實(shí)習計劃【集合5篇】
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的實(shí)習計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習計劃 篇1
實(shí)習人: 殷xx
所屬院校：重慶xx學(xué)院
實(shí)習單位：xx中學(xué)
實(shí)習工作：初一5班實(shí)習班主任、初一5、6班英語(yǔ)實(shí)習老師
實(shí)習時(shí)間：20xx年9月4號——20xx年10月26號
實(shí)習，對于我們師范生來(lái)說(shuō)，是既興奮又艱辛的。興奮：因為我們終于可以讓自己到學(xué)校得到真正的鍛煉，然后根據各種要求對自己進(jìn)行必要的改變，而且還可以找到自己人生的方向，給自己的目標進(jìn)行好的定位。艱辛：因為在實(shí)習過(guò)程中我們會(huì )遇到各種各樣的困難----小孩子不聽(tīng)話(huà)、作業(yè)不認真、吃零食不吃飯.......一大堆的問(wèn)題等著(zhù)我們處理。來(lái)了這么久，有時(shí)候真的感覺(jué)累，有時(shí)候想過(guò)要放棄，但是有一種潛在的力量讓我堅持。實(shí)習讓人成長(cháng)，也讓人更好地適應各種環(huán)境，獲得更多的經(jīng)驗。對于這次實(shí)習，我應該好好把我機會(huì )。下面我想說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習計劃。
首先想說(shuō)說(shuō)實(shí)習老師方面的計劃。作為5、6班的實(shí)習老師，他們又是初學(xué)者，我必須對他們的學(xué)習負責。主要是6班吧，他們班有劉煙管，而且他們班學(xué)習也比較積極，對他們班也比較放心，不過(guò)還是要特別關(guān)注一下他們班的學(xué)習情況。
特別是5班了。我是5班的實(shí)習老師，也是實(shí)習班主任。大多數時(shí)間都是在5班，所以對5班的情況也算了解。特別是英語(yǔ)方面。怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得這個(gè)班的孩子比較活躍，上課的時(shí)候適合玩游戲活躍氣氛，但是他們做作業(yè)的情況不是很令人滿(mǎn)意哦，有的同學(xué)是不做，有的同學(xué)是態(tài)度不端正，真正學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)就那么幾個(gè)，所以在以后的時(shí)間里，我要讓他們有一種學(xué)英語(yǔ)的熱情。我也不知道為什么這些孩子討厭記英語(yǔ)單詞，是因為無(wú)聊呢還是因為單詞真的記不住?我覺(jué)得我應該教他們一種快速記住單詞的方法，這樣他們聽(tīng)寫(xiě)分數高了就自然喜歡英語(yǔ)了，唉，現在他們不討厭英語(yǔ)就是萬(wàn)幸的了。王老師告訴我，有的同學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)在下滑了，我聽(tīng)到真的很傷心，我覺(jué)得是我的原因。希望還有不救的機會(huì )。從現在起，嚴格要求他們。
現在想站在實(shí)習班主任的.角度說(shuō)一下對5班的改進(jìn)。5班的紀律是整個(gè)年紀數一數二的差，首先就應該把紀律問(wèn)題解決。上周紀律問(wèn)題處理的差不多了，這周要加點(diǎn)修飾，要處理的更好。包括清潔問(wèn)題，清潔問(wèn)題是整個(gè)初一年紀做的最差的一點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，我也很認同這句話(huà)。所以，現在也要把清潔問(wèn)題處理好。來(lái)了這么久，我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，這里的孩子見(jiàn)到老師都不怎么問(wèn)好，見(jiàn)到我不問(wèn)好我可以理解，但是見(jiàn)到其他實(shí)習老師應該問(wèn)好，這是基本的禮貌問(wèn)題，所以，禮貌問(wèn)題也是我實(shí)習計劃最重要的一部分。
10月份有個(gè)文娛表演，現在應該是抓緊練習這個(gè)吧，要讓他們和我在一起的時(shí)間里有值得留戀的一件事，那就是把這次文娛表演做好。這也不枉我來(lái)實(shí)習一趟了。
現在還有一件很重要的事情就是孩子們的吃飯問(wèn)題。很多同學(xué)都不吃飯跑去吃零食，這是個(gè)不好的習慣，因為零食不能當飯吃，我們要正確對待吃零食這件事，就像我們要正確對待網(wǎng)絡(luò )一樣，那些零食很多都是不干凈的東西做成的，有些都已經(jīng)過(guò)期了，這個(gè)吃了對身體根本就沒(méi)有好處，所以這周，那幾個(gè)喜歡吃零食的孩子會(huì )成為我重點(diǎn)觀(guān)察對象，改變他們的飲食習慣，從現在做起。
這里的天氣不是很好哦，一下雨就很冷，現在這個(gè)時(shí)間都已經(jīng)穿兩件了。每次查寢，有好多同學(xué)都沒(méi)有帶厚衣服，這個(gè)還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們還沒(méi)有帶厚的被子，這個(gè)怎么可以，雖然他們現在還是初一還不算是小孩子，但是這個(gè)問(wèn)題我還是想管，畢竟他們還小啊，至少在我眼中還很小。上周讓他們帶被子不知道是不是帶了，唉，不聽(tīng)話(huà)的孩子些啊，但是要做一件事就要做好。
現在又想說(shuō)說(shuō)上課的事情了。聽(tīng)課后對兩個(gè)班的上課情況也有所了解，5班是活躍型，所以上課多做游戲來(lái)鞏固知識，然后6班呢，就是書(shū)呆子型的，所以上課還是以知識為主吧。不過(guò)，沒(méi)有上課的我應該會(huì )很很害怕的吧，唉，沒(méi)辦法，繼續努力吧。Come on!
希望所有的實(shí)習生都能得到自己理想的成績(jì)吧。
實(shí)習計劃 篇2
時(shí)間在梢然中走過(guò)了，轉眼間，我到遠大美域新城管理處工作已經(jīng)有一個(gè)多月了。對于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，這一個(gè)多月頂崗實(shí)習，從對物業(yè)前臺工作的一無(wú)所知，到現在有了一定的了解。20xx年已經(jīng)成為過(guò)去，現今迎來(lái)了20xx年希望在新的一年中，在工作上能有一個(gè)跨跨躍性的進(jìn)步，在此，我為20xx年的工作做了一下計劃：
1. 自我形象的塑造：嚴格遵守客服人員服務(wù)行為規范，著(zhù)裝整潔、得體，、舉止文明大方。微笑、熱情對待客戶(hù)、同事。
2. 對于客戶(hù)信息的處理，對客戶(hù)的來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)的信息及時(shí)記錄在《客戶(hù)服務(wù)信息記錄表》上。
�、� 對于客戶(hù)的簡(jiǎn)單求助，在力所能及的范圍內，即時(shí)給予解決。
�、� 對于報修的，做好登記，及時(shí)通知維修部同事進(jìn)行維修。
�、� 對于客戶(hù)的投訴，要及時(shí)向相關(guān)人員或領(lǐng)導反映，迅速將其處理。對于投訴的處理：將投訴事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、被投訴人或投訴部門(mén)投訴人的聯(lián)系方式等信息清晰記錄。如果能夠解決的，盡量向客戶(hù)予以合理的解釋?zhuān)诮拥酵对V后，及時(shí)進(jìn)行處理，在投訴處理完畢兩天內回訪(fǎng)。
�、� 每天下班前的一個(gè)鐘對當天的客戶(hù)信息登記的登記進(jìn)行查閱，若發(fā)現未及時(shí)處理的要進(jìn)行處理。
3. 鑰匙的管理：將未收樓的或托管的裝修鑰匙按單元的順序擺放整齊，對于鑰匙借用人進(jìn)行核實(shí)，借用鑰匙要清楚地登記好時(shí)間、歸還時(shí)間，無(wú)論是誰(shuí)借鑰匙都要進(jìn)行登記。每?jì)商煲獧z查一下鑰匙和登記表是否相符，若有不符的，要及時(shí)查明原因。
4. 代收郵件：將接受到的'業(yè)主郵件及時(shí)在《郵件收發(fā)登記表》上記錄好各項詳細信息，在業(yè)主領(lǐng)取時(shí)，要求其在登記表上簽名確認，方可領(lǐng)取。
5. 資料的整理：對于《車(chē)輛管理服務(wù)協(xié)議》《繳費通知單》《物品拮據憑條》《放行條》《裝修許可證的明細表》等資料對于紙制的認真填寫(xiě)，每天將其數據輸入電腦，每半個(gè)月將紙制的資料進(jìn)行處理裝訂，歸檔。
以上就是我在新的一年的工作計劃，我將女里地將各項計劃一一落實(shí)到行動(dòng)中，同事也請領(lǐng)導監督和指正我的不足，讓我能夠改進(jìn)自我，改進(jìn)工作的質(zhì)量，，期待在新的一年能有更大的突破。
為了能使以后的工作達到質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步提高個(gè)人的能力，我對辦公室文秘這個(gè)工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領(lǐng)導批評指正。
實(shí)習計劃 篇3
人們都說(shuō)“三分治療，七分護理”，句話(huà)雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會(huì )的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該走上新的臺階，特制訂20xx年護理工作計劃：
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
�。ㄒ唬�、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作
1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、加強專(zhuān)科技能的培訓：各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
�。ǘ�、加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養
1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5.12”護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。
�。ㄈ�、更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。
二：加強護理管理，提高護士長(cháng)管理水平
�。ㄒ唬�、年初舉辦一期院內護士長(cháng)管理學(xué)習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養，當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長(cháng)感情溝通交流等。
�。ǘ�、加強護士長(cháng)目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。
�。ㄈ�、促進(jìn)護士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全、有效
�。ㄒ唬�、繼續實(shí)行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的'意識，提高護理質(zhì)量。
�。ǘ�、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
�。ㄈ�、進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取質(zhì)控員—護士長(cháng)—護理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書(shū)不歸檔。年終護理文書(shū)評比評出集體第一、二、三名。
�。ㄋ模┘訌娮o理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進(jìn)行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的有關(guān)責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長(cháng)對科室硬件設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。
四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
�。ㄒ唬�、在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
�。ǘ�、注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)了解解回訪(fǎng)卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。
五、做好教學(xué)、科研工作
�。ㄒ唬�、指定具有護師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)習生的帶教工作，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。
�。ǘ�、各科護士長(cháng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作準備。
實(shí)習計劃 篇4
再過(guò)不久，傷感的畢業(yè)歌將在各個(gè)大學(xué)校園響起。相對于彌漫在校園中的共同情緒而言，在就業(yè)這個(gè)同樣畢業(yè)生不得不面對的問(wèn)題上，卻是幾家歡喜幾家愁。
為了更好的前程，廣大畢業(yè)們不得不在5月，憑全身之力沖向那道通往名企與高薪的“窄門(mén)”——暑期實(shí)習招聘。
國際名企瞄準校園近年來(lái)人才爭奪戰愈演愈烈，并升級到尚未畢業(yè)的高校學(xué)生中。每年暑假前，部分國際知名企業(yè)都會(huì )在各大高校開(kāi)展暑期實(shí)習招聘計劃。實(shí)習招聘主體：多數為外企、跨國公司。企業(yè)涵蓋IT、通信、電子、金融、投資、快速消費品等多個(gè)領(lǐng)域，幾乎囊括中國境內的所有世界500強企業(yè)實(shí)習招聘對象：主要是大二、大三或研究生一二年級的學(xué)生實(shí)習崗位：
推出的實(shí)習崗位涉及技術(shù)、銷(xiāo)售、研發(fā)、行政、生產(chǎn)、客服等各個(gè)職能類(lèi)別，非常全面而廣泛招聘時(shí)間：跨國公司招募實(shí)習生的大門(mén)，通常是全年敞開(kāi)；或是選在年底或年初時(shí)與校園招聘同步進(jìn)行，在4、5月進(jìn)行集中招聘實(shí)習時(shí)間：實(shí)習期普遍是6月至9月，不同崗位根據具體情況確定實(shí)習時(shí)間信息發(fā)布渠道：有的通過(guò)公司網(wǎng)站直接發(fā)布招聘信息，有的通過(guò)校園宣講和網(wǎng)絡(luò )招聘IBMIBM20xx年度暑期實(shí)習生項目包括：
IBM“藍色之路”實(shí)習項目（BluePathwayInternshipProgram）
IBM“青出于藍”實(shí)習項目（ExtremeBlueProgram）上述兩類(lèi)的IBM暑期實(shí)習生項目包括了400個(gè)實(shí)習職位，針對的對象為20xx年應屆畢業(yè)的本科生及研究生。有關(guān)實(shí)習職位詳細信息和報名申請方法，請登錄IBM實(shí)習生項目網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún)和報名。IBM將在一些城市舉行實(shí)習項目校園巡講，目前暫定的安排如下，請關(guān)注IBM實(shí)習項目網(wǎng)址。IBM實(shí)習生項目網(wǎng)址為：ibmcampus。chinahr。暑期實(shí)習生是IBM校園招聘的主要來(lái)源，20xx年的實(shí)習生中有70%今年都拿到了進(jìn)入公司工作的通行證。微軟“領(lǐng)跑之旅”是微軟常年的一個(gè)實(shí)習生計劃。參加該計劃的學(xué)生將完全融入到實(shí)際工作中，享受公司提供的實(shí)習福利，接受各種形式的培訓，表現出色的20xx年應屆畢業(yè)生學(xué)生將有機會(huì )提前接到微軟的正式聘用通知。
英特爾
英特爾公司則直接將崗位按照技術(shù)、研發(fā)、生產(chǎn)、綜合等四大類(lèi)別，進(jìn)行分類(lèi)招聘，計劃在全國招募200多名學(xué)員，工作地點(diǎn)分布在上海、北京和成都。
摩托羅拉
“摩托”營(yíng)是摩托羅拉長(cháng)期的實(shí)習生計劃，專(zhuān)門(mén)給大學(xué)生提供實(shí)習機會(huì )，每年都有一批實(shí)習成績(jì)比較好的學(xué)生被留下來(lái)。主要覆蓋包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。實(shí)習崗位包括：研發(fā)、工程、IT、工業(yè)設計、市場(chǎng)、財務(wù)及人力資源。
摩托羅拉對應屆畢業(yè)生的招聘，需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、面試、測試、背景調查和體檢等環(huán)節。在面試環(huán)節一般都會(huì )問(wèn)到這樣的問(wèn)題：“在你的學(xué)習和工作上，有沒(méi)有遇到最困難的時(shí)候？”并且還會(huì )追問(wèn)，是怎么考慮這件事帶來(lái)的風(fēng)險和收獲的；決定是自己做的，還是有同學(xué)、朋友的幫忙，或是爸媽做的決定。
同時(shí)，在面試的時(shí)候，還會(huì )設置一些情境，要多個(gè)面試者組成一個(gè)團隊，模擬要求發(fā)生的事情。在這個(gè)時(shí)候，就可以很明顯地看出，有的人非常主動(dòng)，有的人是跟隨者，有的人擅長(cháng)做計劃，而有的`人執行能力非常強。
寶潔
寶潔每年10月招聘實(shí)習生，后一年的暑假才開(kāi)始實(shí)習，今年10月將在北京、廣州、武漢、成都共招50名左右的實(shí)習生，主要針對著(zhù)名大學(xué)的大三、研一、研二的學(xué)生。
實(shí)習生的待遇包括工資、醫療和意外保險，以及辦公設施保障等，實(shí)習結束后大多數學(xué)生會(huì )拿到錄用通知書(shū)。思科精英海外培訓項目ASE，計劃向2年以下相關(guān)工作經(jīng)驗的職場(chǎng)新人敞開(kāi)了大門(mén)，幸運者將赴美國參加12個(gè)月的培訓。在北京、上海、成都、廣州等地全面撒網(wǎng)，目標也是百人左右人。通用電氣
GE對于實(shí)習中表現優(yōu)秀的學(xué)生將錄用為GE正式員工，并優(yōu)先選拔加入GE的管理培訓生項目。
GE在招募實(shí)習生時(shí)，除了在專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗上的要求有所降低之外，對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、個(gè)人素質(zhì)等方面的考察基本與正式員工相同。招聘流程也與正式員工招聘相似，需經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試、幾輪面試，應聘學(xué)生算得上層層篩選、過(guò)關(guān)斬將。聯(lián)合利華
聯(lián)合利華啟動(dòng)夏令營(yíng)計劃，在全國范圍內選拔優(yōu)秀學(xué)生，邀請他們在暑假到企業(yè)參觀(guān)實(shí)習，讓他們盡可能地了解企業(yè)的文化理念。雙方合意，畢業(yè)時(shí)將簽約。
暑期實(shí)習崗位則主要分布在客戶(hù)發(fā)展部、市場(chǎng)部、供應鏈、人力資源部、財務(wù)部和飲食策劃部在上海、合肥等城市同步招募。
惠普
每年招聘實(shí)習生的數量在200人左右，其中大部分人得到直接留在惠普公司任職的機會(huì )
TCL
電腦“青蘋(píng)果實(shí)習生計劃”：TCL電腦部推出的銷(xiāo)售崗位，要求應聘者除了具有豐富的計算機專(zhuān)業(yè)知識外，還應有較強的組織、計劃、協(xié)調能力。
西門(mén)子
不設置筆試環(huán)節，面試以及對申請人成績(jì)、經(jīng)歷和能力的了解是西門(mén)子考察應屆畢業(yè)生的主要方式。在對所填寫(xiě)的在線(xiàn)申請和簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步篩選后，西門(mén)子將通知入選人參加進(jìn)一步面試。一位候選人在應聘過(guò)程中要經(jīng)過(guò)數輪面試，由不同的面試考官考察候選人不同的能力和素質(zhì)。
Google公司對于工程師崗位，不僅要求應聘者具有計算機專(zhuān)業(yè)背景，還要豐富的軟件系統或算法實(shí)踐經(jīng)驗，及C++和Python語(yǔ)言操作等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
實(shí)習計劃 篇5
一、實(shí)習目的和要求
本次實(shí)習的目的是讓學(xué)生通過(guò)接觸實(shí)際了解職業(yè)教育教學(xué)的全貌，鞏固所學(xué)理論知識，培養初步的工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
具體要求如下：
1、了解、熟悉職業(yè)教育教師的工作性質(zhì)與職業(yè)要求
2、通過(guò)實(shí)訓，掌握職業(yè)教育教學(xué)的基礎知識及實(shí)際技能。
3、增強學(xué)生對教師職業(yè)的感性認識。
二、實(shí)習組織機構
1、實(shí)習領(lǐng)導小組：協(xié)調組織實(shí)習過(guò)程、監督檢查實(shí)習計劃執行情況
組 長(cháng)：李大寨
成 員：劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏
2、實(shí)習工作組：以班級為單位，具體實(shí)施實(shí)習計劃、組織落實(shí)實(shí)習過(guò)程各個(gè)環(huán)節
組長(cháng)：指導教師
副組長(cháng)：各小組組長(cháng)（每10人左右劃分為一個(gè)小組，指定一名組長(cháng)）
三、實(shí)習內容及時(shí)間安排
1、專(zhuān)題報告及討論 （5天）
內容
方式
時(shí)間
動(dòng)員會(huì )及教師資格證書(shū)制度知識
分專(zhuān)業(yè)動(dòng)員
0.5天
教師禮儀與教師職業(yè)道德
專(zhuān)題報告、討論
0.5天
從學(xué)生到教師的角色轉變
錄像資料
0.5天
怎樣上好第一節課
專(zhuān)題報告
0.5天
如何講好一門(mén)課
錄像資料
0.5天
教學(xué)基本功與個(gè)性化教學(xué)
多媒體課件制作與應用技巧
專(zhuān)題講座
0.5天
啟發(fā)式教學(xué)法的實(shí)踐
錄像資料、心得體會(huì )討論
1天
參與式教學(xué)法的實(shí)踐
普通話(huà)測試輔導講座及練習
講座、練習
1天
2、講課訓練 （10天）
模擬職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程。學(xué)生在指導教師的指導下，分組進(jìn)行教學(xué)模擬課堂實(shí)踐，從備課、講課、作業(yè)批改、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節進(jìn)行活動(dòng)，由專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導點(diǎn)評。
�。�1）備課 2天
指導教師指導教案、講稿編寫(xiě)基本規范和要求，學(xué)生按照指定課程進(jìn)行兩學(xué)時(shí)內容備課。教師批對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行指導
�。�2）第一階段試講 2天
指導教師在班上隨即抽樣10人試講，對發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題精心指導。
�。�3）第二階段試講 6天
教師為每人指定講課內容，學(xué)生按照指定內容編寫(xiě)教案。在指導教師組織下，以班為單位，學(xué)生每人試講一次，每人20分鐘。
指導教師組織學(xué)生對每個(gè)同學(xué)講課過(guò)程進(jìn)行評價(jià)，對講課過(guò)程進(jìn)行綜合全面點(diǎn)評，在比較中總結經(jīng)驗，查找差距和不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3、講課技能考核（4天）
按照教師資格證書(shū)考核的程序和辦法對每名同學(xué)進(jìn)行講課技能考核。
4、實(shí)習總結 1天
四、考核內容和方式
1、考核內容：
實(shí)習態(tài)度和出勤率、實(shí)習報告、講課技能考核。
2、考核方式：
指導教師負責對學(xué)生實(shí)習態(tài)度、表現、出勤率、實(shí)習報告評定成績(jì)。
講課技能考核按照《陜西省教師資格考試辦法》有關(guān)規定單獨進(jìn)行。
3、成績(jì)評定：
按照實(shí)習態(tài)度和出勤率10%、實(shí)習報告30%、講課技能考核60%進(jìn)行綜合評定實(shí)習成績(jì)。實(shí)習成績(jì)最終采用五級制評分，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。
五、實(shí)習注意事項
1、學(xué)生必須認真參加各個(gè)實(shí)習環(huán)節。
2、嚴格執行考勤制度，實(shí)習出勤率不足30%的，實(shí)習成績(jì)不及格。
3、學(xué)生個(gè)人要記好筆記，分組討論由組長(cháng)做好討論記錄。
4、指導教師要合理安排講課實(shí)訓過(guò)程，在典型指導的基礎上，保證每個(gè)學(xué)生都有上講臺練習的機會(huì )。
5、講課技能考核嚴格按照《陜西省教師資格考試辦法》進(jìn)行。
職教師資本科《職業(yè)教育學(xué)》實(shí)習工作安排及要求
各教研室、學(xué)生班：
職業(yè)教育學(xué)實(shí)習是培養職教師資各專(zhuān)業(yè)學(xué)生教育教學(xué)能力的一個(gè)重要環(huán)節，其目的是通過(guò)實(shí)習使學(xué)生具備作為一名教師的教育教學(xué)基本知識、能力和素養，初步掌握從事職業(yè)教育教學(xué)的.基本技能。
為了做好20xx級學(xué)生的職業(yè)教育學(xué)實(shí)習工作，現將有關(guān)安排和要求通知如下：
一、實(shí)習組織機構
1、實(shí)習領(lǐng)導小組：
負責組織協(xié)調實(shí)習過(guò)程，監督檢查實(shí)習大綱和計劃落實(shí)情況。
組長(cháng)：李大寨
成員：劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏
2、實(shí)習工作組：
按照專(zhuān)業(yè)由指導教師與學(xué)生組長(cháng)（每10名學(xué)生成立一個(gè)小組）組成，負責實(shí)施實(shí)習計劃，具體組織、落實(shí)實(shí)習的各個(gè)環(huán)節。各專(zhuān)業(yè)指導教師如下：
�。�1）園藝專(zhuān)業(yè)：范崇輝
�。�2）動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)：胡建紅
�。�3）農業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)： 張英普
�。�4）機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)： 楊宏達
�。�5）計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)： 王
�。�6）農林經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)： 孟廣章
�。�7）會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)： 楊文杰、張?chǎng)┘?/p>
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年10月11日-11月5日
三、實(shí)習內容及考核方式
1、專(zhuān)題報告及討論(5天)
見(jiàn)附表
2、教學(xué)能力實(shí)訓（10天）
指導教師組織學(xué)生，對課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行訓練。
3、考核和總結
按照《陜西省教師資格考試辦法》進(jìn)行講課技能考核。
四、注意事項和要求
1、各教研室負責所屬專(zhuān)業(yè)的各個(gè)指導教師之間的協(xié)調和學(xué)生組織，指導成立實(shí)習小組，全面掌握實(shí)習進(jìn)展情況。
2、教研室要組織學(xué)生參加專(zhuān)題報告、講座，并引導學(xué)生思考，安排布置學(xué)生討論的主題和方式。
3、學(xué)生必須認真參加各個(gè)實(shí)習環(huán)節。
4、學(xué)生個(gè)人要記好筆記，分組討論由組長(cháng)做好討論記錄。
5、指導教師要合理安排講課實(shí)訓過(guò)程，在典型指導的基礎上，保證每個(gè)學(xué)生都有上講臺練習的機會(huì )。
6、講課技能考核嚴格按照《陜西省教師資格考試辦法》進(jìn)行。
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