團隊活動(dòng)計劃（精選13篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編精心整理的團隊活動(dòng)計劃，希望能夠幫助到大家。
團隊活動(dòng)計劃 篇1
一、活動(dòng)口號：
“促團結、增友誼”
二、活動(dòng)目的：
考慮到雨季天氣，不便開(kāi)展大型室外活動(dòng)，為了增進(jìn)部門(mén)員工之間的溝通，縮短領(lǐng)導與員工之間的距離，提供一個(gè)良好的溝通平臺，特此舉辦“促團結、增友誼”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年8月28日下午2點(diǎn)至6點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
四、前期工作：
行政部人員準備好活動(dòng)需用資料，主持內容等。
五、活動(dòng)形式
1、由行政部主持活動(dòng)。
2、由輸的一方出少量資金購買(mǎi)食物給贏(yíng)家吃。
3、邀請人員：公司所有員工均要參加。
六、活動(dòng)內容
方案一：團隊抱抱抱
活動(dòng)說(shuō)明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個(gè)圈，然后沒(méi)人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開(kāi)始，計時(shí)，看哪一個(gè)對堅持的時(shí)間比較強。時(shí)間最長(cháng)為10分鐘。
活動(dòng)規則：1、5-10名成員圍成一個(gè)圈，雙手搭在前一個(gè)成員的肩上，呈半蹲狀態(tài)。
2、主持人喊游戲開(kāi)始，計時(shí)看哪一個(gè)隊堅持的時(shí)間長(cháng)。
方案二：心有靈犀
活動(dòng)說(shuō)明：
每組選派5名選手參加，進(jìn)行比劃猜詞，由第一名隊員用手勢依次傳遞，由最后一名隊友說(shuō)出答案，每隊比賽時(shí)間為5分鐘。 活動(dòng)規則:
1、五名隊員排成一列，每?jì)擅爢T間隔一米，其中第一名隊員面對裁判，其他4名隊員均背對第一名隊員。
2、游戲開(kāi)始，第一名隊員抽簽選擇自己的詞語(yǔ)組，然后由工作人員依次將所抽組的詞語(yǔ)給予第一名隊員，然后開(kāi)始動(dòng)作傳遞，直到最后一名隊員說(shuō)出結果，結果正確或是接近答案則加3分，若未能回答或者回答錯誤將由裁判對最后一名隊員追加補救提問(wèn)，答對者加1分，答錯或者不答不得分。
3、第一名隊員可選擇跳過(guò)其認為不易表達的詞語(yǔ)，但全部過(guò)程只允許3次跳過(guò)。
4、中途如果有隊員用語(yǔ)言表達違反規則，則扣0.5分，該詞語(yǔ)傳遞到此截止，由裁判更替下一個(gè)詞語(yǔ)。
活動(dòng)道具：
A4紙張50張（用過(guò)的），抽簽箱2個(gè)
團隊活動(dòng)計劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
引導少先隊員做少先隊組織的主人，以快樂(lè )中隊創(chuàng )建為基礎，將各中、小隊建成快樂(lè )的世界、自主的園地、友愛(ài)的家庭、創(chuàng )造的舞臺、服務(wù)的金橋、奮進(jìn)的階梯，讓隊員們在隊的建設中按照組織建設的理想目標積極行動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )建快樂(lè )中隊 構建和諧校園
三、活動(dòng)對象：
各中隊
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月—1月
五、活動(dòng)內容：
1、中隊形象巧包裝
快樂(lè )中隊應經(jīng)過(guò)全體隊員和輔導員的討論制定出快樂(lè )的隊名、隊標、隊歌、隊口號、中隊公約、中隊崗位輪換制、快樂(lè )的陣地并根據中隊實(shí)際不定期的進(jìn)行更換，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，各中隊在九月底完成填寫(xiě)“快樂(lè )隊建”反饋表。
2、中隊家務(wù)勤管理
�。�1）開(kāi)展 “我們的中隊，快樂(lè )的家”——“我是當家人”一日中隊管理活動(dòng)，扎實(shí)推行中隊“小鬼當家——輪崗制”，各中隊根據自身實(shí)際設置切實(shí)可行的小崗位，明確職責，競爭上崗，每月輪崗評定一次，評選每月最佳當家人。
�。�2）認真記錄中隊小家務(wù)，做到及時(shí)、端正、整潔。（每月最后一周的周五為中隊小家務(wù)檢查日）
�。�3）創(chuàng )建潔、齊、美的學(xué)習環(huán)境，教室里有隊角、爭章樂(lè )園、中隊特色欄、開(kāi)心生物角、小博士圖書(shū)角等，豐富隊員的課余生活，增添中隊的文化氛圍。
�。�4）積極開(kāi)展少先隊雛鷹爭章活動(dòng)，人人爭獲必修章，力爭選修章，每月最后一周的周五對各中隊爭章活動(dòng)進(jìn)行抽查，認真填寫(xiě)《爭章手冊》。
3、中隊精神共打造
�。�1）有健全的中隊委員會(huì )
�。�2）快樂(lè )中隊的輔導員能將少先隊事業(yè)看作為一項充滿(mǎn)快樂(lè )的事業(yè)，能成為快樂(lè )隊建的指導者，快樂(lè )的輔導是民主、平等、開(kāi)放的，能夠充分尊重、深情關(guān)愛(ài)，同隊員打成一片，深受隊員喜愛(ài)。
4、中隊活動(dòng)共創(chuàng )造
中隊開(kāi)展“十分鐘隊會(huì )”自主活動(dòng)，每月至少四次活動(dòng)，人人爭做活動(dòng)設計師。各中隊要求分工合作，有計劃、有準備地自主開(kāi)展隊員喜歡的活動(dòng)，活動(dòng)后有收獲、有記載。
5、快樂(lè )中隊有特色
�。�1）快樂(lè )活動(dòng)：有快樂(lè )的休閑與文化娛樂(lè )活動(dòng)。定期舉行主題隊會(huì )與十分鐘隊會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課間、課后的娛樂(lè )活動(dòng)和興趣社團活動(dòng)，全面開(kāi)展爭章活動(dòng)，形成以中隊為單位自主運轉的常規活動(dòng)制度。
�。�2）快樂(lè )學(xué)習：有快樂(lè )的課堂學(xué)習和快樂(lè )的課外學(xué)習，小隊在快樂(lè )學(xué)習中發(fā)揮作用，爭做研究性學(xué)習的主人。
�。�3）快樂(lè )服務(wù)：在集體中人人有快樂(lè )的服務(wù)崗位，形成我為人人，人人為我的良好道德氛圍，有志愿的行動(dòng)，人人為他人，為家庭，為社會(huì )盡責任。
�。�4）快樂(lè )交往：建立親密合作的人際關(guān)系，包括：隊員與隊員關(guān)系，隊干部與普通隊員的關(guān)系，中隊輔導員與隊員的關(guān)系。學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，養成良好的交往品質(zhì)，增進(jìn)集體的感情聯(lián)系。
各中隊從以上幾個(gè)方面選擇一項作為中隊創(chuàng )建的特色
6、快樂(lè )展示
�。�1）常規檢查評比：不定期地對各中隊的快樂(lè )小天地、中隊活動(dòng)進(jìn)行檢查，（每月開(kāi)展一次自主中隊活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)一次主題中隊會(huì )、每月最后一周的周五檢查中隊小家務(wù)、抽查中隊爭章情況）
�。�2）加強快樂(lè )中隊建設的交流，從第五周開(kāi)始每周三開(kāi)設“happy紅領(lǐng)巾廣播”中隊亮相專(zhuān)題，各中隊輪流交流中隊特色活動(dòng)及創(chuàng )新做法。
7、快樂(lè )表彰
學(xué)期結束前根據各中隊爭創(chuàng )表現情況評選一批“快樂(lè )自動(dòng)”好中隊。
團隊活動(dòng)計劃 篇3
一、指導思想
為了加強我們員工的身體健康并建立“健康第一。教育理念，認真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng)，增強員工體質(zhì)，促進(jìn)員工健康和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)有趣的游戲體驗和互動(dòng)，員工可以快樂(lè )，明白生活在于運動(dòng)，陽(yáng)光心態(tài)是健身的基礎，科學(xué)開(kāi)展豐富多樣的健身娛樂(lè )活動(dòng)，提高生活質(zhì)量、管理能力，促進(jìn)高績(jì)效。通過(guò)活動(dòng)，可以培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng )造力，豐富員工的業(yè)余時(shí)間，激發(fā)員工的體育熱情，弘揚員工的個(gè)性，促進(jìn)員工的全面健康發(fā)展。讓管理成為發(fā)展個(gè)性的天堂，成為溫馨和諧的家。
三、活動(dòng)主題
舞動(dòng)的青春和幸福的生活
四、活動(dòng):
活動(dòng)開(kāi)始前，所有工作人員抽簽，分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊。然后根據賽事要求，派出隊員參加賽事。得分多的人就贏(yíng)了，獲勝的隊員都會(huì )得到一份精美的禮物。
(1)三條腿跑步
參賽者并排站在起跑線(xiàn)后，用繩子綁住內腿。比賽開(kāi)始時(shí)，他們向前跑，到達終點(diǎn)后回到起點(diǎn)，解開(kāi)繩子，交給下一組成員，直到最后一組成員成功回到起跑線(xiàn)，時(shí)間最短的一組獲勝。
游戲規則:一定要往前跑，不要跳，中間繩子散了，一定要回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
(2)真愛(ài)永存
每個(gè)隊的每個(gè)人嘴里都銜著(zhù)一根稻草。第一個(gè)人把吸管上的飾品依次放在第二個(gè)人的吸管上，傳遞速度決定勝負。
游戲規則:玩家在傳球過(guò)程中不得觸碰吸管和飾物，中途飾物脫落必須重新開(kāi)始。
(3)快樂(lè )擁抱爆炸
比賽開(kāi)始后，第一組球員背靠背(或胸對胸)托起氣球，向場(chǎng)地終點(diǎn)線(xiàn)移動(dòng)(其他球員可以協(xié)助將球放好)。過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，下一組才可以開(kāi)始，先過(guò)的選手都贏(yíng)。
游戲規則:球員移動(dòng)時(shí)不允許觸球(球除外)。當球落下時(shí)，他們必須把它放回去，繼續在下落的地方移動(dòng)。
(4)袋鼠跳躍向前沖
比賽開(kāi)始后，隊員們鉆到麻袋里，迅速跳到終點(diǎn)線(xiàn)。到了終點(diǎn)，他們鉆出麻衣，迅速跑回起跑線(xiàn)把麻袋遞給下一個(gè)隊員，以速度決定勝負。
游戲規則:參與者必須向前跳，不能跑。
(5)大連臥虎藏龍
每個(gè)隊派出三名隊員，戴著(zhù)動(dòng)物頭飾和剪刀石頭布。哪一組選手先喊“猩猩蹲，猩猩蹲，猩猩蹲大象蹲”然后大象一邊做動(dòng)作一邊喊，蹲錯了或者被叫去丟沒(méi)反應的一對。這場(chǎng)比賽打了三場(chǎng)，每場(chǎng)贏(yíng)100分。
(6)踩氣球
現場(chǎng)一組兩個(gè)人，一男一女，左右腳上綁著(zhù)三到四個(gè)氣球�；顒�(dòng)開(kāi)始后，踩上對方的氣球，保持他們的氣球完好無(wú)損，或者破損最小，他們就會(huì )贏(yíng)。
(7)拋繡球
在一場(chǎng)比賽中，每隊有兩名球員，一名帶籃，一名帶球。投籃者試圖接球，接球次數多的組獲勝。
(8)堆報紙:將兩張4頁(yè)的報紙放在地上，每張報紙上站著(zhù)五個(gè)人(一組)，每組派一名代表與對方猜拳(剪刀石頭布)。輸的一方必須把報紙折在腳下，然后站在上面(所有腳不允許落地)，直到其中一只站不起來(lái)。
(9)三人一組
每個(gè)活動(dòng)十個(gè)人參加，在音樂(lè )里聽(tīng)主持人的口令“三個(gè)人組成一個(gè)小組。參與者在最短的時(shí)間內找到兩個(gè)人來(lái)抱，這樣就淘汰了一個(gè)人！主持人可以根據實(shí)際情況喊密碼！
十二.活動(dòng)要求和注意事項:
1.安全第一。員工應服從員工的指揮，不承擔不確定的風(fēng)險；小心，注意安全。
2.保護環(huán)境。請不要把活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾扔在任何地方。請裝在垃圾袋里！活動(dòng)結束，集體打掃戰場(chǎng)！
3.休閑游戲是這項活動(dòng)的主要內容。希望所有朋友出行都穿休閑裝，不要穿正裝。女員工不要穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響團隊成績(jì)。
4.途中需要提前離開(kāi)的員工應向員工報告。由于員工人數眾多，請服從指揮和安排，讓我們一起成功完成這項活動(dòng)。
團隊活動(dòng)計劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
團結協(xié)作，提升能力。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)戶(hù)外拓展訓練，培養員工的組織能力、團結協(xié)作能力以及思維創(chuàng )新能力，使管培生更好地融入到集體中，形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時(shí)，挖掘管培生的潛力，促進(jìn)管培生間的交流與合作，提升管培生對工作的激情和活力。
三、主辦單位：
集團公司
四、活動(dòng)對象：
公司管培生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
海邊沙灘
六、活動(dòng)時(shí)間：
待定
七、活動(dòng)前準備工作：
1.宣傳方式：會(huì )議通知各組長(cháng)，組長(cháng)下達活動(dòng)精神
2.考察場(chǎng)地、準備道具
3.召開(kāi)參加人員會(huì )議。
八、具體活動(dòng)方案：
1.蜘蛛網(wǎng)
(1)游戲目的：培養團隊合作精神，增進(jìn)溝通，體現協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的重要作用。
(2)討論問(wèn)題：
A.你們在游戲過(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的?
B.每個(gè)人的任務(wù)是什么?
C.整個(gè)小組的運作是否有效?為什么?
D.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲?
2.雷池取物
(1)活動(dòng)目的：建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流，，培養隊員間的團結合作，使小組充滿(mǎn)活力。
(2)討論問(wèn)題：例：A做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?B游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題？C如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?
3.信任背投
�。�1）活動(dòng)目的
1．建立小組成員間的`相互信任。
2．使隊員挑戰自我。
3．發(fā)揚團隊精神，互相幫助。
(2)討論問(wèn)題：例：
A最初你們對游戲有何認識?
B參加游戲之后你們有何感受?
C當站在平臺上準備向后倒時(shí)，你有何感想?
九、活動(dòng)后期宣傳工作
1. 用照片、文字報道示活動(dòng)過(guò)程的精彩畫(huà)面。突出我公司管培生戶(hù)外拓展培訓的風(fēng)采。
2. 制作活動(dòng)精彩畫(huà)面視頻，傳到公司網(wǎng)站。加大集團公司企業(yè)文化宣傳力度。
十、活動(dòng)預算：
1.道具費用：150元
2.海邊野炊費用：900元
3.交通費用：200元
共計：1250元
團隊活動(dòng)計劃 篇5
一、指導思想
多年來(lái)，我校堅持舉辦“交特殊隊費”主題活動(dòng)，已形成常規工作，成為著(zhù)力解決青少年實(shí)際困難、關(guān)心青少年成長(cháng)、構建龍崗和諧教育的重要舉措。
為使更多有需要的青少年得到關(guān)心幫助，根據深龍教通〔20xx〕29號區教育局《關(guān)于開(kāi)展“交特殊團（隊）費 關(guān)愛(ài)你我他”主題活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展“交特殊隊費，關(guān)愛(ài)你我他”主題捐款活動(dòng)，
二、活動(dòng)目的
倡導理性消費，合理利用過(guò)年壓歲錢(qián)，宣傳中華民族扶貧濟困、樂(lè )善好施的美德，引導少先隊員在活動(dòng)過(guò)程中體驗關(guān)心他人、服務(wù)他人的快樂(lè )，培養隊員的社會(huì )責任感。
活動(dòng)的目的在于幫助我們身邊困難家庭的青少年解決讀書(shū)難、生活難等問(wèn)題，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。捐款主要用于xx隴南地區教育幫扶，同時(shí)用于xx市青少年幫困助弱，援建xx區“手拉手”希望小學(xué)，對口扶持其它援助項目，資助我區困難外來(lái)建設者子女入學(xué)和困難家庭的青少年。
三、活動(dòng)主題：
交特殊隊費，關(guān)愛(ài)你我他
四、捐款對象:
全體少先隊員
五、捐款時(shí)間:
2月26日至3月16日
六、捐款方式:
以學(xué)生自愿為原則,捐款多少由自己決定
七、工作要求
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)動(dòng)，加強教育
利用廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介，利用升旗儀式、班會(huì )、隊會(huì )集體活動(dòng)時(shí)機，努力倡導理性消費，合理利用過(guò)年壓歲錢(qián)的儉樸作風(fēng)，大力宣傳中華民族扶貧濟困、樂(lè )善好施的美德，引導青少年學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體驗關(guān)心他人、服務(wù)他人的快樂(lè )，培養隊員的社會(huì )責任感，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設。
�。ǘ﹫猿肿栽�、做好表率
捐款活動(dòng)要以學(xué)生自愿為原則，各中隊要積極行動(dòng)起來(lái)，以交納特殊隊費的活動(dòng)形式，發(fā)動(dòng)廣大少先隊員捐款。注意把握好活動(dòng)重在參與的精神，不得將捐款活動(dòng)與學(xué)生操行評定掛鉤，保證捐款的自愿自主，不強調多捐。
八、捐款方法:
1、各班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《開(kāi)展“交特殊團隊費，關(guān)愛(ài)你我他”主題活動(dòng)方案》,并根據要求積極做好學(xué)生的思想工作,充分挖掘活動(dòng)的教育因素。
2、班主任負責收取捐款并填寫(xiě)好《學(xué)生捐款登記表》。
3、班主任在3月13日（星期五）前將捐款和《學(xué)生捐款登記表》交給學(xué)校財務(wù)廖棟齊老師。
4、賬目公開(kāi)，足額上交。學(xué)校少隊部將對捐款情況張榜公布，不截留、挪用捐款，并于3月16日前將捐款轉賬至區教育局計財辦（轉帳時(shí)在備注欄注明“xx學(xué)校交‘手拉手’捐款”），同時(shí)將捐款數額報街道教辦。
團隊活動(dòng)計劃 篇6
地點(diǎn)：
籌建處籃球場(chǎng)
時(shí)間：
20xx年1月1日（元旦節）15:00～17:30
活動(dòng)資料具體如下：
以群眾游戲為主，現場(chǎng)報名，自由組隊，游戲強調團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著(zhù)“娛樂(lè )第一，比賽第二”的原則，重在參與！期望大家能夠在歡樂(lè )與笑聲中度過(guò)一個(gè)愉快的下午！
活動(dòng)項目：
1、齊心協(xié)力
游戲方法：現場(chǎng)報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一齊，做3人4足，然后用筷子夾著(zhù)乒乓球運到5米外的另一邊（可左右手同時(shí)進(jìn)行），兩分鐘內看哪組運得最多的勝出，（乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來(lái)）。
2、當仁不讓
游戲方法：（經(jīng)典老游戲“搶板凳”）游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊），當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了。贏(yíng)的人給予獎勵。
3、馬蘭花
游戲方法：多人游戲，大家在順時(shí)針跑動(dòng)時(shí)隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說(shuō)話(huà)，請你立刻就開(kāi)花。開(kāi)幾朵？”“開(kāi)5朵”（主持人），大家根據主持人說(shuō)指令，就近迅速抱攏，人數為主持人宣布的數量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續游戲，最后，主持人根據狀況宣布勝利者（原則上3人以?xún)龋?/p>
4、“水！水！水！”
游戲規則：每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規定時(shí)光內按傳到最后的水的多少算勝負。
5、混合接力
籃球、排球、乒乓球（嚴肅規則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者回到起點(diǎn)重新開(kāi)始）
6、飄來(lái)飄去
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現配合潛力和競爭潛力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
7、投圈套物
游戲規則：每隊5人，每人有5次投圈的機會(huì )，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監督下，喝完一瓶啤酒。（單組進(jìn)行，計數）
8、背部運球
游戲方法：現場(chǎng)報名，三人一組；一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點(diǎn)開(kāi)始，兩人用背部夾住氣球共同行進(jìn)20米往返（于10米處設置折返點(diǎn)），同時(shí)攜帶一個(gè)未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需回到起點(diǎn)重新再運，到終點(diǎn)后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動(dòng)作完成。用時(shí)最短者獲勝。（單組進(jìn)行，計時(shí)）
9、吸星大法
游戲規則：
人數：分2～4隊
器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆
方法：在距離起點(diǎn)約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點(diǎn)出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點(diǎn)，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
10、“滾來(lái)滾去”
游戲規則：持棒趕球，20米往返（于10米處設置折返點(diǎn)），每個(gè)隊3名隊員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過(guò)障礙物，然后再趕球回到起點(diǎn)交與下一名隊員，用時(shí)最少的隊伍獲勝。
團隊活動(dòng)計劃 篇7
為了迎接七夕的到來(lái)，同時(shí)也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進(jìn)員工的感情，特舉辦“舞動(dòng)青春快樂(lè )人生”的趣味活動(dòng)。
一、指導思想
為切實(shí)加強我所員工的身體健康，樹(shù)立“健康第一”的教育理念，認真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng)，增強員工的體質(zhì)，促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)搞笑的游戲體驗和互動(dòng)，使員工們開(kāi)心快樂(lè )，懂得生命在于運動(dòng)，陽(yáng)光心態(tài)是健身之本，科學(xué)地開(kāi)展豐富多采的健身娛樂(lè )活動(dòng)，提升生活質(zhì)量、管理潛力和促進(jìn)工作高績(jì)效。通過(guò)活動(dòng)，培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流潛力和創(chuàng )造潛力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動(dòng)熱情，弘揚個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂(lè )園和溫馨和諧的家園。
三、活動(dòng)主題
舞動(dòng)青春，快樂(lè )人生
四、活動(dòng)資料：
活動(dòng)前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據活動(dòng)項目要求，派隊員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
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參賽者并排站在起跑線(xiàn)后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開(kāi)始，二人向前跑出，到達終點(diǎn)后再回到起跑點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功回到起跑線(xiàn)，用時(shí)最短的一組獲勝。
游戲規則：務(wù)必向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開(kāi)務(wù)必回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
�。ǘ┱鎼�(ài)永流傳
每隊所有人嘴?叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規則：隊員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落務(wù)必重新開(kāi)始。
�。ㄈ┛鞓�(lè )抱抱爆
比賽開(kāi)始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線(xiàn)移動(dòng)，（其他隊員能夠協(xié)助放好球），跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過(guò)者獲勝。
游戲規則：隊員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進(jìn)。
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比賽開(kāi)始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線(xiàn)，到達終點(diǎn)線(xiàn)后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線(xiàn)將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
游戲規則：參賽者務(wù)必向前跳躍，不得走跑。
�。ㄎ澹﹦�(dòng)物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象之后邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。
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當場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對方的汽球，并持續自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
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一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
�。ò耍┋B報紙：將2張4開(kāi)的報紙放在地上，每張報紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上方（所有的雙腳都不許著(zhù)地），直到其中一方站不上去為止。
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每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè )曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時(shí)光內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際狀況喊口令！
五、活動(dòng)要求及注意事項：
1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無(wú)把握的冒險；留意行事，注意安全。
2、保護環(huán)境，活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動(dòng)結束時(shí)，群眾打掃戰場(chǎng)！
3、此次活動(dòng)資料是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績(jì)。
4、中途有事需提前離開(kāi)的員工請報告工作人員，因人數較多，請大家聽(tīng)從指揮及安排，讓我們共同把此次活動(dòng)順利完成。
團隊活動(dòng)計劃 篇8
一、 活動(dòng)目的
1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛(ài)護集體，有集體榮譽(yù)感。
2、要依靠集體的力量，團結一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。
3、增強學(xué)生的集體主義觀(guān)念，團結互助，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
二、活動(dòng)準備
1、排練節目，記下班級中的好人好事。
2、 動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。
三、形式：
看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)故事、討論、隊員采訪(fǎng)、游戲等形式。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。�、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。�、對口詞《班級是個(gè)大家庭》。
�。�、夸夸班級中的小雷鋒。
講述自己在集體這個(gè)大家庭中得到的溫暖，互相“揭發(fā)”好人好事。
�。�、學(xué)校生活多快樂(lè )，請看同學(xué)們自排自演的節目。
�。�1） 表演唱《讓愛(ài)住我家》
�。�2） 小品 《小喜鵲找家》、
�。�3） 小品《賣(mài)火柴的小男孩》
�。�4） 古詩(shī)朗誦
�。�5） 課本劇《賀龍看釣魚(yú)》
�。�6） 小品《火雞先生的好辦法》
�。�7） 舞蹈《歡樂(lè )頌》
�。�8）猜謎語(yǔ)
�。�9）動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》
�。�、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫(huà)片段。
�。�、小組討論：
�、�、俗話(huà)說(shuō)：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒(méi)水喝了呢？
�、�、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？
�。�、展開(kāi)辯論：
�、�、各抒己見(jiàn)，進(jìn)行辯論。
你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？
說(shuō)出理由。
�、�、伺機點(diǎn)撥，引發(fā)思考。
a. 他們各自的想法對嗎？（可以有不同的見(jiàn)解）
b. 讓我們想一想，造成的結果是怎樣的。
�。�、角色換位：
�、�、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么？
�、�、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫(huà)片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對他們講？
�。�、小結：
每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團結合作，齊心合力為大家著(zhù)想，才能有好的結果。
�。ㄋ模┞�(tīng)故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）
�。�、回顧我班所取得的成績(jì)。
�。�、討論今后奮斗目標。
�。�、學(xué)生發(fā)言。
8、班會(huì )總結：
9、輔導員講話(huà)
同學(xué)們，通過(guò)這節班會(huì )我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛(ài)護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。
2、樂(lè )曲中結束班會(huì )。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂(lè )曲）
10、輔導員領(lǐng)呼號
11、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
12、中隊長(cháng)宣布主題隊會(huì )結束。
五、活動(dòng)效果：
多媒體的使用，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，并通過(guò)多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來(lái)，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。通過(guò)此次班會(huì )加強了班級體的凝聚力，喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長(cháng)、老師們的一致好評。
團隊活動(dòng)計劃 篇9
一、活動(dòng)宗旨：
為了迎接耶誕節的到來(lái)，同時(shí)也為了豐富HR的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)光：
20xx-12-19（10：00-18：00）
10：00HR辦公室聚合
11：00到達目的地
11：30-16：30活動(dòng)時(shí)光
17：30聚餐（星級酒店）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
旗峰公園
四、參與對象：
HR全體同事
五、活動(dòng)組委成員：
�。ㄈwHR同事）
主持兼裁判：2人（自愿報名）
后勤：薇、慧
隊長(cháng)：自選隊長(cháng)2名
六：活動(dòng)資料：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長(cháng)。
1、二人三足跑
活動(dòng)道具：繩子2條（或護膝），秒表，口哨40個(gè)，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距50米�；顒�(dòng)詳細：參賽者并排站在起跑線(xiàn)后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開(kāi)始，二人向前跑出，到達終點(diǎn)后再回到起跑點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功回到起跑線(xiàn)，用時(shí)最短的一組獲勝。
活動(dòng)規則：務(wù)必向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開(kāi)務(wù)必回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
2、真愛(ài)永流傳
活動(dòng)道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個(gè)，兩人間距2米。
活動(dòng)詳細：每隊所有人嘴?叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規則：隊員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落務(wù)必重新開(kāi)始。
3、快樂(lè )抱抱爆
活動(dòng)道具：氣球50個(gè)，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距為50米
活動(dòng)詳細：比賽開(kāi)始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線(xiàn)移動(dòng)，（其他隊員能夠協(xié)助放好球），跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過(guò)者獲勝。
活動(dòng)規則：隊員移動(dòng)途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動(dòng)道具：大麻袋2只，起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距為30米
活動(dòng)詳細：隊員分為兩邊，比賽開(kāi)始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線(xiàn)，到達終點(diǎn)線(xiàn)后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線(xiàn)將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動(dòng)規則：參賽者務(wù)必向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來(lái)領(lǐng)取相應的禮物。
團隊活動(dòng)計劃 篇10
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，全區學(xué)校團隊組織以青少年思想道德教育為主線(xiàn)，以培育"四有"新人為目標，以活動(dòng)為載體，以服務(wù)為宗旨，夯實(shí)基礎，拓展職能，扎實(shí)工作，講求實(shí)效，團隊活動(dòng)蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長(cháng)，令人歡欣鼓舞。但是隨著(zhù)形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團隊工作還存在不少問(wèn)題：
1、學(xué)校團隊工作模式相對滯后。當代青少年在價(jià)值取向上呈現出重個(gè)性張揚、求個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn)。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對封閉的團隊
工作模式與當代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著(zhù)難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團隊活動(dòng)缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團隊組織創(chuàng )新意識不強，活動(dòng)形式單調，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動(dòng)性不強，團隊活動(dòng)缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來(lái)不良影響。
3、學(xué)校團隊工作理念有待轉變。學(xué)校沒(méi)有從應試教育中真正解放出來(lái)，一些學(xué)校團隊組織用應試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會(huì )實(shí)踐，重校內教育輕校外教育。同時(shí)品牌意識不強，工作亮點(diǎn)不夠突出，團隊特色精品活動(dòng)范圍不廣，影響不深遠。
這些問(wèn)題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團、少先隊工作品牌，增強團隊活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團隊工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動(dòng)總體目標。
積極創(chuàng )建學(xué)校團隊活動(dòng)品牌，提高學(xué)生參與團隊活動(dòng)的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊品牌、個(gè)個(gè)努力爭創(chuàng )品牌”的校園品牌活動(dòng)氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內涵實(shí)質(zhì)，使路北區的的學(xué)生會(huì )參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習、能合作、惹人愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路
堅持一個(gè)中心：校校有品牌，團團（隊隊）有精品
依托四個(gè)載體：團隊干部、班隊集體、學(xué)校團隊、教育基地。
形成三個(gè)層面：普及層、提高層、精品層
促進(jìn)五項建設：校本團隊課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學(xué)校團隊建設
突出六大結合：
團隊活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)整合相結合；
和諧校園的創(chuàng )建與團隊品牌活動(dòng)相結合；
思想道德教育與行為規范養成相結合；
學(xué)生健康成長(cháng)與團隊事業(yè)發(fā)展相結合；
全員普及與個(gè)別提高相結合；
基礎性活動(dòng)與校外教育相結合。
四、活動(dòng)主要做法
�。ㄒ唬┥钊胝{研，貼近學(xué)生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實(shí)施，打開(kāi)良好的工作局面，各學(xué)校團隊組織主要做好三方面工作。一是提高認識。通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、開(kāi)展與中隊輔導員和學(xué)生座談等多種形式，來(lái)統一學(xué)校的思想。二是深入調研。專(zhuān)門(mén)組織人員，深入班級，學(xué)生之中，開(kāi)展多種形式的調查研究，制定各�！耙恍Ｒ黄�、一品一優(yōu)"活動(dòng)計劃，要有目標任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導。三是強化品牌。各校要定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究"一校一品、一品一優(yōu)"工程在實(shí)施過(guò)程中出現的新情況，及時(shí)解決新問(wèn)題，努力爭取活動(dòng)的長(cháng)期化，品牌化。
�。ǘ┚拇蛟�，整體推進(jìn)。
"一校一品、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動(dòng)整體的精品戰略，是團隊各類(lèi)活動(dòng)的龍頭，是整合學(xué)校、家庭、社會(huì )教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領(lǐng)域，塑造精品活動(dòng)。
1、團（隊）教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調，上下聯(lián)動(dòng)，為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實(shí)施營(yíng)造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵性評價(jià)體系，尊重每位學(xué)生的主體地位、心理需求、個(gè)性發(fā)展和個(gè)體差異，讓他們在活動(dòng)中體驗成功的愉悅，感受自身價(jià)值的存在，促使他們更加熱愛(ài)自我、悅納自我、超越自我。
2、拓展工作領(lǐng)域變相對封閉的團隊工作模式為開(kāi)放的工作體系。以團隊活動(dòng)為載體，以人才培養為根本，以有形化陣地為依托，努力構筑開(kāi)放的學(xué)校團隊工作體系。加強團隊活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )建設。以主旋律示范活動(dòng)為牽動(dòng)，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行為養成教育為主要內容，以學(xué)習活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和文化活動(dòng)為主要形式，拓寬團隊活動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)團隊活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )化。加強陣地建設。以活動(dòng)陣地、技能培訓陣地、服務(wù)陣地建設為主要內容，堅持走事業(yè)化、社會(huì )化、市場(chǎng)化的發(fā)展道路，實(shí)現學(xué)校團隊工作可持續發(fā)展。
3、塑造精品活動(dòng)--變傳統活動(dòng)項目為品牌打造。傳統的團隊活動(dòng)項目如果不創(chuàng )新，缺乏吸引力，就難以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、成長(cháng)成才的需求。要求學(xué)校團隊組織創(chuàng )新活動(dòng)方式，體現學(xué)生的主體性，根據他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區分層次，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)，變傳統的活動(dòng)項目為品牌打造。打破傳統的活動(dòng)形式，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，打造團隊工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。
五、活動(dòng)要求
1、實(shí)施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近時(shí)代要求。新形勢下，學(xué)校面臨著(zhù)培養德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任，對學(xué)校團隊工作提出了新的更高的要求。我們要根據時(shí)代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團隊工作內容，轉變教育觀(guān)念，虛功實(shí)做，讓學(xué)生了解社會(huì )，認識自我，明辨是非，增強抵御社會(huì )不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2、實(shí)施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團隊的工作對象，他們的參與程度直接影響團隊工作的深度和廣度。要把服務(wù)學(xué)生健康成長(cháng)放在首位，維護他們的權益，滿(mǎn)足他們的需求，培養他們的能力，提高他們的素質(zhì)，把學(xué)校團隊工作做出實(shí)效，吸引廣大學(xué)生加入到團隊組織，自覺(jué)接受鍛煉，將學(xué)校團隊工作品牌做大做實(shí)。
3、強化品牌意識，著(zhù)力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進(jìn)行規劃，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，形成既能叫得響，又容易操作的“一校一品”的學(xué)校團隊及德育教育格局。
4、樹(shù)立以課題研究促進(jìn)團隊工作全面發(fā)展的理念。深化中隊活動(dòng)改革，中隊活動(dòng)展示，不斷提高團隊工作和團隊活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。同時(shí)，各校還要十分重視經(jīng)驗地梳理、總結提升和包裝，以及對外宣傳工作，并做好存檔工作。
團隊活動(dòng)計劃 篇11
一、活動(dòng)目的
為了提高團隊凝聚力，活躍團隊氣氛，分公司定于3月28日組織員工踏青活動(dòng)。希望借此活動(dòng)新加入的員工可以迅速融入這個(gè)集體當中，也希望大家能在之后的工作當中團結協(xié)作，朝著(zhù)共同的目標奮進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：
西湖半日游
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日14：00
四、參與對象：
全體員工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
西湖
六、活動(dòng)組織
1、15：00所有參加員工在小區門(mén)口集合完畢，合影留念。
2、列隊沿著(zhù)指定西湖踏青路線(xiàn)觀(guān)賞游玩。（途中集體合影，單獨拍照必須在組織視線(xiàn)范圍之內，不允許單獨組合活動(dòng)。）
3、后勤人員在金沙灘布置好場(chǎng)地等待其余人員到齊。
七、游戲規則
1、由經(jīng)理抽出一名幸運員工，由此幸運員工開(kāi)始依次自我介紹。
2、地雷陣：參與人員分成2隊，每隊2人搭檔，一人蒙上眼睛在另一人的指揮下走過(guò)布置好的地雷陣，用時(shí)最短的一隊獲勝。
3、眾志成城：每對2人搭檔，背靠背胳膊相挽，同時(shí)坐在地上，聽(tīng)到起立的號令后同時(shí)起身隊員全部起立用時(shí)最短的一隊獲勝。
4、你來(lái)比劃我來(lái)猜：每隊2人搭檔，選出3組搭檔參加。在規定的是將內猜對最多的一對獲勝。
團隊活動(dòng)計劃 篇12
秋天，一個(gè)收獲的季節。在一場(chǎng)招騁會(huì )后，好運來(lái)公司迎來(lái)了自已的收獲季節，經(jīng)過(guò)層層篩選，一批非常優(yōu)秀的新員工了加入長(cháng)沙好運來(lái)物流公司團隊。
一、活動(dòng)人員:
長(cháng)沙好運來(lái)物流公司全體員工
二、活動(dòng)目的
1.歡迎新同事的加入，幫助其盡快融入公司的同時(shí)培養和建立新員工對本公司的信任感和歸屬感。
2.加強公司員工的凝聚力和向心力，調動(dòng)員工的熱情和斗志。
3.增強組織活力，改善組織文化，提升組織整體溝通與協(xié)調精神和能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28號19：00——23：00
四、活動(dòng)地址：
定為“想唱就唱”一樓歌廳
五、主持人：
趙梅、屈超
六、活動(dòng)流程：
1.新入職員工介紹 ：(新員工)
2.新入職員工代表講話(huà)：(粟娟)
3.歡迎詞：(董事長(cháng)梁基炎)
4.活動(dòng)互動(dòng)：
1)踩汽球：將汽球捆綁在腳上，相互踩對方的汽球，時(shí)間一分鐘，以誰(shuí)腳上的汽球最多為勝。
2)走臺：參與者頭上頂著(zhù)一本書(shū)，然后讓他從臺左走到臺右，期間手不能扶書(shū)，不能讓書(shū)掉下來(lái)。(這個(gè)游戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦)
3)兩人三足：每個(gè)部門(mén)派出兩名員工，一人的左腳與另一人的右腳綁在一起，進(jìn)行比賽，先到目的地為勝，這個(gè)活動(dòng)考驗的是部門(mén)員工之間的默契配合
4)腦筋急轉彎：?jiǎn)T工輪流出題，采取搶答有獎方式，如果答錯，要求獻唱一首或者說(shuō)一個(gè)笑話(huà)。連續答對3題者，可得到公司獎勵小禮品一份。
5.自由活動(dòng)
七、活動(dòng)注意事項：
1、安全事項
2、活動(dòng)必須著(zhù)工裝參與
八、活動(dòng)組委會(huì )：
活動(dòng)采購：曹春芳、王艷
九、活動(dòng)道具：
1、汽球：2包
2、書(shū)本：2本
3、捆繩：2捆
4、禮品：10份
十、其他采購：
零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、蘋(píng)果、香蕉、棗子、飲料)
十一、經(jīng)費申請
2000元
團隊活動(dòng)計劃 篇13
一、活動(dòng)的背景：
公司隊伍逐漸壯大，無(wú)法避免新老員工之間，業(yè)務(wù)團隊之間，業(yè)務(wù)與后勤各個(gè)職能部門(mén)之間，就工作問(wèn)題上，難免存在配合和服務(wù)上溝通的障礙，和矛盾沖突。為了讓工作氛圍更加的和諧，促使各個(gè)部門(mén)之間更好的交流和溝通，提高工作效率，創(chuàng )造更大的收益，企劃部針對這一現象，特制訂了一系列關(guān)于緩解員工關(guān)系，促進(jìn)部門(mén)協(xié)作效率周期性活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
活動(dòng)有利于灌輸公司新的理念，互動(dòng)能夠增加各部門(mén)人員之間的親和力。通過(guò)周期性的活動(dòng)，能夠及時(shí)、有效的傳達公司最新精神和指示，讓員工更加清楚的了解公司新動(dòng)向。選擇不同部門(mén)進(jìn)行聯(lián)誼的活動(dòng)，更能增強不同崗位、不同職責員工之間的協(xié)作、理解、包容，從而達到團結一心，有效溝通，高效益的團隊。
三、活動(dòng)的時(shí)間：
以?xún)蓚�(gè)月為一個(gè)周期開(kāi)展
四、活動(dòng)的主體：
公司全體員工(根據不同的部門(mén)和員工之間的情況，組織人員活動(dòng)。大活動(dòng)人員不超過(guò)60人，小活動(dòng)人員不低于30人)
五、活動(dòng)的場(chǎng)所：
主要場(chǎng)地以培訓室為主，戶(hù)外可以選擇農家樂(lè )、度假山莊、市區內免費的主體公園為場(chǎng)所
六、活動(dòng)的開(kāi)展：
周期性活動(dòng)大致可以分為三類(lèi)：拓展項目、座談會(huì )項目、體育活動(dòng)項目、知識趣味比賽。
根據活動(dòng)主體不同，企劃部牽頭組織培訓部和部門(mén)管理溝通，確定最后的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)能夠解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，讓活動(dòng)的價(jià)值最大化。
(一)、拓展分為：室內拓展和室外拓展
室內拓展：短期內對心態(tài)和思維的調節效果好、見(jiàn)效快，成本低，可供選擇活動(dòng)內容豐富。
戶(hù)外拓展：能夠形成觸動(dòng)和刺激，強化服務(wù)意識，持久性好，可以增強團隊之間的協(xié)作能力，達到團隊相互協(xié)作與信任的目的。
(二)、茶話(huà)會(huì )：形式靈活多樣，內容豐富多彩，可以分為：團隊才藝展示、小游戲、個(gè)人才藝表演、座談會(huì )、工作角色轉變短時(shí)間體驗感受、案例分享、思想和心得交流、真心話(huà)、傳愛(ài)心等一些列小片段組成。既可以以團體的形象對公司進(jìn)行宣傳，又會(huì )為公司的業(yè)務(wù)累計資源。
(三)、活動(dòng)：乒乓球比賽、拔河比賽、波斯飛毯、跳繩比賽、滾鐵環(huán)比賽、接力賽、合唱比賽、卡拉OK大賽、景區的旅游進(jìn)行的團體賽和友誼賽等一系列活動(dòng)。還可以組織到老人院、留守兒童、問(wèn)題兒童等地區送溫暖活動(dòng)，到社區為孤寡老人和空巢老人做服務(wù)和慰問(wèn)活動(dòng)，不僅可以提高員工之間的組織與協(xié)調能力，還有益于提高公司形象，宣傳力度。
(四)房產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識競賽、助理團隊服務(wù)禮儀競賽、陌拜房源、客源角逐大賽、關(guān)于對待客戶(hù)、尋找房源、客源方式、方法的辯論賽、帶看經(jīng)紀人技巧、技能大賽等知識趣味比賽。通過(guò)比賽既可以促進(jìn)員工之間的經(jīng)驗交流，又可以提升員工工作的積極性。
七、活動(dòng)的費用預算：
每次活動(dòng)最低標準以5元/人的標準，最高標準以10元/人為標準。
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