，基礎知識比較扎實(shí)，能按時(shí)完成背誦、默寫(xiě)任務(wù)，能跟著(zhù)老師的節奏進(jìn)行復習。但還有一部分同學(xué)，不僅腦子不靈活還懶惰，作業(yè)不做，不花時(shí)間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會(huì )寫(xiě)。對于他們只能是從最基本的單詞，句子著(zhù)手。

　　二、復習內容

　　1、課文

　　(一)學(xué)生能夠正確拼寫(xiě)let’slearn課后單詞

　　(二)學(xué)生能夠正確、流利地認讀let’stalk課文

　　(三)ReadandWrite中的重點(diǎn)句學(xué)生能夠達到四會(huì )(即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě))

　　學(xué)生能夠獨立完成相關(guān)練習

　　2、學(xué)生能夠認讀所學(xué)字母組合及輔音字母在單詞中的.發(fā)音

　　例如:ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……

　　3、指導學(xué)生閱讀短文

　　4根據題型進(jìn)行專(zhuān)項復習

　　三、課時(shí)安排五個(gè)課時(shí)，每一課時(shí)復習兩個(gè)單元，最后兩課時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項練習的復習。

　　四、復習具體措施

　　1、單詞，詞組的復習

　　A按詞性歸類(lèi)復習單詞

　　B按所含元音及字母組合歸類(lèi)復習單詞。

　　C按詞匯表復習單詞。

　　2．句子的復習句子是英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)，通過(guò)各種方法幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的句子。

　�。�1）指導學(xué)生在語(yǔ)境中復習句子，讓學(xué)生分清日常交際用語(yǔ)的運用場(chǎng)合。

　�。�2）根據句子類(lèi)型指導學(xué)生在比較中復習句子。

　�。�3）指導學(xué)生在表演中運用句子，使復習課同樣生動(dòng)有趣。

　　3．注意因材施教，采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。對基礎差的同學(xué)，重點(diǎn)放在基礎知識的復習上，對于一些尖子生，重點(diǎn)放在能力的培養和綜合知識的運用上。

　　4．注意做好學(xué)生的心理調試工作，對于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導,從思想上為他們減負，使他們沒(méi)有任何心理壓力；對還沒(méi)進(jìn)入復習狀態(tài)的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復習中來(lái)。

五年計劃 篇6

　　1. 用愛(ài)獻一份親情;

　　( 1 )給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

　　( 2 )給家人洗一次衣服;

　　( 3 )親手給長(cháng)輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

　　( 4 )大年初一早上向父母、長(cháng)輩問(wèn)好;

　　( 5 )(當面或者通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò ))給長(cháng)輩、師長(cháng)、親友、同學(xué)拜年;

　　2. 用心做一本文摘

　　所選文章以短小精悍為限,以勵志、說(shuō)理、親情、人情,做人之道為文摘標準。長(cháng)篇的如果心有不舍,可以自己縮寫(xiě)。講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后，給自己編輯的'文摘取一個(gè)好聽(tīng)的名字，設計一個(gè)漂亮的、簡(jiǎn)潔的或意味深長(cháng)的封面、封底。

　　收集十條燈謎。

　　摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。

　　3. 用勤充實(shí)每一天

　　( 1 ) 有計劃地做好寒假作業(yè)。

　　( 2 ) 閱讀金波爺爺的書(shū)(在書(shū)上寫(xiě)批注，積累好詞好句)，并選擇一本自己喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行閱讀。

　　( 3 ) 了解一個(gè)古今名人的成長(cháng)、成才、成功之道。(開(kāi)學(xué)回來(lái)與大家分享)

　　( 4 ) 了解家鄉春節習俗、家鄉的變化。

五年計劃 篇7

　　本學(xué)期我擔任五年級一班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

　　二、班情分析

　　本班共有學(xué)生40人，其中班干部6人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作

　　重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生、文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　三、具體工作計劃

　　9月份:1、班干部競選

　　2、尊師頌

　　3、“做誠信的學(xué)生”主題班會(huì )

　　10月份:1、"祖國，您好"主題班會(huì )

　　2、評選文明之星

　　3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì )

　　11月份:1、做好迎接期中考試的準備

　　2、評選紀律之星

　　3、“安全路上行”主題班會(huì )

　　12月份:1、零花錢(qián)怎么辦

　　2、評選衛生之星

　　3、“偉人伴我行”主題班會(huì )

　　1月份:做好迎接期末考試的準備

　　本班學(xué)生奮斗目標：

　　1、形成健康向上的`良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　　(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　　(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　　(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　　(2)建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長(cháng)記錄。

　　(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

　　(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面，我將采取以下措施：

　　(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　　(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

　　(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

　　2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

　　3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學(xué)生安全教育

　　經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　八、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作

　　本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。

　　3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。

　　班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà)，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習方面有些吃力，接受新知識較慢。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

　　2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。

　　3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P。

　　4、多與家長(cháng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。猜你喜歡：

五年計劃 篇8

　　今后五年政府工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八大和十八屆五中、六中全會(huì )精神，全面落實(shí)縣委縣政府建設“浙江美麗南大門(mén)”戰略部署，緊緊圍繞全面建設“宜居宜業(yè)精致宜山”，牢固樹(shù)立創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，扎實(shí)推進(jìn)政府、經(jīng)濟、社會(huì )三個(gè)轉型和文化、生態(tài)兩個(gè)支撐，確保完成“十三五”規劃目標任務(wù)，為加速建成“宜居宜業(yè)精致宜山”奠定堅實(shí)基礎。

　　今后五年我鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展主要預期目標為：到202x年地方生產(chǎn)總值達到115億元以上；工業(yè)總產(chǎn)值達到100億元以上；財政總收入與國民經(jīng)濟保持同步增長(cháng)；全社會(huì )固定資產(chǎn)投資年均增長(cháng)10%以上；農村居民人均純收入達到31000元以上；完成節能減排縣定目標任務(wù)。

　　（一）在保障公共服務(wù)中打造公正清廉高效政府。深化行政體制的改革，持續推進(jìn)政府內設機構職能拆分整合，切實(shí)解決職能承擔不均、效率不高、力量不足的問(wèn)題。推進(jìn)審批制度改革，建設完善鎮審批服務(wù)中心，盡快實(shí)現審批事項內部流轉、一站式集中審批，提高審批效率和服務(wù)質(zhì)量。加強政府性債務(wù)管理，加大土地儲備出讓力度，完善財政預決算制度，優(yōu)化財政支出結構，加強基本公共品供給和公共平臺建設。優(yōu)化政府服務(wù)，按照“18590”模式，建設完善民情處置中心，為群眾提供優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)。把狠抓落實(shí)作為推動(dòng)政府工作的生命線(xiàn)和主旋律，鐵腕治理“中梗阻”，完善“條保塊抓”、責任捆綁攻堅等工作推進(jìn)機制，優(yōu)化考績(jì)制度，打造勇立潮頭的宜山鐵軍，推動(dòng)政務(wù)提速提效。堅持把公眾參與、專(zhuān)家論證、合法性審查、社會(huì )穩定風(fēng)險評估和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序，進(jìn)一步提高依法行政能力和科學(xué)決策水平。自覺(jué)接受人大監督，主動(dòng)聽(tīng)取“兩代表一委員”的意見(jiàn)建議，切實(shí)提高人大代表建議辦理質(zhì)量。深入踐行“三嚴三實(shí)”，嚴格落實(shí)中央“八項規定”，馳而不息反“四風(fēng)”、優(yōu)政風(fēng)。進(jìn)一步削減“三公”經(jīng)費支出，切實(shí)降低政府運行成本。深化懲防體系建設，嚴格落實(shí)領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則，認真履行“一崗雙責”，強化對工程項目招投標、工程監理、政府采購、購買(mǎi)服務(wù)等廉政風(fēng)險點(diǎn)的防控。加大行政監督、財政監督、審計監督和政府督查力度，嚴厲查辦各類(lèi)違法違紀案件，以反腐倡廉的實(shí)際成效取信于民。

　　（二）在加快轉型升級中增強綜合競爭力。依托“國家廢舊紡織品利用‘雙百工程’示范基地”和“中國內衣名鎮”雙輪驅動(dòng)，完成針紡織特色小鎮規劃編制，突出園區建設和技改投入，主攻兩大傳統產(chǎn)業(yè)轉型集聚。引導幫助再生紡紗企業(yè)兼并重組，依托臨港產(chǎn)業(yè)帶土地、政策等優(yōu)勢，發(fā)展總部經(jīng)濟，逐步實(shí)現再生紡紗產(chǎn)業(yè)轉型集群發(fā)展。實(shí)施“打擊、堵截、疏導、扶持”方針，倒逼再生纖維加工技術(shù)革新、再生纖維交易出城區進(jìn)市場(chǎng)，走出再生紡織上游行業(yè)可持續發(fā)展新路子，再造“城市棉田”。重視培育再生紡織下游行業(yè)，提高產(chǎn)品附加值，構建再生紡織全產(chǎn)業(yè)鏈。大力扶持針織內衣企業(yè)做強做大，加大標準園區建設和舊廠(chǎng)房改造力度，實(shí)施“騰籠換鳥(niǎo)”“退二優(yōu)二”，逐漸形成針織內衣產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢。發(fā)揮紡紗、織布、印染、紡織品加工的產(chǎn)業(yè)配套優(yōu)勢，引導設備升級、工藝更新，打通針紡織全產(chǎn)業(yè)鏈，扶持品牌創(chuàng )建，提升市場(chǎng)競爭力。對接“互聯(lián)網(wǎng)＋”戰略，扶持電商經(jīng)濟發(fā)展，建成人民南路電商特色街和電商服務(wù)中心，規劃建設現代物流基地，培育經(jīng)濟新增長(cháng)極。加大農業(yè)“兩區”建設力度，積極引進(jìn)社會(huì )資本投入現代農業(yè)和觀(guān)光農業(yè)，打造農業(yè)新業(yè)態(tài)。

　　（三）在推進(jìn)統籌發(fā)展中加速社會(huì )建設治理。全面推進(jìn)小城鎮環(huán)境綜合整治，加大城鎮基礎設施建設，改造提升第一農貿市場(chǎng)，建設第二農貿市場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、公共自行車(chē)和城區智能停車(chē)系統，東西延建環(huán)城南路，向東延建宜山大道，向西延建球新路，拓寬宜望公路，打通東風(fēng)街、公園路、鎮北路，持續推進(jìn)城鄉危橋改造和城區破損道路、農村公路改造提升，構建城鄉開(kāi)放型交通網(wǎng)。加大危舊房改造力度，推進(jìn)東河路兩側危舊房“美麗街景”改造，實(shí)施老城、甲第、八岱、張南、謝垟底等城中村改造，實(shí)施新農村規劃三年計劃，統籌推進(jìn)以梁宅為示范的村莊綜合整治和舊村改造，完成下黃農房集聚項目建設和置換，實(shí)施“耕地墾造”計劃，解決占補平衡，走出農村危舊房改造連片、整村推進(jìn)新路子。持續推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，妥善合理調整校網(wǎng)布局，實(shí)施獎教獎學(xué)金，全力打造“家門(mén)口的.好學(xué)�！�。推進(jìn)中心衛生院“醫療聯(lián)合體”平臺建設，抓好優(yōu)孕優(yōu)生優(yōu)育和計劃生育工作。推進(jìn)城鄉居民養老、基本醫療保險擴面提標，鼓勵社會(huì )資本參與養老事業(yè)，不斷完善社會(huì )救助制度，全面完成精準扶貧任務(wù)，推進(jìn)擁軍優(yōu)撫工作。深化“平安宜山”建設，全面推進(jìn)“大拆大整”行動(dòng)，著(zhù)力消除各類(lèi)安全隱患。全面建成“天網(wǎng)工程”，完善“一張網(wǎng)”建設，開(kāi)展道路交通安全、治堵和“四小車(chē)”專(zhuān)項整治，全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任，推廣消防安全APP，強化食品藥品安全監管，增強公共安全保障能力。

　　（四）在實(shí)施文化引領(lǐng)中再造生態(tài)和美家園。全力創(chuàng )建歷史文化名鎮，加強歷史記憶、印記的搶救性挖掘和保護，更加重視“夾纈印染”“大型彩扎”“古建木雕”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承，延續城鎮歷史文脈。開(kāi)展精神文明創(chuàng )建和省級文明城鎮復評，培育志愿者隊伍，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，提升社會(huì )組織規范化水平。大力推進(jìn)文化體育設施建設，建成鎮文體中心和大型文體廣場(chǎng)，新建一批百姓舞臺、健身廣場(chǎng)，舉辦全民健身運動(dòng)會(huì )，承接群眾文化體育需求。倡導江南水鄉文化，深化“五水共治、水岸同治”，落實(shí)“河長(cháng)制”，實(shí)施農村飲水安全提升工程，全面完成龍金運河綜合整治、鎮域河道清淤疏浚和前河蔣河、直宜河、林黃河等河道生態(tài)化治理，新建一批濱水公園，串連全鎮綠道、綠點(diǎn)和綠心，構建城區、城郊兩大綠帶循環(huán)。加大治污控源力度，完成農村生活污水治理和城鎮截污納管，從重從快打擊布角料褪色行為，強制推進(jìn)印花企業(yè)污染整治，徹底改善水環(huán)境，力爭所有24條河道水質(zhì)達到Ⅳ類(lèi)以上。倡導綠色文化，深化“四邊三化”，推進(jìn)“青山白化”治理，加強對夜市攤點(diǎn)、農貿市場(chǎng)、校園周邊環(huán)境管理，推進(jìn)城鄉生活垃圾收集、堆放、運轉一體化建設，實(shí)施“四路兩側”整治，建設龍金大道和靈龍大道生態(tài)示范帶，推進(jìn)山體公園綠化彩化，強化養綠護綠。持續推進(jìn)違章拆除，全域開(kāi)展“無(wú)違建”創(chuàng )建，堅決遏制違建新增和返潮，努力創(chuàng )成省級衛生城鎮、省級生態(tài)鎮。

　　三、扎實(shí)做好20xx年各項工作

　　20xx年是新一屆政府履職的第一年，也是全面建設“宜居宜業(yè)精致宜山”的關(guān)鍵之年。我們必須高標準起步、高起點(diǎn)開(kāi)局，牢牢把握“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的工作總基調，興實(shí)體攻轉型，優(yōu)環(huán)境強投入，抓統籌推整治，惠民生促和諧，全面推進(jìn)小城鎮環(huán)境綜合整治和“大拆大整”行動(dòng)，確保經(jīng)濟社會(huì )平穩較快發(fā)展。主要預期目標是：工農業(yè)總產(chǎn)值增長(cháng)12%；財政總收入增長(cháng)12%；全社會(huì )固定資產(chǎn)投資增長(cháng)15%；城鎮農村居民人均純收入增長(cháng)12%；完成縣下達的節能減排年度目標任務(wù)。突出抓好六個(gè)方面工作：

　　（一）致力發(fā)展壯大實(shí)體經(jīng)濟

　　加快產(chǎn)業(yè)轉型升級步伐，分行業(yè)分層次召開(kāi)協(xié)會(huì )、中小業(yè)主、電商經(jīng)營(yíng)戶(hù)懇談會(huì )，向上積極爭取產(chǎn)業(yè)轉型升級扶持政策并制定實(shí)施本級配套政策，推進(jìn)針紡織企業(yè)兼并重組，鼓勵加大技術(shù)革新、品牌創(chuàng )建、設計研發(fā)、對外展銷(xiāo)投入，扶持電子商務(wù)。繼續推進(jìn)“四無(wú)”整治和拆違行動(dòng)，打擊、堵截落后產(chǎn)能，倒逼再生纖維加工技術(shù)革新。堅持“破立并舉”，加大疏導、扶持平臺建設力度，建成并投用再生纖維加工園區一期、東跳再生纖維交易市場(chǎng)，推進(jìn)針織標準園區二期、梁宅小微園區、再生纖維加工園區二期和珠山再生纖維交易市場(chǎng)建設，推進(jìn)印染企業(yè)舊廠(chǎng)房改造。強化要素保障，加大耕地占補平衡工作力度，全年墾造耕地100畝。盤(pán)活江南休閑中心地塊，推進(jìn)B-03、A-37地塊招拍掛。扶持電商發(fā)展，建成人民南路電商特色街，規劃電商創(chuàng )業(yè)園、電商服務(wù)中心和現代物流基地。推進(jìn)農業(yè)“兩區”建設，完成農村土地確權試點(diǎn)工作，推進(jìn)前河蔣觀(guān)光農業(yè)園建設。

　　（二）大力推進(jìn)基礎設施建設

　　完成針織小微園區周邊道路、華洋路等道路建設，改造提升龍金大道張南轉盤(pán)、環(huán)球路至龍金大道等交通道口，改造提升城區部分破損道路和4公里農村公路，開(kāi)展宜山大道向東延伸、環(huán)城南路東西延伸、球新路向西延伸、東風(fēng)街至靈龍大道、宜望公路拓寬、公園路、鎮北路等項目前期工作，力爭年內開(kāi)工建設公園路，建設城區公共停車(chē)場(chǎng)2個(gè)，新增公共自行車(chē)站點(diǎn)12個(gè)、自行車(chē)200輛，實(shí)施繁榮街、興華街橋梁坡改緩，下市宜山新橋、球新大橋改造，新建塘西交通橋、陳家寺交通橋，改造農村危橋2座。推進(jìn)第一農貿市場(chǎng)二期改造提升，啟動(dòng)第二農貿市場(chǎng)建設前期工作，整治取締馬路市場(chǎng)，完成一期上黃、下黃、朱處、林梁、甲第5個(gè)村和二期宜一、塘西、吳家庫、東店、嚴處5個(gè)村供水管網(wǎng)改造工程，做好三期6個(gè)居民區改造前期工作。全面實(shí)施“亮燈行動(dòng)”，建設靈宜公路兩側路燈，改造龍金公路兩側路燈，增設龍金大道、靈龍大道主要路口高桿燈，修繕提升城鎮、農村道路照明，推進(jìn)居民用電擴容和球新路電線(xiàn)下埋，扮靚城區景觀(guān)照明。這些民生基建項目的實(shí)施，在確保質(zhì)量過(guò)硬的前提下，盡量縮短建設周期，并強化安全圍護，切實(shí)保障群眾安全和便捷。

　　（三）著(zhù)力實(shí)施危舊房改造

　　堅決采取“大拆大整”行動(dòng)剛性執法措施，全力推進(jìn)城鄉D級、C級危房治理改造。積極穩妥推進(jìn)城中村改造、農村舊房改造和老城改造，在政策框架內回應群眾訴求，堅持示范先行、規范建設美麗民居。重點(diǎn)實(shí)施甲第村2個(gè)區塊、八岱村1個(gè)區塊整體改造，打造城中村改造示范點(diǎn)。以城中村改造為突破口，盤(pán)活留置地塊，啟動(dòng)統籌解決宜二村、謝垟底村征地拆遷歷史遺留問(wèn)題的建設項目。堅持規劃優(yōu)先、統籌兼顧、強化監管的原則，積極穩妥推進(jìn)老城區D11、D17地塊改造和東河路“美麗街景”改造，逐步走出城區改造新路子。完成朱處、水門(mén)、珠山片等7個(gè)村新農村規劃，推進(jìn)東店、張南、塘西、朱處等村舊村改造，完成下黃農房集聚項目建設和置換，實(shí)施梁宅村整村綜合整治，建成一期、二期美麗民居和小微園區，復墾耕地60畝，打造市縣新農村建設樣板。大力解決政府征地項目返回地指標的落地難問(wèn)題。綜合運用預審批、簡(jiǎn)化審批程序等措施，再造審批流程，強化部門(mén)政策協(xié)調和審批監管，著(zhù)力提高個(gè)人建房審批速度。

　　（四）加快發(fā)展社會(huì )事業(yè)

　　重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承，啟動(dòng)“夾纈印染”展覽館建設，推進(jìn)古宅、古井、古橋的保護修繕，創(chuàng )建歷史文化名鎮。本著(zhù)合理布局、因地制宜原則，在宜山大道統籌建設鎮文體中心，新建文化禮堂1個(gè)、漂流書(shū)架10個(gè)，改造提升老影劇院文化功能，真正發(fā)揮“建管用育”作用，確保通過(guò)省級文明城鎮復評。加大教育事業(yè)投入，推進(jìn)中小學(xué)校硬件設施改善，制定獎教獎學(xué)金實(shí)施細則，鞏固提升教育教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)校管理和學(xué)生安全工作。不斷完善中心衛生院“醫療聯(lián)合體”平臺，理順衛計協(xié)作機制，強化優(yōu)孕優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)，堅決打擊“兩非”，推進(jìn)計生強基創(chuàng )優(yōu)。新建城區大型文體廣場(chǎng)1個(gè)，舉辦第四屆全民健身運動(dòng)會(huì )。更加重視民政工作，加強敬老院規范化建設和管理，鼓勵支持社會(huì )資本建設養老養護中心。加大“青山白化”治理力度，推進(jìn)珠西生態(tài)塔墓建設。做好現役軍人家屬走訪(fǎng)慰問(wèn)和特困退伍軍人優(yōu)撫，著(zhù)重在就業(yè)、就學(xué)、醫療和日常關(guān)愛(ài)上加大幫扶困難群眾。

　　（五）全力推進(jìn)社會(huì )治理

　　深化“平安宜山”建設，全面建成“天網(wǎng)工程”和應急指揮中心，完善“視頻監控、路面巡查、群防群控”立體化治安防控體系。著(zhù)力推進(jìn)社會(huì )治理“一張網(wǎng)”建設，一一破解網(wǎng)格員、網(wǎng)格職責、事項流轉等難題，切實(shí)發(fā)揮在矛盾糾紛排查化解、信訪(fǎng)維穩、流動(dòng)人口減員增效中的主導性作用。全力建成市民中心，承接便民審批服務(wù)中心、民情處置中心、文化體育中心等職能。大力抓好村級組織換屆工作，切實(shí)加強基層自治建設。開(kāi)展“同心同行·共建和諧”活動(dòng)，強化宗教事務(wù)管理。開(kāi)展“打惡除霸”專(zhuān)項行動(dòng)，堅決打擊強買(mǎi)強賣(mài)、敲詐勒索，從嚴懲治阻撓、破壞工程建設的違法行為。全面推進(jìn)消防、交通、食藥安全治理，實(shí)施“四無(wú)”“四小車(chē)”、舊市場(chǎng)等專(zhuān)項整治，完成沿街合用場(chǎng)所和居住出租房消防整治，提升取締舊市場(chǎng)5個(gè)。綜合實(shí)施交通治堵舉措，妥善設立交通單行線(xiàn)2條以上，提高高峰、應急時(shí)段街面見(jiàn)警率。

　　（六）再造生態(tài)家園

　　全面落實(shí)“河長(cháng)制”，實(shí)施“五項清單一張表格”治河。高質(zhì)從速全面完成農村污水治理第一輪9個(gè)村、第二輪12個(gè)村的改造提升和第三輪6個(gè)村的建設，全部移交運維。制定實(shí)施城鎮截污納管五年計劃，完成球新路、魚(yú)池街、興華街、繁榮街、鎮中路和上中下市街一標段等收集管網(wǎng)建設和一期500戶(hù)以上接戶(hù)納管。全年完成44公里河道徹底清淤疏浚，加強河道常態(tài)化保潔和日常巡查，嚴厲打擊印花企業(yè)直排、偷漏排污水行為，多措并舉消滅布角料褪色，力爭河道Ⅲ類(lèi)水達到3條以上，Ⅳ類(lèi)水達到12條以上，不出現劣Ⅴ類(lèi)水反彈。全面完成龍金運河一期、二期4公里河道綜合整治和前河蔣河、直宜河生態(tài)治理，新建塘西、前河蔣2個(gè)濱水公園，擴建后垟增濱水公園。以保清運、強督考、重宣傳、抓懲戒來(lái)全力推進(jìn)潔化工作，完成下黃、芙蓉、東店3個(gè)村垃圾減量分類(lèi)工程。加大綠化彩化投入，新建龍金大道3公里、靈龍大道4公里綠化示范帶、5個(gè)精品綠地和球山彩化，規劃城鄉綠帶循環(huán)，突出抓好綠化養護，嚴厲打擊毀樹(shù)毀綠行為，積極創(chuàng )建省級生態(tài)鎮。

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