精選解決方案匯總八篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的解決方案9篇，希望能夠幫助到大家。
解決方案 篇1
COM組件實(shí)際上是系統內一些比較小的二進(jìn)制可執行程序，它們能為應用程序，操作系統以及其他組件提供一定的服務(wù)。所以注冊COM組件是一個(gè)重要的事情，但這同時(shí)也是win7系統的一個(gè)硬傷，win7系統注冊COM組件總是失敗，讓人煩心。
解決辦法：
運行：regsvr32xxx.ocx
提示：模塊"xxx.ocx"已加載,但對調用dllregisterserver的調用失敗,錯誤代碼0x80004005。
問(wèn)題分析：由于win7權限導致
解決方案：
1.開(kāi)始->在搜索框中輸入‘cmd’->搜出的cmd.exe文件上點(diǎn)擊右鍵，選擇‘已管理員身份運行’：
2.再次執行：regsvr32xxx.ocx命令，如指定完整路徑需要用上引號""括起，"d:/組件/xxx.ocx"
3.提示：注冊成功!
COM組件是微軟系統內一個(gè)重要的組成部分，禁止了COM組件，可能會(huì )導致視頻無(wú)法正常播放，音樂(lè )無(wú)法正常使用，多種情況都有可能出現，希望用戶(hù)在注冊COM組件失敗的時(shí)候，這個(gè)能對大家有所幫助。
解決方案 篇2
孩子粗心毛躁習慣養成的原因
原因一、粗心毛草，慌手慌腳的孩子，多是思維敏捷的孩子。他們還沒(méi)有完成手頭的事情，就已經(jīng)想到下一個(gè)事情了。
原因二、剛剛上小學(xué)一年級，孩子還沒(méi)有完成從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習方法與學(xué)習習慣。幼兒園的老師往往對于孩子到底掌握多少知識，掌握得牢靠不牢靠，是不是認真完成，并沒(méi)有特別的要求，所以，孩子以為這樣就是上課學(xué)習了。把這樣的認識和習慣，帶到了小學(xué)學(xué)習的中。
原因三、您是一個(gè)急性子媽媽?zhuān)部隙ㄊ且粋�(gè)做事利落的媽媽。這樣的媽媽?zhuān)谏町斨�，沒(méi)有耐心等著(zhù)孩子把事情做完，比如系鞋帶穿衣服吃飯，孩子小時(shí)候，自己從頭到尾很難得有自己把一件事情做完的鍛煉，長(cháng)期下來(lái)，養成了什么事情都依賴(lài)媽媽的習慣。這種習慣帶到了學(xué)習中。
原因四、媽媽越是急，孩子越是不知所措，孩子這時(shí)把精力放到怎樣應對媽媽?zhuān)皇菓獙ψ鳂I(yè)了�？偸侵v道理或在旁邊守著(zhù)，不是解決問(wèn)題的辦法。打孩子是我們大人無(wú)能的表現,可不是解決問(wèn)題的辦法。如果打孩子能夠解決問(wèn)題，孩子的教育可就簡(jiǎn)單多了。
解決方案：
1、不要急于求成。
孩子的毛病不是一天養成的。您“本以為經(jīng)常提醒他就能慢慢的改掉”的這種想法是對的，但是，在具體操作時(shí)，您總是在提醒他，等于又是給他一種依賴(lài)。你在旁邊著(zhù)急教訓著(zhù)，對孩子的專(zhuān)心又是一種干擾。盡管您有那樣的認識，但在操作時(shí)，還是急于求成的。
2、要改變著(zhù)眼點(diǎn)。
有一句名言說(shuō)，想讓田里少長(cháng)草，忙著(zhù)除草是來(lái)不及的，最好的辦法就是種上莊稼。我們一味地盯著(zhù)孩子的毛病，督促他改掉，正如忙著(zhù)除草一樣。與其我們著(zhù)眼于改掉孩子的毛病，不如著(zhù)眼于幫著(zhù)孩子建立新的習慣。新習慣養成了,舊習慣自己就沒(méi)有了!
3、第三個(gè)關(guān)鍵：從生活上抓起。
我們在乎孩子的學(xué)習，所以往往只關(guān)注孩子學(xué)習上的毛草。其實(shí)，孩子在游戲和生活中，也是很毛草的。但是，生活上的毛草，尤其是游戲上的毛草則會(huì )輕微一些，因為孩子總要把飯吃完，玩游戲時(shí)，總是能夠專(zhuān)注一些，這時(shí)候，我們適當地督促，甚至通過(guò)家庭比賽：家里誰(shuí)吃完飯飯碗最干凈，下棋時(shí)一定想好了才能動(dòng)手，一旦決定了，就不能反悔，等等。
通過(guò)生活和游戲上的培養，孩子的“認真完成”意識形成了，那么，在學(xué)習上也會(huì )逐步得以改善�？梢韵胂�，如果生活和游戲中毛毛草草，單單要求孩子學(xué)習上要認真完成，這是比較難的。而按照我上面提到的從生活和游戲上抓起，孩子較為重視游戲和生活上的事情，而且，父母制造一個(gè)寬松快樂(lè )的環(huán)境，讓孩子感到“認真的力量”，感到“從頭至尾的快樂(lè )”，體驗到“完美的美麗”，那么，他就會(huì )自然而然地把毛病改過(guò)來(lái)。有時(shí)候，我們越是強調他的毛病，往往會(huì )形成一種暗示，這種暗示告訴他：我就有這個(gè)毛病，這個(gè)毛病可是很難改的。如此，孩子怎么有信心改掉自己的毛病呢?
4、讓孩子自己去完成。
我們提完要求，再配合檢查(讓孩子自己檢查出問(wèn)題)，尤其當孩子有所改進(jìn)時(shí)，要及時(shí)肯定鼓勵(而不是在犯毛病及時(shí)批評)，讓孩子看一下鐘表，看看自己一下子做好了，會(huì )節省多少時(shí)間。并且，在孩子有進(jìn)步地完成后，給孩子一個(gè)自由玩耍的時(shí)間，孩子就會(huì )感受到一種新習慣的快樂(lè )。這樣，孩子就容易堅持下去了。我們總是要求孩子，容易使孩子的認識出現偏差，好象他認真完成作業(yè)，是在為我們做事情，所以也就難以修正了。我們要讓孩子感受到這真真是對他自己好，所以，必須讓孩子體驗到“實(shí)惠”!
5、21天習慣培養
大概意思是，如果你希望孩子改掉粗心的毛病，就跟他一起制定一個(gè)21天計劃，比如要求他每天的作業(yè)自己檢查，只要檢查出錯誤并改正，就可以加一分;如果家長(cháng)最后檢查還有錯誤，就減一分;如果21天內得滿(mǎn)21分，家長(cháng)可以適當的給一些物質(zhì)或精神上的鼓勵;如果有減分，則需要他繼續執行這個(gè)計劃，直到得滿(mǎn)21分為止，這時(shí)的獎勵也設一個(gè)價(jià)值低一些的。
提醒一下：琢磨怎樣教育引導孩子，并改換一些教導方式，會(huì )使孩子有所轉變，有所提高，是一件多么快樂(lè )的事情啊。不要總是自己很緊張，一個(gè)考試的馬虎有什么了不起的呢!父母要多享受教育引導孩子的快樂(lè )，而不要總定自己擔當著(zhù)天大的使命，緊張的狀態(tài)，會(huì )使我們的教育方式走樣，也就難以收到良好的效果。您說(shuō)是嗎?孩子當初學(xué)走路時(shí),總急著(zhù)往前跑,總是摔倒,您那時(shí)是什么態(tài)度來(lái)著(zhù)?現在也要那樣才是。在學(xué)習的道路上，孩子也是剛剛開(kāi)始學(xué)走路啊!
解決方案 篇3
對于想出國的學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先，在國家的選擇上，美國一定是首選，他的教育優(yōu)勢和中國對美國教育的高度認可在這里不必多說(shuō)。專(zhuān)家指出，有相關(guān)數據證明，美國留學(xué)一直是受學(xué)生追捧最高的留學(xué)目的國，中國赴美留學(xué)生目前已達13萬(wàn)，OPT實(shí)習期限的延長(cháng)又為國際學(xué)生畢業(yè)后提供更多的實(shí)習和工作機會(huì )。鎖定國家后，就該看如何選擇學(xué)校和留學(xué)時(shí)間了。 針對不同的學(xué)生層次，為大家提供以下幾種解決方案：
1， 本身屬于國內重點(diǎn)院校的苗子，但高考失利后只能走普通的一本院校。這樣的學(xué)生建議考慮兩種選擇。一，短期內強化語(yǔ)言能力，通過(guò)像這樣的有針對性的語(yǔ)言沖刺課程取得一個(gè)托福的高分，申請20xx年春季入學(xué)。前100名的大學(xué)有41所開(kāi)設春季入學(xué)，除了波士頓學(xué)院，紐約大學(xué)，布蘭迪斯大學(xué)要求托福100分之外，其他基本都是最低80分的要求。由于SAT的考試準備耗時(shí)較長(cháng)，所以考慮春季入學(xué)的只建議考托福。如果能達到90以上，還是有機會(huì )可以申請到美國百強名校的。二，在普通的一本院校選擇自己喜歡而且該校又突出的專(zhuān)業(yè)就讀。一至兩年后以較高的GPA和托福成績(jì)轉學(xué)升入美國名校。
2， 沖刺一本落選二本的考生，這樣的學(xué)生可能會(huì )在復讀和留學(xué)之間徘徊。建議這一類(lèi)型的考生下定決心走出國門(mén)。復讀是一場(chǎng)，一年的時(shí)間和精力換來(lái)的可能是糖豆，也可能是毒藥，在看到身邊的同學(xué)和伙伴或上國內大學(xué)，或出國留學(xué)，自己還在苦苦的讀高四，這種孤獨和壓力可想而知。如果第二年的高考一旦失敗，這對學(xué)生的自信和自尊將是致命的打擊。在目前學(xué)習機會(huì )多元化的時(shí)代，這個(gè)層次的學(xué)生不如選擇申請美國大學(xué)的有條件錄取。建議這類(lèi)學(xué)生在10月之前參加托�？荚嚥⒛苣贸龀煽�(jì)，即使沒(méi)有達到80分，也可以選擇很多可以雙錄取的學(xué)校，比如凱斯西儲大學(xué)，俄亥俄州州立大學(xué)，愛(ài)荷華大學(xué)，印第安納大學(xué)，舊金山大學(xué);如果沒(méi)有時(shí)間或不想考托福，也可以選擇無(wú)語(yǔ)言成績(jì)可以雙錄取的學(xué)校，比如邁阿密大學(xué)，紐約的雪城大學(xué)，德拉華大學(xué)，美國大學(xué)和馬凱特大學(xué)。這一選擇更適合你們，因為再準備一年的高考壓力太大，未必賭贏(yíng)，直接申請美國好的大學(xué)又有難度，這種語(yǔ)言加專(zhuān)業(yè)的錄取方式是美國大學(xué)對來(lái)國際學(xué)生特別設置的一種靈活的錄取方式。這是一個(gè)好東西，建議學(xué)生不要對雙錄取有偏見(jiàn)，認為雙錄取沒(méi)有好學(xué)校。其實(shí)這些學(xué)校都是非常優(yōu)秀的高等學(xué)府，為國際學(xué)生提供了更多的教育機會(huì )和更寬廣的發(fā)展空間。常春藤學(xué)校沒(méi)有雙錄取是因為連沒(méi)有SAT高分的學(xué)生都很難被錄取，更何況沒(méi)有托福成績(jì)。
3， 成績(jì)在本科與專(zhuān)科線(xiàn)區間徘徊的學(xué)生最終落定專(zhuān)科學(xué)校，這樣的學(xué)生在美國學(xué)校眼里不見(jiàn)得不是好學(xué)生，只是大家有不同的評判標準罷了。這些學(xué)生從學(xué)習成績(jì)上的確不如沖重點(diǎn)高校的，但從綜合能力上不見(jiàn)得差，他們或許有更多的學(xué)生活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)經(jīng)歷，他們的能力可能不是在課本中提升的，而更多是從實(shí)踐中發(fā)展的。這個(gè)群體的學(xué)生會(huì )比較務(wù)實(shí)地選擇雙錄取，而不是死死盯著(zhù)排名。如果對自己未來(lái)有清晰的規劃，走社區大學(xué)也是一個(gè)非常好的選擇。建議這個(gè)類(lèi)型的學(xué)生最重要的是有自己的規劃，而不是和別人比較。這和購物哲學(xué)是一樣的--只選對的，不選貴的。將來(lái)職業(yè)和人生的成功，學(xué)校只能給你個(gè)好名字，其他的還要考個(gè)人的努力。這個(gè)群體的學(xué)生不考托福亦可，但必須做好出國后努力奮斗的思想準備，因為對于語(yǔ)言能力的提高，你們要在國外下更大的功夫。但這個(gè)經(jīng)歷對你將來(lái)學(xué)業(yè)的成功必將是一筆不小的財富。
最后一個(gè)選項是放在以上三種學(xué)生身上皆通用的。那就是先出去再轉學(xué)!以上三類(lèi)學(xué)生只要肯定努力，邁出去的這一步可以只是你們的臺階，而不是你們本科的終點(diǎn)站。前兩年基本都是通識教育的課程，美國大學(xué)之間互認學(xué)分，只要你努力拿到較高的GPA，就可以轉入你最初理想的大學(xué)。而這并不需要你花一年時(shí)間復讀，或專(zhuān)門(mén)準備托福和SAT考試。所以，對于有理想有抱負的學(xué)生，在美國落地的那個(gè)學(xué)校并不重要。社區大學(xué)沒(méi)有排名，沒(méi)有完整的四年本科教育，但他對國際學(xué)生的重要意義是可以在后兩年轉入全美前三十的名校，而且是在協(xié)議的保護下轉學(xué)。
解決方案 篇4
為認真貫徹落實(shí)xx市教體局關(guān)于集中整治接送學(xué)生擁擠現象的會(huì )議精神，緊緊圍繞建設“平安xx、文明xx”的目標，進(jìn)一步加強接送學(xué)生車(chē)輛及道路交通安全管理，確保接送通道暢通，有效預防和減少各類(lèi)交通安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，營(yíng)造出“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的社會(huì )氛圍，根據xx市教體局的統一部署，結合我校實(shí)際，現制訂活動(dòng)實(shí)施方案如下。
一、指導思想
堅持以預防和減少交通事故、保障師生生命安全為目標，強化源頭監管、安全教育，使全校接送學(xué)生車(chē)輛各類(lèi)交通違法行為明顯減少，接送學(xué)生車(chē)輛綜合管理規范有序，駕駛人員、學(xué)校師生及學(xué)生家長(cháng)的交通安全意識全面提高，整治期間不發(fā)生涉及接送學(xué)生車(chē)輛的道路交通事故。
二、成立組織
為加強對全校接送學(xué)生車(chē)輛安全隱患的排查集中整治工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步落實(shí)長(cháng)效管理機制，成立全校接送學(xué)生安全隱患整治工作領(lǐng)導小組。
三、具體措施
1、提高認識，加強組織領(lǐng)導。
充分認識接送學(xué)生車(chē)輛整治的重要性和迫切性，成立整治領(lǐng)導組織，制定具體的實(shí)施方案，主動(dòng)加強與當地公安、交通部門(mén)的聯(lián)系，積極配合開(kāi)展整治工作。
2、明確任務(wù)，層層落實(shí)責任。校長(cháng)是交通安全的第一責任人，必須親自組織、一線(xiàn)指揮。要充分發(fā)揮好各處室以及班級的作用，做到層層包干，責任落實(shí)到人，通過(guò)采取一切必要措施，確保接送通道暢通，無(wú)擁擠現象。
3、放學(xué)實(shí)行年級分隔時(shí)間段，家長(cháng)接送地點(diǎn)按照年級分布具體位置。
4、加強值班人員的職責與管理。
一是進(jìn)一步明確校內值勤人員的職責，確保值勤職責明確，嚴格管理；二是加強家長(cháng)志愿者參與管理，讓家長(cháng)志愿者增強管理意識，為廣大家長(cháng)起到良好的示范引領(lǐng)作用。
5、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，加強安全教育。充分利用校園廣播、標語(yǔ)、板報等各種形式廣泛宣傳本次整治活動(dòng)的意義和要求。
解決方案 篇5
問(wèn)題一：
在售商品的跟蹤維護幾乎是我們部門(mén)在做，發(fā)給采銷(xiāo)的異常在售商品，解決太慢
分析：采銷(xiāo)作為一個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，同時(shí)也承擔了跟供應商的溝通，對供應商后期的維護工作，商品有問(wèn)題雖說(shuō)大部分的根本原因都在供應商那，但是作為服務(wù)部門(mén)，也不能小視。
解決方案：采銷(xiāo)也應該要把商品維護當作自己工作的一部分，首先要引導供應商自己去維護自己的商品，至少對于審核反饋的問(wèn)題要及時(shí)處理，發(fā)給采銷(xiāo)的異常商品解決時(shí)間最長(cháng)不能超過(guò)3個(gè)工作日，否則審核部將按照正常的流程作下架處理。同時(shí)會(huì )給供應商作評估（供應商在一個(gè)內小時(shí)解決的，會(huì )給供應商加1分；供應商三個(gè)工作日內解決的，不扣分；超出三個(gè)工做日的扣2分）
問(wèn)題二：
后臺供應商下架的功能被屏蔽，給供應商的商品新舊替換造成了困擾，只能和我們一個(gè)一個(gè)說(shuō)讓我們禁售
解決方案：供應商自己商品的商品按理說(shuō)自己是有下架的權力的，但是我們?yōu)榱素S富頁(yè)面上商品的數量，而把它屏蔽掉了，這個(gè)功能是否真的要屏蔽，相關(guān)相關(guān) 部門(mén)共同討論決定。
問(wèn)題三：
未上線(xiàn)商品跟蹤維護不到位，有的7月份就已經(jīng)上傳的商品到現在還沒(méi)上線(xiàn)
分析：一家供應商從談判到簽約本身就付出了成本，理由要把供應商跟進(jìn)到位，包括商品上傳、在售商品的維護，但是因為人員的離職工作沒(méi)有交接到位，導致很多“被遺忘”的供應商
解決方案：
審核、采銷(xiāo)是兩個(gè)密切聯(lián)系的部門(mén)，人員的離職工作一定要交接到位，要把工作落實(shí)到具體的人員身上，并且負責人要以郵件的形式把只會(huì )相關(guān)部門(mén)，也便于后期的溝通。
問(wèn)題四：
客戶(hù)普遍反映商品價(jià)格偏“高”
分析：由于供應商渠道不一樣、品質(zhì)不一樣、時(shí)間段不一樣公司規模、量等原因，相應的價(jià)格也會(huì )有所偏差，以客戶(hù)的角度肯定是希望能買(mǎi)物美價(jià)廉的商品。
解決方案：
市場(chǎng)：市場(chǎng)要正確的引導，其一，嚴格來(lái)說(shuō)，供應商、廠(chǎng)家網(wǎng)、客戶(hù)本來(lái)是站在同一戰線(xiàn)上的，他們的利益是成正比的，客戶(hù)給給供應商帶來(lái)了量，供應商就會(huì )給客戶(hù)更優(yōu)惠的價(jià)格，同時(shí)也會(huì )跟配合廠(chǎng)家網(wǎng)，價(jià)格優(yōu)惠了又會(huì )吸引更多的客戶(hù)去消費，這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。
其二，不同渠道商品價(jià)格有偏差很正常，這是屬于正常的 市場(chǎng)行情。舉個(gè)例子，一樣的商品在普通的超市聲跟天虹價(jià)格肯定會(huì )相差很遠，但是沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得奇怪，那是因為人們心中早就形成了這種認知。一樣的商品（圖片一樣，實(shí)物是不是一樣不考慮），在淘寶跟在天貓價(jià)格也會(huì )相差很大，就即使天貓里面一個(gè)商品都會(huì )有幾十甚至上百種價(jià)格，作為不同的平臺，
價(jià)格有偏差是很正常的事。我們廣大的市場(chǎng)家人們一定要作正確的引導。
審核部：
一、把所有在售供應商全部整理成一份表，分別按類(lèi)別對供應商的所有價(jià)格情況進(jìn)行摸底， 家電、數碼價(jià)格波動(dòng)大的商品一個(gè)星期進(jìn)行一次價(jià)格審查（包括其他平臺的價(jià)格情況）每天兩個(gè)小時(shí)的在售商品的抽查，（計劃每天五家），其他品類(lèi)根據商品的銷(xiāo)量情況半個(gè)月進(jìn)行抽查，正常情況下20SKU以下的全部審查，大于20個(gè)，小于50個(gè)在售的，按50%的比率進(jìn)行抽查；大于 50小于100個(gè) SKU的 ,按30%的比率 抽查；大于100個(gè)SKU的，按20%的比進(jìn)行抽查，發(fā)現有價(jià)格異常的商品及時(shí)通知采銷(xiāo)跟供應商溝通，三個(gè)工作 日內解決。
二：會(huì )對市場(chǎng)、客服關(guān)于商品價(jià)格的方面的問(wèn)題整理一份話(huà)術(shù)(本周解決），包括哪些商品價(jià)格價(jià)格確實(shí)偏高，哪些價(jià)格算是正常的，我們需要跟哪些平臺去對比價(jià)格，哪些平臺價(jià)格是沒(méi)有可比性的。
解決方案 篇6
家長(cháng)老郝向新浪教育高考家長(cháng)圈提問(wèn)：
老師你好！離高考還有30多天的時(shí)間，孩子平時(shí)各科成績(jì)還可以，但理綜卻一直考不好，在考試中總有很多本不應該出現的錯誤。在最后階段，還能進(jìn)一步提升理綜成績(jì)嗎？請老師給孩子支支招，謝謝！
家長(cháng)老郝向新浪教育高考家長(cháng)圈提問(wèn)：
老師好！離高考還有四十天了，我的孩子考理棕卷的時(shí)間總不夠，怎么辦呀？
新浪教育邀請高考名師、北京云天工業(yè)教育科技有限公司CEO祝云天解答：
每次大考之后，那些總覺(jué)得基礎不錯并且沒(méi)有考出理想成績(jì)的學(xué)生最郁悶，他們可能發(fā)現自己到了一定高度，成績(jì)就很難再往上拔高了。他們在考試中總會(huì )有很多想不到的錯誤出現，現實(shí)中，這樣情況的學(xué)生還不是少數，一些學(xué)生到高考都沒(méi)有弄明白自己哪里做得不好，還有的找各種理由來(lái)解釋?zhuān)缯f(shuō)考試時(shí)候緊張、筆誤、計算失誤等等，對于高考來(lái)講，你考試分數不高，什么理由和借口都是蒼白的。在一線(xiàn)教學(xué)中，我們對很多問(wèn)題都研究過(guò)，以上的問(wèn)題是很普遍的問(wèn)題，我們一起來(lái)分析。
出現這樣情況的考生成績(jì)一般在240分270分之間(理綜)，這些學(xué)生的外在表現歸納：
1.周?chē)娜?包括家長(cháng)、老師、自己)都承認你很聰明但就是考不出高分。
2.語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有什么優(yōu)勢，覺(jué)得自己不具備所謂的文科思維而具備理科思維，但是考試很難考得高分，自己似乎擅長(cháng)的理綜考砸了，加上語(yǔ)文和英語(yǔ)的劣勢，讓自己處于不利的位置。
3.做了很多試卷，并且一直很努力，作業(yè)也按時(shí)完成，可是理綜成績(jì)還是沒(méi)有到達一定的高度，甚至一些學(xué)生懷疑自己，這樣的情況，是一些成績(jì)中上的女生常遇到的現象。此外還有的考了幾次之后，抱怨當初選擇了理科。
以上三種情況是考生中常見(jiàn)的現象，具體的原因是什么？為什么他們的理綜成績(jì)不能再上一個(gè)臺階了？這里給大家詳細的`分析，并且解釋?zhuān)瑫r(shí)給出一些建議。希望能給大家帶來(lái)一定的參考：
一、沒(méi)有把握訓練的重點(diǎn)
很多學(xué)生一直沒(méi)有進(jìn)步，題目也做了很多，可是一些至關(guān)重要的東西被他們忽視了，也沒(méi)有人給他們講清楚道理，自己很難摸索到，因此說(shuō)他們就不會(huì )進(jìn)步。我們還是拿具體的學(xué)科來(lái)說(shuō)，例如化學(xué)學(xué)科：這些學(xué)生扣分的情況，他們被扣掉的分數很少因為他們不會(huì )做，并非因為題目的本身就難，而是他們各種疏忽，選擇題偶爾被扣分，選擇題偶爾被扣分的原因主要有兩個(gè)，一是想當然掉進(jìn)陷阱了，例如說(shuō)海淀零模第12題，二是考試狀態(tài)不佳，糊里糊涂的就錯了，不明確的原因。如果一個(gè)學(xué)生錯了一兩道選擇再加上后面的壓軸題被扣了一些分數，直接導致化學(xué)這科基本上報銷(xiāo)，后面的壓軸題他們整體上也會(huì )做，但是這里扣一點(diǎn)，那里被扣一點(diǎn)，加起來(lái)就扣得多了，試卷發(fā)下來(lái)之后，總是覺(jué)得有很多遺憾。還有始終覺(jué)得能力和你周邊的優(yōu)秀的學(xué)生相差不大，因為偶爾他們沒(méi)有做出來(lái)的難題你卻做了出來(lái)，可是現實(shí)中沒(méi)有如果�，F實(shí)中，特別是北京的學(xué)生，在很多考試中，你化學(xué)考了95分，在有的學(xué)校，有的班級甚至可能連均分都不到，因此說(shuō)對于基礎不錯的學(xué)生來(lái)講，化學(xué)考了90分左右，這科就報廢了。就這樣的現實(shí)，可是怎么訓練才能避免呢？
1.做基礎理論綜合題
因為化學(xué)要想考出好成績(jì)，學(xué)生必須把基礎理論綜合題做順，并且在訓練中追求完美。為什么要做基礎理論綜合題？通過(guò)這個(gè)環(huán)節來(lái)訓練，我們一起繼續分析。無(wú)論是北京卷還是全國卷，化學(xué)基礎理論綜合題都是占主導地位，北京卷四道壓軸題題，包括實(shí)驗題在內，除了有機化學(xué)是相對獨立之外，其余的幾乎都綜合了基礎理論，當然一些學(xué)生想問(wèn)，什么是基礎理論？這里給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。
所謂基礎(本)理論就是如：
(1)氧化還原反應
(2)蓋斯定律在計算反應過(guò)程中能量變化的應用
(3)電解池和原電池相關(guān)電化學(xué)的題目
(4)化學(xué)反應速率與化學(xué)平衡
(5)溶液中的離子平衡以及平衡常數相關(guān)的題型
不僅是壓軸題圍繞上面的內容來(lái)命題，即便是選擇題，一樣如此，就拿20xx年北京高考來(lái)講，7道選擇題上述內容占了6道。如果說(shuō)學(xué)生在平時(shí)對以上相關(guān)的綜合題進(jìn)行專(zhuān)項訓練，那么在題型上以及知識點(diǎn)覆蓋面上占有很大優(yōu)勢，再如，電化學(xué)基礎這部分，高考幾乎圍繞這幾個(gè)方面來(lái)命題：對原電池原理的考查，對新型電池的考查，對電解池原理的考查，對金屬防護和腐蝕的考查，對電化學(xué)知識的綜合考查。
2.怎樣通過(guò)綜合題訓練來(lái)提升成績(jì)？
我對班上學(xué)生講，如果你連續做了四道(隨機)基本理論綜合題，并且全正確，那么你的得分水平肯定在一個(gè)高位上，并且只要你堅持訓練就能保持住，他們最大的問(wèn)題：一年來(lái)做題有量，卻沒(méi)有質(zhì)，一個(gè)沒(méi)有對質(zhì)訓練的學(xué)生，在考試中很容易就會(huì )出現上述被扣分的現象。
(1)加強對自己要求。既然說(shuō)有時(shí)候化學(xué)考95分可能沒(méi)有優(yōu)勢，那么你在訓練中，就是要要求自己拿全粉分，并且在訓練中盡力去把握。
(2)在訓練中出現不足，要立即總結和解決，如果你在訓練中發(fā)現知識點(diǎn)有漏洞，立馬作出計劃補上這塊知識，并且研究是如何運用，如果你在表達過(guò)程中出現不足，那么就仔細研究表達，在訓練中做到最大的完善。
(3)訓練不是形式，而是目的，有的學(xué)生學(xué)習很機械，特別是一些不愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生，他們聽(tīng)說(shuō)整天拿基本理論綜合題訓練有助于提升化學(xué)成績(jì)，他們就問(wèn)做幾道就行？其實(shí)這樣的態(tài)度不足以讓你的成績(jì)提升，因為沒(méi)有明白，為什么要訓練？訓練的最終目的是什么？并且說(shuō)訓練就一定能實(shí)現目的，但是你要達到全部正確這個(gè)目的，必須要訓練。
這是化學(xué)部分眾多學(xué)生所缺少的，如果你沒(méi)有這樣的訓練你的成績(jì)很難快速提升。
二、學(xué)習和考試是一個(gè)有機整體
離高考只有一個(gè)月的時(shí)間了，一些老師建議學(xué)生學(xué)生回歸基礎，回歸課本，回歸大綱，可是對于很多學(xué)生來(lái)講這些都是空話(huà)，因為學(xué)生很難在實(shí)際中去操作，即便是成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，也很難執行下去。我們再拿生物來(lái)舉例說(shuō)明，一個(gè)學(xué)生覺(jué)得書(shū)上基礎知識都會(huì )了，就是考試拿不了高分，并且覺(jué)得生物知識點(diǎn)多，題型分散沒(méi)有規律，他們問(wèn)怎樣做題調整？或者是其它具體的做法是什么？但是要想生物分數達到一定的高度，必須要做幾個(gè)重要的環(huán)節，少了它們，成績(jì)一樣很難提升。
1.把知識點(diǎn)轉化為考點(diǎn)
考生僅僅對知識點(diǎn)理解是不夠的，必須要知道在考試中怎樣考，這才是快速提分的關(guān)鍵。例如，細胞生命歷程這塊知識，基礎部分大家可能掌握得還可以，但是在做題中沒(méi)有歸納，我們這里簡(jiǎn)單的做一個(gè)歸納：下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述中正確的有：
(1)蠶豆的根尖細胞在含氚標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養基中完成一個(gè)細胞周期，然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是每條染色體中都只有一條單體被標記。
(2)癌細胞類(lèi)似于胚胎細胞都脫離了細胞正常分化
(3)在動(dòng)物細胞有絲分裂間期能觀(guān)察
(4)小麥花粉經(jīng)離體培養發(fā)育成單倍體植株的過(guò)程，發(fā)生了細胞分化且能體現細胞的全能性。
(5)細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小
(6)原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖。
看看以上的內容，僅僅是細胞生命歷程這塊知識就能聯(lián)系了這么多考點(diǎn)，但是萬(wàn)變不離其宗，如果你不知道變在哪里，哪些又是不變的，僅僅停滯在對知識點(diǎn)的識記上，那么你的成績(jì)肯定很難上去。
2.在備考中缺少主線(xiàn)
很多學(xué)生問(wèn)什么是主線(xiàn)，其實(shí)對于生物學(xué)科來(lái)講，很多關(guān)鍵詞都可以作為主線(xiàn)，例如說(shuō)條件、結構、功能等等。就拿條件來(lái)說(shuō)就能把很多知識串聯(lián)起來(lái)，例如說(shuō)，酶相關(guān)的內容，PH值范圍是條件，溫度是條件，濃度是條件；光合作用這部分知識，光反應要具備什么條件等等；信息在神經(jīng)細胞之間傳播具備的條件是什么；試驗中材料滿(mǎn)足什么條件，其他的環(huán)境滿(mǎn)足什么條件等等，看看主線(xiàn)有了，容易變成更高的角度，更整體的去備考。生物知識本身不多，也不碎，而是你沒(méi)有構建主線(xiàn)。
離高考只有30多天的時(shí)間了，現在怎樣去歸納和總結？有點(diǎn)晚？其實(shí)考生只要在做題中，注重聯(lián)系，在分清楚哪些是重點(diǎn)知識的基礎上，在做題的時(shí)候，看看材料是如何和知識點(diǎn)結合的，考查的目的是什么，干擾項的特點(diǎn)的是什么，這些明確了，在做題結束后整理一下，發(fā)現有哪些收獲，哪些規律，還有哪些不足？這些都是高效率的備考體現。
三、靠感覺(jué)答題，步驟不合理
眾多學(xué)生在考試中依靠感覺(jué)答題，當感覺(jué)好的時(shí)候，就能多拿點(diǎn)分數，感覺(jué)不好的時(shí)候就很難考好，那么在一模之后，我們建議學(xué)生仔細對照一下標答，看看你的表達思路和答案之間的差距在哪，你的答題邏輯體系和答案之間有哪些區別，特別是步驟表達方面，丟掉了什么內容等等，這些都是需要面對，當然也是一種態(tài)度和素養。
在分析這部分學(xué)生試卷的時(shí)候，發(fā)現他們多數物理題僅僅寫(xiě)了公式和最后得數，盡管這些都給分了，但是嚴格起來(lái)，閱卷有無(wú)數扣分的理由，例如說(shuō)你的公式中，一個(gè)題干中沒(méi)有出現的字母，你連設都沒(méi)有，沒(méi)有告訴人的條件，或者在做運動(dòng)題目的時(shí)候，取哪個(gè)方向為正都沒(méi)有講，上來(lái)就一個(gè)公式，寫(xiě)上得數，并且考試中確實(shí)拿了分數了，但是如果閱卷要嚴格呢？所以說(shuō)對于很多學(xué)生來(lái)講，不是不能考好，而是自己在訓練中，在要求上沒(méi)有達到高分的標準。
盡管這部分的學(xué)生還有其他方面的不足，我們有時(shí)間再寫(xiě)相關(guān)的文章一起研究，可上述幾個(gè)方面一定要引起相關(guān)的學(xué)生重視，畢竟都是來(lái)自于實(shí)踐經(jīng)驗的內容，有眾多學(xué)生改變了這些，成績(jì)大幅度提升了。
解決方案 篇7
本方案基于Microsoft的產(chǎn)品:
Windows 20xx Server
Windows 20xx Advanced Server
Windows 20xx Professional
SQL Server 20xx
Office 97/20xx
Exchange 20xx
解決方案全稱(chēng)：醫院信息系統（HIS）
一、開(kāi)發(fā)背景
HIS發(fā)展必須改變現行的設計與建設模式
在當前的HIS產(chǎn)品及服務(wù)方面，存在著(zhù)HIS到底是產(chǎn)品還是工程，醫院在HIS建設中到底應扮演什么角色，軟件和服務(wù)哪個(gè)更重要等一系列核心問(wèn)題。
那么，在現有國情下，一種成功、可行的HIS系統建設模式必須滿(mǎn)足以下條件：能滿(mǎn)足醫院外部不斷變化的政策需求；能滿(mǎn)足醫院內部不斷增長(cháng)的信息化管理需求；既能規范醫院管理，又能最大限度地滿(mǎn)足不同醫院個(gè)性化管理需求；能真正有效地提供長(cháng)遠服務(wù)保障。
要滿(mǎn)足以上條件，HIS軟件的設計、開(kāi)發(fā)思路必將進(jìn)行重大調整，必須具備非常大的靈活性和可塑性，以滿(mǎn)足“無(wú)休止”的管理需求變化及管理流程改變。所以，新的HIS系統建設必須具備以下兩個(gè)基本條件：
HIS軟件的設計思路：HIS軟件不能被設計成一個(gè)固定的、難以修改的最終產(chǎn)品，而應是一個(gè)信息資源平臺。該平臺應具有良好的開(kāi)放性、標準性、規范性和可塑性，能根據不同醫院的不同需求，快速生成滿(mǎn)足醫院要求的個(gè)性化HIS系統。
HIS建設的模式：不再是簡(jiǎn)單的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，必須建立長(cháng)期合作機制，公司不僅僅提供產(chǎn)品，更需提供深層次的技術(shù)、培訓、服務(wù)，帶動(dòng)醫院信息技術(shù)人員的成長(cháng)和進(jìn)步，使其真正成為醫院HIS建設的主力軍，而不僅僅是配合者。
二、方案詳細介紹
業(yè)務(wù)流程 自主裁剪
產(chǎn)品模式
新一代HIS系統不是一個(gè)最終的、固定的HIS產(chǎn)品，而是一個(gè)信息資源平臺。
它用全新的軟件框架，實(shí)現以構件為中心的產(chǎn)品模式，并增強構件的內聚性，減少構件之間的耦合性。從而解決醫療系統需求易變、實(shí)施成本過(guò)高、系統穩定性與可靠性差等問(wèn)題。
該平臺具有良好的開(kāi)放性、標準性、規范性和可塑性，能根據不同醫院的不同需求，快速生成滿(mǎn)足醫院要求的個(gè)性化的HIS系統。
技術(shù)平臺
在微軟公司最新的VS。NET開(kāi)發(fā)環(huán)境中，創(chuàng )建應用系統自身的開(kāi)發(fā)平臺和應用底層，采取分布式網(wǎng)絡(luò )結構，實(shí)現存儲分布、計算分布，顯示多樣，并建立在線(xiàn)備份及數據轉儲機制，解決由于數據量增加而導致的聯(lián)機事務(wù)處理與聯(lián)機事務(wù)分析之間的矛盾。
設計方法
瑞得新一代HIS軟件設計采用面向對象的設計和分析方法，摒棄了傳統的按照醫院傳統業(yè)務(wù)流程進(jìn)行簡(jiǎn)單模擬的設計思路，在醫院業(yè)務(wù)流程發(fā)生變化時(shí)，產(chǎn)品結構可以很快適應。
軟件總體結構分為三個(gè)層面：應用結構、對象結構和數據結構。不同的結構面向不同的層次人員，應用結構面向用戶(hù)（需求），對象結構面向開(kāi)發(fā)（結構），數據結構面向存儲即數據管理。
生產(chǎn)過(guò)程
瑞得新一代HIS軟件采用軟件成熟度模型CMM2級標準進(jìn)行開(kāi)發(fā)，在Rational Rose開(kāi)發(fā)管理工具平臺上，實(shí)現軟件開(kāi)發(fā)的組織管理和過(guò)程實(shí)現。
在整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，瑞得建立了嚴格的開(kāi)發(fā)制度，加強知識管理，使產(chǎn)品在未來(lái)的開(kāi)發(fā)中保持連貫性和一致性，使軟件系統長(cháng)期處于持續改進(jìn)的過(guò)程中，從而保證用戶(hù)的長(cháng)期利益。
項目實(shí)施
在合作的基礎上，醫院與廠(chǎng)商成立聯(lián)合項目工作組，明確項目組織結構及崗位職責，共同制定科學(xué)的實(shí)施規范和計劃。
根據軟件在構架、設計、生產(chǎn)過(guò)程中的特性，可利用開(kāi)發(fā)包和已有的組件，按照醫院的具體需求快速定制用戶(hù)界面、業(yè)務(wù)流程和操作。軟件修改限定在局部范圍，不會(huì )影響軟件的穩定性和未來(lái)的升級。 軟件提供了系統和業(yè)務(wù)重組配置工具，通過(guò)100多個(gè)參數配置，解決醫院業(yè)務(wù)變化時(shí)的軟件功能變更。將項目實(shí)施流程及工作內容標準化、規范化，可根據具體醫院情況進(jìn)行裁剪和定制；增強項目實(shí)施準備工作的力度，將實(shí)施準備周期延長(cháng)，保障有充分的時(shí)間雙方共同改進(jìn)軟件系統，以適應醫院的個(gè)性化需求。
實(shí)施過(guò)程不再是過(guò)去那種邊實(shí)施、邊修改、邊運行的不科學(xué)方式。而是在準備工作全部完成后，采用分批上線(xiàn)的方式，避免了實(shí)施周期無(wú)限拖后，影響醫院正常工作秩序。
新一代HIS軟件具備自診斷功能，在程序出現問(wèn)題時(shí)，可以迅速通過(guò)LOG文件查找問(wèn)題根源，解決問(wèn)題。
瑞得建立了多層次的服務(wù)體系，包括托管服務(wù)與監測、遠程服務(wù)與監測、現場(chǎng)服務(wù)等，以提高客戶(hù)對服務(wù)的滿(mǎn)意度。
解決方案 篇8
當然這個(gè)前提是其他男人單方面的愛(ài)慕。如果女人一旦不愛(ài)你了，你縱然是有潘安之貌，有子建之才也是枉然。女人是完全靠著(zhù)感性來(lái)決定事情的動(dòng)物，一旦心里另有所屬，就是一百頭牛也是拉不回來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)“男追女隔層山”就是這個(gè)道理。
當然也有毅力堅決的男人，能夠頭撞南墻心不死，苦苦的等待自己喜歡的女人回頭是岸，但這樣的人畢竟屬于少數，暫且不談，我今天想說(shuō)的是大多數情況，疑似妻子有外遇，或者說(shuō)是發(fā)現有男人對自己的女人大獻殷勤時(shí)你應該怎樣應對。
上策：拿出男人的王者之風(fēng)，通觀(guān)全局，緩緩圖之，慢慢用你的真情滲透于潤物細無(wú)聲之境界。
即使沒(méi)有王者風(fēng)范，至少也要有宰相的度量，撐不撐船不要緊，要緊的是能容的下女人走神兒一小下。
對于男人來(lái)說(shuō)其實(shí)真正能做到這一點(diǎn)并不容易，做起來(lái)其實(shí)并不比撐船容易多少。這需要有相當的自信和勇氣，相信沒(méi)有比自己更能無(wú)微不至的關(guān)心照顧她，只有我能容忍她的嬌縱，只有我能像寵孩子那樣寵著(zhù)她。
還要有足夠的機智，能夠巧妙的鞏固你在她心目中的地位，把事情做得恰到好處，還不留痕跡，比如：
當發(fā)現有男人在她生日的時(shí)候送她鮮花，不會(huì )追問(wèn)是誰(shuí)送的，甚至還會(huì )調侃的說(shuō)一句這話(huà)真漂亮，但是如果能送些值錢(qián)的東西就更好了。當明年女人過(guò)生日的時(shí)候，會(huì )早早送上一大束鮮花，比那個(gè)男人送的要多，要值錢(qián)，順便還要附上一張漂亮的小卡片：“你最?lèi)?ài)的老公”。
某晚老婆晚歸，疲憊而又慵懶，拒絕親熱。疑似在外面愛(ài)過(guò)才回來(lái)的。即使心里翻江倒海，表面也不露絲毫痕跡，端來(lái)一杯熱水放在妻子手心里，先喝杯水吧，不想就算了，自己老婆要省著(zhù)點(diǎn)用。女人必定感動(dòng)的一塌糊涂，下次類(lèi)似的事情發(fā)生的時(shí)候心存愧疚是肯定的，好女人就絕不會(huì )再犯錯。
推開(kāi)臥室門(mén)，看見(jiàn)老婆穿著(zhù)很少的衣服在視頻。即使心里再火山噴發(fā)，但還是溫柔的拿來(lái)睡衣披在老婆身：“夜深了，小心著(zhù)涼”。面對這樣的老公，正常的女人絕不會(huì )再繼續那個(gè)無(wú)聊的游戲。
中策：在第一時(shí)間用最夸張的語(yǔ)氣表達自己對她的在乎，告訴她你有多么愛(ài)她，離不開(kāi)她。
也許你不是那種很有城府的男人，也許你也沒(méi)有足夠的自信，也許你還很擔心她遇到了更好的男人。那么沒(méi)關(guān)系，直接告訴她，讓她知道雖然我不能給你最豐厚的物質(zhì)享受，但是我能給你比任何人都多的愛(ài)。有時(shí)女人，喜歡男人為自己吃醋，生活就是五味俱全的，醋意是必不可少的調味劑。直接告訴她你有多么受傷，就是在表達你對她的愛(ài)意，女人一般都會(huì )理解的。甚至女人有時(shí)很享受那種因為愛(ài)而產(chǎn)生的誤會(huì )，女人永遠不會(huì )為此而感到麻煩，反而樂(lè )此不疲。
當你緊張的追問(wèn)，怎么回事？我是這樣愛(ài)你，你就不該接受別人的鮮花，不該當著(zhù)網(wǎng)絡(luò )那端的男人穿那樣少的衣服，不該在外面疲憊的晚歸……
若是能再說(shuō)上幾句：諸如你這樣讓我很心疼之類(lèi)的甜言蜜語(yǔ)，那就更完美了。
也許你不夠穩重，太過(guò)激動(dòng)，甚至還有些莽撞，但你的熱情和真誠會(huì )很容易打動(dòng)女人的心。如果僅僅是一時(shí)的激情，她會(huì )向你解釋?zhuān)踔潦堑狼�，不為別的，就算是為著(zhù)你濃濃的愛(ài)意也不會(huì )再去傷害你的感情。
下策：隱忍不發(fā)。但是這種事情總是很難真正的忍受，總有一天，在最不恰當的時(shí)候，如潮水般洶涌襲來(lái)。
這種男人多半是膽小，沒(méi)有自信的，擔心一旦說(shuō)開(kāi)了自己承受不了那樣的事實(shí)，因此選擇了隱忍。但是所謂的隱忍恰恰是無(wú)法隱藏。因為很少有男人能真正咽下這口氣。終有一天你還是會(huì )爆發(fā)。甚至在這段時(shí)間里，你的冷漠已經(jīng)深深的刺傷了她，把她推向了痛苦和孤獨。
你以為我不知道嗎？半年前你接受了某人的鮮花，上個(gè)星期你穿很少的衣服跟人聊天，今天你又晚歸……我只是不愿說(shuō)你而已，這半年來(lái)我早就知道了。
老天，難怪你這半年來(lái)對我如此冷漠，女人一定會(huì )哭著(zhù)奪門(mén)而出，撲向另外一個(gè)男人的懷抱，即使她并不是很愛(ài)那個(gè)男人。這樣做無(wú)異于是在成全那個(gè)男人。
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