家庭計劃集合五篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的家庭計劃5篇，歡迎大家分享。

家庭計劃 篇1

　　一、指導思想 ：

　　根據《**市家庭教育指導綱要》精神，普及家庭教育知識,提高家長(cháng)素質(zhì)。依靠全體教師的努力及全體家長(cháng)的支持，提高家長(cháng)思想道德、教子育兒水平，加強法制意識，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)家長(cháng)和孩子共同成長(cháng)，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)校邁向更高的臺階而努力。

　　二、具體工作：

　　(一)加強家庭教育的科學(xué)化管理。

　　1. 進(jìn)一步健全和完善家庭教育工作制度和運行機制，確保家長(cháng)學(xué)校各項工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。

　　2.搭建家委會(huì )成員與家長(cháng)之間的溝通平臺——家長(cháng)博客，反映并收集家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理及有關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用。

　　3.每學(xué)期不定期召開(kāi)不同形式的家委會(huì )會(huì )議，通過(guò)懇談、交流等形式，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家庭教育的信息。

　　(二)開(kāi)展家庭教育講座,提高家庭教育指導的針對性。

　　1.堅持每月一次開(kāi)展一年級家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng),搜集家長(cháng)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,積極開(kāi)設家庭教育講座,提高家庭教育輔導的針對性和實(shí)效性

　　2. 每學(xué)期圍繞學(xué)校中心工作,召開(kāi)二——五年級家長(cháng)會(huì )，結合開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，注重反饋學(xué)生在校的學(xué)習習慣、行為規范等總體情況，分析家庭教育的重要性。讓家長(cháng)從孩子的身上發(fā)現自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以便發(fā)揚或改進(jìn)家教方法。

　　3.建立家長(cháng)學(xué)校校規:家長(cháng)要準時(shí)參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，到班主任處簽到;家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔;家長(cháng)進(jìn)入校園不吸煙，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);家長(cháng)學(xué)校上課時(shí)做到不隨便講話(huà)，手機調到震動(dòng)檔;家長(cháng)若對學(xué)校、教師有意見(jiàn)或建議，可以通過(guò)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)等各種渠道及時(shí)與學(xué)校溝通，形成家校共建的良好格局。

　　(三) 開(kāi)展家家互動(dòng)，共享家庭教育優(yōu)質(zhì)資源。

　　1.充分利用家長(cháng)博客平臺, 整合各位家長(cháng)的經(jīng)驗,及時(shí)反饋交流，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育資源共享。

　　2.充分利用家長(cháng)技能資源，繼續開(kāi)設家長(cháng)志愿者課程。

　　(四)拓展家庭教育指導渠道，夯實(shí)學(xué)校、家庭、社區教育合力。

　　1.加強家訪(fǎng)工作，新接任班級首學(xué)期上門(mén)家訪(fǎng)率達100%，其它班級特殊學(xué)生每學(xué)期家訪(fǎng)率100%，班主任要全面了解學(xué)生，保持家校信息暢通。

　　2.做好班級博課的宣傳工作，歡迎更多的家長(cháng)參與其中，開(kāi)展家校網(wǎng)上交流，鼓勵家長(cháng)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

家庭計劃 篇2

　　新學(xué)期我們要帶著(zhù)不足之處摸索學(xué)習經(jīng)驗，從每一位家庭成員開(kāi)始腳踏實(shí)地的改掉壞習慣養成好習慣，讓我們的家庭保持一個(gè)積極向上陽(yáng)光健康的風(fēng)貌。家長(cháng)是孩子的榜樣，我們時(shí)刻做好與孩子一起成長(cháng)的準備，做好孩子最強大的后盾。

　　家長(cháng)計劃：工作之余耐心陪伴關(guān)愛(ài)孩子的生活和學(xué)習，提高家庭閱讀氛圍。堅持和孩子一起的共讀時(shí)光，為孩子營(yíng)造保持一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。堅持原則，不嬌慣不溺愛(ài)，不縱容不懶惰，樹(shù)立孩子正確積極的學(xué)習和處事態(tài)度。不在孩子面前看手機，和孩子一起參加戶(hù)外活動(dòng)，引導孩子加強體育鍛煉，飲食健康作息規律，身體健康才是未來(lái)的本錢(qián)。對孩子的學(xué)習以鼓勵督促和耐心輔導為主，不急不躁引導孩子自主學(xué)習的習慣。做到不站在問(wèn)題一邊打敗孩子，要站在孩子一邊打敗問(wèn)題，與孩子共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。

　　孩子計劃： 新學(xué)期把字寫(xiě)好，及時(shí)完成作業(yè)不拖拉。加強閱讀，多讀書(shū)讀好書(shū)，每天至少閱讀半小時(shí)。加強語(yǔ)文基礎訓練，每天養成寫(xiě)日記習慣，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海 .每篇日記中都要用到優(yōu)美詞語(yǔ)，爭取本學(xué)期把語(yǔ)文成績(jì)提高一步。樹(shù)立遠大理想和人生目標。養成良好習慣，整理自己房間和書(shū)包，保持學(xué)習環(huán)境整潔。在家里幫媽媽做力所能及的家務(wù)，在學(xué)校當好老師的小助手。慢慢改掉不良習性，做一個(gè)不急不不驕的好學(xué)生。

家庭計劃 篇3

　　一、系統思維習慣，是計劃做事的開(kāi)始

　　菲菲一直是奶奶看大的，奶奶對她了如指掌。剛上小學(xué)，奶奶就發(fā)現菲菲有些不對頭，常常是想起什么做什么，做不到三分鐘，又想做別的事情。結果所有事情都是亂七八糟的，沒(méi)有一件事情能做好，有時(shí)候還會(huì )把奶奶折騰得焦頭爛額。

　　于是，每天晚上睡覺(jué)之前，奶奶都會(huì )來(lái)到菲菲房間，問(wèn)她明天準備做些什么。開(kāi)始菲菲搖頭，“等明天再說(shuō)吧�！彼�總是這樣說(shuō)。奶奶做菲菲的工作，說(shuō)：“明天再說(shuō)可不行，如果你明天想吃冰淇淋，奶奶買(mǎi)不到怎么辦你把想做的事情都提前想好了，明天奶奶好替你安排�！蹦棠踢@么一說(shuō)，菲菲開(kāi)始認真去想，但總是想起這個(gè)忘了那個(gè)，不夠全面。奶奶說(shuō)：“這樣吧，今天奶奶先幫你計劃一下，明天晚上你再照著(zhù)奶

　　奶的計劃想后天的�！狈品埔灿X(jué)得這樣比較好，答應了。接著(zhù)，奶奶幫助菲菲制定了第二天的計劃：早晨8點(diǎn)起床，10分鐘穿衣服，收拾臥具，1 0分鐘刷牙洗臉，2 O分鐘吃早餐……奶奶說(shuō)著(zhù)，菲菲聽(tīng)著(zhù)，小腦袋一個(gè)勁兒地點(diǎn)。

　　第二天，在奶奶的監督下，菲菲有計劃地做了一天事情。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶問(wèn)她：“菲菲，這樣有計劃地做事是不是很好”菲菲由衷地點(diǎn)頭。奶奶就說(shuō)：“那好，現在你就把明天要做的事情想好，然后告訴奶奶�！狈品葡肓艘粫�(huì )兒，把第二天想要做的幾件事羅列出來(lái)，然后把每天需要做的事情加在一起，就形成了一張計劃表。

　　后來(lái)，菲菲漸漸養成晚上睡覺(jué)之前，把第二天要做的事情想一遍的習慣，第二天再做起事來(lái)，非常有條理。她現在已經(jīng)不用奶奶提醒了。

　　二、計劃落實(shí)習慣。是計劃做事的關(guān)鍵

　　明明的爸爸是單位里的辦公室主任，每天都在監督各科室工作的落實(shí)，可是他卻沒(méi)有時(shí)間監督兒子明明。一次明明的媽媽報怨他：“你看你，就知道在單位里瞎忙，也不管管你兒子!這周他應該完成三篇作文，現在都周五了，一篇還沒(méi)寫(xiě)呢!周六咱們本來(lái)打算去郊游，這樣的話(huà)，又去不成了……”這時(shí)，爸爸才意識到兒子的問(wèn)題不小，應該好好管管了。

　　明明已經(jīng)上小學(xué)三年級了，做計劃表很容易辦到。每周日，爸爸都會(huì )監督并幫助他制定出一周的計劃�？墒�，計劃制定出來(lái)之后，明明總是由于種種原因不能落實(shí)。這讓爸爸很是郁悶，自己做事從來(lái)都有板有眼，怎么會(huì )生出這么一個(gè)兒子!通過(guò)和明明談話(huà)，爸爸告訴他制定計劃的目的就是落實(shí)計劃，計劃制定了沒(méi)有落實(shí)，等于沒(méi)有制定。如果這樣的問(wèn)題出現在工作上，是非常嚴重的失誤。同時(shí)，爸爸還要求明明把計劃進(jìn)

　　一步細化、量化，分解到每一天、每一個(gè)小時(shí)。在計劃的時(shí)間內完成最好，如果不能完成，要有懲罰措施；如果提前完成，剩下的時(shí)間就可以自由支配，而且還有獎勵。每天晚上，爸爸都要抽出時(shí)間對明明的計劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查，計劃全部落實(shí)，。表?yè)P一次，零用錢(qián)如數發(fā)放；如果有計劃沒(méi)有落實(shí)，扣發(fā)一天零用錢(qián)。

　　爸爸說(shuō)到做到，每天明明一放學(xué)，爸爸就拿出明明的一日計劃表，逐項進(jìn)行檢查。沒(méi)有落實(shí)的，除了扣零用錢(qián)之外，還責令在不影響當天計劃落實(shí)的情況下把前一天未完成的補上。這樣就要求明明做事情要努力一次就做好，不能應付了事�，F在明明對于時(shí)間的安排越來(lái)越科學(xué)，學(xué)習和做事的效率明顯提高。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的監督，明明不能落實(shí)計劃的壞毛病改掉了。以前，他做作業(yè)要做到夜里12點(diǎn)多，嚴格落實(shí)計劃之后，不到10點(diǎn)就做完了，而且做得又快又好。爸爸說(shuō)，能讓孩子嚴格落實(shí)計劃，是讓孩子增強時(shí)間觀(guān)念、任務(wù)感和責任感。時(shí)間長(cháng)了，孩子對自己做的每一件事情都會(huì )擬定一個(gè)標準、一個(gè)完成的期限，這樣，就會(huì )自然而然地把事情做好。

　　三、檢查反思習慣，是計劃做事的保證

　　蕾蕾是個(gè)很聽(tīng)話(huà)、很懂事的孩子，知道為自己制定生活、學(xué)習計劃，也能很好地落實(shí)計劃�？墒菋寢尠l(fā)現，盡管如此，蕾蕾的一些事情還是做不好，至少不能令她滿(mǎn)意。這到底是為什么呢媽媽通過(guò)認真觀(guān)察，發(fā)現蕾蕾的一些計劃本身就有問(wèn)題，標準不高，或是缺乏合理性。計劃錯了，怎能把事情做好呢于是，媽媽開(kāi)始規范蕾蕾計劃做事。

　　每天晚上，媽媽都要找蕾蕾談心，讓她好好想一想，今天有哪些事情做得比較滿(mǎn)意，滿(mǎn)意在什么地方哪些事情做得不滿(mǎn)意，為什么不滿(mǎn)意哪些事沒(méi)有做好，甚至很糟，為什么會(huì )這樣媽媽的做法讓蕾蕾開(kāi)始認真思考。然后媽媽又進(jìn)一步引導，幫助蕾蕾找到了做事滿(mǎn)意或者不滿(mǎn)意的原因。蕾蕾開(kāi)始只能勉強說(shuō)出改進(jìn)的方法，并不合理。但媽媽還是點(diǎn)了頭，并且說(shuō)：“蕾蕾，以后你就要這樣，每天晚上睡覺(jué)之前，都要把一天的事情好好想一遍。如果有的事情做得不夠好，找出原因，然后想出以后避免這些問(wèn)題的方法。這樣，你做事情就會(huì )越來(lái)越好，自己也會(huì )越來(lái)越滿(mǎn)意�！�

　　堅持做了幾天，蕾蕾體會(huì )到了從未有過(guò)的成就感。原來(lái)，別人的表?yè)P可以讓人快樂(lè )，自己對自己滿(mǎn)意更讓人感到幸福，看到自己一步一步越來(lái)越完美，那感受真是妙不可言。從那以后，蕾蕾堅持每天晚上睡覺(jué)之前都要對自己一天所做的事情進(jìn)行檢查反思，然后把問(wèn)題記在日記本上，并寫(xiě)明以后遇到這些問(wèn)題應該怎么處理。漸漸地，蕾蕾就養成了每日檢查反思的習慣。后來(lái)，她做任何事，都一邊做一邊檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)修正，事情做得越來(lái)越好。結果，蕾蕾的學(xué)習成績(jì)迅速提高，同學(xué)關(guān)系也處理得很好，在家里做事也讓媽媽非常滿(mǎn)意。媽媽高興極了：“現在我的女兒才真正學(xué)會(huì )計劃做事了，因為她已經(jīng)懂得了隨時(shí)檢查修正自己的計劃。計劃正確了，再認真落實(shí)，事情自然會(huì )做到好上加好�！币虼藡寢屨J為，檢查反思習慣，是計劃做事的保證。

　　家長(cháng)的經(jīng)驗告訴我們，做事有計劃，是一個(gè)人工作、學(xué)習、生活的良好習慣，也是一種積極的生活態(tài)度。父母應該從小對孩子進(jìn)行培養，讓他們養成系統思維、計劃落實(shí)、檢查反思的良好習慣。

家庭計劃 篇4

　　**區位于**市東北部，總面積159平方公里，總人口22。7萬(wàn)，農業(yè)人口6。4萬(wàn)，現轄5個(gè)街道辦事處，31個(gè)社區居委會(huì )，2個(gè)鄉鎮，43個(gè)行政村。今年年初以來(lái)，我區高度重視、精心組織、規范操作，認真開(kāi)展了農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作，按照“制定方案、調查摸底、宣傳培訓、對象申報、資格確認、資金組織、資金發(fā)放、監督保障”的程序，穩步開(kāi)展獎勵扶助工作，取得了階段性成績(jì)。經(jīng)區人口和計劃生育局審批，全區共確認20xx年度符合獎勵扶助條件的對象69人，占全區農業(yè)人口的1。07‰，其中A鄉38人、B鎮15人、C辦事處7人、D辦事處9人。至7月底，獎勵扶助各項工作已全部按程序落實(shí)到位，獎扶對象個(gè)案上報率和獎勵資金發(fā)放到位率均達100%。

　　一、統一認識，加強組織領(lǐng)導

　　對農村部分計劃生育家庭實(shí)行獎勵扶助，是鼓勵廣大農民群眾響應黨的號召，自覺(jué)實(shí)行計劃生育，穩定低生育水平，促進(jìn)農村人口與經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展的一項重要舉措。切實(shí)做好農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作，具有十分重要的意義。

　　區委、區政府高度重視農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作，成立了**區落實(shí)省8件、市10件實(shí)事考核辦公室，下發(fā)《關(guān)于落實(shí)省8件、市10件實(shí)事考核指標分解任務(wù)的通知》，將全面推行農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度做為一項重要考核指標納入其中。今年2月初成立了**區推行農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度工作領(lǐng)導小組，由區委副書(shū)記***任組長(cháng)，副區長(cháng)任副組長(cháng)，成員單位有：區人口計生局、區紀委、區委宣傳部、區公安分局、區民政局、區財政局、區審計局，領(lǐng)導小組下設辦公室，區人口計生局局長(cháng)**兼任辦公室主任。各鄉鎮、辦事處也成立了農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作領(lǐng)導小組，明確一名政府主要領(lǐng)導負責。區人口計生局成立了“**區人口計生局推行農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度工作指導小組”，指導小組下設辦公室，調配2名工作能力強、經(jīng)驗豐富的工作人員，配備了電腦、檔案柜等硬件設施。區獎勵扶助工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)部門(mén)協(xié)調會(huì )議，聽(tīng)取獎勵扶助工作運行情況，具體部署安排獎勵扶助工作，保證了獎勵扶助工作的.順利開(kāi)展。

　　二、規范程序，積極穩步推進(jìn)

　　我們認真領(lǐng)會(huì )精神、理清思路、規范程序、抓住關(guān)鍵、分步實(shí)施，爭取了獎勵扶助工作穩步順利推進(jìn)。

　　1、突出政策宣傳。為確保讓所有落實(shí)獎勵扶助試點(diǎn)的工作人員及廣大群眾準確掌握和了解獎勵扶助政策。我們以宣傳為先導，采取了多層次、全方位地宣傳培訓，使獎勵扶助政策家喻戶(hù)曉，深入人心。一是層層進(jìn)行專(zhuān)題培訓。區委、區政府專(zhuān)門(mén)召開(kāi)計劃生育黨政分管領(lǐng)導會(huì )議，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。區人口計生局先后召開(kāi)多次鄉鎮、辦事處主管領(lǐng)導和計生專(zhuān)干會(huì )議，對開(kāi)展獎勵扶助工作的相關(guān)人員進(jìn)行培訓。各鄉鎮、辦事處也多次召開(kāi)聯(lián)村干部會(huì )，村支部書(shū)記、村計生專(zhuān)干、村計生協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)會(huì )議，對獎勵扶助制度的重大意義、政策條件、確認程序、監督管理和責任追究等進(jìn)行了廣泛的宣傳培訓。二是廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳。區人口計生局對獎勵扶助宣傳工作進(jìn)行了全面布置，各鄉鎮、辦事處充分利用宣傳車(chē)、計生陣地和宣傳板報、櫥窗、標語(yǔ)等載體廣泛開(kāi)展獎勵扶助制度社會(huì )宣傳。據統計，全區共安排宣傳經(jīng)費1。5萬(wàn)元，共出動(dòng)宣傳車(chē)16次，制作張貼宣傳標語(yǔ)口號280條，張貼宣傳畫(huà)200余張，發(fā)放宣傳資料3000余份，組織上街宣傳6次，組織干部進(jìn)村入戶(hù)65人數，上門(mén)宣傳服務(wù)1496人次。三是結合六月份集中活動(dòng)月的開(kāi)展，在宣傳內容上把獎勵扶助政策知識，作為活動(dòng)月的宣傳重點(diǎn)。在對農村群眾宣傳教育中，我們利用播放錄像、發(fā)放資料，重大計生紀念日中演出計生節目等方式，以生動(dòng)的事例和圖片資料等向農村群眾宣傳獎勵扶助政策。通過(guò)多形式、全方位的宣傳，獎勵扶助政策已家喻戶(hù)曉、深入民心，真正做到了讓政策走進(jìn)群眾，讓群眾了解政策。

　　2、狠抓工作環(huán)節。工作成功與否的關(guān)鍵就是獎勵扶助對象的確認。為了保證確認對象的準確無(wú)誤，我們狠抓了這個(gè)重要環(huán)節。1月25日區人口計生局組織開(kāi)展了獎勵扶助工作培訓班，傳達了全省農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度工作座談會(huì )議精神，并對獎勵扶助制度相關(guān)政策及要求進(jìn)行了全面的培訓和測試，使各鄉鎮、辦事處計生辦工作人員掌握了獎勵扶助的政策口徑。會(huì )后，各鄉鎮、辦事處及時(shí)開(kāi)會(huì )部署，培訓骨干，組織調查。各鄉鎮、辦事處計生辦人員利用春節農村人員大部分回家的有利時(shí)機上門(mén)入戶(hù)調查，完成了全區獎扶對象的第一輪摸底工作。

　　3月12日—21日，村委會(huì )將摸底上報的名單按省里統一要求的內容進(jìn)行了張榜公示。3月26日—27日村計生專(zhuān)干指導公示期內群眾沒(méi)有異議的對象填寫(xiě)了《湖南省農村部分計劃生育家庭獎勵扶助人員申請表》。3月28日—29日，經(jīng)協(xié)會(huì )理事會(huì )評議、村民代表大會(huì )審議后再次確認上報對象。3月30日—31日，村委會(huì )將獎勵扶助名單及對象申報表、身份證和戶(hù)口薄復印件、協(xié)會(huì )評議表和村民代表大會(huì )審議表一并上報鄉鎮、辦事處計生辦。4月5由鄉鎮、辦事處主要領(lǐng)導、人大主席、紀委書(shū)記、計劃生育分管領(lǐng)導、派出所長(cháng)、計生協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)和計生辦主任組成了審核小組，根據各村干部的核實(shí)情況和群眾舉報情況，對獎勵扶助對象逐一審核。4月6日—15日，鄉鎮、辦事處計生辦按照省里統一要求的內容再次張榜公示。4月16日—20日，各鄉鎮、辦事處按要求為公示后無(wú)異議的對象建立個(gè)人檔案裝袋上報區計生局，并向區政府遞交了申請審批的請示。同時(shí)對不符合獎勵扶助條件的人員做好了解釋工作。5月8—18日，鄉鎮、辦事處將區人口計生局已審定的對象在所在的村務(wù)公開(kāi)欄、交通要道處、村民集聚地和對象所在村民小組的醒目位置進(jìn)行了第三次張榜公示。5月15區、鄉兩級將獎勵扶助對象個(gè)人檔案資料全部整理完備，歸檔保存。

　　摸底調查結束后，區人口計生局采取不打招呼直接進(jìn)村入戶(hù)的方式，分赴A鎮、B鄉、C辦事處、D辦事處，對上報的信息進(jìn)行質(zhì)量核查，極大地提高了獎扶數據的準確性。區人口計生局經(jīng)過(guò)先后5輪的篩查，最后確定我區20xx年度符合條件的對象69人。7月29日、30日，區委、人大、政府、政協(xié)四大家主要領(lǐng)導帶隊將光榮證和存折分別送到確認的69名獎勵扶助對象家中，群眾反應非常好。

　　三、強化責任，確保良好效果

　　農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度試點(diǎn)是落實(shí)計劃生育獎勵政策的一項嚴肅工作，也是一項時(shí)效性很強的工作，為了確保政策執行公開(kāi)、公平、公正，對象確認準確無(wú)誤，確保工作的高質(zhì)量、高效率，我們采取了以下保障措施。

家庭計劃 篇5

　　1：聽(tīng)美樂(lè )；

　�。�1）只要人在室內，就不間斷播放教材《愛(ài)和樂(lè )》，不間斷播放，用音樂(lè )來(lái)開(kāi)發(fā)小孩子的右腦，0-3歲是少兒大腦發(fā)育和記憶的黃金期。

　�。�2）播放的順序是先播精華篇，接下來(lái)播進(jìn)階篇，最后播高級騙，按順序每張光盤(pán)播放時(shí)間為7-10天左右，順序不可錯亂，晚上播放效果最佳，用CD機每張光盤(pán)按重播鍵不間斷重復播放一直到天亮。

　�。�3）兩個(gè)音箱可同時(shí)放在臥室內或放客廳（據情況而定），聲音高低以不影響睡眠和工作最好。

　　2：早上；

　　讀經(jīng)：早上起床先開(kāi)CD機，播放經(jīng)典，最好先播《弟子規》，結合書(shū)本一家人一起朗讀，從讀經(jīng)開(kāi)始讓小孩子學(xué)會(huì )做人處事。

　　3：吃早飯；

　　吃過(guò)早飯后讓小孩子幫媽媽做家務(wù)，學(xué)會(huì )做洗碗，抹地，拿碗，拿筷，拿凳子，拿拖鞋等力所能及的家務(wù)小事，養成從小愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　4：上午；

　�。�1）上午聽(tīng)經(jīng)典，放教材《學(xué)庸論語(yǔ)》光盤(pán)，主要是讓小孩子去聽(tīng)，練習小孩子的定力和毅力，改變小孩子愛(ài)動(dòng)的壞習慣；時(shí)間為30分鐘為宜。

　�。�2）然后練習閃卡，讓小孩子在快樂(lè )中學(xué)會(huì )數字，練習腦，眼，手的配合及協(xié)調；時(shí)間不定，看小孩子的心情而定。

　�。�3）帶孩子到外面玩耍，最好是去人多的地方，小孩子多的地方，大頭筆與廢紙隨身攜帶，隨時(shí)隨地教小孩子認字做人，與人相處，與人溝通。

　�。�4）在玩的同時(shí)注意教小孩子視覺(jué)語(yǔ)言和聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言，兩種語(yǔ)言同時(shí)發(fā)展。

　�。�5）看識字卡片，讓小孩在音樂(lè )中不知不覺(jué)的認字學(xué)習；時(shí)間10分鐘為宜

　　5：吃午飯；

　�。�1）吃過(guò)午飯后讓小孩子幫媽媽做家務(wù)，同上。

　�。�2）吃過(guò)飯后播放英語(yǔ)教材《莎翁十四行詩(shī)》，播放時(shí)間15分鐘。

　　6：下午；

　�。�1）安排小孩子休息，午休。

　�。�2）起床后播放教材《弟子規》，家長(cháng)領(lǐng)讀，時(shí)間為20分鐘左右。

　�。�3）帶小孩子帶外面玩耍，有山的地方最好，多帶小孩子，讓小孩子去爬山，帶上紙和大頭筆，隨時(shí)隨地教小孩認字學(xué)習。

　�。�4）在玩的同時(shí)注意教小孩子視覺(jué)語(yǔ)言和聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言。

　�。�5）回來(lái)后播放教材《漢字宮》，只要孩子喜歡，就讓他看下去，讓孩子在電視畫(huà)面中認字，知字，了解字，時(shí)間不限定。

　　7：吃晚飯；

　�。�1）吃過(guò)晚飯后讓小孩子幫媽媽做家務(wù)，同上。

　�。�2）吃過(guò)飯后播放英語(yǔ)教材《莎翁十四行詩(shī)》，播放時(shí)間20-30分鐘為宜

　　8：閃卡練習開(kāi)發(fā)右腦

　�。�1）閃卡練習時(shí)間根據孩子年齡大小來(lái)定，年齡越小時(shí)間越短。

　�。�2）1至1.5歲每天練3次，分上午，下午，晚上，每次3-5分鐘為宜，每次3-5張卡片重復練習，切記速度要快。

　�。�3）每天練習內容不要重復，隨年齡增長(cháng)而加大練習量，從而刺激孩子的視覺(jué)神經(jīng)，培訓視覺(jué)語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)小孩右腦。

　�。�4）必須堅持每天不間斷練習。

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