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田徑優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué)設計
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，編寫(xiě)教學(xué)設計是必不可少的，借助教學(xué)設計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么應當如何寫(xiě)教學(xué)設計呢？下面是小編精心整理的田徑優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
田徑優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué)設計1
教學(xué)資料：
田徑運動(dòng)概述
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解田徑運動(dòng)起源與發(fā)展，明確田徑運動(dòng)概念以及發(fā)展趨勢，了解田徑運動(dòng)作用與意義。教學(xué)重點(diǎn)：
了解田徑運動(dòng)起源、發(fā)展已經(jīng)鍛煉，促進(jìn)學(xué)生對田徑活動(dòng)興趣。
教學(xué)難點(diǎn)：
在學(xué)習中促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)參與田徑活動(dòng)學(xué)習與鍛煉。教學(xué)過(guò)程：
一、田徑運動(dòng)的起源于發(fā)展
田徑運動(dòng)是人類(lèi)長(cháng)期社會(huì )實(shí)踐發(fā)展起來(lái)的，遠在上古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得生活資料，在和大自然及禽獸的斗爭中，不得不走或跑相當的距離，跳過(guò)各種障礙，投擲石塊和使用各種捕獵工具。在勞動(dòng)中不斷的重復這些動(dòng)作，便構成了走、跑、跳躍和投擲的各種技能。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。人們有意識地把走、跑、跳躍、投擲作為練習和比賽形式。
公元前776年，在古希臘奧林匹克村舉行了第一屆古奧運會(huì )，當時(shí)唯一的比賽項目是192.27米跑，從那時(shí)起，田徑運動(dòng)為正式比賽項目之一。1894年，在法國巴黎成立了現代奧運會(huì )組織。1896年在希臘舉行了第一屆現代奧運會(huì )，在這屆奧運會(huì )上田徑的走、跑、跳躍、投擲等項目，被列為大會(huì )的主要項目。
至今已舉行的各屆奧運會(huì )上，田徑運動(dòng)都是主要比賽項目之一。 19世紀下半葉，田徑項目傳入我國。1890年，上海圣約翰書(shū)院舉行以田徑為主的運動(dòng)會(huì )，是我國最早的一次田徑比賽。1922年，北洋政府頒布“學(xué)制”規定田徑項目為學(xué)校體育的`主要教學(xué)資料之一。1923年，正式把體操課改為體育課。新中國成立后，歷次頒布的體育教學(xué)大綱包括2001年頒布的體育與健康課程標準，均把田徑作為主要的教學(xué)資料之一。
二、田徑運動(dòng)的概念
田徑運動(dòng)是人類(lèi)長(cháng)期社會(huì )實(shí)踐發(fā)展起來(lái)的，包括男女競走、跑躍、投擲四十多個(gè)單項，以及由跑跳、跳躍、投擲部分項目組成的全能運動(dòng)。以時(shí)光計算成績(jì)的競走和跑的項目，叫“徑賽”。以高度和遠度計算成績(jì)的跳躍、投擲項目叫“田賽”，田徑運動(dòng)是徑賽、田賽和全能比賽的全稱(chēng)。國際業(yè)余田聯(lián)將田徑運動(dòng)定義為：田賽、徑賽、公路賽跑、競走和越野賽跑。
三、田徑運動(dòng)對促進(jìn)學(xué)生身心健康的意義
1、促進(jìn)生理機能的改善
經(jīng)過(guò)田徑活動(dòng)使人體獲得大肌肉活動(dòng)的體念，促進(jìn)人體形態(tài)的正常發(fā)展，內臟器官機能的完善和肌肉-神經(jīng)系統功能協(xié)調發(fā)展。經(jīng)過(guò)各項目練習，發(fā)展快速跑本事與有氧耐力，發(fā)展彈跳力和肌肉力量，提高抗疲勞本事。還能使知覺(jué)更加敏銳、準確，記憶力和確定力得到發(fā)展，提高工作效率，保障生活中的安全。
2、促進(jìn)心里健康發(fā)展
經(jīng)過(guò)田徑活動(dòng)，在活動(dòng)與比賽中體念激烈的情緒，在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì )控制情緒，正確對待對待活動(dòng)中的得與失，正確對待比賽中的勝與敗，培養高尚的體育情操。在活動(dòng)中體驗成功，感受喜悅，增加自信。培養頑強刻苦、勇敢拼搏的體育精神，養成克服困難的堅強毅力。
3、培養團結合作精神
體育活動(dòng)是最能培養團結合作精神的。合作跑、障礙跑、團體賽等都能培養學(xué)生不一樣的情感體驗。經(jīng)過(guò)合作活動(dòng)，提高學(xué)生的團體精神，正確處理個(gè)人與團體的關(guān)系，人與人之間的合作。遵守公平競賽的體育精神，培養進(jìn)取、協(xié)作、樂(lè )觀(guān)、有職責感、自治自律的態(tài)度。
四、田徑知識拓展
1、新中國田徑
新中國成立后，我過(guò)田徑與世界田徑的差距迅速縮小。1953年起，每年舉行大規模田徑比賽。1956年，跳高運動(dòng)員鄭鳳榮以1.77米打破了當時(shí)1.76米的世界紀錄。六十年代有10個(gè)項目。進(jìn)入了世界前10名。1983年，在上海舉行的第五屆全會(huì )上朱健華以2.38米創(chuàng )造了他自我堅持的2.37米的世界紀錄。同年，徐永久以45#39;13“4的成績(jì)創(chuàng )女子競走世界紀錄，成為我國第一個(gè)在世界比賽中獲得冠軍的田徑運動(dòng)員。90年代隨著(zhù)馬家軍的崛起，創(chuàng )造了一批女子中長(cháng)跑世界紀錄，王軍霞還贏(yíng)得了“亞洲神鹿”的稱(chēng)號。劉翔是中國新一代田徑的代表。 2、世界田徑發(fā)展格局
美國是田徑大國，歐美幾乎獨霸田徑。但也出現多元化發(fā)展，個(gè)別國家也有占據一席之地，非洲地區中長(cháng)跑與障礙跑有必須的期望。女子項目發(fā)展有男子化趨向�？茖W(xué)化訓練與職業(yè)化特點(diǎn)國家突出。世界更加呼喚公平競賽，大力打擊田徑比賽中使用興奮劑行為。
3、田徑是運動(dòng)之母
古話(huà)說(shuō)得田徑者得天下，是有道理的。田徑是奧運會(huì )最大的體育競賽項目。使得各個(gè)國家都很重視。都在大力發(fā)展田徑運動(dòng)。奧運會(huì )的田徑比賽更是最高榮譽(yù)的田徑比賽。成為田徑發(fā)展的主動(dòng)力。
4、田徑是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)主要資料之一
田徑是學(xué)校課堂教學(xué)主要資料，也是其他運動(dòng)項目的基礎。學(xué)校每年舉辦一次田徑運動(dòng)會(huì )(我校已經(jīng)舉辦25屆)，每年組織中長(cháng)跑比賽(我校已經(jīng)舉辦17屆)。每年參加市里中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，并取得不錯成績(jì)。校田徑成績(jì)記錄(略)。
5、我學(xué)校一向是市體育傳統學(xué)校，2011年被評為市體育特色學(xué)校。發(fā)揚與推廣田徑運動(dòng)，我們任重而道遠。思考與練習
一、中國田徑對世界田徑有哪些貢獻?二、田徑運動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力是什么?三、談?wù)勀惚救藢μ飶竭\動(dòng)的看法?板書(shū)：
一、田徑運動(dòng)
1、起源
2、發(fā)展
二、田徑運動(dòng)概念
田徑運動(dòng)
田賽
競賽
全能運動(dòng)
三、田徑運動(dòng)對促進(jìn)學(xué)生身心健康的意義
1、促進(jìn)生理機能的改善
2、促進(jìn)心里健康發(fā)展
3、培養團結合作精神
四、知識拓展
五、作業(yè)
田徑優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué)設計2
短跑離跑
1、介紹項目。
2、途中跑。
課的任務(wù)
1、學(xué)習短跑理論知識。
2、初步學(xué)習短跑途中跑技術(shù)。
3、發(fā)展學(xué)生速度和力量等身體素質(zhì)。提高快跑本事。 4、培養學(xué)生競爭意識和堅毅、頑強的意志品質(zhì)。開(kāi)始部分
一、體委整隊，報告人數，師生相互問(wèn)好。二、宣布本課資料、任務(wù)布置見(jiàn)習生課堂要求。三、慢跑800米
四、徒手操、下肢伸展練習1、正壓腿運動(dòng)。2、大腿前側拉伸運動(dòng)。3、體前壓運動(dòng)。4、弓步壓腿運動(dòng)。5、小腿后側，腱跟腿拉伸運動(dòng)。
五、加速跑40米
六、游戲：報數接力。方法：學(xué)生站兩排，人數相等，依次報數，排尾報完數后跑到排頭，繼續進(jìn)行�；静糠�
一、學(xué)習短跑一般知識
1、短跑的特點(diǎn)短跑是田徑運動(dòng)競賽項目中距離最短，速度最快，人體在很多缺氧情景下完成的極限強度的周期性運動(dòng)項目。
2、短跑的鍛煉價(jià)值。短跑是鍛煉身體價(jià)值較大的.體育手段，經(jīng)常練習短跑能促進(jìn)人體神經(jīng)過(guò)程興奮和抑制交臂迅速、提高神經(jīng)過(guò)程的靈活性;改善肌肉物質(zhì)代謝;提高人體運動(dòng)器官在缺氧的條件下工作的本事;能發(fā)展速度、力量和靈敏等身體素質(zhì)提高快速奔跑的本事;能培養競爭意識和堅毅、頑強的意志品質(zhì)。
3、短跑的比賽項目。正式比賽項目有100m、200m400m，少年和室內比賽還有60m。
二、學(xué)習直道途中跑技術(shù)要求。
1、方法和要領(lǐng)。
(1)上體正直稍前傾。
(2)大小臂屈成約90度，以有關(guān)節為軸，以肺用力前后擺動(dòng)。 (3)大腿帶動(dòng)小腿進(jìn)取向前擺動(dòng)。
(4)大腿進(jìn)取下壓，前腳掌著(zhù)地，著(zhù)地時(shí)由前向后下進(jìn)取“扒地”
(5)后蹬充分有力。
(6)上下肢協(xié)調配合。
2、學(xué)習和初步掌握途中跑技術(shù)。
(1)中速跑60—80m。要領(lǐng)：動(dòng)作簡(jiǎn)便自然，步隔開(kāi)闊，軀干姿勢，腹部，擺背動(dòng)作正確。
(2)加速跑60—80m要領(lǐng)：逐漸和均勻加速，到段落結束前到達較高速度。
(3)“同步并列”中速跑60m要領(lǐng)：動(dòng)作輕快，有節奏、放松、協(xié)調、體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)。
(4)“同步并列”加速跑60m。要領(lǐng)：跑成直線(xiàn)。強調擺動(dòng)腿擺動(dòng)充分帶髖向前。
(5)變速跑要領(lǐng)：加速跑—最大速度跑—順慣性放松跑—加速跑—放松慢跑。
結束部分
一、放松慢跑
二、總結本課情景。
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