團隊活動(dòng)方案
活動(dòng)方案的建議
一、活動(dòng)方案名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出方案名稱(chēng),如“2012年6月25大學(xué)晚會(huì )活動(dòng)方案”,置于頁(yè)面中央,當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 :
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述,具體項目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上,對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述,并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標:
活動(dòng)的目的與意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將其要點(diǎn)表述清楚。在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等)都應該明確寫(xiě)出;顒(dòng)目標要具體化,并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性等。
團隊活動(dòng)方案(精選9篇)
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,預先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的團隊活動(dòng)方案(精選9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團隊活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
近年來(lái),全區學(xué)校團隊組織以青少年思想道德教育為主線(xiàn),以培育"四有"新人為目標,以活動(dòng)為載體,以服務(wù)為宗旨,夯實(shí)基礎,拓展職能,扎實(shí)工作,講求實(shí)效,團隊活動(dòng)蓬勃發(fā)展,青少年健康茁壯成長(cháng),令人歡欣鼓舞。但是隨著(zhù)形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化,團隊工作還存在不少問(wèn)題:
1、學(xué)校團隊工作模式相對滯后。當代青少年在價(jià)值取向上呈現出重個(gè)性張揚、求個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn)。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性,相對封閉的團隊
工作模式與當代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著(zhù)難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團隊活動(dòng)缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團隊組織創(chuàng )新意識不強,活動(dòng)形式單調,學(xué)生不感興趣,參與的覆蓋面不廣、主動(dòng)性不強,團隊活動(dòng)缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又迅速發(fā)展,不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧,甚至泡歌舞廳,給他們的身心健康帶來(lái)不良影響。
3、學(xué)校團隊工作理念有待轉變。學(xué)校沒(méi)有從應試教育中真正解放出來(lái),一些學(xué)校團隊組織用應試教育的辦法參與素質(zhì)教育,往往重智育輕德育,重課堂教學(xué)輕社會(huì )實(shí)踐,重校內教育輕校外教育。同時(shí)品牌意識不強,工作亮點(diǎn)不夠突出,團隊特色精品活動(dòng)范圍不廣,影響不深遠。
這些問(wèn)題,迫切需要我們打造學(xué)校共青團、少先隊工作品牌,增強團隊活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團隊工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動(dòng)總體目標。
積極創(chuàng )建學(xué)校團隊活動(dòng)品牌,提高學(xué)生參與團隊活動(dòng)的興趣,形成“人人了解學(xué)校品牌,班班擁有中隊品牌、個(gè)個(gè)努力爭創(chuàng )品牌”的校園品牌活動(dòng)氛圍,不斷豐富學(xué)校特色品牌的內涵實(shí)質(zhì),使路北區的的學(xué)生會(huì )參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習、能合作、惹人愛(ài),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路
堅持一個(gè)中心:校校有品牌,團團(隊隊)有精品
依托四個(gè)載體:團隊干部、班隊集體、學(xué)校團隊、教育基地。
形成三個(gè)層面:普及層、提高層、精品層
促進(jìn)五項建設:校本團隊課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學(xué)校團隊建設
突出六大結合:
團隊活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)整合相結合;
和諧校園的創(chuàng )建與團隊品牌活動(dòng)相結合;
思想道德教育與行為規范養成相結合;
學(xué)生健康成長(cháng)與團隊事業(yè)發(fā)展相結合;
全員普及與個(gè)別提高相結合;
基礎性活動(dòng)與校外教育相結合。
四、活動(dòng)主要做法
。ㄒ唬┥钊胝{研,貼近學(xué)生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實(shí)施,打開(kāi)良好的工作局面,各學(xué)校團隊組織主要做好三方面工作。一是提高認識。通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、開(kāi)展與中隊輔導員和學(xué)生座談等多種形式,來(lái)統一學(xué)校的思想。二是深入調研。專(zhuān)門(mén)組織人員,深入班級,學(xué)生之中,開(kāi)展多種形式的調查研究,制定各!耙恍R黄、一品一優(yōu)"活動(dòng)計劃,要有目標任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導。三是強化品牌。各校要定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,研究"一校一品、一品一優(yōu)"工程在實(shí)施過(guò)程中出現的新情況,及時(shí)解決新問(wèn)題,努力爭取活動(dòng)的長(cháng)期化,品牌化。
。ǘ┚拇蛟,整體推進(jìn)。
"一校一品、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動(dòng)整體的精品戰略,是團隊各類(lèi)活動(dòng)的龍頭,是整合學(xué)校、家庭、社會(huì )教育資源的有效途徑。深化教育理念,拓展工作領(lǐng)域,塑造精品活動(dòng)。
1、團(隊)教兩家緊密聯(lián)系,多方協(xié)調,上下聯(lián)動(dòng),為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實(shí)施營(yíng)造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵性評價(jià)體系,尊重每位學(xué)生的主體地位、心理需求、個(gè)性發(fā)展和個(gè)體差異,讓他們在活動(dòng)中體驗成功的愉悅,感受自身價(jià)值的存在,促使他們更加熱愛(ài)自我、悅納自我、超越自我。
2、拓展工作領(lǐng)域變相對封閉的團隊工作模式為開(kāi)放的工作體系。以團隊活動(dòng)為載體,以人才培養為根本,以有形化陣地為依托,努力構筑開(kāi)放的學(xué)校團隊工作體系。加強團隊活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )建設。以主旋律示范活動(dòng)為牽動(dòng),以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行為養成教育為主要內容,以學(xué)習活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和文化活動(dòng)為主要形式,拓寬團隊活動(dòng)領(lǐng)域,促進(jìn)團隊活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )化。加強陣地建設。以活動(dòng)陣地、技能培訓陣地、服務(wù)陣地建設為主要內容,堅持走事業(yè)化、社會(huì )化、市場(chǎng)化的發(fā)展道路,實(shí)現學(xué)校團隊工作可持續發(fā)展。
3、塑造精品活動(dòng)--變傳統活動(dòng)項目為品牌打造。傳統的團隊活動(dòng)項目如果不創(chuàng )新,缺乏吸引力,就難以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、成長(cháng)成才的需求。要求學(xué)校團隊組織創(chuàng )新活動(dòng)方式,體現學(xué)生的主體性,根據他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要,區分層次,有針對性地開(kāi)展活動(dòng),變傳統的活動(dòng)項目為品牌打造。打破傳統的活動(dòng)形式,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,打造團隊工作品牌,產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。
五、活動(dòng)要求
1、實(shí)施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近時(shí)代要求。新形勢下,學(xué)校面臨著(zhù)培養德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任,對學(xué)校團隊工作提出了新的更高的要求。我們要根據時(shí)代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團隊工作內容,轉變教育觀(guān)念,虛功實(shí)做,讓學(xué)生了解社會(huì ),認識自我,明辨是非,增強抵御社會(huì )不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2、實(shí)施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團隊的工作對象,他們的參與程度直接影響團隊工作的深度和廣度。要把服務(wù)學(xué)生健康成長(cháng)放在首位,維護他們的權益,滿(mǎn)足他們的需求,培養他們的能力,提高他們的素質(zhì),把學(xué)校團隊工作做出實(shí)效,吸引廣大學(xué)生加入到團隊組織,自覺(jué)接受鍛煉,將學(xué)校團隊工作品牌做大做實(shí)。
3、強化品牌意識,著(zhù)力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源,進(jìn)行規劃,開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng),形成既能叫得響,又容易操作的“一校一品”的學(xué)校團隊及德育教育格局。
4、樹(shù)立以課題研究促進(jìn)團隊工作全面發(fā)展的理念。深化中隊活動(dòng)改革,中隊活動(dòng)展示,不斷提高團隊工作和團隊活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。同時(shí),各校還要十分重視經(jīng)驗地梳理、總結提升和包裝,以及對外宣傳工作,并做好存檔工作。
團隊活動(dòng)方案2
一、指導思想
以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導,結合學(xué)校藝術(shù)教育特色,切實(shí)有效的開(kāi)展美術(shù)興趣團隊的各項活動(dòng)。
團隊名稱(chēng):國畫(huà)兒童畫(huà)寫(xiě)生手工制作
二、具體措施
1、活動(dòng)對象的選拔
每位美術(shù)教師結合日常的課堂教學(xué),留意觀(guān)察,建立美術(shù)興趣特長(cháng)學(xué)生庫。在每位美術(shù)教師提供的學(xué)生庫中,由專(zhuān)任輔導教師進(jìn)行選拔,定出四個(gè)美術(shù)團隊的人數,人數控制在每團四十人左右。
2、活動(dòng)的形式與時(shí)間
根據學(xué)期時(shí)間的長(cháng)短,基本上每一個(gè)月為一期,各期人員不同,每期各個(gè)團隊為十人,分四期開(kāi)展活動(dòng),這樣能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
每個(gè)星期保證有四個(gè)課時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
3、活動(dòng)的具體分工
三、活動(dòng)措施
1、教師按時(shí)到場(chǎng)組織團隊學(xué)生活動(dòng),明確活動(dòng)內容,努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2、定期將團隊學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內外展覽,提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3、組織學(xué)生積極參加同類(lèi)的各種比賽。
四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團隊
成立美術(shù)團隊的初期目標就是要以團隊的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍,讓團隊中
成員之間得到美的熏陶,在活動(dòng)中體驗創(chuàng )造美的樂(lè )趣,培養學(xué)生熱愛(ài)生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
首先,小學(xué)生的審美能力是有限的,他們只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng )作,提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情,除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外,對于興趣團隊的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,作為提高審美能力的輔助手段。通過(guò)對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫(huà)家的感受,每一幅作品的都是畫(huà)家的情感體驗和再現,了解作品的形式美,了解作品的簡(jiǎn)單內涵,逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養。
其次,在團隊的活動(dòng)中凸現美術(shù)興趣團隊的特色,組織一二次課外寫(xiě)生活動(dòng),不但讓成員得到鍛煉增強信心,同時(shí)也讓他們更加體驗到活動(dòng)的樂(lè )趣;顒(dòng)后開(kāi)展作品交流活動(dòng)加強成員間的交流,設置成員之間開(kāi)展互評和教師點(diǎn)評環(huán)節,讓每個(gè)成員得到全面的評價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng),讓全校師生進(jìn)行參觀(guān),保持參與活動(dòng)的積極性。
再次,組織參加各級各類(lèi)的美術(shù)作品比賽活動(dòng),各個(gè)團隊拿出優(yōu)秀作品參加,激勵成員認真投入到每一次創(chuàng )作中去。
美術(shù)興趣團隊成立以來(lái),在大家的共同努力下,取得了許多成績(jì)。在縣學(xué)生藝術(shù)節上團隊成員總能拿到各自的最好成績(jì),多次組織參加全國、省、市級的比賽獲得佳績(jì),獲獎率達80%多。在近幾屆的由教育部主辦的全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽中連續有多人獲全國一、二等獎,被評為全國書(shū)畫(huà)先進(jìn)單位。在團隊的活動(dòng)室中陳列著(zhù)團隊成員的獲獎證書(shū)和一部分優(yōu)秀的.作品,優(yōu)異的成績(jì)時(shí)刻感染的其他成員,同時(shí)也要求教師更加認真的去開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)興趣團隊的建設。
團隊活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)宗旨:
1、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動(dòng)的熱情;
3、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
4、休閑娛樂(lè ),緩解工作疲勞。
二、活動(dòng)對象:
xx明芯微電子全體同仁
三、活動(dòng)時(shí)間:
三天二晚
四、活動(dòng)主題:
xx蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)
五、活動(dòng)主辦:
行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調活
動(dòng)的組織實(shí)施)
旅行社(xx網(wǎng)提供的導游服務(wù))
六、旅游線(xiàn)路:
第一天:xx——q(乘飛機)xx——酒店入住
第二天:鹿回頭山頂公園——大xx旅游區——天涯海角——晚餐
第三天:游覽世界小姐選美總決賽會(huì )址:美麗之冠——亞xx沙灘——蜈支洲島——xx乘機回xx
七、費用:
1、價(jià)格:2210元起/人;
2、費用包含:
。1)往返機票、機場(chǎng)建設費、燃油費。
。2)全程安排空調車(chē)。
。3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含xx政府調節基金)。
。4)專(zhuān)業(yè)導游服務(wù)。
。5)全程含三正二早(八菜一湯)
。6)景點(diǎn)第一門(mén)票。
。7)旅行社責任保險和個(gè)人旅游意外險。
3、公司費用預算
公司總人數45人×2210元/人=99450元
八、其他說(shuō)明:
xx網(wǎng)預訂電話(huà)
團隊活動(dòng)方案4
為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生,及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患,事故發(fā)生后,立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失,并且在第一時(shí)間充分調動(dòng)各方面力量投入搶險救助工作,根據《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規定》及上級主管部門(mén)的要求和有關(guān)法律法規結合我校教育實(shí)際,特制定本預案。
一、組織領(lǐng)導
處理重、特大安全事故,要按學(xué)校分級管理的原則。學(xué)校發(fā)生安全事故,要立即報告當地政府和區教育主管部門(mén)。同時(shí)學(xué)校應組織、指揮、調度現場(chǎng)的搶險救助工作并保護好現場(chǎng),防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。學(xué)校領(lǐng)導應及時(shí)趕赴現場(chǎng)主動(dòng)參與組織搶險救助工作。
二、職責
1、各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責任人,年級負責人為本年級安全責任人;顒(dòng)期間班主任不得離開(kāi)本班學(xué)生,隨時(shí)掌握本班級學(xué)生情況,遇到特殊情況及時(shí)做好本班級學(xué)生的疏散和控制,并向有關(guān)領(lǐng)導報告。
2、活動(dòng)負責人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調度和控制,穩定好全體
3、脫離現場(chǎng)后,各班主任、年級負責人迅速組織好本班本年級學(xué)生,整理好隊伍、清點(diǎn)好人數,不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊伍。對沒(méi)有到場(chǎng)的,要做好登記,并及時(shí)上報現場(chǎng)負責領(lǐng)導。
三、報告制度
凡發(fā)生師生有死亡,或較大直接經(jīng)濟損失的重、特大安全事故,必須在1小時(shí)內電告教育主管部門(mén),并在12小時(shí)內附上文字報告,報告內容必須明確事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況以及經(jīng)濟損失狀況。由區教育主管部門(mén)轉報縣教育主管部門(mén)和區政府,同時(shí)通知有關(guān)人員立即趕赴現場(chǎng)實(shí)施搶險救助工作。
四、出現突發(fā)事件的處理辦法
1、安排人員負責有序疏散人群。
2、要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。
3、及時(shí)送到急救中心或打120。
4、及時(shí)向領(lǐng)導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因,追究相關(guān)責任人。
6、學(xué)校事故發(fā)生時(shí),迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況,及時(shí)向應急現場(chǎng)指揮部提供各種相關(guān)信息和資料。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調查;評價(jià)、了解、匯總應急工作出動(dòng)的救護人數,搶救傷員等情況。
8、發(fā)生事故,要組織人力及時(shí)搶救受困和受傷師生,確保師生生命安全,及時(shí)將事故上報主管領(lǐng)導。
9、采取有效措施,做好事故善后處理工作。
五、事故調查
安全事故發(fā)生后,學(xué)校要做好相關(guān)現場(chǎng)保護工作。事故調查必須采取“四不放過(guò)”原則(事故原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責任沒(méi)有追究不放過(guò);師生員工沒(méi)有受到教育不放過(guò);沒(méi)有防范措施不放過(guò)),任何部門(mén)或個(gè)人不得違反規定,隱瞞事故調查。
六、本方案未盡事宜,按照有關(guān)法律法規和規章制度執行
團隊活動(dòng)方案5
一、指導思想
俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆倪b遠的古代開(kāi)始,勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū),書(shū)籍是了解世界的窗口,如今的信息時(shí)代,一切飛速發(fā)展,如果不讀書(shū)、不學(xué)習,那必將被社會(huì )所淘汰。好的讀書(shū)習慣要從小培養,讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力,從中體驗讀書(shū)的快樂(lè )!
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū),讓好書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng),擴大孩子的視野,活躍思維。
3、通過(guò)活動(dòng),引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香班級奠定基礎。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)口號:
“讓讀書(shū)成為一種習慣,做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!”
四、活動(dòng)構想及安排
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(9月20日—9月30日)
1、結合學(xué)!靶@讀書(shū)節”活動(dòng)方案及班級實(shí)際讀書(shū)現狀,制定本班讀書(shū)方案。
2、班級集體讀書(shū)內容:背誦《初中生必背優(yōu)秀詩(shī)文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《繁星·春水》。
3、營(yíng)造良好的班級讀書(shū)氛圍
。1)以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。
。2)建立好班級的圖書(shū)角,做到圖書(shū)內容豐富、數量充實(shí)。再次明確“圖書(shū)管理員”職責,制定班級圖書(shū)管理制度。
。3)記住班級讀書(shū)要求“走進(jìn)教室就看書(shū)”,每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書(shū)。
。4)繼續圖書(shū)評比欄的評比,促進(jìn)學(xué)生養成好的讀書(shū)習慣。
第二階段:活動(dòng)階段(10月12日——10月末)
1、開(kāi)展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng),每周背誦兩首古詩(shī)。
2、每天7:30分之前為自由閱讀時(shí)間,每周二7:30——7:50為“讀書(shū)方法指導”時(shí)間,借助《初中語(yǔ)文自讀課本》教師引導學(xué)生了解讀書(shū)方法,課內與課外相結合,學(xué)著(zhù)會(huì )讀書(shū)。
八(1)班“我為新班級添光彩”主題班會(huì )活動(dòng)方案
【活動(dòng)主題】:我為新班級添光彩
【活動(dòng)目的】:通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì )關(guān)心集體,從而達到班級學(xué)生更加熱愛(ài)集體,增強新班級的凝聚力。
【參加對象】:全體學(xué)生,班主任和音樂(lè )老師。
【活動(dòng)時(shí)間】:2009年9月24日下午4:00—4:40
【主持人】:林雅雪、葉傲霜、劉小倩、
【活動(dòng)分工】:
1、班長(cháng)、文娛委員負責本次活動(dòng)的具體安排和節日排練。
2、學(xué)習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。
3、宣傳委員負責布置會(huì )場(chǎng)。
4、音樂(lè )老師負責教唱兩首歌曲!吨袑W(xué)時(shí)代》《愛(ài)我中華》。
5、班主任統籌安排活動(dòng)環(huán)節。
【活動(dòng)過(guò)程】:
1、討論活動(dòng)方案。
2、開(kāi)展活動(dòng):
1)四個(gè)主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始;
2)主持人開(kāi)場(chǎng)白;
3)收音機播放《中學(xué)時(shí)代》,全班跟著(zhù)一起齊唱;
4)詩(shī)朗誦《我愛(ài)二中》;
5)英語(yǔ)小對話(huà):《助人為樂(lè )》;
6)小記者采訪(fǎng)學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》;
7)三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》;
8)豐富多彩的文藝節目:
、倥錁(lè )詩(shī)朗誦《紅》
、趩螐椆苎葑唷镀咦又琛拈T(mén)》
、叟杏⑽男『铣堆┙q花》,長(cháng)笛伴奏
、芸彀濉冻獓鴳c》
、菖『铣兑黄痖_(kāi)始的旅程》
、藜茏庸摹逗萌兆印
9)音響伴奏,全班齊唱《愛(ài)我中華》領(lǐng)唱:陳錦立
【活動(dòng)小結】:
班主任利用小記者采訪(fǎng)的機會(huì ),談感受,提要求。
執筆:劉小倩(班長(cháng))、張瑾(宣傳委員)
團隊活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題:
野炊郊游踏青,感受美好的大自然。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月18日(星期天)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
龍詳島
四、參與人員:
全體人員和部分人員家屬
五、活動(dòng)目的:
1.為了豐富員工的業(yè)余生活和促進(jìn)新員工更快的融入團隊;增強團隊合作、團隊意識和集體凝聚力。
2.金秋氣爽、陽(yáng)光明媚,盡情的享受大自然
六、集合地點(diǎn):
公司大門(mén)口
七、交通方式:
騎各自的交通工具至江邊,乘船到小島
八、活動(dòng)安排:
1.召開(kāi)集體會(huì )議,將野炊的相關(guān)任務(wù)、活動(dòng)中安全等注意事項進(jìn)行說(shuō)明,并敲定其它的活動(dòng)細則。
2.有經(jīng)驗者帶領(lǐng)幾個(gè)人先去探好路線(xiàn)及野炊的地點(diǎn)。
3.每組領(lǐng)班將各自組員要做的菜名及所需調料報上來(lái),好統一安排。
4.分配人員進(jìn)行水、食材、調料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準備。
5.星期天早上部分人員到公司食堂,將購買(mǎi)的菜進(jìn)行清洗、打包
6.8點(diǎn)準時(shí)出發(fā)預計8:30上輪渡
7.9點(diǎn)搭灶臺開(kāi)始野炊。
8.11:30燒烤
9.12:30自由活動(dòng),騎車(chē)的人員可以環(huán)島騎行。
10.15:30返程
九、活動(dòng)所需材料及預算經(jīng)費:
1.一次性用具80元:一次性筷子、碗、塑料盤(pán)、桌布、紙巾
2.調料100元:食用油、香油、花椒油、鹽巴、味精、醬油、豆瓣醬、辣椒面、蔥、生姜、大蒜、水煮魚(yú)調料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等
3.配菜100元:黃豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸蘿卜、豆腐、雞蛋等
4.葷菜1000元:豬肉、大頭花連魚(yú)、雞腿、一只雞、鯽魚(yú)魚(yú)頭、田雞、雞翅、蝦等
5.素菜200元:生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等
6.酒水300元
7.輪渡往返費用406元=240元
費用合計:
團隊活動(dòng)方案7
活動(dòng)主題:
班集體秋游
活動(dòng)對象:
10信科1班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn):
森林公園活動(dòng)時(shí)間:xx年10月24日
活動(dòng)意義:
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情,舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學(xué)們的集體意識。
調查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn),了解當地的地形以及對活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
前期工作安排:
1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式:以集體形式包車(chē)從學(xué)校門(mén)口到森林公園的燒烤場(chǎng)。
4.分組:將隊伍分成6小組,并選出個(gè)小組組長(cháng)負責各組的聯(lián)系方式,以及其他事情
人員安排:
。裕
團隊活動(dòng)方案8
秋天,一個(gè)收獲的季節。在一場(chǎng)招騁會(huì )后,好運來(lái)公司迎來(lái)了自已的收獲季節,經(jīng)過(guò)層層篩選,一批非常優(yōu)秀的新員工了加入長(cháng)沙好運來(lái)物流公司團隊。
一、活動(dòng)人員:
長(cháng)沙好運來(lái)物流公司全體員工
二、活動(dòng)目的
1.歡迎新同事的加入,幫助其盡快融入公司的同時(shí)培養和建立新員工對本公司的信任感和歸屬感。
2.加強公司員工的凝聚力和向心力,調動(dòng)員工的熱情和斗志。
3.增強組織活力,改善組織文化,提升組織整體溝通與協(xié)調精神和能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月28號19:00——23:00
四、活動(dòng)地址:
定為“想唱就唱”一樓歌廳
五、主持人:
趙梅、屈超
六、活動(dòng)流程:
1.新入職員工介紹:(新員工)
2.新入職員工代表講話(huà):(粟娟)
3.歡迎詞:(董事長(cháng)梁基炎)
4.活動(dòng)互動(dòng):
1)踩汽球:將汽球捆綁在腳上,相互踩對方的汽球,時(shí)間一分鐘,以誰(shuí)腳上的汽球最多為勝。
2)走臺:參與者頭上頂著(zhù)一本書(shū),然后讓他從臺左走到臺右,期間手不能扶書(shū),不能讓書(shū)掉下來(lái)。(這個(gè)游戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦)
3)兩人三足:每個(gè)部門(mén)派出兩名員工,一人的左腳與另一人的右腳綁在一起,進(jìn)行比賽,先到目的地為勝,這個(gè)活動(dòng)考驗的是部門(mén)員工之間的默契配合
4)腦筋急轉彎:?jiǎn)T工輪流出題,采取搶答有獎方式,如果答錯,要求獻唱一首或者說(shuō)一個(gè)笑話(huà)。連續答對3題者,可得到公司獎勵小禮品一份。
5.自由活動(dòng)
七、活動(dòng)注意事項:
1、安全事項
2、活動(dòng)必須著(zhù)工裝參與
八、活動(dòng)組委會(huì ):
活動(dòng)采購:曹春芳、王艷
九、活動(dòng)道具:
1、汽球:2包
2、書(shū)本:2本
3、捆繩:2捆
4、禮品:10份
十、其他采購:
零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、蘋(píng)果、香蕉、棗子、飲料)
十一、經(jīng)費申請
2000元
十二、活動(dòng)結束,各部門(mén)領(lǐng)導確保員工安全到家。
團隊活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步豐富我校教職工的精神文化生活,積極推進(jìn)校園文化建設,倡導教師“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的理念,經(jīng)工會(huì )委員會(huì )研究決定,組建教職工文體團隊。
一、文體團隊類(lèi)型
根據目前實(shí)際,先行成立書(shū)畫(huà)隊、合唱隊、舞蹈隊、羽毛球、籃球隊、乒乓球隊。
二、組織領(lǐng)導
1.各文體隊在校工會(huì )的領(lǐng)導下以業(yè)余時(shí)間為主按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
2.各文體隊隊長(cháng)選暫由校工會(huì )推薦。各隊隊長(cháng)根據工會(huì )工作要求,明確活動(dòng)計劃,全面管理和協(xié)調隊員訓練、展示、比賽等事務(wù)。
3.各文體隊由下列老師擔任隊長(cháng):
三、各文體隊活動(dòng)安排表
四、實(shí)施過(guò)程及要求
1.所有教職工均可根據自己的愛(ài)好,自愿選一個(gè)項目報名。
2.請各隊隊長(cháng)負責督促本隊老師積極參與活動(dòng),做到活動(dòng)有組織、有紀律、有質(zhì)量,活動(dòng)時(shí)間為每周四4點(diǎn)——4點(diǎn)30,雙周集中活動(dòng),隊長(cháng)完成活動(dòng)記載(包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員簽到),單周自由活動(dòng)。
五、未盡事宜,另行通知。
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