【推薦】學(xué)期計劃范文合集9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的學(xué)期計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導思想:
本學(xué)期，xx一中堅持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內涵，力促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，深入課程改革實(shí)驗，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實(shí)學(xué)生良好習慣養成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現“創(chuàng )一流名�！暗墓ぷ髂繕�。
二、目標與措施:
(一)以規范學(xué)校管理為基礎，優(yōu)化隊伍建設。
1、完善管理、修訂制度、健全職責，使學(xué)校管理實(shí)現規范化，制度化;
2、在規范管理化的基礎上，注重科學(xué)性。將現代管理理念引入到學(xué)校管理之中，增強學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開(kāi)放性;
3、深化校內管理和激勵機制改革，完善績(jì)效工資制、增強教師的競爭意識和責任意識;
4、堅持以人為本，尊重教師人格，體現情感關(guān)懷，創(chuàng )設寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍;
5、關(guān)心教師疾苦，體察教師困難，努力為教師辦好事、辦實(shí)事。維護教師的合法權益，提高教師的社會(huì )形象和地位。
(二)以加強制度建設為主導，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、管理是立校之本�？v觀(guān)學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢，我們深刻認識到管理是立校之本。強化制度文化是學(xué)校發(fā)展的底線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心，創(chuàng )建xx特色是提升一中品位的必由之路。只有搭建成人與成才并舉的平臺，才能讓每位師生體驗到成功的快樂(lè )，才能讓師生有榮譽(yù)感、成功感和歸屬感；只有將表?yè)P與批評融入學(xué)校的管理之中，才能有利于師生的成長(cháng)和進(jìn)步；只有讓全體師生認識到愛(ài)心的重要性，才能調動(dòng)他們行為的力量源泉，才能更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。因為責任心比能力更重要。我們只有努力實(shí)踐陶行知“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教誨，加強學(xué)校管理，才能不斷追求教育的和諧。
2、制度是興校之綱。本學(xué)年我們將制定并實(shí)施《xx一中教職工崗位績(jì)效工資考核方案》、《xx一中名師培養計劃》、《班主任與教研組長(cháng)考核條例》、《xx一中師德規范》，完善和優(yōu)化《先進(jìn)集體與個(gè)人的評比條例》，以推進(jìn)聘用制度，建立班主任和科任教師備課檔案。只有緊緊抓住規章制度這個(gè)綱，并通過(guò)具體的落實(shí)和管理條例的規范化、精細化、科學(xué)化、制度化，才能形成完備的、具有一中特色的制度文化。
3、優(yōu)化是強校之源。從優(yōu)化自主學(xué)習、提高課堂效率、規范考試和嚴控作業(yè)量三個(gè)方面強力減負。開(kāi)展輕負高效教學(xué)形式探索，打造生本愉悅課堂。就要加強課堂常規管理，提高課堂監控力度。通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步對學(xué)生滲透安全意識、紀律意識、衛生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節約意識、競爭意識等九種意識；最終形成學(xué)生的綜合素養。積極穩妥的推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，強身健體；優(yōu)化升旗儀式組織形式，讓更多的學(xué)子得到鍛煉；推動(dòng)“星級”學(xué)生評比制度；強化對問(wèn)題學(xué)生的處理力度。只有進(jìn)行全方位的優(yōu)化，才能讓學(xué)校強大起來(lái)，才能具有創(chuàng )一流學(xué)校的底氣和魄力。
4、感情是活校之寶。加強對班級工作的研究與學(xué)習，班級的建設需要進(jìn)一步思考，進(jìn)一步增強掌控能力。學(xué)會(huì )用制度管理年級，用感情感動(dòng)教師，用愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，用交流等多元化手段去解決矛盾，進(jìn)而增強班級的凝聚力，活化班級的內驅力。增強對班級的掌控不是束縛班級管理的手腳，而是要強化班級的執行力。同時(shí)教育、教學(xué)的管理仍需進(jìn)一步與年級主任配合，尋求合力，最終讓感情之花盛開(kāi)于班級之中，成為取之不盡用之不竭的活校之寶，只有這樣，才能讓班級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng )新力。
(三)以提高道德水平為標桿，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、寓師德師風(fēng)建設于樹(shù)立教師良好形象之中。深入開(kāi)展“強師德、鑄師魂、樹(shù)形象、正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”等活動(dòng)，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現象。引導教師對照先進(jìn)找差距，不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。
2、寓學(xué)校特色發(fā)展于加強教師隊伍建設之中。要求教師“以素質(zhì)樹(shù)形象，以作為換地位，以業(yè)績(jì)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛(ài)形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。
3、寓嚴格師德考核于教師職稱(chēng)評聘依據之中。學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導評價(jià)、教師互評、學(xué)生評議、家長(cháng)反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業(yè)道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱(chēng)評聘的重要依據。
4、寓投身教育科研于實(shí)施校內培養計劃之中。參加上級主管部門(mén)和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì )解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(cháng)，積極實(shí)施校內培養計劃，加快其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐。
(四)以調整學(xué)科設置為準則，加強教學(xué)管理。
本學(xué)期根據校情，定期對學(xué)生開(kāi)設心理健康講座；科學(xué)調整年級課表，優(yōu)化安排好體育等學(xué)科；年級進(jìn)一步調整晚輔導，力求吻合度，提高晚輔導效益；年級更科學(xué)地安排學(xué)科時(shí)間，保障學(xué)科學(xué)習時(shí)間。
堅定不移進(jìn)行課堂改革，提高課堂效率，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
堅定不移地推行 “先學(xué)后教、當堂訓練“原則，教師的指導要適時(shí)、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間和空間。注重向課堂外的延生。
抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節教學(xué)和薄弱工作。從初一起年級開(kāi)始重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導，通過(guò)課堂重點(diǎn)提問(wèn)、課后個(gè)別輔導、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。
進(jìn)一步強化業(yè)務(wù)檢查，特別是備課、課堂與作業(yè)批改，同時(shí)嚴控作業(yè)量，提高作業(yè)的質(zhì)。對業(yè)務(wù)檢查的結果要及時(shí)通報，對出現的'問(wèn)題要采取措施進(jìn)行整改。
我校將強化語(yǔ)文、英語(yǔ)的“閱讀教學(xué)“，夯實(shí)學(xué)生書(shū)法和聽(tīng)力訓練。我們將把這四項工作根據學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行系列訓練，階梯訓練，形成系統工程，常抓不懈。
加強對學(xué)生的周練、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學(xué)生的服務(wù)意識。年級的周練系列化，教務(wù)處規范好從格式分工到內容，做好電子稿存檔。各科任教師通過(guò)不斷提高課堂教學(xué)水平、加大特殊學(xué)生的輔導等多種方式，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
(五)以食品衛生監督為重點(diǎn)，強化責任意識。
1、要強化食堂的管理，重點(diǎn)抓好食品衛生和質(zhì)量。食堂要嚴格貫徹執行《食品衛生法》，增強安全衛生意識，嚴把食品采購關(guān)，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛生現象。對食堂的常態(tài)化管理要求要嚴格。
2、要勤儉節約，節約開(kāi)支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學(xué)儀器設備的管理和保護，強化責任性教育。
3、增強自我服務(wù)意識。尤其是后勤人員要牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀(guān)念，強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)主動(dòng)做好課桌、門(mén)窗、水電、教學(xué)設備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
4、建立檔案室與榮譽(yù)室，檔案材料的整理進(jìn)一步細致化。
5、加大宣傳力度，進(jìn)一步強化校園網(wǎng)站建設，展示學(xué)校形象，把我校打造成全縣的“一流名�！�。
新學(xué)期，學(xué)校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在創(chuàng )建“縣一流名�！暗倪M(jìn)程中，在教科局的正確領(lǐng)導下，時(shí)刻用突出的業(yè)績(jì)回報社會(huì )，團結一心，勤奮工作，為落實(shí)教育規劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。
學(xué)期計劃 篇2
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一.指導思想：
執行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、學(xué)生現狀分析：
本班共有65名學(xué)生，34名女生，31名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標
第一：建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的'集體輿論；形成集體紀律；做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。
用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。
第四：保持良好的衛生習慣。
班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。
四、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
學(xué)期計劃 篇3
一、工作思路
新學(xué)期，我中心將繼續以推進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學(xué)習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習有關(guān)學(xué)科核心素養的相關(guān)理論，并用以指導學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、主要工作
�。ㄒ唬┭杏柦Y合，提高教師的課程實(shí)施能力
1.組織培訓活動(dòng)。遵照市、區的教研工作的指導意見(jiàn)，結合我區教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織以本區骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學(xué)歌唱教學(xué)的問(wèn)題梳理與解決對策”、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)檢測的思與行”，培訓活動(dòng)將以單獨的培訓會(huì )議或結合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。
2.開(kāi)展專(zhuān)題研究。本學(xué)期將延續上學(xué)期的.相關(guān)專(zhuān)題，深入持續的開(kāi)展研究。指導高中教師完善集體備課，為順利過(guò)渡到新版課程標準，做好必要的過(guò)度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”開(kāi)展課題研究”；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養之“圖像識讀素養”開(kāi)展研究。
3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，修訂版高數課程標準，本學(xué)期將組織高中、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1.做好調研的設計和跟蹤。針對音樂(lè )美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設計好符合學(xué)科特點(diǎn)的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀(guān)察學(xué)生的基礎狀況和學(xué)科素養的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導學(xué)校教研組圍繞本區域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。
3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過(guò)程進(jìn)行認真記錄，積累資源，形成共享。
5.積極搭建網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。
�。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學(xué)科教師隊伍建設的實(shí)效
1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(cháng)的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長(cháng)的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組長(cháng)開(kāi)設專(zhuān)題講座和示范課,逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。
2.組建“階梯式成長(cháng)團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長(cháng)團隊”，通過(guò)開(kāi)展系列主體參與式的活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節，力求使研究方法和成果得到內化。
�。ㄋ模┐罅I(yíng)造教師基本功訓練的氛圍。
1.發(fā)布20xx年中小學(xué)音樂(lè )基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。
2.組織發(fā)動(dòng)音樂(lè )教師觀(guān)摩省音樂(lè )、美術(shù)教師基本功比賽實(shí)況，結合區教學(xué)評優(yōu)和研究活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項活動(dòng)中和教學(xué)中。
3.結合特定項目，依托“名師大講堂”開(kāi)展相關(guān)薄弱技能的指導和培訓。
�。┳龊闷渌ぷ�。
1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓工作和相關(guān)專(zhuān)題研究工作。
2.協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動(dòng)
2月份
1．組織召開(kāi)中小學(xué)音樂(lè )美術(shù)中心組成員會(huì )議。
2．召開(kāi)區“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”課題成員會(huì )議。
3月份
1．組織區中小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展基本功比賽�！�
2．組織區高中音樂(lè )教師開(kāi)展集體備課系列活動(dòng)。
3．組織開(kāi)展常州市小學(xué)“民歌類(lèi)歌唱教學(xué)策略”的四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。（星河）
4月份
1．組織開(kāi)展初中音樂(lè )“發(fā)展學(xué)生核心素養”的教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
2．中小學(xué)美術(shù)“核心素養之圖像識讀素養的培養策略的研究”專(zhuān)題活動(dòng)。
3．重點(diǎn)指導推送區音樂(lè )、美術(shù)基本功比賽選手參加常州市比賽。
4．高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
5月份
1．組織區音樂(lè )教師觀(guān)摩省音樂(lè )、美術(shù)教師基本功比賽實(shí)況。
2．組織開(kāi)展初中美術(shù)“發(fā)展學(xué)生核心素養”的教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
3．組織區小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展“欣賞教學(xué)研究”的同題異構活動(dòng)。
6月份
1．組織區中小學(xué)音樂(lè )“階梯式成長(cháng)團隊”成員開(kāi)展研究匯報活動(dòng)�！�
2．召開(kāi)區音樂(lè )、美術(shù)理事會(huì )，商討總結初中學(xué)業(yè)評價(jià)的相關(guān)對策。
xx區教師發(fā)展中心
20xx年2月23日
學(xué)期計劃 篇4
一、指導思想：
以深化課程改革為龍頭，樹(shù)立嶄新的教育理念和教學(xué)思想，圍繞學(xué)校發(fā)展總目標，認真貫徹落實(shí)“科研興校、科研興教”的教科研戰略方針，以一切為了學(xué)生的發(fā)展、一切為了教育的質(zhì)量為宗旨，以培養學(xué)生合作學(xué)習為重點(diǎn)，以課改為杠桿，以特色教育為突破口，以教育科研為先導，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活，積極開(kāi)展各種教研工作，全面推動(dòng)學(xué)校教科研工作穩步提高，進(jìn)而提高師資水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的全面教育教學(xué)工作奠定基礎。
二、工作目標：
1、做好“十一五”科研課題的開(kāi)展和培訓工作。
2、科研工作的科學(xué)化、制度化和規范化建設。
3、做好科研成果征集工作。
4、強化校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，加強教學(xué)研究力度，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、堅持對骨干教師培訓，提高科研工作新起點(diǎn)。
三、實(shí)施措施：
�。ㄒ唬┱n題研究：
1、加強對課題的指導，深入課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。
2、在課題實(shí)驗中采取自學(xué)、專(zhuān)題培訓等形式，以提高教師教育科研理論水平。
3、組織研究課題匯報會(huì )，展示實(shí)驗階段性成果。
4、認真組織階段性驗收，并及時(shí)總結。
5、注重課題研究過(guò)程中各類(lèi)資料的積累工作。
每個(gè)課題組要認真做好課題過(guò)程性資料的積累工作，包括實(shí)施計劃、活動(dòng)記錄、個(gè)案積累、理論學(xué)習材料、階段性情況匯報、研究課教案等內容，使每個(gè)研究專(zhuān)題都有一套比較完整的資料，在此基礎上，學(xué)校再對每個(gè)課題的研究資料進(jìn)行整理歸檔，使課題資料積累更規范。（二）教學(xué)研究：
1、各組要切實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，認真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎的前提下，努力體現現代教育觀(guān)念，注重科研與教研活動(dòng)的整合。本學(xué)年起我們將盡可能以“團隊合作”的形式進(jìn)行科研課題的研究活動(dòng)，使教研活動(dòng)與科研活動(dòng)在形式、內容上真正結合起來(lái)，逐步提升科研活動(dòng)與教研活動(dòng)的水平。
2、認真開(kāi)展“研訓一體化”教研活動(dòng)，加強以新課程理念和課題研究目標指導自己平時(shí)的研究課，課前有明確研究指導理念，課后有反思總結，使自己的每一節研究實(shí)踐課有所收獲。
3、加強聽(tīng)課活動(dòng)，積極參加教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，以供更多的教師學(xué)習提高。
4、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，認真撰寫(xiě)“教學(xué)隨筆”。各教研組根據本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，有計劃的組織專(zhuān)題教研和學(xué)習活動(dòng)，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時(shí)、認真撰寫(xiě)“教學(xué)隨筆”。
�。ㄈ┏Ｒ幑ぷ鳎�
1、認真做好教育科研的調查，分析、后測工作。規范科研管理，建立章程制度。
2、加強學(xué)�？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，搞一項教育實(shí)驗課題，撰寫(xiě)一篇教育論文。
3、重視教師科研論文的撰寫(xiě)及評選工作。繼續做好教師各類(lèi)科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過(guò)上學(xué)期。
四、具體安排：
9月份：
1、制定學(xué)校教育科研計劃。
2、撰寫(xiě)科研論文。
3、抓好科研培訓工作。
4、抓好教師科研學(xué)習材料上交工作。
10月份：
1、上一節研究課，并寫(xiě)好課后反思。
2、做好《合作學(xué)習的組織策略及時(shí)效性的研究》課題研究工作。
3、辦好科研報。
11月份：
1、抓好《合作學(xué)習的組織策略及時(shí)效性的研究》課題研究成果推廣工作。
2、抓好科研培訓工作。
3、辦好科研報
4、撰寫(xiě)好教學(xué)隨筆。
12月份：
1、各課題組整理課題研究成果。
2、抓好教師科研學(xué)習材料上交工作。
元月份：
1、各課題組完成課題研究總結。
2、各教師撰寫(xiě)好課題小結。
3、教師撰寫(xiě)教育科研論文。
4、整理一學(xué)期學(xué)校教育科研有關(guān)檔案
一、本期教學(xué)目標
全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養語(yǔ)感，使學(xué)生養成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，加強文言文閱讀教學(xué)，夯實(shí)“雙基”，強化寫(xiě)作指導，提高口語(yǔ)交際能力，同時(shí)注意培養學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個(gè)性，形成健全人格。不斷地培養學(xué)生研究性學(xué)習精神和創(chuàng )新意識，努力開(kāi)發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程。
二、本期教學(xué)進(jìn)度
根據國家課程標準計劃安排：高二《語(yǔ)文》（必修五、選修），每周4-5節（必修），全學(xué)期總時(shí)數70節左右（其中閱讀課40節，寫(xiě)作、口語(yǔ)課22節，復習機動(dòng)8節）。高三第一輪復習。
三、本期教材處理
1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫(xiě)實(shí)踐為“鏈”，拓展常規教學(xué)思路。
新編語(yǔ)文教材以實(shí)現不同能力層級目標而劃分“單元”，根據知識與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過(guò)程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫(xiě)結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫(xiě)作、口語(yǔ)”部分的'交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線(xiàn)式重復性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力型課模。每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的�！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調自學(xué)課型的內在特點(diǎn)和學(xué)法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化
“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養，增強學(xué)生文化底蘊。
新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現代文單元中進(jìn)行教學(xué)，本期要特別注意培養學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當為其補充有關(guān)文言知識。
四、本期教學(xué)建議
1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng )造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價(jià)方式）。
2、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注能力培養的不同層級目標，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫(xiě)作、口語(yǔ)、文言等內容可作穿插式教學(xué)。
3、在教學(xué)過(guò)程中，要特別重視語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。
4、自由寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)也應納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導下開(kāi)展活動(dòng)。此外，在常規課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性能力的培養。
五、教研組活動(dòng)安排
教研組
語(yǔ)文
人數
七人
組長(cháng)
指導思想
以語(yǔ)文課程標準及改革為指導思想，以新課程理念為評價(jià)標準，以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語(yǔ)文課堂的能力作為活動(dòng)目標，全面提升教師的綜合素質(zhì)，為創(chuàng )造適合每一位學(xué)生語(yǔ)文發(fā)展的教學(xué)環(huán)境提供堅實(shí)的平臺。
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內容
第一次
9.1-9.14
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
2、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習心得，互相提高
3、互聽(tīng)互評課
第二次
9.15-10.7
1、語(yǔ)文測試背默課文掌握情況
2、總結得失
3、業(yè)務(wù)學(xué)習
4、寫(xiě)好教學(xué)反思
5、組織教師公開(kāi)課演示
6、互聽(tīng)互評課
第三次
10.7-10.21
1、組織教師學(xué)習語(yǔ)文新課程學(xué)段目標，鉆研教材，積極備課
2、優(yōu)秀教案展評
3、業(yè)務(wù)學(xué)習
4、互聽(tīng)互評課
第四次
10.22-11.5
1、語(yǔ)文背默課文測試
2、制定學(xué)生階段發(fā)展目標
3、業(yè)務(wù)學(xué)習
4、寫(xiě)好教學(xué)反思
5、互聽(tīng)互評課
第五次
11.6-11.19
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
2、組織期中考試
3、作考試總結，寫(xiě)好考試質(zhì)量分析表
4、互聽(tīng)互評課
第六次
11.20-12.2
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
2、寫(xiě)好教學(xué)反思
3、在博客上進(jìn)行學(xué)習心得討論
4、互聽(tīng)互評課
第七次
12.3-12.16
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
2、語(yǔ)文背默課文測試
3、分析學(xué)生學(xué)習情況，注重學(xué)生學(xué)習能力的提高
4、互聽(tīng)互評課
第八次
12.17-12.30
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
2、寫(xiě)好教學(xué)反思
3、互聽(tīng)互評課
第九次
1.2-1.14
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
2、互聽(tīng)互評課
第十次
1.15-1.28
1、組織期終考試
2、對本學(xué)期教研活動(dòng)作總結，寫(xiě)好考試質(zhì)量分析表
學(xué)期計劃 篇5
一、以專(zhuān)題教育、小隊活動(dòng)為抓手，營(yíng)造班級文化
從生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、心理習慣等方面開(kāi)展豐富而有效的班級活動(dòng)，吸引他們，感染他們，以點(diǎn)及面，因勢利導、層層展開(kāi)，讓他們在活動(dòng)中產(chǎn)生興趣，培養民族情感，鍛煉堅韌意志，養成良好的品格，充實(shí)精神生活，沿著(zhù)健康的方向發(fā)展。
�。ㄒ唬┌嗉壩幕ㄔO目標
1、根據兒童品德形成的規律，從行為、情感體驗、提高認識等多角度切入，喚醒學(xué)生潛在意識，促其行為習慣的養成。
2、以一系列集體活動(dòng)構建起集體的共同目標，以共同的活動(dòng)來(lái)引導和激勵全班成員為實(shí)現目標而不斷努力。
�。ǘ┌嗉壩幕盗谢顒�(dòng)
二、物質(zhì)文化建設
�。ㄒ唬┙淌也贾�。
1、每日一拼。
以學(xué)校每日一拼為內容，積累著(zhù)名的詩(shī)句、名言，鞏固漢語(yǔ)拼音，提高普通話(huà)水平。
2、每周提醒。
每周進(jìn)行一次總結，了解本周哪些地方做得不好，征集標語(yǔ)，兒歌，并張貼，起到提醒作用。
3、每月一評。
爭章欄主要按照爭章計劃每月?tīng)幦∫幻氮務(wù)隆?/p>
4、學(xué)習園地
二年級小學(xué)生的榮譽(yù)感特別強，因此本期學(xué)習園地取題為“我最棒”。主要把學(xué)生畫(huà)得好的圖畫(huà)，寫(xiě)得漂亮的.字，考試得優(yōu)試卷等作品展示在“我最棒”這一欄面上，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，產(chǎn)生“你行，我更行”的競爭意識，從而帶動(dòng)整個(gè)班集體共同進(jìn)步。
5、常識欄
為學(xué)生介紹每月的一些重大紀念日，節日，并張貼一些相關(guān)小故事，小常識，如八月十五中秋節，就搜集張貼《中秋節的傳說(shuō)》《中秋節習俗》等故事。即可讓學(xué)生了解中國的傳統節日，又可貫徹二期課改精神，拓展學(xué)生識字渠道，進(jìn)行開(kāi)放識字。
�。ǘ┲贫任幕ㄔO
1、班級公約
利用班會(huì )發(fā)動(dòng)學(xué)生共同參與，完善班級公約，從思想、學(xué)習、紀律、衛生、文體等方面對全班同學(xué)提出一個(gè)總的要求，細化學(xué)習制度、衛生制度、體育制度、行為規范評分制度。對班級的各項工作都作出細致入微的規定，以順口溜的形式，使學(xué)生將班級公約熟記于心，進(jìn)而導行。
2、加減分細則表
將一日常規制成表格，做得好的加分，做得差的減分。每月按分數進(jìn)行小干部競爭上崗。使學(xué)生明白班干部并不是終身制的，只要你有能力，你能做得更好，就能當選。這一舉動(dòng)極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，也促使學(xué)生明白以身作則的重要性。
�。ㄈ┚裎幕ㄔO
1、主題班會(huì )
《勤學(xué)守紀多動(dòng)腦》（暫定）
《愛(ài)護環(huán)境齊動(dòng)手》
《禮貌待人心靈美》
《誠實(shí)節儉勤勤讀書(shū)》
2、培養健康的興趣——剪報活動(dòng)
開(kāi)展剪報活動(dòng)，培養學(xué)生閱讀興趣
學(xué)期計劃 篇6
一、指導思想
以市教育局教育管理與質(zhì)量評價(jià)標準為指導，以陽(yáng)光教育理念為核心，以務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作態(tài)度規范教學(xué)行為，提升管理水平，構建高效的校本研究體制，進(jìn)一步提高教師素養，提高學(xué)生的'學(xué)習能力，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品味。
二、重點(diǎn)工作
1、扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展校本研訓活動(dòng)。
3、組織骨干教師積極參加國家、省、市舉行的教學(xué)研究活動(dòng)。
4、大力開(kāi)展學(xué)生各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，如讀書(shū)節、數學(xué)口算與思維訓練、書(shū)法段位賽、英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)文百字聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)。
三、工作措施
1、進(jìn)一步規范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。
充分落實(shí)層層負責，人人把關(guān)的學(xué)院管理制度，校長(cháng)中層干部管學(xué)科，蹲班級，分工負責抓好常規教學(xué)管理工作。
加強學(xué)籍管理，規范程序，嚴守原則，把好異動(dòng)關(guān)，控制修留關(guān)。
嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，提前候課，準時(shí)下課。
認真貫徹執行《仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規》和《仙桃市實(shí)驗小學(xué)教學(xué)常規管理制度》，進(jìn)一步規范教師的教育教學(xué)行為。
完善教師教學(xué)考核評價(jià)制度，按月對教師實(shí)行量化績(jì)效考核。
2、認真落實(shí)教學(xué)常規，務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
以陽(yáng)光教育文化建設為核心，建立生動(dòng)活潑的課堂文化，構建豐富多彩的陽(yáng)光課堂教學(xué)評價(jià)體系，認真開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究。
切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專(zhuān)題研討活動(dòng)。做到計劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新，有特色，見(jiàn)效益，出成績(jì)。
以“一課多教”等手段，扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。
以“學(xué)生行為習慣的培養”為專(zhuān)題，開(kāi)展行為研究工作。
教務(wù)處、教科室、電教室、政教處配合，抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究”、“習作個(gè)性化教學(xué)研究”、“絡(luò )群”等實(shí)驗工作。
推進(jìn)名師工程建設，落實(shí)教師十年規劃方案，盡快培養一批省、市優(yōu)秀教師。
結合校本培訓做好骨干教師培訓工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，挑擔子，使他們在工作中提高能力，迅速成長(cháng)。
加強教師網(wǎng)絡(luò )研修工作，鼓勵教師積極參與省、市網(wǎng)研活動(dòng)。
積極組織教師參加各級教育部門(mén)組織的各級各類(lèi)比賽，促發(fā)展，出成果。
4、組織師生開(kāi)展多項活動(dòng)，積極創(chuàng )建書(shū)香魅力校園。
組織教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)習型教師團隊。
以學(xué)生“讀書(shū)節”活動(dòng)為契機，開(kāi)展口頭作文與書(shū)面作文比賽，口算與思維訓練等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)、數水平。
組織學(xué)生參加英語(yǔ)技能大賽，noc比賽，書(shū)法段位賽，聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。
學(xué)期計劃 篇7
工作內容：
1、辯論賽
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富課余學(xué)習生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才和反應速度，我部將舉辦一次辯論賽。
時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、辯論主題、基本程序、獎項：均詳見(jiàn)《效實(shí)中學(xué)辯論賽基本程序及條例》
相信這次活動(dòng)一定會(huì )對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。
2、為了切實(shí)搞好我校學(xué)生的學(xué)習，提高學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性和自學(xué)能力，增強同學(xué)的.學(xué)習興趣，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，根據領(lǐng)導要求和我校學(xué)生實(shí)際，將實(shí)行效實(shí)中學(xué)作業(yè)監測系統。具體如下：
監測科目：高一至高三的各門(mén)主科（其中分文科、理科班監測）
監測對象：作業(yè)量、作業(yè)時(shí)長(cháng)、作業(yè)難度、完成質(zhì)量、機械重復量、抄襲現象、訂正效果、批改/講評情況、作業(yè)平衡程度（附《寧波效實(shí)中學(xué)作業(yè)監測系統》調查表）
監測要求：各班將《寧波效實(shí)中學(xué)作業(yè)監測系統》調查表按實(shí)認真填寫(xiě)后，由各班學(xué)習委員匯總反饋，對監測數據進(jìn)行分析研究后制定下一步改進(jìn)策略。
以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動(dòng)則另行變更。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》，加強學(xué)習《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》的精神。堅持以孩子為中心，樹(shù)立以保教為榮的思想，努力提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。全力做好家長(cháng)工作。根據我園新學(xué)期計劃的內容和要求，我班本著(zhù)務(wù)實(shí)求新的精神，從實(shí)際出發(fā)制訂班級工作計劃。
二、工作目標
1、加強班級工作的管理，落實(shí)班長(cháng)負責制，抓好本班安全保障工作。
2、樹(shù)立新的課程觀(guān)，切實(shí)按學(xué)期目標開(kāi)展教學(xué)、游戲活動(dòng)，讓孩子嘗試探究，學(xué)會(huì )提問(wèn)。
3、重視保育工作。加強鍛煉，保證飲食量，血色素達標率在90%以上。將衛生保健落到實(shí)處。
4、全面細致地開(kāi)展家長(cháng)工作，讓家長(cháng)的滿(mǎn)意率達95%。
5、積極配合參與本院的教科研工作。
三、內容與措施
1、班級管理
A、本班老師團結協(xié)作，密切配合，從集體利益出發(fā)搞好本班各項工作，使班級工作邁上新臺階。
B、三位老師共同培養幼兒一日生活常規，讓幼兒形成良好的`生活、學(xué)習習慣。
C、班級安全責任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。
D、堅持日常清潔、消毒制度，將衛生保健工作常抓不懈。
E、保管好班級財物，定期清點(diǎn)核對。
2、教育教學(xué)
A、圍繞“新世紀”《幼兒園主題探究課程》，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)。有目標有計劃地開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育教學(xué)環(huán)境。
B、充分調動(dòng)家長(cháng)積極性，利用家長(cháng)資源幫助開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)。
C、發(fā)揮區域活動(dòng)的作用，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )交流、交往，提高解決問(wèn)題的能力。
D、針對個(gè)別幼兒，采取特殊有效的教育措施。
3、保育工作
A、加強幼兒的生活護理。做到常觀(guān)察、勤動(dòng)手，細致做好衛生保健工作，減少孩子疾病發(fā)生。
B、落實(shí)
幼兒伙食到口，保證進(jìn)食量，改善偏食現象。
C、保證足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。體育活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)為孩子增減衣物。
D、培養幼兒服務(wù)能力，學(xué)會(huì )做力所能及的事。
4、家長(cháng)工作
A、搞好家長(cháng)園地的互動(dòng)，提出合理建議，用新的教育觀(guān)幫助家長(cháng)科學(xué)育兒。鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)心得并投稿。
B、按季節宣傳衛生保健知識。及時(shí)通報家長(cháng)孩子預防接種情況，公布體檢結果。
C、做好個(gè)別家長(cháng)工作，經(jīng)常與家長(cháng)口頭或電話(huà)溝通，互相交流孩子情況，形成家園教育合力。
學(xué)期計劃 篇9
本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎，深化特色教育研究為手段，進(jìn)一步轉觀(guān)念、強內涵、促發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng )我園持續發(fā)展新局面。
一． 加強內部管理，提高工作質(zhì)量：
1、完善幼兒園的管理制度，使管理規范化、標準化。本學(xué)期將理清幼兒園每個(gè)崗位的工作細則及評估標準，使其更加便于操作。并將其與監督機制結合起來(lái)，制訂出幼兒園管理標準化方案。并明確所有工作的獎懲，使幼兒園的考核工作（包括第一線(xiàn)教職工和中層干部）都能有章可循。
2、注重班子建設，提高管理水平。注重中層干部的學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)中層干部隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。二．加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
1、通過(guò)自薦、互薦及個(gè)人特長(cháng)，設置個(gè)性化小組，如環(huán)境布置小組、烹調小組、做做玩玩小組、音樂(lè )舞蹈小組等，通過(guò)小組活動(dòng)，強化教師的技能技巧。
2、協(xié)助做好教師繼續教育工作，為教師培訓搭建舞臺，對專(zhuān)長(cháng)特出的教師外送培訓。鼓勵40歲以下教師進(jìn)修本科學(xué)歷，并設立專(zhuān)項獎勵。
3、繼續深化園內自培活動(dòng)，根據教職工實(shí)際需求及新形勢調整開(kāi)設的學(xué)習內容。
4、后勤人員在原有的基礎上，鼓勵進(jìn)行高一輪的崗位進(jìn)修，提高崗位工作能力。本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎，深化特色教育研究為手段，進(jìn)一步轉觀(guān)念、強內涵、促發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng )我園持續發(fā)展新局面。
一． 加強內部管理，提高工作質(zhì)量：
1、完善幼兒園的管理制度，使管理規范化、標準化。本學(xué)期將理清幼兒園每個(gè)崗位的工作細則及評估標準，使其更加便于操作。并將其與監督機制結合起來(lái)，制訂出幼兒園管理標準化方案。并明確所有工作的獎懲，使幼兒園的考核工作（包括第一線(xiàn)教職工和中層干部）都能有章可循。
2、注重班子建設，提高管理水平。注重中層干部的學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)中層干部隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的`好班子，使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展。
二．加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
1、通過(guò)自薦、互薦及個(gè)人特長(cháng)，設置個(gè)性化小組，如環(huán)境布置小組、烹調小組、做做玩玩小組、音樂(lè )舞蹈小組等，通過(guò)小組活動(dòng)，強化教師的技能技巧。
2、協(xié)助做好教師繼續教育工作，為教師培訓搭建舞臺，對專(zhuān)長(cháng)特出的教師外送培訓。鼓勵40歲以下教師進(jìn)修本科學(xué)歷，并設立專(zhuān)項獎勵。
3、繼續深化園內自培活動(dòng)，根據教職工實(shí)際需求及新形勢調整開(kāi)設的學(xué)習內容。
4、后勤人員在原有的基礎上，鼓勵進(jìn)行高一輪的崗位進(jìn)修，提高崗位工作能力。
三． 加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。針對教師在實(shí)施新教材過(guò)程中最大的問(wèn)題，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)設計的研究。
1、 通過(guò)理論學(xué)習、觀(guān)摩姐妹園的公開(kāi)課、案例分析、實(shí)踐研討等手段討論出教學(xué)活動(dòng)設計應遵循的原則及相應的策略。
2、 建立教學(xué)活動(dòng)共享資源庫。
�。�1） 多媒體課件資源庫。要求每人每月至少上繳一個(gè)有一定質(zhì)量的主題課件。
�。�2） 主題活動(dòng)方案。要求教師每月將本月開(kāi)展得最成功的活動(dòng)案例交流分享，經(jīng)全體教師評析后評出優(yōu)秀教案二個(gè)。以上兩項資料學(xué)期末整理成冊，并人手一份。
3、 以教科研為龍頭，努力形成辦園特色。本學(xué)期，我們將繼續加大科研力度，增強全體教師教科研熱情，提高教師科研理論水平和操作能力，集中精力開(kāi)展《幼兒乒乓游戲課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》的課題實(shí)施。
�。�1） 做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理。
�。�2） 召開(kāi)與乒乓相關(guān)的其他領(lǐng)域活動(dòng)工作研討會(huì )。
�。�3） 編制、撰寫(xiě)“幼兒園乒乓文化、藝術(shù)活動(dòng)”方案。四． 充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結合。
1、以上學(xué)期幼教科營(yíng)養膳食工作展示評比為契機，優(yōu)化幼兒的膳食結構，加強幼兒的午餐、午點(diǎn)研究。
�。�1）加強橫向聯(lián)系，組織保健教師、營(yíng)養員與本區其他幼兒園相關(guān)人員交流工作經(jīng)驗，互相取長(cháng)補短。
�。�2）每月一次幼兒自助餐（點(diǎn)）活動(dòng)，要求每次有一創(chuàng )新品種，并由教師為其評分。
�。�3）保健教師每周將幼兒菜譜及時(shí)在網(wǎng)上公布，接受家長(cháng)的批評與建議。
2、加強保育員隊伍建設。針對我園外聘保育員較多的現狀，本學(xué)期，我們將堅持后勤人員定期學(xué)習制，進(jìn)行思想教育與業(yè)務(wù)教育一同抓。同時(shí)加強指導，幫助她們提高業(yè)務(wù)能力。另外，我們還將建立一日工作常規，根據保育員工作繁瑣特點(diǎn)，擬定一日保育工作常規，形成良好的工作秩序。
3、做好各項安全工作。
定期檢查班級桌椅、門(mén)窗及室外大型玩具等設施安全，及時(shí)維修，消除不安全因素。食堂工作人員要嚴格把好食品衛生關(guān)，用具及時(shí)消毒，做到生熟分開(kāi)，嚴防食物中毒，門(mén)衛要做好各項保衛工作，切實(shí)做到管好門(mén)，保好門(mén)，切實(shí)保障師生安全。
【學(xué)期計劃】相關(guān)文章：
學(xué)期計劃關(guān)于學(xué)期計劃10-31
學(xué)期學(xué)習計劃 關(guān)于學(xué)期計劃的范文03-24
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 制定下學(xué)期的學(xué)期計劃11-14
上學(xué)期學(xué)期工作計劃3篇-學(xué)期工作計劃01-15
上學(xué)期學(xué)期工作計劃上學(xué)期工作計劃02-17
中班學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃12-28
大班學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃01-04
上學(xué)期學(xué)期工作計劃10-31
大班學(xué)期計劃上學(xué)期03-14
大班下學(xué)期的學(xué)期計劃07-07