《遨游因特網(wǎng)》教學(xué)設計
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是一個(gè)系統化規劃教學(xué)系統的過(guò)程。教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《遨游因特網(wǎng)》教學(xué)設計，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標：
1、認識360安全瀏覽器窗口。
2、學(xué)會(huì )輸入網(wǎng)址，瀏覽窗口。
3、使用收藏夾、歷史記錄、網(wǎng)址列表和設置主頁(yè)等方法，快速瀏覽網(wǎng)頁(yè)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )利用360瀏覽器瀏覽網(wǎng)上有用信息，掌握收藏夾、歷史記錄等常用工具的使用方法；能夠正確輸入網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)頁(yè)。
教學(xué)準備：
教學(xué)微視頻，學(xué)習任務(wù)單，問(wèn)卷星調查問(wèn)卷
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、老師使用360瀏覽器瀏覽溧陽(yáng)市昆侖小學(xué)網(wǎng)站，瀏覽校園新聞和圖片信息，并展示給學(xué)生看。
學(xué)生觀(guān)看
2、師提問(wèn)：同學(xué)們，你知道老師在干什么？
生：上網(wǎng)；上昆侖小學(xué)網(wǎng)
3、師：你們會(huì )上昆侖小學(xué)網(wǎng)嗎？
預設A:生：會(huì )
師：你能給大家演示下嗎？
請學(xué)生演示。
生操作打開(kāi)瀏覽器，不知道網(wǎng)址
4、師小結：瀏覽器是上網(wǎng)的工具，但是看來(lái)光有上網(wǎng)工具還不行，我們還必須學(xué)習上網(wǎng)的本領(lǐng)才能順利在因特網(wǎng)里遨游，這節課我們就通過(guò)三個(gè)任務(wù)來(lái)掌握上網(wǎng)的本領(lǐng)。（出示課題：遨游因特網(wǎng)）
預設B：生不會(huì )
5、師：這節課我們就通過(guò)三個(gè)任務(wù)來(lái)掌握上網(wǎng)的本領(lǐng)。（出示課題：遨游因特網(wǎng)）
二、新授
任務(wù)一、認識瀏覽器（板書(shū)：360瀏覽器）
1、師：首先，讓我們認識上網(wǎng)的工具——360瀏覽器，你能找到并打開(kāi)它嗎？你能說(shuō)出它的窗口各部分名稱(chēng)嗎？為了幫助同學(xué)們認識它，老師給同學(xué)們準備了一位視頻老師，請你打開(kāi)桌面上的“瀏覽器”視頻文件，看看視頻老師是怎么說(shuō)的。
2、生打開(kāi)視頻文件自學(xué)。
任務(wù)二、學(xué)習上網(wǎng)
1、檢驗自學(xué)結果，跟著(zhù)老師的鼠標器，大聲說(shuō)出各部分名稱(chēng)。在菜單欄的下方是什么欄？（生：地址欄）它有什么作用呢？（生答）
2、師小結：每個(gè)網(wǎng)站都有自己的名稱(chēng)和地址，通常簡(jiǎn)稱(chēng)網(wǎng)址（板書(shū)：網(wǎng)址），比如溧陽(yáng)市昆侖小學(xué)網(wǎng)站的網(wǎng)址是www.klxx.com（板書(shū)www.klxx.com），把昆侖小學(xué)網(wǎng)址正確輸入到地址欄中，就能打開(kāi)昆小網(wǎng)站了。請大家自己試一試，看看能不能打開(kāi)我校的網(wǎng)站。如果遇到了問(wèn)題可以相互討論，或者請教別的同學(xué)和老師。
3、教師巡視，個(gè)別輔導。
4、師生交流：在輸入網(wǎng)址的'過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題？
本領(lǐng)三、學(xué)習快速上網(wǎng)
1、師：請你關(guān)閉瀏覽器，再次登錄昆小校園網(wǎng)。（學(xué)生關(guān)閉瀏覽器，再次登錄昆小網(wǎng)站。）
2、師：老師發(fā)現一部分同學(xué)的速度很快，咱們來(lái)看看他是怎么做到
3、學(xué)生演示并匯報
4、師小結：如果每次上網(wǎng)都要輸入網(wǎng)址,確實(shí)比較麻煩,我們還有必要掌握快速上網(wǎng)的本領(lǐng)。（板書(shū)：快速上網(wǎng)）瀏覽器把我們輸入并訪(fǎng)問(wèn)過(guò)的網(wǎng)址以列表方式自動(dòng)保存在地址欄中，方便我們下次訪(fǎng)問(wèn)，這只是快速上網(wǎng)的一個(gè)技巧。（板書(shū)：網(wǎng)址列表）快速上網(wǎng)還有其他技巧，分別是“收藏夾”和“歷史記錄”，同樣的，老師已經(jīng)為大家準備了兩個(gè)視頻文件，你可以選擇其中一個(gè)學(xué)習研究，如果時(shí)間有得多，再學(xué)習另一個(gè)技巧。
4、學(xué)生觀(guān)看微視頻，完成探究，教師巡視。
5、學(xué)生匯報交流。如果兩個(gè)任務(wù)都完成的同學(xué)，還可以完成挑戰任務(wù)。
三、課堂總結
1、師：你能說(shuō)說(shuō)今天的收獲嗎？（提示學(xué)生看板書(shū)回答問(wèn)題）學(xué)會(huì )了今天的本領(lǐng)，同學(xué)們就可以在因特網(wǎng)遨游了，但是老師要提醒同學(xué)們合理安排上網(wǎng)時(shí)間。
2、師：下課之前，請你打開(kāi)桌面上的《遨游因特網(wǎng)》學(xué)習自評文件，對今天的學(xué)習實(shí)事求是地進(jìn)行評價(jià)，也讓老師對同學(xué)們的掌握情況有所了解。
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