精選家庭的計劃6篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的家庭的計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　家庭的計劃 1

　　xx市是我省對外開(kāi)放城市之一，共有15個(gè)縣（市、區、山），180個(gè)鄉鎮、街道，總人口4664900人，1283700個(gè)家庭，其中0-18歲兒童127.48萬(wàn)，占總人口的27%。xx的家庭教育工作是從80年代初期開(kāi)始的，已經(jīng)走過(guò)了二十多年歷程，在各級黨委政府的重視支持下，在全國婦聯(lián)的關(guān)懷指導下，xx市婦聯(lián)與教育行政部門(mén)共同努力，密切合作，協(xié)調有關(guān)部門(mén)認真貫徹實(shí)施《20xx——20xx年中國兒童發(fā)展綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，使全市家庭教育工作取得了新的進(jìn)展，家庭教育整體水平有了很大提高�，F已全面實(shí)現了《家庭教育“十五”計劃》提出的各項目標和要求。

　　一、貫徹實(shí)施家教“十五”計劃基本情況

　　家庭教育是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容，是與學(xué)校教育、社會(huì )教育密切配合，培養社會(huì )合格人才的重要途徑。為貫徹《20xx-2010年兒童發(fā)展綱要》和《xx省家庭教育工作“十五”計劃》所提出的總目標和總要求，xx市婦聯(lián)與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《xx市家庭教育工作“十五”計劃》、《xx市家庭教育工作評估檢查方案》、《xx市家庭教育工作評估指標》，并提出“十五”期間的總目標：到20xx年市區、縣城區家長(cháng)受教育率為95%；家長(cháng)對家庭教育知曉率達80%以上，已實(shí)現“兩基”的農村地區，家長(cháng)受教育鞏固率在90%以上；家長(cháng)掌握家庭教育知識率達70%以上；未完成“兩基”的貧困地區，要在打好“兩基”攻堅戰的同時(shí)，使家長(cháng)受教育率要達到70%，家長(cháng)掌握家庭教育知識達50%以上。為推動(dòng)這一目標的實(shí)現，幾年來(lái)，xx市各級婦聯(lián)與有關(guān)部門(mén)緊密配合，齊抓共管，同心協(xié)力，認真貫徹《兒童綱要》和《家庭教育工作“十五”計劃》，大力宣傳普及家庭教育科學(xué)知識，多層次、多渠道、多形式地開(kāi)展家庭教育工作，形成了以家長(cháng)學(xué)校為主要陣地，以社區為依托，以家庭教育理論研究為指導的家庭教育工作格局，有力地推動(dòng)了我市家庭教育工作的不斷深化和家庭教育水平的再提高。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導管理情況

　　《20xx-2010年中國兒童發(fā)展規劃綱要》是國務(wù)院頒發(fā)的兒童工作的綱領(lǐng)性文件，規定了家庭教育的總目標。根據《綱要》總目標的提出和全國、省家庭教育“十五”計劃的要求，20xx年3月，市婦聯(lián)與市教育局聯(lián)合下發(fā)了《xx市家庭教育工作“十五”計劃》，隨之全市15個(gè)縣（市、區、山）也制定本地的家教“十五”計劃，家庭教育工作受到了各級政府的高度重視，納入了各級政府的精神文明建設總體規劃中，家教工作的網(wǎng)絡(luò )機構也日益健全，形成了橫向部門(mén)相互配合，縱向層層有人抓的局面。為推動(dòng)《兒童綱要》和《家教“十五”計劃》的落實(shí)，分管教育工作的副市長(cháng)對我市家庭教育工作親自過(guò)問(wèn)，層層落實(shí)，做到目標到人，責任到人。為推動(dòng)工作的開(kāi)展和目標的落實(shí)，每年的“六一”前夕各縣（市、區、山）婦聯(lián)和各部門(mén)都要定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，聽(tīng)取工作匯報，組織專(zhuān)家進(jìn)行評估研究。例如，xx縣是《兒童綱要》的省級示范縣，多年來(lái)，在實(shí)施《規劃》的過(guò)程中得到了各級黨委、政府的高度重視和支持，家庭教育工作納入了當地精神文明建設總體規劃中，主管書(shū)記和分管縣長(cháng)經(jīng)常聽(tīng)取家庭教育工作情況匯報，縣婦兒工委每年召開(kāi)1—2次工作會(huì )，家庭教育工作與《兒童規劃》同步實(shí)施，及時(shí)解決實(shí)施過(guò)程中的困難和問(wèn)題并形成當地政府的工作制度。

　　家庭教育作為學(xué)校教育和社會(huì )教育的有機結合體，如何發(fā)揮好家庭教育在兒童成長(cháng)中重要作用，多年來(lái)婦聯(lián)和教育部門(mén)密切配合，通力合作，明確各自職責范圍，并設有專(zhuān)兼職干部，做到分工合作，責任明確：婦聯(lián)負責牽頭協(xié)調，面向社會(huì )，面向家長(cháng)做好宣傳普及工作，推動(dòng)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展家庭教育工作；充分發(fā)揮各級家庭教育工作的作用。在實(shí)施家教“十五”計劃中，充分發(fā)揮其專(zhuān)家學(xué)者和社會(huì )熱心人士的作用，針對社會(huì )熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行社會(huì )調查和理論研究；發(fā)動(dòng)社會(huì )力量共同舉辦各種類(lèi)型家長(cháng)學(xué)校，并會(huì )同教育行政部門(mén)對家庭教育工作評估檢查指導。教育行政部門(mén)負責辦好中、小學(xué)、幼兒園家長(cháng)學(xué)校，并對家長(cháng)學(xué)校加強領(lǐng)導管理和檢查監督。

　　為推進(jìn)家庭教育工作“十五”目標的實(shí)現，發(fā)揮家庭教育的重要作用。市婦聯(lián)與市教育局于20xx年3月共同制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)家庭教育工作意見(jiàn)》，進(jìn)一步強調了家庭教育工作對搞好素質(zhì)教育的重要作用，加大了對家庭教育工作的領(lǐng)導和指導力度，也更加明確了對家庭教育工作的指導和管理辦法，使家庭教育工作的管理逐步規范化，做到年初有計劃、有安排，年終有總結、有檢查而且形成制度。定期培訓家教骨干，調整家教組織成員，充實(shí)力量。對各級各類(lèi)家長(cháng)學(xué)校檢查整頓，登記造冊。定期召開(kāi)家庭教育工作經(jīng)驗交流會(huì )和表彰會(huì )，適時(shí)配合學(xué)校組織開(kāi)展特色活動(dòng)，宣傳普及家教知識，提高家庭教育工作質(zhì)量，推動(dòng)家庭教育工作整體上水平。由于各部門(mén)分工明確，配合得當，形成了全市家庭教育工作運作有序，健康發(fā)展的良好局面。

　�。ǘ�）認真做好組織實(shí)施工作

　　1、加大宣傳力度，做好普及工作實(shí)施家教“十五”計劃，我們始終把宣傳普及家教知識，樹(shù)立全民家教意識放在首位，并在宣傳力度、宣傳手段和宣傳聲勢等方面進(jìn)行突破。

　�。�1）注重利用現代宣傳媒體，不斷拓寬宣傳普及渠道和領(lǐng)域。如在開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識宣傳中，利用電臺、電視臺、報紙開(kāi)辟窗口設立專(zhuān)欄，有效地擴大了宣傳覆蓋面，全市各縣（市、區、山）的婚前檢查覆蓋率以鄉為單位達90%以上，新婚夫婦和孕婦優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識的通曉率為95%以上，城市新婚夫婦婚前檢查和孕婦接受產(chǎn)前教育達100%，農村達到95%。市婦聯(lián)在《xx日報》、電臺、電視臺開(kāi)設“三優(yōu)工程”專(zhuān)欄和專(zhuān)題節目，廣泛宣傳。與市教育局、關(guān)工委多次邀請家庭教育專(zhuān)家學(xué)者我來(lái)市講學(xué)，傳授家庭教育新知識、新理念，參聽(tīng)人數1萬(wàn)多人。與市教局聯(lián)合開(kāi)展“家教知識進(jìn)萬(wàn)家”百題測試活動(dòng)，城區的20多所小學(xué)生家長(cháng)全部參與答題；與教委、關(guān)工委20xx年5月在市一中多功能廳舉辦了全市“家庭知識競賽活動(dòng)”，并在全市開(kāi)展了“愛(ài)祖國、頌家鄉”幼兒演講比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展都有起到了良好的宣傳家教的效果。

　�。�2）開(kāi)展系列家庭教育活動(dòng)，多渠道，多形式宣傳家庭教育知識。20xx年是xx市家庭教育年，為貫徹落實(shí)中央、省《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的文件精神，根據全國婦聯(lián)“爭做合格家長(cháng)，培養合格人才”的“雙合格”家庭實(shí)踐月活動(dòng)和省婦聯(lián)提出“八個(gè)百”活動(dòng)的要求，我市也開(kāi)展了以“熱愛(ài)偉大時(shí)代、立志報國成才”為主題的家庭文明、母親教育、少兒勵志、少兒創(chuàng )業(yè)、家庭助學(xué)、家庭志愿、家庭健康、家庭關(guān)愛(ài)“八大工程”等系列活動(dòng)，并在xx縣岳母墓建立了xx市未成年人思想道德建設教育基地，一年來(lái)，有近萬(wàn)名少年兒童在基地接受教育。結合“母親素質(zhì)工程”和“家庭文明工程”活動(dòng)開(kāi)展了百萬(wàn)家庭讀書(shū)活動(dòng)，母子讀書(shū)活動(dòng)、把知識送給家長(cháng)，進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識的傳播與實(shí)踐，指導家長(cháng)轉變教子觀(guān)念，樹(shù)立正確育人思想。各縣（市、區、山）結合本地實(shí)際，全方位拓寬家教宣傳手段，印發(fā)宣傳材料，組織有獎?wù)魑�，舉辦家教知識競賽、演講，召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，樹(shù)立先進(jìn)，推廣典型等活動(dòng)，廣泛傳播家庭教育科學(xué)知識，收到良好效果，達到預期目的。

　�。�3）抓住時(shí)機，深化家庭教育。利用“六一”兒童節有利時(shí)機，協(xié)調各大新聞單位廣泛宣傳愛(ài)護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實(shí)事的公民意識在。今年，5月28日，市婦兒工委辦、市婦聯(lián)、市體育局在xx一中素質(zhì)教育中心聯(lián)合舉辦xx市慶“六一”家庭親子趣味運動(dòng)會(huì )，全市共有20多所幼兒園，500多名兒童、120戶(hù)家庭參加�；顒�(dòng)取得良好效果，為兒童健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。在實(shí)施家教“十五”計劃中，全市各級婦聯(lián)都開(kāi)展了不同形式的大規模宣傳，不失時(shí)機的在電臺、電視臺、報紙刊物等大眾傳媒，開(kāi)辟宣傳陣地，使家教知識得到有效宣傳和普及，根據20xx年《xx統計年鑒》數據表明，全市的廣播宣傳覆蓋率為97.8%，電視宣傳覆蓋率為97.7%，提高擴展了家教知識的宣傳覆蓋面，同時(shí)也大大增強了家長(cháng)掌握科學(xué)的能力，促進(jìn)了全民家教意識的不斷增強。

　　2、開(kāi)辦各種類(lèi)型家長(cháng)學(xué)校加強陣地建設。堅持從實(shí)際出發(fā)，多渠道，多形式開(kāi)辦各種類(lèi)型家長(cháng)學(xué)校。在實(shí)施家教“十五”計劃過(guò)程中，以在中小學(xué)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校為主要陣地，直接面對家長(cháng)開(kāi)展家庭教育，教學(xué)內容、計劃組織形式等都具有一定的'針對性和實(shí)效性。在三結合教育中，發(fā)揮了教育行政部門(mén)的主體作用，體現了中小學(xué)幼兒園家長(cháng)學(xué)校是開(kāi)展家庭教育工作的主要渠道。隨著(zhù)社會(huì )的轉型，生活的多元化和復雜化，家庭教育出現了許多新問(wèn)題，針對家庭教育存在的不同問(wèn)題和存在問(wèn)題的不同群體，婦聯(lián)協(xié)同社會(huì )有關(guān)部門(mén)，在社會(huì )開(kāi)辦了不同類(lèi)型的家長(cháng)學(xué)校。

　　3、深入開(kāi)展家庭教育理論研究

　　根據全國婦聯(lián)、省婦聯(lián)和我市家庭教育工作“十五”計劃提出的目標和要求，我市的有13名專(zhuān)家、學(xué)者、德育工作者和教子有方的優(yōu)秀家長(cháng)成為省百名講師團成員，他們積極參與家教問(wèn)題的理論研究和探討，形成一支家教骨干力量，壯大了隊伍，增添了活力。幾年來(lái)，為推進(jìn)家庭教育工作，為新形勢下家庭教育工作提供切實(shí)有效的服務(wù)。在家庭教育理論研究的內容上，著(zhù)眼于時(shí)代的發(fā)展，貼近家庭需求，為社會(huì )分憂(yōu)，為家長(cháng)解愁的服務(wù)原則，站在國運興衰，民族復興的高度認識家庭教育工作，面對新世紀培育新人才的要求，選好切入點(diǎn)，抓出新特點(diǎn)，調查新情況，解決新問(wèn)題。針對市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的家庭教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和突出問(wèn)題，開(kāi)展調查研究，撰寫(xiě)文章。圍繞“中小學(xué)生心理健康狀況”“中小學(xué)生家庭美德德育狀況”素質(zhì)教育和家庭教育等方面的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與探討，提出對策和建議，為廣泛開(kāi)展家庭教育工作提出了理論依據，也為家長(cháng)提高教育子女水平提供了服務(wù)與指導，對引導廣大家長(cháng)端正教育思想，推動(dòng)家庭教育的科學(xué)化，對家教工作的理論研究指導發(fā)揮了積極的作用。如xx縣領(lǐng)導主動(dòng)帶頭撰寫(xiě)理論文章，縣委常委、宣傳部長(cháng)吳楊柳撰寫(xiě)的關(guān)于未成年人教育的理論文章在國家級刊物上發(fā)表，全縣在市級以上共發(fā)表研究文章20余篇；開(kāi)發(fā)區婦聯(lián)舉辦了一次學(xué)習交流會(huì )和家庭教育研討會(huì )，會(huì )上大家都踴躍發(fā)言，介紹經(jīng)驗，就如何創(chuàng )建學(xué)習型家庭發(fā)表了很好的建議和意見(jiàn)；xx縣婦聯(lián)通過(guò)對全縣留守兒童思想道德教育現狀的調查，寫(xiě)出調研文章《我縣留守兒童思想道德教育的現狀與對策》、縣中心幼兒園的xx老師，通過(guò)多年對學(xué)生的觀(guān)察與研究，撰寫(xiě)論文《展變家長(cháng)教育思想的實(shí)踐與研究》等。

　　家庭教育工作的發(fā)展，離不開(kāi)家教工作者隊伍，在實(shí)施十五計劃中，全市各地都把提高家庭教育工作骨干隊伍的素質(zhì)作為重點(diǎn)，加強培訓，分類(lèi)指導，提高隊伍整體素質(zhì)。如xx縣婦聯(lián)舉辦多場(chǎng)家教講座，專(zhuān)題輔導，提高了家庭教育工作骨干隊伍的素質(zhì)；xx縣派出兩名干部參加南昌大學(xué)舉辦的青少年心理和家教專(zhuān)業(yè)培訓，并順利取得全國三級心理咨詢(xún)師資格證書(shū)。同時(shí)縣教育局在全縣各中小學(xué)培養了心理輔導志愿者隊伍，各中小學(xué)也選派老師到市里進(jìn)行了心理健康咨詢(xún)的培訓。

　　20xx年，xx市婦聯(lián)在全市15個(gè)縣（市、區、山）開(kāi)展了家庭教育進(jìn)社區的試點(diǎn)推廣工作。針對家庭教育進(jìn)社區，素質(zhì)教育進(jìn)家庭，是新時(shí)期，新形勢下家庭教育工作的重點(diǎn)，如何做好社區家庭教育工作，依托社區發(fā)揮作用，始終是做好城市家庭教育工作的重要環(huán)節。在社會(huì )轉軌，企業(yè)轉制，下崗人員不斷增多的形勢下，社區家庭教育顯得尤為重要，因此為了發(fā)揮社區家庭教育作用，市婦聯(lián)在《進(jìn)一步改進(jìn)和加強家庭教育工作意見(jiàn)》中，特別強調了依托社區開(kāi)展活動(dòng)，建立社區家庭教育指導站，把兒童活動(dòng)、家教內容納入社區整體布局，借助社會(huì )力量，資源共享，共同創(chuàng )造社區良好育人環(huán)境。xx區婦聯(lián)在開(kāi)展社區家教工作中，對全區68社區的工作情況進(jìn)行調查，撰寫(xiě)了《以人為本，德育為先社區家教工作狀況的模式與探討》，對如何抓好新時(shí)期社區家庭教育工作提出了可行的意見(jiàn)和建議。xx縣婦聯(lián)與關(guān)工委組織編印了《家教論壇》小報和家長(cháng)學(xué)校教材,并在全縣開(kāi)展家庭教育知識競賽活動(dòng)。

　　4、效益和成果

　　幾年來(lái)，全市的家庭教育工作受到了各級黨委和政府的關(guān)注和支持，通過(guò)各級組織的有計劃，有步驟，全方位，多層面的努力，使家庭教育水平和家長(cháng)素質(zhì)有明顯提高，家長(cháng)的教育觀(guān)念發(fā)生了轉變，從“三優(yōu)”知識和家教知識的問(wèn)卷調查結果可以看出家長(cháng)的教育思想更明確了，教育子女方法端正了，注意以身作則，言傳身教，注意規范自己的行為，樹(shù)立了為國教子，以德育人，科學(xué)育人的新觀(guān)念。20xx年市婦聯(lián)與市直機關(guān)工委開(kāi)展了“教子有方十佳母親”評選活動(dòng)，還配合省婦聯(lián)在全市開(kāi)展了評選了貧困優(yōu)秀母親活動(dòng)，推廣她們教育子女的經(jīng)驗和方法，各大新聞媒體報導了她們的先進(jìn)事跡，重點(diǎn)宣傳了她們在教育子女中行為改進(jìn)的實(shí)際效果，這一活動(dòng)在社會(huì )上引起很大反響。目前，全市有0－18歲兒童家庭1273000戶(hù)，城市家長(cháng)受教育率達98%，農村家長(cháng)受教育率達70%。除未成年人和青少年犯罪率略有上升外，其它未有上升，而未成年人在校生犯罪比例為下降趨勢。

　　二、存在問(wèn)題

　　1、家庭教育工作的發(fā)展程度不平衡，家教知識的宣傳普及工作，學(xué)校幼兒園好于社區，城市好于農村，發(fā)達地區與欠發(fā)達地區，存在明顯差別，由于經(jīng)濟條件制約，偏遠農村特別是貧困地區農村，家教知識的宣傳普及仍是薄弱環(huán)節；

　　2、個(gè)別地區領(lǐng)導對家庭教育工作重視程度不夠，缺乏家教認識，工作力度不大；

　　3、家庭教育工作缺少專(zhuān)項經(jīng)費，社會(huì )贊助又很困難，不利于開(kāi)展具有規模性的家教活動(dòng)；

　　4、家長(cháng)學(xué)校的辦校質(zhì)量和開(kāi)展活動(dòng)參差不齊，一些家長(cháng)學(xué)校還缺乏規范性管理，缺少自覺(jué)性和積極性，甚至有的家長(cháng)學(xué)校有名無(wú)實(shí)。存在著(zhù)“以會(huì )代課”的現象，制度落實(shí)存在差距。

　　5、學(xué)校還未真正擺脫應試教育的模式，注重抓成績(jì)，重分數，輕德育，對家庭教育產(chǎn)生一定的影響。

　　三、對策及建議：

　　1、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)領(lǐng)導，提高領(lǐng)導對家庭教育工作重大意義的認識，強化政府行為，把家庭教育工作切實(shí)納入各級政府的精神文明建設總體規劃之中，各部門(mén)協(xié)力配合，齊抓共管；

　　2、設立家庭教育工作專(zhuān)項經(jīng)費，或在婦女兒童活動(dòng)經(jīng)費中明確含有家教經(jīng)費；

　　3、繼續做好宣傳普及工作，加大宣傳力度，利用好大眾傳媒，在發(fā)展深化城市家庭教育工作的同時(shí)，做好農村特別是偏遠貧困地區農村的家教宣傳普及工作；

　　4、認真抓好各種形式的家長(cháng)學(xué)校建設工作，做好示范家長(cháng)學(xué)校的推廣和普及，推行家長(cháng)學(xué)校的規范管理，在充分發(fā)揮學(xué)校幼兒園家長(cháng)學(xué)校主陣地作用的同時(shí)辦好社區家長(cháng)學(xué)校，使其學(xué)校、家庭、社會(huì )有機結合；

　　5、發(fā)揮各級家教學(xué)會(huì )和專(zhuān)家學(xué)者及家教骨干作用，加強各級學(xué)會(huì )的規范化管理，完善學(xué)會(huì )的組織與服務(wù)；

　　6、繼續深入做好家庭教育的理論研究，跟上時(shí)代發(fā)展，貼近家庭需求，調查新情況，解決新問(wèn)題，為指導和提高家庭教育水平，做好超前預測和對策研究。

　　家庭的計劃 2

　　為進(jìn)一步宣傳家庭的意義和內容，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，增進(jìn)簽約服務(wù)美譽(yù)度，提高居民簽約的積極性，根據省市要求，結合我市實(shí)際，現就我市“世界家庭醫生日”活動(dòng)，制定本方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)“世界家庭醫生日”宣傳活動(dòng)，使家庭更加深入人心，推動(dòng)簽約服務(wù)更加規范、高效運行，合理利用衛生資源，降低醫療費用，滿(mǎn)足群眾健康需求。

　　二、活動(dòng)內容

　　緊扣今年宣傳活動(dòng)主題“我與家庭醫生有個(gè)約定”，5月18日開(kāi)始利用一周時(shí)間，在全市范圍內各醫療衛生機構和公共場(chǎng)所，組織開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，具體如下：

　　1、開(kāi)展一次宣傳義診活動(dòng)。5月18日上午，在百盛廣場(chǎng)組織開(kāi)展一次宣傳義診活動(dòng)，由人民醫院、中醫院專(zhuān)家舉行現場(chǎng)義診，市二院、四院家庭醫生團隊人員參加，現場(chǎng)發(fā)放宣傳資料。各衛生院在集鎮、社區人員來(lái)往密集處同時(shí)開(kāi)展宣傳義診活動(dòng)。

　　2、播出一批家庭宣傳片。在各公共場(chǎng)所播放家庭宣傳片，營(yíng)造濃烈的`活動(dòng)氛圍。

　　3、組織一次現場(chǎng)簽約或集中服務(wù)活動(dòng)。市二院、四院和各衛生院根據簽約服務(wù)工作計劃安排，組織進(jìn)社區、進(jìn)村居宣傳活動(dòng)，開(kāi)展現場(chǎng)簽約或者組織已簽約對象集中服務(wù)。

　　4、宣傳一批簽約服務(wù)典型事例。突出宣傳簽約服務(wù)內容、方式、優(yōu)惠措施等。重點(diǎn)挖掘感人故事，引導醫務(wù)人員更好的做好簽約服務(wù)，群眾自覺(jué)參與簽約服務(wù)的活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各單位要高度重視，按照活動(dòng)內容和要求，迅速制定活動(dòng)方案，根據簽約服務(wù)開(kāi)展的不同階段，突出相應宣傳重點(diǎn)，宣傳內容要務(wù)實(shí)、具體，切實(shí)可行、便于操作。

　　2、要利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)宣傳平臺，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)與自媒體的優(yōu)勢和作用，創(chuàng )新宣傳形式。

　　3、5月18日前各單位要將開(kāi)展宣傳活動(dòng)的現場(chǎng)地點(diǎn)以及組織集中簽約或簽約服務(wù)的地點(diǎn)報委基層衛生科。各單位要注意收集宣傳活動(dòng)資料，做好總結，于5月31日前將方案及活動(dòng)資料報委基層衛生科。

　　家庭的計劃 3

　　背景：一年一度的春節又即將到來(lái)了，這一年或許你在家，或許你在外忙碌的工作、上學(xué)，你可曾想到，在家辛勞的父母，他們隨時(shí)隨地呼喚著(zhù)你的名字，他們多想看看現在的你，現在好了，你如約而至的回家了，當然你會(huì )帶上一年的薪水，購買(mǎi)一些孝敬爸媽的新年禮物。是的，禮物自然代表著(zhù)你的心意，但是我個(gè)人認為心靈上的慰藉，更貼父母心。何況，一直在外的還有需要父母資金支持的上學(xué)孩子，自然花父母的錢(qián)買(mǎi)禮物，就有點(diǎn)不合情理，這是送上一份父母心靈上的禮物，就顯得很重要。本策劃，就是教你如何不花錢(qián)也能給父母送上自己的信念禮物。

　　主題：回報父母，感恩爸媽?zhuān)瑲g慶新年

　　方式：通過(guò)組織活動(dòng)，給父母送上最誠摯的新年祝福！

　　時(shí)間：除夕夜

　　地點(diǎn)：溫馨的家

　　活動(dòng)安排：

　　一、禮品制作：

　　根據自己的心意，制作一個(gè)新年禮物，這個(gè)禮物，可以是寫(xiě)滿(mǎn)字的賀卡，也可能是一封惹人熱淚盈眶的感恩心，總之，只要是你認為，可以代表你心聲的禮物就行。

　　二、組織節目：

　　不論新年的節目多么多姿多彩，你為父母呢準備的節目，絕對會(huì )讓他們感動(dòng)不已，時(shí)刻牢記，因為這是你作為孩子，為他們準備的最難忘的禮物。

　　1、歌曲類(lèi)節目：�；丶铱纯�、好久沒(méi)回家、世上只有媽媽、母親等一些，歌頌、關(guān)心、孝敬父母的歌曲即可。（你也可根據自己的想法，獨具特色為這些歌曲，填顏加色。）

　　2、另類(lèi)節目：根據自己擅長(cháng)的，可以為父母上演一出，具有個(gè)人特色的.才藝表演。也許，這樣更會(huì )讓辛勞牽掛的父母一生難忘。

　　三、多陪父母：

　　春節好不容易回家，自然要好好和父母在一起聊天，陪他們做一些感興趣，讓他們高興的事，陪他們過(guò)一個(gè)開(kāi)心、祥和的新年。

　　此外，有條件的，還可以記錄這些美好的瞬間，并制作成，讓自己難忘的美好回憶�。ㄕ掌�、錄像等一些珍貴的記憶）

　　組織者、表演者：父母的好兒女

　　具體安排、道具準備：具體情況具體對待

　　家庭的計劃 4

　　參與對象：

　　xx小學(xué)03班學(xué)生家長(cháng)

　　活動(dòng)目標：

　　1、充分開(kāi)發(fā)現代學(xué)校教育辦學(xué)功能，建立教師、家長(cháng)與學(xué)生一體共同成長(cháng)的理念，密切配合，同心協(xié)力解決問(wèn)題。

　　2、通過(guò)家教系列指導活動(dòng)使家長(cháng)能配合、參與推進(jìn)對孩子的教育，提升學(xué)校、家長(cháng)、教師對學(xué)生教育的成效。

　　3、幫助學(xué)生在健康的現代家庭教育制度下逐步擺脫幼小銜接的不適應現象，順利適應小學(xué)的學(xué)習、生活，樂(lè )于學(xué)習養成好習慣。

　　活動(dòng)內容：

　　1、建立良性、健康的家庭與學(xué)校的溝通聯(lián)系平臺，提高家長(cháng)素養，優(yōu)化家庭環(huán)境。

　　一年級入學(xué)第一天的家長(cháng)會(huì )上，建立了班級的家長(cháng)聯(lián)系平臺QQ群，班級微信群，明確平臺的作用，教師向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要性和一些主要教育方法、家庭教育的途徑、可采取的一些措施等問(wèn)題，及時(shí)解答家長(cháng)的疑問(wèn)，共同進(jìn)行學(xué)生行為的規范和管理，提高家長(cháng)的素養，優(yōu)化家庭環(huán)境，為學(xué)生受到優(yōu)良的家庭教育提供條件。

　　除此之外，還利用校訊通、博客、電話(huà)和短信等方式進(jìn)行交流互通。

　　2、成立家長(cháng)委員會(huì )，創(chuàng )辦“家長(cháng)總動(dòng)員”的家校共同參與平臺，組織多種活動(dòng)，形成集體的凝聚力。

　　班集體組成一個(gè)月后，成立家長(cháng)委員會(huì )，設置了四個(gè)組：宣傳策劃組、后勤保障組、衛生保健組和愛(ài)心互助組，由關(guān)心學(xué)校、熱心教育事業(yè)、在教育子女方面有經(jīng)驗的家長(cháng)來(lái)?yè)�任組長(cháng)。加強家──校聯(lián)系，直接參與班級規劃、班級日�；顒�(dòng)的討論和決策，并隨時(shí)把家長(cháng)的意見(jiàn)、建議反饋給教師。

　　每個(gè)家長(cháng)根據自己的工作性質(zhì)及個(gè)人愛(ài)好，選擇且必須選擇參與其中的一個(gè)小組，共同參與班級的建設和管理。出謀劃策，共同提高。

　　開(kāi)學(xué)初，由宣傳策劃組的家長(cháng)和孩子共同設計了幾個(gè)班徽，大家在QQ群里共同探討，最終確定了班級的班徽。孩子們需要的工具書(shū)及學(xué)習用品，總是由后勤組的家長(cháng)優(yōu)中選優(yōu)，并低價(jià)批發(fā)發(fā)送給孩子們使用。孩子們用心寫(xiě)的《我為大氣污染獻一計》等文章，由宣傳策劃組和后勤組共同打印并裝訂成冊。衛生保健組的家長(cháng)，定期給家長(cháng)和孩子們普及衛生保健常識，提高孩子們預防疾病的能力，班級組織的室外競技活動(dòng)，保健組的家長(cháng)全程參與，預防突發(fā)事故。愛(ài)心組的家長(cháng)時(shí)時(shí)待命，為生活和學(xué)習困難的孩子提供幫助。

　　在家長(cháng)的共同參與下，家長(cháng)與孩子，家長(cháng)與教師，教師與孩子之間的關(guān)系極其融洽，班級氛圍極其和諧。

　　3、充分利用現代化的通訊手段進(jìn)行互通交流，促進(jìn)親子共讀，培養良好習慣。

　　班級的微信群，是家長(cháng)教師共同交流的有效平臺，教師把孩子們每個(gè)階段需要閱讀的書(shū)目推薦給家長(cháng)，或者家長(cháng)推薦孩子喜歡閱讀的書(shū)籍，孩子們喜歡或需要看的電影資料等，都會(huì )在此進(jìn)行交流，孩子們閱讀的心得，家長(cháng)們共讀的.體會(huì )，也會(huì )在此探討。

　　孩子們的良好學(xué)習和生活習慣，需要家長(cháng)和教師共同努力，保駕護航。孩子們需要養成哪些習慣?如何培養?有何技巧?在習慣養成的過(guò)程中會(huì )出現哪些問(wèn)題?這些問(wèn)題都需要家長(cháng)相互鼓勵，互相探討交流。這時(shí)候的互助平臺就起到了很好地作用。

　　4、定期召開(kāi)家長(cháng)交流會(huì )，家訪(fǎng)及家長(cháng)進(jìn)校園等面對面的交流探討活動(dòng)。

　　孩子在家庭教育中出現的問(wèn)題，以及在教育中出現的典型事例，孩子們的優(yōu)秀代表，都可以在家長(cháng)交流會(huì )上進(jìn)行面對面的交流，群策群力，共同提高。

　　家訪(fǎng)和家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)，也經(jīng)常進(jìn)行，教師和家長(cháng)對孩子全方位的了解，有利于對孩子進(jìn)行更加有效的指導，針對孩子的個(gè)人特點(diǎn)及家庭情況進(jìn)行有針對性的交流探討，更加有利于孩子的健康成長(cháng)。

　　活動(dòng)小結：

　　家庭是兒童生命的搖籃，家長(cháng)是兒童的第一任教師，孩子出生后，從小到大，幾乎2/3時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著(zhù)家長(cháng)的教育。這種教育是在有意和無(wú)意、計劃和無(wú)計劃、自覺(jué)和不自覺(jué)之中進(jìn)行的，不管是以什么方式、在什么時(shí)間進(jìn)行教育，都是家長(cháng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著(zhù)子女。這種教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，其潛移默化的作用相當大，伴隨著(zhù)人的一生。因此，家庭教育至關(guān)重要。

　　在一年多的時(shí)間里，家長(cháng)的教育水平不斷提高，參與度越來(lái)越高。孩子們良好的行為和學(xué)習習慣已初步養成，在學(xué)校的各項評比中，均取得非常優(yōu)異的成績(jì)。結合學(xué)校的日有所誦、日有所記、日有所練、日有所書(shū)、日行一善活動(dòng)，開(kāi)展了一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng)，家長(cháng)積極支持，孩子們踴躍參加，受到了家長(cháng)和學(xué)校老師們的好評。

　　家庭的計劃 5

　　一、指導思想：

　　為了體驗親情，體驗父母的艱辛，加強子女與父母的溝通與理解;親身體驗家庭道德教育的實(shí)踐成果，促進(jìn)未成年人思想道德建設，形成良好家庭教育環(huán)境。同學(xué)們可以從自己實(shí)際情況出發(fā)，設計有創(chuàng )意的活動(dòng)方案。

　　二、后動(dòng)方案：

　　為了拓展同學(xué)們的思維，特意設計了幾個(gè)活動(dòng)方案供同學(xué)們參考，參考方案如下：

　　1、發(fā)現自己身上存在的一個(gè)小小的不足，和爸爸媽媽共同制定方案措施幫你改正;

　　2、和媽媽一起發(fā)現爸爸身上存在的一個(gè)小小的不足，想辦法制定方案幫他改正;

　　3、和爸爸一起發(fā)現媽媽身上存在的.一個(gè)小小的不足，想辦法制定方案幫她改正;

　　4、開(kāi)展“我做自己的小主人”主題活動(dòng)，在一天之中合理安排自己的生活，并學(xué)會(huì )一項從未做過(guò)的生活技能。

　　5、開(kāi)展以“我做一天小家長(cháng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，做家庭的小主人，參與家庭生活(幫父母收拾房間、在父母的指導下買(mǎi)菜做飯、安排活動(dòng)等)。

　　6、給父母寫(xiě)一封信(和父母親說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà))。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、要求學(xué)生要將自己活動(dòng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細地寫(xiě)成日記，并寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程的感受與體驗�；顒�(dòng)方案(1-3)要注重描述全家人改正缺點(diǎn)的過(guò)程及其中發(fā)生的故事和閃光點(diǎn)。

　　2、各校要認真組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，并組織學(xué)生習作，并在校內擇優(yōu)評選的基礎上(中心小學(xué)5篇、南斗小學(xué)3篇、格頭小學(xué)3篇)，于12月15日前，將選送的優(yōu)秀習作送到中心小學(xué)德育處進(jìn)行參評。

　　3、選送的習作應附上封面，并寫(xiě)上學(xué)校、作者、指導教師。

　　家庭的計劃 6

　　活動(dòng)目標

　　1．引導學(xué)生為了和家人共同建好自己的家，出謀劃策，增進(jìn)家人感情，共同進(jìn)步。

　　2．通過(guò)制定家庭計劃，培養孩子的責任心。

　　活動(dòng)準備

　　教師準備：以前的和現在的家庭照片、家庭計劃表、實(shí)物投影儀。

　　學(xué)生準備：以前的和現在的家庭照片、課前完成家庭成員愿望表。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、觀(guān)察導入

　　教師：（出示新舊兩張照片）同學(xué)們，這兩張照片是老師一年前的家和現在的家。你們看有什么變化嗎？

　　學(xué)生觀(guān)察后發(fā)表意見(jiàn)。

　　教師小結：在一年的時(shí)間里，我們家里就多了一個(gè)書(shū)柜，這是最近才買(mǎi)的。這個(gè)書(shū)柜對我們家來(lái)說(shuō)太重要了，因為我爸爸愛(ài)看書(shū)、我也愛(ài)看書(shū)。家里的書(shū)特別多，以前全堆在一起，房間里亂糟糟的。有了書(shū)柜以后，房間一下子就變干凈了。連外婆都說(shuō)我家越來(lái)越漂亮。你們的家是不是也發(fā)生了變化，請同學(xué)們自由地說(shuō)說(shuō)。

　　小組內同學(xué)拿出照片互相介紹各自家庭發(fā)生的變化。

　　過(guò)渡：大家總是希望日子越過(guò)越好，同學(xué)們，你和家人對自己的家有什么愿望呢？

　　二、家庭成員愿望表

　　教師請學(xué)生匯報各自課前的調查，了解家人的愿望。

　　家庭成員愿望表

　　媽媽的`愿望

　　爸爸的愿望

　　爺爺的愿望

　　奶奶的愿望

　　我的愿望

　　我們共同的愿望

　　三、我能做什么

　　教師：為了實(shí)現家庭愿望，你能做些什么？

　　學(xué)生小組內交流。注意根據各自家庭的愿望來(lái)談，比如：節約零花錢(qián)、為家人獻計獻策、拿出自己的壓歲錢(qián)等。

　　四、制定家庭計劃

　　教師：實(shí)現這些愿望還需要你和家人共同努力，請你根據大家的愿望設計一個(gè)“家庭計劃”。

　　學(xué)生自由創(chuàng )作，可畫(huà)可寫(xiě)。但是一定要有書(shū)面記錄，便于以后家人互相監督，落實(shí)行動(dòng)。

　　五、課后延伸

　　教師：家庭計劃表還沒(méi)有制作完。同學(xué)們，請把你的家庭計劃帶回家，交給父母審查、修改。意見(jiàn)一致后，蓋上各自的手印，作為約定，互相監督�？纯吹綍r(shí)是否實(shí)現了愿望。

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