【必備】解決方案3篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的解決方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
解決方案 篇1
設計說(shuō)明
本節課的內容是在學(xué)生學(xué)習了0～5的認識及加減法的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生對這部分知識的學(xué)習已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗。本節課的學(xué)習，為下節課學(xué)習6和7的加減法打好基礎，也讓學(xué)生體會(huì )數學(xué)知識來(lái)源于生活并應用于生活的基本理論。因此將本節課作如下設計：
1．通過(guò)游戲活動(dòng)充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的興趣。
通過(guò)游戲引入新課，這樣既復習了舊知，又為新知的學(xué)習做好鋪墊。同時(shí)，還能吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生的熱情高漲，情不自禁地參與到數學(xué)活動(dòng)中來(lái)。從而提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，增強了學(xué)生學(xué)習的信心，讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中發(fā)展各方面能力。
2．注重學(xué)生的動(dòng)手操作、自主探索與合作交流。
教學(xué)新知時(shí)，先讓學(xué)生觀(guān)察主題圖中同學(xué)們打掃衛生的畫(huà)面，同時(shí)結合教學(xué)內容，自然滲透思想品德教育，教育學(xué)生要向圖中的小朋友們學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)護教室、講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的`好學(xué)生。然后找出圖中是6和7的人或物。接著(zhù)通過(guò)計數器和直尺，讓學(xué)生知道6和7的位置，以及6、7和1、2、3、4、5之間的大小關(guān)系。最后讓學(xué)生找一找生活中的6和7。學(xué)生結合自身的實(shí)踐經(jīng)驗，感受實(shí)物與抽象數字之間的聯(lián)系，對于6、7的認識就更加豐滿(mǎn)了。
課前準備
教師準備 PPT課件 計數器 6個(gè)彩球
學(xué)生準備 小棒若干 7張圓形紙片 直尺
教學(xué)過(guò)程
⊙游戲激趣，引入新知
1．魔球游戲。(出示6個(gè)帶有0～5序號的彩球)
師：智慧老爺爺聽(tīng)說(shuō)大家學(xué)習非常努力，為了表?yè)P同學(xué)們，特意制作了6個(gè)彩色的知識魔球，誰(shuí)能將這6個(gè)知識魔球按從小到大的順序排一排呢？(請學(xué)生上臺將6個(gè)知識魔球根據數字的順序進(jìn)行排列)
2．引入新課。
師：剛才同學(xué)們表現得都很棒，想得到美麗的知識魔球嗎？那我們一起來(lái)努力吧！(板書(shū)課題)
設計意圖：通過(guò)游戲引入新課，既復習了舊知，又為新知的學(xué)習做好鋪墊。同時(shí)還能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，使學(xué)生情不自禁地參與到數學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
⊙觀(guān)察操作，探索新知
1．數一數，初步感知。(課件出示教材39頁(yè)主題圖)
(1)說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友們在干什么。(打掃教室)教師結合主題圖對學(xué)生進(jìn)行講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的思想教育。
(2)找一找，圖中哪些人或物體的數量可以用6或7來(lái)表示？你是怎樣數出來(lái)的？(學(xué)生認真尋找，數一數，同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)是怎么數的)
(3)交流匯報：教室里有6張桌子、6名同學(xué)、7把椅子、7個(gè)人。
預設 生1：我是這樣數的，教室里有5名同學(xué)在打掃衛生，又進(jìn)來(lái)了1名同學(xué)，一共有6名同學(xué)。
(請學(xué)生上臺來(lái)示范數，教師用課件閃動(dòng)被數的對象，讓全班同學(xué)跟著(zhù)數一遍)
生2：教室里面打掃衛生的同學(xué)和老師有6個(gè)人，從外面走進(jìn)來(lái)1名同學(xué)，一共是7個(gè)人；也可以先數學(xué)生人數，再數老師，一共是7個(gè)人。
生3：先數已放好的6把椅子，再數又搬來(lái)的1把，一共是7把椅子。
(4)數出主題圖下面的人物圖和點(diǎn)子圖各是多少。
(學(xué)生數數，進(jìn)行匯報)
小結：6個(gè)點(diǎn)子，6個(gè)人物，還有我們剛才數的6張桌子、6名同學(xué)都可以用6來(lái)表示。而7個(gè)點(diǎn)子，7個(gè)人物，還有我們剛才數的7把椅子、7個(gè)人都可以用7來(lái)表示。
設計意圖：從學(xué)生熟悉的事物引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。充分利用教材主題圖提供的資源，引導學(xué)生從不同的角度用不同的方式去數，讓學(xué)生在數數的過(guò)程中體會(huì )自然數的增加過(guò)程，感受相鄰數之間的關(guān)系，為后面學(xué)習數的順序和比較大小做好準備。
解決方案 篇2
1鼠標不受控制一直晃動(dòng)的解決方法一：
1、表面兼容性問(wèn)題
2、表面兼容性問(wèn)題而導致鼠標指針自行移動(dòng)現象，應該是最為常見(jiàn)的一種情況，尤其是在部分主廉價(jià)鼠標上，該問(wèn)題可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮。為壓縮鼠標制造成本，部分鼠
3、標使用了表面兼容能力較引擎的鼠標引擎，在部分三維表面(例如毛巾，皮草)及特殊紋理表面(表面具備一定反光性的白色雜不規則黑灰色點(diǎn)表面)上使用時(shí)，鼠標會(huì )出現抖動(dòng)及自行移動(dòng)的問(wèn)題
4、解決方案：使用深色，表面色彩過(guò)渡較少的鼠標墊，優(yōu)先布質(zhì)。
5、2、鼠標透鏡松動(dòng)
6、鼠標由于內部出現損壞或裝配不好，造成鼠標引擎成像透鏡松動(dòng)，同樣會(huì )出現鼠標指針自動(dòng)移動(dòng)的現象，這是因為鼠標透鏡出現錯位，引擎無(wú)法捕捉到正確的表面定
7、位信息所造成，該現象在一些廉價(jià)鼠標上出現的機率較高，這是由于廉價(jià)鼠標通常均�？渴髽松仙w直接壓緊電路板及透鏡，當壓緊機構出現損壞時(shí)，即導致透鏡移位松動(dòng)。
8、解決方案：拆開(kāi)鼠標，看鼠標透鏡是否固定良好，如出現松動(dòng)可將透鏡重新放正并固定好。
9、鼠標透鏡雜物
10、與前兩項問(wèn)題相比，由于鼠標透鏡成像區域進(jìn)入雜物，導致鼠標出現抖動(dòng)/自行移動(dòng)的問(wèn)題更為常見(jiàn)。當毛發(fā)及一些細微灰塵，進(jìn)行鼠標底部成像透鏡區域時(shí)，由于毛發(fā)和灰塵會(huì )對鼠標引擎定位造成影響，同樣會(huì )導致鼠標出現自行移動(dòng)的現象。
11、解決方案：該現象解決較為簡(jiǎn)單，只需將鼠標翻轉，然后使用氣吹或牙簽，將鼠標底部的灰塵和毛發(fā)清理干凈即可。
12、兩只鼠標相干擾
13、該問(wèn)題原因多見(jiàn)于游戲玩家，為滿(mǎn)足日常上網(wǎng)和游戲操作需求，游戲玩家的電腦上，常常會(huì )同時(shí)連接兩只不同的鼠標，一只用于游戲操作，另一只則方便日常使用。當前未鼠標鼠標如果放置不當(比如鼠標底部懸空，鼠標翻轉后引擎成像光孔附近有輕微移動(dòng)的物體。)，同樣會(huì )造成鼠標指針自動(dòng)移動(dòng)現象發(fā)生。
14、解決方案：將閑置鼠標重新妥善放置，或將閑置鼠標與電腦斷開(kāi)連接。
解決方案 篇3
一旦某個(gè)傳感器失靈，對應的裝置工作就會(huì )不正常甚至不工作，傳感器在汽車(chē)上的作用是極為重要的。那常用的都有哪些傳感器呢？一但傳感器故障又會(huì )讓汽車(chē)有什么表現呢？
01氧傳感器位置在排氣管上，氧傳感器故障，使ECU無(wú)法得知所噴射的汽油量是否正確，而造成混合器濃度不是過(guò)濃就是過(guò)稀，燃燒不充分，降低發(fā)動(dòng)機功率，增加排放污染。
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