【實(shí)用】解決方案模板集錦7篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的解決方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
解決方案 篇1
一、友為合同管理系統概述
友為合同管理系統系統是結合國內各行業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)，為企業(yè)量身定做的成熟的合同管理系統，圍繞合同簽訂、客戶(hù)管理、項目管理、合同收/付款管理、欠款管理、發(fā)票管理和統計分析等領(lǐng)域有關(guān)的業(yè)務(wù)流程管理；針對不同的角色，根據業(yè)務(wù)情況進(jìn)行管理控制，為企業(yè)單位員工與領(lǐng)導、總部與分支機構、各業(yè)務(wù)部門(mén)之間的協(xié)同業(yè)務(wù)工作平臺。
友為合同管理系統通過(guò)對資金收入支出的實(shí)時(shí)統計，可以即時(shí)得到資金報表情況并能夠全面掌控資金，合理控制業(yè)務(wù)風(fēng)險、全面提升企業(yè)盈利及管控能力，提高合同統計管理效率，實(shí)現標準化規范管理。
友為合同管理系統系統，基于B/S架構，靈活的工作流引警，功能強大，簡(jiǎn)單易用，部署靈活，局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)皆可使用
二、友為合同管理系統功能簡(jiǎn)介
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1、合同新建
業(yè)務(wù)人員可以新建合同，在合同基本信息一欄中填寫(xiě)合同的基本信息，然后可以合同中填寫(xiě)合同計劃收款金額和計劃收款時(shí)間，在文本及附件中填寫(xiě)合同的內容，也可以添加附件。
2、合同查詢(xún)
業(yè)務(wù)人員可以按合同號，客戶(hù)名稱(chēng)，合同類(lèi)型等條件搜索合同�？梢詮暮贤斜碇械暮贤Q(chēng)查看合同相關(guān)的詳細信息。
單擊數據導出按鈕，可以將該表單中的數據導出到EXCEL表中，單擊新添加按鈕可以連接到新建合同上。
3、合同審批
實(shí)現業(yè)務(wù)人員在提交合同后，上級就可以對合同進(jìn)行審批，提交到下一審批人審批。支持配置各種審批流程。
4、收入確認
業(yè)務(wù)人員可以查看合同收款信息，對到期應收款項的進(jìn)行標注識別，款項收回可以提交客戶(hù)收款信息給財務(wù)人員審核。
5、收入審核
財務(wù)將來(lái)款信息審核錄入系統，相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人可以查看合同及確認銷(xiāo)帳；
�。ǘ┛蛻�(hù)管理
1、客戶(hù)查詢(xún)
可以搜索所有的客戶(hù)信息，也可以查詢(xún)詳細，修改，刪除。
2、新建客戶(hù)
創(chuàng )建客戶(hù)的基本信息
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1、項目建立
項目與合同關(guān)聯(lián)，項目基本信息編輯，支持增、刪、改等
2、項目分配
分配項目成員相關(guān)工作，可搜索查看項目狀態(tài)
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1、發(fā)票申請
業(yè)務(wù)人員可以提交發(fā)票申請，支持填寫(xiě)發(fā)票的詳細信息。提交到一下審批人審批，須提供打印發(fā)票的功能。
2、發(fā)票審批
當業(yè)務(wù)人員提交了發(fā)票申請單后，業(yè)務(wù)領(lǐng)導或是財務(wù)人員可以看到待審批的發(fā)票，并進(jìn)行審批。
3、發(fā)票一覽
顯示所有申請的發(fā)票。也可以根據搜索條件進(jìn)行篩選。
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1、客戶(hù)欠款
按客戶(hù)顯示所有的合同相關(guān)信息，支持按客戶(hù)對欠款查詢(xún)，單擊查看顯示出客戶(hù)合同信用情況表單，顯示該客戶(hù)的所有信用情況，也可以單擊催款通知單和結算通知單生成相應的
通知單并打印給客戶(hù)。
2、合同欠款
按合同顯示所有的合同相關(guān)信息，可以按條件搜索合同欠款，查看功能與客戶(hù)欠款類(lèi)似。
3、類(lèi)型欠款
按類(lèi)型顯示所有的合同相關(guān)信息，支持按類(lèi)型篩選查看欠款信息。
4、賬齡分析
主要分為按客戶(hù)，合同，部門(mén)，類(lèi)型來(lái)對合同進(jìn)行賬齡分析。
(六) 收款管理
1、收款一覽
顯示所有的收款單據，支持按關(guān)鍵字篩選。收款一覽
2、新建收款
當財務(wù)人員收到客戶(hù)的一批款時(shí)，可以新建收款單，在此可以指定部門(mén)或人員進(jìn)行確認，然后提交。
3、收款審批
出納錄入來(lái)款信息，指定的部門(mén)或業(yè)務(wù)人員可以按照來(lái)款單位、金額等信息進(jìn)行確認審批。
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1、合同統計
按本周、本月、本年合同進(jìn)行統計，支持圖表分析
2、收入/欠款統計
按收入、欠款生成統計報表及圖表，支持按關(guān)鍵字篩選。
3、合同未開(kāi)票
顯示所有合同未開(kāi)票的合同相關(guān)信息，，支持按關(guān)鍵字篩選。
4、開(kāi)票未收款
顯示所有開(kāi)票未收款的合同相關(guān)信息，也可以進(jìn)行篩選。
5、數目統計
按合同統計和按發(fā)票統計，可以查詢(xún)詳細信息。
(八)基礎信息
1、信用等級
管理員可以對客戶(hù)的信用等級信息進(jìn)行維護。
2、賬齡期限
管理員可以對賬齡期限信息進(jìn)行維護。
3、文檔模板
管理員可以對文檔模板信息進(jìn)行維護
三、方案特點(diǎn)
�。�1） 易用性： 界面友好，操作簡(jiǎn)單，易學(xué)易用；
�。�2） 專(zhuān)業(yè)性：以合同管理為核心，專(zhuān)注于業(yè)務(wù)處理；
�。�3） 穩定性：系統經(jīng)過(guò)嚴格測試和大量用戶(hù)的使用；
�。�4） 靈活性：功能強大，以靈活的審批工作流為核心；
�。�5） 安全性：系統采用多種安全認證手段和加密技術(shù)；
四、友為合同管理系統亮點(diǎn)
1.1實(shí)現了合同審批電子化；
1.2實(shí)現從業(yè)務(wù)合同簽訂到最后回款數據處理系統化；
1.3改變復雜的手工EXCEL合同及收款統計方式，減少不必要的作業(yè)差錯；
1.4通過(guò)系統化實(shí)現數據錄入及審核責任部門(mén)化；
1.5通過(guò)系統化實(shí)現數據處理多部門(mén)參與，實(shí)現系統稽核和制約；
1.6通過(guò)系統化實(shí)現數據共享，達到直接查詢(xún)列印報表，提高業(yè)務(wù)部門(mén)作業(yè)效率
1.7合同管理與費用報銷(xiāo)支付審批相結管理，實(shí)現了收、付款事前、事中、事后的全過(guò)程管理。
解決方案 篇2
常見(jiàn)問(wèn)題
1、因為高中立體幾何基礎差學(xué)不好或學(xué)不會(huì )畫(huà)法幾何以及機械制圖部分。
2、課堂上一聽(tīng)就會(huì )，課后不會(huì )做題。
3、在機械制圖部分的學(xué)習中忽視有關(guān)國家標準的規定。
原因分析
大學(xué)生剛入校時(shí)對任何學(xué)科都有非常高的熱情和興趣尤其是對專(zhuān)業(yè)基礎課工程制圖的興趣更濃更高。但隨著(zhù)本門(mén)課程內容的不斷深入，卻遇上攔路虎——不會(huì )做題。這時(shí)學(xué)生有自我調適的能力，開(kāi)始找原因，最終找到“高中立體幾何沒(méi)學(xué)好，所以想象能力差，故而不會(huì )做題”這個(gè)原因。于是自我安慰，從心理上進(jìn)入一個(gè)怪圈而不能自拔。
解決方法
要解決這個(gè)問(wèn)題就得打破這個(gè)怪圈，讓學(xué)生從中解脫出來(lái)，回歸到正常的學(xué)習中來(lái)。這
時(shí)就要找到這個(gè)怪圈的突破口。突破口有3個(gè)：1、“高中立體幾何沒(méi)學(xué)好”2、“空間想象能力差”3、“課堂上聽(tīng)不懂、不會(huì )做題”。為此，解決途徑有3種。
途徑一是針對第一個(gè)突破口的。教師在講緒論課時(shí)，要講明工程制圖與立體幾何的相同之處和區別。工程制圖和立體幾何是幾何學(xué)的兩個(gè)分支，研究對象都是點(diǎn)、線(xiàn)、面、體。但是，它們的研究方法和途徑不相同，高中立體幾何采用公理化的方法研究空間的點(diǎn)、線(xiàn)、面的各種位置關(guān)系，并進(jìn)而討論簡(jiǎn)單集合體的性質(zhì)和有關(guān)計算以及它們的應用的學(xué)科，而工程制圖是以投影法理論為基礎、研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法培養學(xué)生的空間想象能力和空間分析能力的一門(mén)既有系統理論又有較強實(shí)踐性的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎課。具體來(lái)說(shuō)研究方法的不同在于，高中立體幾何是通過(guò)公理、定理和推論等來(lái)進(jìn)行邏輯推理，并在此基礎上進(jìn)行相應的長(cháng)度、面積、體積的計算，工程制圖是在畫(huà)法幾何投影法理論的基礎上研究如何繪制和閱讀工程圖樣。而且兩者的側重點(diǎn)不相同，高中立體幾何的側重點(diǎn)在于邏輯推證和計算，而工程制圖的重點(diǎn)是繪制和閱讀工程圖樣。這樣學(xué)生就會(huì )明白，立體幾何和工程制圖有一定的聯(lián)系，但是區別比較大，高中立體幾何的學(xué)習對于工程制圖的學(xué)習沒(méi)有多大影響。只要好好努力，一定能學(xué)好工程制圖。
途徑二是針對第二個(gè)突破口的。教師一定要強調，本門(mén)課程的一個(gè)目標就是為了培養大家的空間想象能力，而不是說(shuō)“空間想象能力差就學(xué)不好這門(mén)課”。這就要求教師在課堂教學(xué)中充分利用實(shí)體模型、電子模型和空間比劃等多種教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)培養學(xué)生的空間想象能力，在學(xué)習的過(guò)程中，讓學(xué)生注意學(xué)習方法，多觀(guān)察實(shí)體模型和周?chē)膶?shí)物。增加頭腦中關(guān)于實(shí)物形象模型的存儲，并且在學(xué)習過(guò)程中不斷地和自己頭腦中的模型對照。若一樣，就想象出圖形所表達的空間立體，若不一樣，可回過(guò)頭來(lái)重新讀圖，直到想象出正確的空間形體為止。這樣不斷地從空間到平面、從平面到空間的相互轉換對照最終就能逐步提高空間想象能力。另外重要的一點(diǎn)就是讓學(xué)生從心理上克服自卑心理，相信自己的能力，一定能夠把這門(mén)課程學(xué)好。
途徑三是針對第三個(gè)突破口的。在上緒論課中，教師就要強調學(xué)習這門(mén)課程的學(xué)習方法。
由于這門(mén)課程的理論性和實(shí)踐性都比較強，故而在學(xué)習過(guò)程中一定要理論聯(lián)系實(shí)際就是要理清概念，多觀(guān)察、多畫(huà)、多想、多對照、多發(fā)問(wèn)，在聽(tīng)課的過(guò)程中要注意教師講解例題的分析思路和做題方法。在做題的過(guò)程中要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法與技能。
教師可以充分利用圖書(shū)館給學(xué)生指定幾本工程制圖方面的參考資料，讓學(xué)生在不同的參考資料中理解概念，了解不同的解題方法。另一方面教師也可以在布置作業(yè)時(shí)先布置一些基本的、難度不大的題目，讓學(xué)生在做對的過(guò)程中學(xué)會(huì )解題的方法和技巧。樹(shù)立自信，等學(xué)生的自信心樹(shù)立起來(lái)之后，再循序漸進(jìn)地加大難度，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3 第三種問(wèn)題的原因分析及解決方法
3.1 原因分析
在機械制圖部分的學(xué)習中忽視相關(guān)國家標準的規定是在進(jìn)入工程制圖的第二部分“機械
制圖”時(shí)常遇到的問(wèn)題。這是由于在學(xué)完第一部分“畫(huà)法幾何”之后從“機件的常用表達
方法”開(kāi)始就接觸到國家標準的有關(guān)規定但是學(xué)生剛學(xué)完“畫(huà)法幾何”在做題中就會(huì )這樣想。按照投影關(guān)系就應該是這樣的，為什么不這樣畫(huà)呢?比如，半剖視圖中的規定是在半個(gè)
剖視圖中不畫(huà)出機件不可見(jiàn)輪廓的虛線(xiàn)，但好多學(xué)生依然畫(huà)出虛線(xiàn)來(lái)，在旋轉剖中規定，剖
開(kāi)之后要先旋轉然后再投影，但一些學(xué)生在剖開(kāi)之后沒(méi)有旋轉就直接投影，等等。出現這種
問(wèn)題的原因
1沒(méi)有樹(shù)立遵守國家標準的意識
2國家標準規定比較多，一時(shí)半會(huì )兒記不住
3對每一條國標規定的適用場(chǎng)合的認識理解不夠透徹全面。
解決方法
1教師要在開(kāi)課之初的緒論課中就強調遵守國家標準的重要性。也就是說(shuō)，國家標準規定怎么來(lái)畫(huà)圖、怎么來(lái)來(lái)標注、怎么來(lái)理解就怎么來(lái)畫(huà)圖、怎么來(lái)來(lái)標注、怎么來(lái)理解。而
且當國家頒布新的國家標準時(shí)，應當及時(shí)關(guān)注并學(xué)習新的國家標準。
2國家標準的規定雖然比較多，但是有條理性，如果分類(lèi)記憶則非常好記，最好在做作業(yè)的過(guò)程中進(jìn)行查閱記憶，這樣記憶比較牢固。
3教師在課后指導作業(yè)時(shí)，要加強指導的力度，要仔細觀(guān)察學(xué)生作業(yè)中存在的各種錯誤。尤其是對國家標準的運用中，要及時(shí)指出并糾正不按國家標準規定來(lái)畫(huà)圖的錯誤之處。
解決方案 篇3
Q：孩子膽小不敢畫(huà)怎么辦？
A：孩子繪畫(huà)的痕跡能夠表現出當時(shí)心理狀態(tài)。畫(huà)面的形象和效果能表現出孩子的性格、膽量的大小。
孩子的性格很內項，膽子很小，一般是參加學(xué)習班或在周?chē)腥藭r(shí)出現的。
首先，應該經(jīng)常對孩子給予鼓勵。如果是在集體的環(huán)境里，應該營(yíng)造一個(gè)愉快的繪畫(huà)氛圍。使孩子盡快溶于集體，不產(chǎn)生陌生感。不過(guò)高的要求，減輕孩子的心理壓力。鼓勵孩子大膽動(dòng)筆，沒(méi)有一個(gè)孩子不會(huì )在紙上留下痕跡的，只要敢畫(huà)就是成功。第一次畫(huà)畫(huà)一般是擔心失敗，擔心教師評價(jià)。
在學(xué)習過(guò)程中，逐漸的膽小。一般是沒(méi)有得到教師或父母的積極評價(jià)�；蚴且罂量�，孩子擔心自己的能力而喪失了自信心。
所以，應該經(jīng)常給孩子積極的評價(jià)。把批評變成提示，變成暗示。使其建立自信。只要孩子積極的完成學(xué)習的全過(guò)程，相信會(huì )逐漸大膽的繪畫(huà)的。
Q：孩子畫(huà)畫(huà)色彩單一怎么辦？
A：首先看是不是孩子眼睛生理的問(wèn)題。
很多的孩子對某些色彩有偏愛(ài)，喜歡經(jīng)常的使用某些或某一種色彩。在這種情況下，可以引導孩子觀(guān)察各種各樣的顏色體會(huì )不同的感受。觀(guān)察自己周?chē)ё內f(wàn)化的色彩。并鼓勵在自己的畫(huà)中進(jìn)行表現。教師可以設計色彩練習課，讓孩子體會(huì )自己繪畫(huà)中色彩豐富的感受。也可以看看其他孩子色彩豐富的繪畫(huà)作品，并予以提倡。
Q：孩子經(jīng)常畫(huà)相同的形象怎么辦？
A：孩子經(jīng)常畫(huà)相同的形象，說(shuō)明他已經(jīng)熟練地掌握了這些形象的畫(huà)法。畫(huà)相同的形象有一定的習慣性。這些形象畫(huà)起來(lái)比較順利，容易從中體會(huì )到一定的繪畫(huà)快感。
有些孩子畫(huà)相同的形象始終沒(méi)有變化。時(shí)間長(cháng)了容易形成一定的概念或模式。這樣會(huì )影響繪畫(huà)水平的提高。對于這樣的孩子，首先應該提示他們真的去觀(guān)察他們經(jīng)常畫(huà)的那些形象，從中不斷的有新的發(fā)現。在把發(fā)現的東西在熟悉的形象上表現出來(lái)。鼓勵他們去發(fā)現其它的形象，并大膽嘗試把它們畫(huà)出來(lái)。比如：有些孩子經(jīng)常畫(huà)那種三角房頂、田字格形窗子的小平房。那么可以提示觀(guān)察一下現代街道上的美麗的建筑。再觀(guān)察街道上的車(chē)、人、樹(shù)、路燈、廣告等等。逐漸增多繪畫(huà)的形象。
有些孩子是因為特別喜歡某些形象或某一方面的內容。比如：美人、動(dòng)物、戰爭等等。但是具體的形象的動(dòng)作、服飾、樣式還有些變化。熟能生巧，巧能生變，這樣不一定是不好。這些孩子繪畫(huà)的內容有一定的局限�？梢栽谌粘Ｉ�、學(xué)習中擴大孩子的知識面，擴大興趣范圍。感興趣的事物多了，有意識觀(guān)察了解的就多。這樣就容易在繪畫(huà)過(guò)程中表現出來(lái)。作品的內容會(huì )逐漸豐富起來(lái)。
Q：孩子的繪畫(huà)興趣減弱怎么辦？
A：首先應該分析了解繪畫(huà)興趣減弱的原因。有些孩子剛學(xué)習繪畫(huà)時(shí)還好，過(guò)一段時(shí)間繪畫(huà)的的興趣就減弱了。
可能有幾方面原因：一是，得到的積極評價(jià)少或經(jīng)常得到周?chē)说呐u和打擊，減弱的學(xué)習的動(dòng)力；或是自己不能適應學(xué)習的難度，體會(huì )不到學(xué)習的樂(lè )趣；或是學(xué)習的內容不全是自己感興趣的內容；或是課后作業(yè)成為自己的負擔，不完成或完成不好遭到批評、強制完成。引起反感。引起興趣減弱的原因多種多樣還得具體分析。
興趣減弱了，就得想辦法再調動(dòng)孩子的學(xué)習興趣呀�？梢赃@樣試試。
1、了解兒童畫(huà)，了解孩子，多多交流多多鼓勵。
2、學(xué)習過(guò)程中，引導孩子發(fā)現自己的長(cháng)處。學(xué)習別人的長(cháng)處。不要用別的孩子的長(cháng)處比自己孩子的短處，自己著(zhù)急責怪孩子。這樣的“激將法”一般不會(huì )有好效果。只要孩子不斷進(jìn)步超越自我就是成功。
3、可以在家里給孩子布置一個(gè)“小展覽”讓大朋友、小朋友給予鼓勵和夸獎。給孩子成就感。
4、鼓勵孩子抓住機會(huì )表現自己。如：班級出板報、繪畫(huà)活動(dòng)等。得到嘉獎和鼓勵也是學(xué)習繪畫(huà)的動(dòng)力。
5、適當更換孩子感興趣的繪畫(huà)工具、材料。
6、鼓勵孩子把簡(jiǎn)單的形象畫(huà)得復雜點(diǎn)，把作品畫(huà)完整。他會(huì )有更多得到鼓勵和表?yè)P的機會(huì )。
7、除作業(yè)以外多畫(huà)自己感興趣的內容。等等。
Q：孩子在繪畫(huà)時(shí)總是用橡皮擦這樣好不好？
A：不好。除非孩子在繪畫(huà)時(shí)把物體畫(huà)得太�。ㄟ@必須要改正），其他情況都盡可能不用。因為橡皮用多了會(huì )使孩子養成許多壞習慣，如不自信而不敢大膽畫(huà)，不能保持繪畫(huà)時(shí)感情的連續性。形成習慣性涂改后，還導致孩子繪畫(huà)時(shí)不能認真思考，落筆隨便草率，這對孩子以后的繪畫(huà)學(xué)習會(huì )有不良影響。
Q：繪畫(huà)時(shí)總是習慣把畫(huà)中的形象畫(huà)的很小，形象不能充滿(mǎn)整個(gè)畫(huà)面，形象零散怎么辦？
A：可以采用一些具體的方法進(jìn)行糾正。比如，可以規定一個(gè)形象的標準：如用自己的與所畫(huà)的形象相比�？梢宰尯⒆訉W(xué)會(huì )充分利用空間，在小的空間里可以畫(huà)一半形象，也可以讓形象相互遮擋。物體畫(huà)大了，數量畫(huà)多了，畫(huà)面自然就充滿(mǎn)了。
Q：孩子喜歡用線(xiàn)畫(huà)，不喜歡上色怎么辦？
A：繪畫(huà)作品是否著(zhù)色不是評價(jià)作品好壞的標準，繪畫(huà)的形式是多種多樣的。單線(xiàn)的繪畫(huà)、黑白繪畫(huà)一樣可以成為好的作品。在兒童繪畫(huà)的學(xué)習中，根據不同的訓練要求和不同的訓練目的采取不同的表現形式。如：在造型訓練中，就是可以把精力集中到線(xiàn)描練習上。并且，線(xiàn)描造形訓練是繪畫(huà)學(xué)習的關(guān)鍵內容。
一般兒童對色彩都是比較感興趣的。兒童畫(huà)的線(xiàn)描畫(huà)的好，再加上美麗的色彩畫(huà)面會(huì )更加美麗、動(dòng)人。孩子不喜歡畫(huà)色彩可能是覺(jué)得比較麻煩�？筛鶕䞍和奶攸c(diǎn)在著(zhù)色時(shí)最好使用比較便捷、粗點(diǎn)的繪畫(huà)工具，可以節省時(shí)間。因為兒童集中注意力的時(shí)間比較短。另一方面，經(jīng)常提示孩子關(guān)注美麗的色彩。把不著(zhù)色的畫(huà)與色彩很好的畫(huà)進(jìn)行比較并提示孩子，一幅好的繪畫(huà)作品肯定是要付出努力的。也可嘗試用彩色紙作拼貼畫(huà)或直接用有底色的彩色紙作畫(huà)。
解決方案 篇4
原因一 ： 應用程序后臺的緩存和殘留數據過(guò)多
解決方法：
如果手機的某應用程序出現頻繁閃退情況，那么最有可能的原因就是該應用程序后臺的緩存和殘留數據過(guò)多，需通過(guò)手機設置進(jìn)入應用程序后端，定期清除應用程序垃圾。
進(jìn)入設置 -- 應用 -- 應用管理 -- 找到相對應的應用，清空緩存即可。
原因二 ：后臺運行程序過(guò)多
解決方法：
如果開(kāi)啟應用過(guò)多，也可能會(huì )造成應用閃退，不常使用到的應用，將其手動(dòng)關(guān)閉。
按下多任務(wù)鍵--從導航欄向上滑動(dòng)，關(guān)閉應用。
原因三 ： 應用可能存在病毒
解決方法：
閃退的出現還有可能就是應用程序已經(jīng)感染了病毒，已經(jīng)被手機安全軟件所攔截，所以無(wú)法打開(kāi)應用軟件或者出現閃退，可以檢查一下安全軟件的攔截紀錄。如果確定是帶病毒的應用程序，應立刻刪除并通過(guò)正規渠道下載軟件。
(華為應用市場(chǎng)里的應用大部分均通過(guò)人工檢測有保障，而且你還可以利用手機管家定期進(jìn)行檢測。)
原因四 ：沒(méi)有給應用程序升級版本
解決辦法：
忘記給應用程序升級版本也可能是造成閃退的原因，因為好多大型游戲或者應用程序是需要安裝額外的數據包才能正常運行，所以時(shí)不時(shí)的也要升級一下經(jīng)常使用的應用程序。
原因五 ：應用程序不兼容
解決辦法：
由于手機軟硬件形態(tài)不同，應用程序對系統版本是有要求的，所以不兼容造成的閃退在所難免。建議定期升級你的軟件，應用開(kāi)發(fā)商會(huì )在后期對軟件進(jìn)行適配。如果已經(jīng)是最新版本，建議卸載該應用后，重新安裝。
解決方案 篇5
1、市場(chǎng)背景
社會(huì )每天都在發(fā)生著(zhù)巨化，越來(lái)越多的新鮮事物不斷涌現，統計局的調查工作也在日益增多，統計種類(lèi)和數據正變得越來(lái)越龐大，并且對于調查結果的及時(shí)性、精確性要求也越來(lái)越高。
在目前的情況下，數據的統計和采集是還主要依靠手工等傳統的方式實(shí)現，然后再由紙制化辦公用品轉化到電子化存儲設備中，效率較為低下，既不支持隨時(shí)隨地的查閱監測，也給后續的統計數據的發(fā)布工作帶來(lái)了諸多困惑。
為改善這一情況，統計局想盡各種辦法，增添人手、改善流程，但卻始終處于工作量增加大于人員增加的困境，統計工作面臨著(zhù)周期長(cháng)、效率低、查詢(xún)不便、發(fā)布呈報困難等問(wèn)題。
2、市場(chǎng)需求
“我想找到一種能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行信息統計的電子化方式，錄入要快，操作要方便”；
“最好能利用手機進(jìn)行統計工作，不需要帶上一堆設備，麻煩又笨重”；
“手機短信和彩信功能太簡(jiǎn)單了，我想有比這個(gè)更好用更強大的統計方式，而且數據表單要方便定制和更改”；
“我們領(lǐng)導很關(guān)心統計數據，希望有一種途徑可以讓他24小時(shí)隨時(shí)查詢(xún)”；
“現在的方式需要太多的中間轉錄工作了，效率太低，我們領(lǐng)導很不滿(mǎn)意”；
“單位經(jīng)常有重要的數據和信息要通發(fā)給我們，需要一種快捷方便的方式可以隨時(shí)獲取”；
“我們企業(yè)對統計局的很多信息數據很重視，想可以能夠隨時(shí)方便查閱”；
3、解決方案
移動(dòng)信息助理結合統計行業(yè)管理軟件實(shí)現了移動(dòng)統計行業(yè)解決方案（以下簡(jiǎn)稱(chēng)移動(dòng)統計）是將統計行業(yè)的數據采集、統計調查、數據發(fā)布等一系列工作應用于手機終端之上，通過(guò)手機終端的便攜性及無(wú)線(xiàn)性，實(shí)現隨時(shí)隨地可以完成數據采集、數據統計及數據發(fā)布要求。
移動(dòng)統計使統計局數據傳輸系統在手機上實(shí)現了數據的實(shí)時(shí)查看，包括：個(gè)人數據、地區經(jīng)濟發(fā)展月報、快報、年鑒、國民經(jīng)濟月度統計資料、城市建設監測、社會(huì )運行監測等數據信息發(fā)布功能，同時(shí)還實(shí)現了統計局內部的移動(dòng)辦公系統，包括：移動(dòng)郵件、日程管理、通訊錄、即時(shí)通知、單位資訊等功能。數據傳輸系統幫助統計局實(shí)現數據的隨時(shí)查看及展示，讓領(lǐng)導匯報工作變得易如反掌，真正解決了統計局數據信息的快速發(fā)布。
統計數據信息等由統計工作人員在PC端上進(jìn)行操作發(fā)布，而領(lǐng)導可以在手機終端上查看這些數據信息，數據的展示不僅沒(méi)有地點(diǎn)、時(shí)間的限制，并且最重要的是這些數據是最及時(shí)的，也是領(lǐng)導最希望看到的。
4、技術(shù)架構
5、方案功能
移動(dòng)統計功能龐大，對內方面不僅實(shí)現了內部辦公的移動(dòng)化，對外又實(shí)現了以手機終端為設備，完成日常統計工作的要求。移動(dòng)統計的功能共有：
移動(dòng)行政辦公：
包括公文、郵件、日程、手機硬盤(pán)、統一消息、企業(yè)信息、企業(yè)通訊錄，內容于移動(dòng)辦公方案基本一致，此處不再詳述。
多通道數據采集與問(wèn)卷發(fā)布：
企業(yè)調查統計、農鄉/城鎮調查統計、消費調查統計、臨時(shí)調查統計。
數據傳輸發(fā)布：
年鑒、發(fā)展月報、快報、社會(huì )運行監測、城市建設監測。
統計數據采集：
不管是統計調查員、還是接受調查的民眾，都可以利用各種通道來(lái)完成統計調查。各種調查
包括：企業(yè)統計調查、農鄉/城鎮統計調查、居民家庭情部統計調查、消費情況調查、商品信息采集、臨時(shí)調查等。
統計數據發(fā)布：
通過(guò)手機終端方式查詢(xún)統計數據情況。
統計系統有海量的數據，這些數據發(fā)布的管理很重要，什么樣的用戶(hù)可以查看什么樣的數據，不能亂。數字天堂為客戶(hù)提供了有效的數據權限管理體系，讓管理員方便的劃分數據的訪(fǎng)問(wèn)權限，哪些用戶(hù)可以查看數據，又有哪些可以管理數據，一切都可以有條不紊的控制。
行政辦公：
行政辦公功能同《移動(dòng)辦公通用解決方案》部分。
6、產(chǎn)品優(yōu)勢
1、在原有業(yè)務(wù)系統無(wú)需修改、增加任何代碼就可以延伸到手機進(jìn)行辦公，無(wú)需另行采購業(yè)務(wù)系統、升級業(yè)務(wù)方可使用；
2、無(wú)需更換手機卡、無(wú)需受運營(yíng)商的權制，支持中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信三大運營(yíng)商的網(wǎng)絡(luò )；
3、支持全天候隨時(shí)隨地移動(dòng)辦公；
4、支持手機型號達500款以上、無(wú)需投入硬件設備（服務(wù)器、手機、通訊設備）；
7、作用收益
良好解決了調查需求日益旺盛而人員配備不足的.問(wèn)題
雇傭更多的調查員來(lái)完成工作，需要花費更多的資金，而統計行業(yè)調查員的增加速度趕不上統計工作量的增加速度，人員的增加對效率提高不明顯，提高信息化水平是快捷路徑，各種隨身的信息化工具幫助其更加輕松高效的完成工作。
擴大了采集樣本，增加統計結論有效性
無(wú)法低成本擴大采集樣本，始終是統計工作者頭疼的問(wèn)題。通過(guò)多通道采集平臺，可以快速擴大采集樣本，讓調查數據更能反應實(shí)際情況。
減少統計工作者的工作量，也避免了由人為帶來(lái)的出錯率
手工填報的方式出錯率高，紙制數據保存不便，一旦受損，統計數據需要重新進(jìn)行，工作量、出錯率及效率讓人失望。而信息化地首次錄入則完成了統計工作中最重要的環(huán)節，工作量、出錯率及效率顯著(zhù)改善。
極大加快了數據統計速度，推動(dòng)了統計、調研、決策的全部進(jìn)程
以往的每次調查，從準備開(kāi)始到統計結果完成，往往需要數月的時(shí)間，遠遠不能滿(mǎn)足對數據的及時(shí)性需求。決策層面需要數據反饋越快越好，幾個(gè)月以后的數據往往已過(guò)期無(wú)效。多通道數據采集系統可以當天采集數據，當天實(shí)現數據匯總，大大加快了數據采集周期。
減少了辦公用品的消耗，可有效降低資金花費
紙制用品積少成多，資金花費必然巨大，信息產(chǎn)品一次性投入卻可以長(cháng)期反復使用。數據傳輸系統實(shí)現了管理和服務(wù)的低成本運作，不僅大大降低辦公工具的消耗，同時(shí)也將管理和服務(wù)的流程大大縮短，充分地提高了工作效率，極大降低了整體統計工作的成本。
領(lǐng)導可非常方便地隨時(shí)調用和查看統計數據，便于領(lǐng)導決策、報告
移動(dòng)統計使領(lǐng)導的管理工作變得易常簡(jiǎn)單，數據信息可以通過(guò)手機終端實(shí)時(shí)查看，不必拿著(zhù)一疊報表翻閱查看。對于經(jīng)常外出的領(lǐng)導層而言，移動(dòng)統計帶給他們的便利是遠超期待的，他們不但可以通過(guò)行政辦公模塊在千里之外管理單位的日常事務(wù)，而且還可以在各種特殊情況下，隨時(shí)調用相關(guān)的統計結果，隨時(shí)進(jìn)行匯報和決策。
利用手機無(wú)線(xiàn)技術(shù)，使調查統計更易為人接受
以往調查對象面對調查時(shí)經(jīng)常不積極，調查人員也缺乏對調查對象的激勵方式。使用手機作為調查載體，可以采用建立有獎短信充值等調查機制的方式，促使調查對象積極參與調查，使工作更易為人接受。
解決方案 篇6
網(wǎng)卡常見(jiàn)故障有哪些
無(wú)論是連局域網(wǎng)還是上Internet網(wǎng)，網(wǎng)卡性能的好壞直接決定了網(wǎng)絡(luò )傳輸通道能否暢通起來(lái)。
只要在線(xiàn)路沒(méi)有問(wèn)題的情況下，只有解決了下面三個(gè)常見(jiàn)網(wǎng)卡故障，就能讓網(wǎng)絡(luò )傳輸通道重新暢通無(wú)阻。
最簡(jiǎn)單的故障：安裝不到位
安裝網(wǎng)卡是使用網(wǎng)卡的第一步，這一步的操作最簡(jiǎn)單但最容易讓人放松警惕，不少網(wǎng)絡(luò )傳輸故障就是因為網(wǎng)卡安裝不到位引起的。
例如，有的網(wǎng)卡在插入到主板插槽中時(shí)，并沒(méi)有確保它與插槽緊密牢靠接觸，具體表現為網(wǎng)卡與插槽位置明顯有偏離，或者是網(wǎng)卡金手指表面的氧化層阻礙了它們之間的可靠接觸，這樣的話(huà)網(wǎng)卡自然就不能穩定工作了。
所以，要排除網(wǎng)卡安裝不到位故障時(shí)，必須先看看網(wǎng)卡金手指表面有無(wú)氧化層，要是發(fā)現的話(huà)，一定要先將氧化層清除掉，然后用力將網(wǎng)卡豎直插入到主板插槽中，保證其金手指能與插槽金屬部分接觸緊密。
要是在安裝網(wǎng)卡時(shí)，發(fā)現主板插槽中已經(jīng)插滿(mǎn)了其他插卡時(shí)，可以考慮將那些暫時(shí)用不到的插卡拔出來(lái)，以避免插卡太多后與網(wǎng)卡的距離靠得太近，這樣的話(huà)網(wǎng)卡在處理信號時(shí)就容易受到其他插卡的干擾。
最平常的故障：參數設置不對
網(wǎng)卡參數設置不正確，恐怕是網(wǎng)卡不能正確“發(fā)力”的最常見(jiàn)原因吧。
在對網(wǎng)卡參數進(jìn)行設置時(shí)，不能講究大而全。
比方說(shuō)，當我們沒(méi)有上網(wǎng)沖浪的要求時(shí)，那就不要將TCP/IP協(xié)議安裝到系統中，只需簡(jiǎn)單地安裝一下NetBEUI協(xié)議就行了，畢竟有NetBEUI協(xié)議就能滿(mǎn)足我們接入局域網(wǎng)進(jìn)行共享訪(fǎng)問(wèn)的要求了;倘若我們希望能接入Internet進(jìn)行上網(wǎng)沖浪的話(huà)，那可以考慮在系統中只安裝TCP/IP協(xié)議，
而將其他不相干的協(xié)議全部刪除掉，畢竟其他通信協(xié)議對上網(wǎng)沖浪來(lái)說(shuō)不能提供任何幫助，反而會(huì )在一定程度上給網(wǎng)絡(luò )傳輸速度帶來(lái)負面影響。
在為網(wǎng)卡設置IP地址參數時(shí)，要是手頭有靜態(tài)IP地址可以使用時(shí)那就一定要將網(wǎng)卡地址設置成靜態(tài)的，而不要隨意使用自動(dòng)IP地址，否則的話(huà)我們每次啟動(dòng)計算機系統時(shí)，本地網(wǎng)卡都要通過(guò)廣播數據的方式，來(lái)向局域網(wǎng)中的DHCP服務(wù)器發(fā)出申請IP地址的請求，
而且一次不成功還會(huì )反復進(jìn)行好幾次，直到網(wǎng)絡(luò )等待出現超時(shí)才會(huì )停止向局域網(wǎng)發(fā)送廣播信息，很顯然頻繁發(fā)送出來(lái)的廣播請求信息會(huì )對網(wǎng)絡(luò )傳輸通道造成堵塞現象，最終造成上網(wǎng)沖浪速度緩慢或網(wǎng)絡(luò )反應遲鈍故障。
所以在條件允許的情況下，將網(wǎng)卡IP地址設置成靜態(tài)地址是十分必要的。
最隱蔽的故障：共享設置不當
大多數人在對局域網(wǎng)資源設置共享屬性時(shí)，常常會(huì )將目標資源的屬性設置成完全共享，以便希望日后能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)對目標共享資源進(jìn)行隨心所欲地控制和訪(fǎng)問(wèn)。
事實(shí)上，在訪(fǎng)問(wèn)被設置為完全控制屬性的共享文件夾時(shí)，細心的人會(huì )覺(jué)察到網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)速度并不是非�？�，遇到這種現象時(shí)相信多數人會(huì )下意識地猜疑網(wǎng)卡“工作不力”，這些人可能會(huì )認為網(wǎng)卡的部分資源或許與計算機系統中的其他設備資源相互間發(fā)生了沖突。
經(jīng)過(guò)很多次試驗，我們網(wǎng)絡(luò )不暢通很大一部分原因是我們自身對局域網(wǎng)共享資源的屬性設置不當引起的。
正常情況下，我們在設置共享文件夾的共享屬性時(shí)，一般只需要將共享文件夾設置為“只讀”就可以了，畢竟“只讀”屬性就能滿(mǎn)足我們對目標文件夾的正常訪(fǎng)問(wèn)要求了，而且這種設置方法還能保護目標資源的安全性;但如果我們輕易將目標文件夾的共享屬性修改為“完全”的話(huà)，
那網(wǎng)卡就需要多耗費一些資源來(lái)處理目標文件夾，這樣一來(lái)我們訪(fǎng)問(wèn)“完全”屬性狀態(tài)下的共享文件夾時(shí)，自然就會(huì )感覺(jué)到網(wǎng)絡(luò )傳輸速度會(huì )慢一些，而且這種設置方式也不利于保護目標文件夾!由于對目標共享文件夾的這種設置細節不大引人注意，因此由這種原因引起的網(wǎng)絡(luò )傳輸故障相對來(lái)說(shuō)是最隱蔽的，所以我們日后在排除這方面故障時(shí)一定不要忽視這一細節。
常見(jiàn)的電腦硬件故障排除
一、主板，忽略了顯存
首先可以從電源下手，更換先前的電源，接另外一條電源，重啟主機，如果問(wèn)題解決，則是電源的問(wèn)題，如果不是，則要找其他方面
二、內存檢測故障
1.不能夠識別128MB以上內存
當主機的內存條無(wú)法檢測到128MB內存的時(shí)候，我們可以先先從主板入手，看是不是由于主板受限問(wèn)題，主板需要最大限度內存容量的支撐，限度是256MB到512MB，因此，最好把主板換掉
2.內存數量不符合實(shí)際的數量
首先判斷是不是內存丟失，如果不是，則看內存有沒(méi)有減少，這個(gè)時(shí)候可以DEL鍵選擇BIOS設置“Disabled”
三、硬盤(pán)碰撞
筆記本電腦在開(kāi)啟的時(shí)候不慎掉在地上導致無(wú)法再開(kāi)啟了，首先需要進(jìn)行數據儲存，接著(zhù)用NDD診斷，對C盤(pán)格式化，安裝系統，就能正常操作
四、鼠標沒(méi)有反應
首先要確定鼠標卡跳線(xiàn)是不是正常，是不是接觸不良，如果不是，就是鼠標內部出現問(wèn)題，需要更換了
解決方案 篇7
職業(yè)生涯第一傻：得過(guò)且過(guò)
典型癥狀：“得過(guò)且過(guò)”在字典上的解釋是：只要勉強過(guò)得去就這樣過(guò)下去，也指對工作不負責任、敷衍了事。
別看現在這個(gè)社會(huì )競爭激烈，但總有人能“超然物外”、我行我素，“按既定方針辦”，領(lǐng)導再怎么急于出成績(jì)、見(jiàn)效益，那也跟我沒(méi)關(guān)系，我就這么著(zhù)了。病理分析：這種人又分為兩種：一種是真傻、也真懶，雖說(shuō)也對生活有較高的要求，知道好日子過(guò)著(zhù)舒服，但就是不愿意費那個(gè)勁。動(dòng)腦子、花心思太累，有時(shí)間還是趁年輕多玩玩。
另一種人是裝傻，其實(shí)往往很聰明、有能力、也不乏思想，表面看是偷懶，實(shí)際上是糊弄事，讓人說(shuō)深了不是、說(shuō)淺了不是：您不是讓我干活嗎，我干了，讓干多少干多少，您還想怎么著(zhù)��？可那活質(zhì)量如何？咳，差不離兒得了，較什么真兒啊，給這點(diǎn)錢(qián)，值當我拚命嘛！
實(shí)用處方：
1、假如你是第一種人，“天上沒(méi)有掉餡餅的”最適合你，即使你占過(guò)那么一兩次小便宜，一旦遇到裁員風(fēng)波，領(lǐng)導fire名單的第一行肯定有你。
2、假如你是第二種人，也許工作對你只是個(gè)解悶的工具，你不指望靠它掙錢(qián)，那是個(gè)人生活觀(guān)的問(wèn)題，誰(shuí)也無(wú)法改變你，不過(guò)您最好自覺(jué)點(diǎn)，自動(dòng)離職最好，等著(zhù)讓人開(kāi)就沒(méi)什么面子了。
3、假如你不幸有這樣的屬下，第一步看看有沒(méi)有改進(jìn)的可能，如果溝通多次，對方依然得過(guò)且過(guò)，別怕人背后說(shuō)你不留情面，既然他不干活干脆fire了都省心。
職業(yè)生涯第二傻：沒(méi)有危機意識
典型癥狀：好像網(wǎng)絡(luò )從業(yè)人員比較愛(ài)這樣。
前一年各種媒體近乎沒(méi)有腦子地爆炒網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟，導致一大批熱血青年投奔網(wǎng)站，似乎認定只要到了網(wǎng)站就離富翁不遠了。拿著(zhù)少說(shuō)七八千，動(dòng)輒上萬(wàn)的月薪，有一部分人還清醒，知道何時(shí)進(jìn)、何時(shí)退。而另一部分是徹頭徹尾地暈菜了，什么裁員哪、納指降到一美元以下呀、某大網(wǎng)站被迫關(guān)張呀這么負面消息似乎對他們沒(méi)有任何影響，他們依然每天昂首挺胸地去上班，跟什么事沒(méi)有似的。
上個(gè)月到一家著(zhù)名網(wǎng)站去玩，依舊一派歌舞升平，外面的世界跟里面的世界沒(méi)關(guān)系。問(wèn)一個(gè)主管，你們難道不覺(jué)得危機嗎？對方像看恐龍一樣望著(zhù)我，告訴我一個(gè)“真理”：到網(wǎng)絡(luò )公司，別提什么危機意識，我們不懂。
病理分析：其實(shí)不僅網(wǎng)絡(luò )公司，每個(gè)人的職業(yè)生涯里都會(huì )遇到危機，有競爭的危機，也有失業(yè)的危機。所以，咱們腦子里要時(shí)刻崩緊這根弦，早做準備、多做準備，才不會(huì )在危機來(lái)臨之時(shí)抓瞎。
實(shí)用處方：每天看看競爭對手的工作情況；每隔一段時(shí)間念一遍《甲申三百年祭》，想想李自成是怎么完蛋的。
職業(yè)生涯第三傻：干耗不充電
典型癥狀：看似與本質(zhì)工作無(wú)關(guān)的東西，學(xué)它干嗎，又用不著(zhù)！
病理分析：徐琳因考不考車(chē)本的問(wèn)題與老公“杠”過(guò)好幾次了。徐琳是一家雜志社的美術(shù)編輯，不做班，即使去上班也有班車(chē)，加上一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)有買(mǎi)車(chē)的計劃，徐琳一直不想考車(chē)本。她覺(jué)得用不著(zhù)。而老公認為，開(kāi)車(chē)是現在職業(yè)人的基本技能，就跟人必須還自己穿衣服一樣，再說(shuō)，歷來(lái)就有技不壓身的古訓，同樣的機會(huì )擺在面前，誰(shuí)會(huì )得越多誰(shuí)勝算越大。
胡潔大本畢業(yè)，在一家公司工作，5年下來(lái)，雖然現在的工作她空手駕輕就熟地完成，但總覺(jué)有被掏空的感覺(jué)。這5年來(lái)，胡潔的日子踏踏實(shí)實(shí)，她一直覺(jué)得有個(gè)大本就夠吃一輩子的�？涩F在看來(lái)，似乎不是這么回事了。
實(shí)用處方：
1、職場(chǎng)生涯沒(méi)有一通到底的poss port，充電是必須的。曾有人說(shuō)，21世紀就業(yè)的3大基本技能是外語(yǔ)、電腦和開(kāi)車(chē)。也許說(shuō)得“邪乎”了點(diǎn)，但不可否認的是，如果這三樣技能你樣樣精通，那就是好工作找你多一些而不是你忙著(zhù)去找好工作。所以你看，大街小巷的電腦、外語(yǔ)學(xué)習班個(gè)個(gè)都火，駕校約車(chē)都困難。
2、不斷追求更高目標：只有大學(xué)本科的學(xué)歷，最多再撐三、五年，以后估計連研究生都是“堆兒撮”的了，也許，到那時(shí)你的大本文憑只相當于現在的中專(zhuān)，天哪，你不害怕嗎？所以，有時(shí)間還是讀個(gè)二學(xué)歷、研究生、博士、MBA什么的，心里也踏實(shí)。
3、充電不盲目：不要看著(zhù)別人報班就跟著(zhù)起哄，最好選擇有實(shí)用價(jià)值、有針對性地去學(xué)習。
4、充電是隨時(shí)隨地都可以的，讀一本書(shū)、與同事探討都是充電的過(guò)程。
職業(yè)生涯第四傻：兼職兼到頭暈
典型癥狀：“狗攬八泡屎”(話(huà)糙理不糙)，有機會(huì )就要兼職掙錢(qián)，腦袋都大了。
病理分析：兼職既能把一個(gè)人的特長(cháng)發(fā)揮到極至，又能最大限度地創(chuàng )收，所以很多人愿意做兼職的工作。如果有這個(gè)能力，機會(huì )又合適，無(wú)可厚非(國家明令不允許兼職的人員除外)。但如果一人身兼4職、5職，兼到頭暈腦脹的程度，肯定會(huì )有得不償失的一天。
實(shí)用處方： 首先得明白一個(gè)道理：兼一百個(gè)職，也不見(jiàn)得能兼成富翁。
兼職太多，如果影響了本職工作，會(huì )不會(huì )影響到職業(yè)基礎？假如你覺(jué)得現在的工作本不如意，不如直接找個(gè)稱(chēng)心的工作，畢竟兼職總有點(diǎn)做賊的感覺(jué)。
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，兼職太多，傳到本單位去就比較麻煩，至少要花心思去解釋呀！
兼職最好不要超過(guò)3個(gè)。
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