- 相關(guān)推薦
課改共同體活動(dòng)計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的課改共同體活動(dòng)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課改共同體活動(dòng)計劃1
一、指導思想
以《山寨學(xué)區課堂教學(xué)方案》為指導，以“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，接力共進(jìn)”為宗旨，加強學(xué)校之間的教研交流與合作，以推進(jìn)課程與教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高共同體整體教學(xué)水平。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，深入研究學(xué)習主體參與型課堂教學(xué)執行模板，全面打造主體參與型課堂，以充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，形成學(xué)生有效參與、全面表現的課堂教學(xué)特色。
2.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在共同體成員校之間構建教育互動(dòng)交流平臺，匯集優(yōu)秀教育資源，做到區域交流共享，實(shí)現對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有效引領(lǐng)和資源支持。
三、活動(dòng)措施
1.進(jìn)一步完善課改共同體活動(dòng)機制，保證教研活動(dòng)有效開(kāi)展。建立和完善共同體活動(dòng)機制，明確共同體教研工作職責，要求本共同體活動(dòng)做到“五個(gè)一”：每學(xué)期擬定一份活動(dòng)計劃；每學(xué)期末撰寫(xiě)一份活動(dòng)總結；每月舉行一次教研活動(dòng)；每次教研活動(dòng)要解決一個(gè)具體問(wèn)題；每次教研活動(dòng)后每校至少推出一堂示范課。為確保共同體教研活動(dòng)的質(zhì)量和輻射引領(lǐng)作用，共同體領(lǐng)導應認真準備活動(dòng)內容，落實(shí)參加活動(dòng)的教師，保證每次活動(dòng)至少有70%以上的教師參加。
2.發(fā)揮骨干優(yōu)勢，引領(lǐng)教師共同成長(cháng)。我們共同體有著(zhù)豐富的教育資源，許多教師都是年輕的教學(xué)中堅力量。他們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)基本功扎實(shí)，理論素養高，上進(jìn)心強，這對更好地開(kāi)展共同體教研活動(dòng)提供了強有力的保障和引領(lǐng)輻射作用。因此，各成員校要積極組織和推薦骨干教師參加各項各類(lèi)培訓、學(xué)習活動(dòng)，指導骨干教師在教研活動(dòng)中有效整合教育信息，挖掘自身特色。同時(shí)，骨干教師必須積極諫言獻策，通過(guò)集體交流、交叉交流等方法，不斷學(xué)習和摸索現代教育技術(shù)，學(xué)習和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高為教學(xué)服務(wù)的能力，明確課堂教學(xué)的現行方向，跟上教育時(shí)代發(fā)展步伐，引領(lǐng)共同體所有教師一同成長(cháng)。
3.制定和推廣主體參與型課堂教學(xué)評價(jià)模塊。
認真學(xué)習《山寨學(xué)區課堂教學(xué)方案》，加強課堂教學(xué)的案例研究，探索在課堂教學(xué)中，如何保障學(xué)生的主體地位，喚醒學(xué)生的主體意識，發(fā)展學(xué)生的主體能力，塑造學(xué)生的`主體人格，充分培養和提高學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性，讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。制定和推廣主體參與型課堂教學(xué)評價(jià)模塊，促進(jìn)共同體內課堂教學(xué)的有效性、持續性和規范化。
四、活動(dòng)安排
1、20xx.3.120xx.3.30，①制定本期課改共同體活動(dòng)計劃，確定共同體活動(dòng)方案，②結合上學(xué)期課改中存在的問(wèn)題，進(jìn)行一次專(zhuān)題研討。承擔學(xué)校：山寨鄉中心小學(xué)；負責人：宋廣明。
2、20xx.4.120xx.4.30，各校組織教師繼續深入學(xué)習主體參與型課堂教學(xué)有關(guān)理論，探索主體參與型課堂教學(xué)模式，打造課堂教學(xué)范例，并進(jìn)行課例研究，完善主體參與性課堂教學(xué)模式。承擔學(xué)校：東街小學(xué)；負責人：李文錄，宋廣明，陳科。
3、20xx.5.520xx.5.30，①聯(lián)合其他共同體進(jìn)行高年級綜合能力競賽，②本共同體內師生聯(lián)誼活動(dòng)，以增進(jìn)共同體內師生相互了解。承擔學(xué)校：東街小學(xué)；負責人：李文錄，宋廣明，王立。
4、20xx.6.120xx.7.6，①、專(zhuān)題研討，歸納總結本學(xué)年內主體參與型課堂實(shí)踐中取得的成果，②、聯(lián)合進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)測試并對結果進(jìn)行分析。承擔學(xué)校：中心小學(xué)，負責人：宋廣明李文錄王立陳科
五、相關(guān)要求
1、每月活動(dòng)及專(zhuān)題結合學(xué)區活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)兩校協(xié)商安排，以免造成互相沖突。
2、承擔學(xué)校提前做好相關(guān)準備，保證活動(dòng)高效有序進(jìn)行。
課改共同體活動(dòng)計劃2
一、指導思想
以《保靖縣中小學(xué)課改共同體建設實(shí)施意見(jiàn)》為指導，以“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，接力共進(jìn)”為宗旨，本著(zhù)請進(jìn)來(lái)，走出去的活動(dòng)形式，加強學(xué)校之間的教研交流與合作，以推進(jìn)課程與教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高本共同體整體教學(xué)水平。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在共同體成員校之間構建教育互動(dòng)交流平臺，匯集優(yōu)秀教育資源，做到區域交流共享，實(shí)現對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有效引領(lǐng)和資源支持。
2.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，拓展教研功能，創(chuàng )新教研方式，實(shí)現教研活動(dòng)常規化，教研管理網(wǎng)絡(luò )化，提高教研工作的針對性和實(shí)效性。3.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，深化共同體教師對課程、課堂改革的理念、策略、方式和方法的理解，提高對課程的自主設計、開(kāi)發(fā)和實(shí)施能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高共同體課程建設、管理和實(shí)施綜合實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習過(guò)程管理和自我評價(jià)管理，促進(jìn)共同體教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
三、活動(dòng)內容
1、建立健全組織機構。建立共同體領(lǐng)導小組，成立共同體工作小組，學(xué)科小組。1）、領(lǐng)導小組組長(cháng)：副組長(cháng)：
2）、共同體工作小組：組長(cháng)：副組長(cháng)：學(xué)科小組：組長(cháng)：副組長(cháng)：
2、建立健全規章制度。規章制度要對共同體的性質(zhì)、宗旨、機構、職能、管理與動(dòng)作等進(jìn)行比較詳細、明確的規定。并設計好會(huì )旗等。
3、構建共同體網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)交流平臺，建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站，一個(gè)固定的QQ群，匯集各校優(yōu)秀教育資源，做到區域交流共享。
4.籌備開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)。中心校制訂“同課異構”的活動(dòng)計劃，語(yǔ)數外各安排一天時(shí)間，每所成員校出示一堂課，從撰寫(xiě)教學(xué)設計、制作課件、課堂教學(xué)到說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等各環(huán)節進(jìn)行全方位展示。
5.籌備開(kāi)展岳小課改現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)以課堂教學(xué)觀(guān)摩研討和經(jīng)驗交流為主要載體，為與會(huì )人員提供一個(gè)交流、研討、學(xué)習、促進(jìn)的機會(huì )和平臺。
6、籌備在成員校開(kāi)展一次夏季篝火晚會(huì )，各成員校準備兩個(gè)以上活動(dòng)節目，并安排一些競猜活動(dòng)，及學(xué)生結對活動(dòng)。
7、安排一次去岳陽(yáng)市東方紅小學(xué)及長(cháng)沙市相關(guān)各校實(shí)地觀(guān)摩活動(dòng)，與名校名師面對面聯(lián)宜互動(dòng)。8聯(lián)動(dòng)活動(dòng)安排表：時(shí)間內容承辦地點(diǎn)主持人備注具體活動(dòng)時(shí)間由承辦單位安排，經(jīng)費岳陽(yáng)小學(xué)岳陽(yáng)、長(cháng)沙肖功賢田昊王兆勝由大家共同協(xié)商承擔。20xx年以學(xué)生養成清水小學(xué)清水小學(xué)田國秦春教育為主題的班隊工作現場(chǎng)會(huì )20xx年秋20xx年以民族特色碗米坡小碗米坡春教學(xué)為主題學(xué)的.綜合實(shí)踐課教學(xué)20xx年以小組合岳陽(yáng)小學(xué)岳陽(yáng)小學(xué)田昊秋作、高效課堂研究為主題的課改現場(chǎng)會(huì )
四、活動(dòng)措施
1.完善教研機制，保證活動(dòng)有效開(kāi)展。
完善共同體教研機制，明確共同體教研工作職責，要求本共同體活動(dòng)做到“六個(gè)一”：每學(xué)期初擬定一份教研活動(dòng)計劃；每學(xué)期末撰寫(xiě)一份教研活動(dòng)總結；每學(xué)期舉行一次教研活動(dòng)；每次教研活動(dòng)前要有一份活動(dòng)方案；每次教研活動(dòng)后至少有一項教研成果；每次活動(dòng)后整理一本教研活動(dòng)資料。為確保共同體教研活動(dòng)的質(zhì)量和輻射引領(lǐng)作用，共同體領(lǐng)導應認真準備活動(dòng)內容，落實(shí)參加活動(dòng)的教師，保證每次活動(dòng)至少有50%以上的教師參加。
2.發(fā)揮骨干優(yōu)勢，引領(lǐng)教師共同成長(cháng)。
我們共同體有著(zhù)豐富的教育資源，許多教師都是年輕的教學(xué)中堅力量。他們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)基本功扎實(shí)，理論素養高，上進(jìn)心強，這對更好地開(kāi)展共同體教研活動(dòng)提供了強有力的保障和引領(lǐng)輻射作用。因此，各成員校要積極組織和推薦骨干教師參加各項各類(lèi)培訓、學(xué)習活動(dòng)，指導骨干教師在教研活動(dòng)中有效整合教育信息，挖掘自身特色。同時(shí)，骨干教師必須積極諫言獻策，通過(guò)集體交流、交叉交流等方法，不斷學(xué)習和摸索現代教育技術(shù)，學(xué)習和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高為教學(xué)服務(wù)的能力，明確課堂教學(xué)的現行方向，跟上教育時(shí)代發(fā)展步伐，引領(lǐng)共同體所有教師一同成長(cháng)。
3.創(chuàng )新活動(dòng)方式，探索優(yōu)質(zhì)教研之路。
創(chuàng )新教研活動(dòng)方式，努力提高共同體教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對性，力爭做到活動(dòng)“精、新、實(shí)”。聚焦課堂教學(xué)，不斷組織教師深入地學(xué)習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新意識，共同討論、分析共同體內教師、學(xué)生、教材、教學(xué)等現狀，以更獨到、有效的模式來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。加強課堂教學(xué)的案例研究和立項課題研究，積極開(kāi)展主題性探討活動(dòng)，促進(jìn)教研活動(dòng)的規范化、課題化、主題化、系列化、精品化和有效化。
4、每年活動(dòng)一次小結表彰，兩年后總結表彰一批優(yōu)秀同志，爭取縣級蓋章。
【課改共同體活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
課改工作計劃06-14
小學(xué)課改工作計劃06-09
學(xué)校課改工作計劃01-11
個(gè)人課改計劃（精選10篇）07-28
課改教學(xué)進(jìn)度計劃09-20
初中課改工作計劃03-17
小學(xué)課改工作計劃06-09
課改總結07-27