高一羽毛球教學(xué)模式導學(xué)設計
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教學(xué)設計編寫(xiě)工作，教學(xué)設計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學(xué)目標進(jìn)行創(chuàng )造性的決策，以解決怎樣教的問(wèn)題。如何把教學(xué)設計做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的高一羽毛球教學(xué)模式導學(xué)設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、學(xué)習目標
1.運動(dòng)特點(diǎn)
2.運動(dòng)價(jià)值
3.比賽方法
4.主要規則
二、自主學(xué)習資源：
央視體育、網(wǎng)絡(luò )視頻、掛圖等
三、學(xué)習任務(wù)
讓學(xué)生明白：羽毛球運動(dòng)是一項隔著(zhù)球網(wǎng)，比賽雙方使用球拍來(lái)回擊打羽毛球進(jìn)行攻防對抗的運動(dòng)
【聚焦目標一】
羽毛球的運動(dòng)特點(diǎn)：
羽毛球運動(dòng)是一項全身性運動(dòng)，比賽時(shí)攻防速度快，對抗激烈，對移動(dòng)的速度要求高，運動(dòng)強度較大；羽毛球技術(shù)動(dòng)作精細，比賽攻防戰術(shù)豐富，策略性強。
【聚焦目標二】
羽毛球的運動(dòng)價(jià)值：
經(jīng)常參加羽毛球運動(dòng)可以增加力量、速度、耐力、靈敏和柔韌等身體素質(zhì)，促進(jìn)體能的發(fā)展，全面增強體質(zhì)。羽毛球比賽回合多，對抗激烈，需不斷地經(jīng)歷輸贏(yíng)與得失，可以很好地鍛煉意志品質(zhì)，增強心理抗壓能力；羽毛球運動(dòng)趣味性強，可以很好地鍛煉進(jìn)行休閑娛樂(lè )，緩解生活和學(xué)習壓力。
【聚焦目標三】
羽毛球的'比賽方法：
羽毛球比賽通常采用三局兩勝制，實(shí)行每球得分制。一方先得到21分且至少領(lǐng)先對方2分的為勝1局。若打到20平后，領(lǐng)先對方2分才算勝當局。若打到29平后，先得分一方獲勝。發(fā)球者得分為奇數時(shí)，在其左發(fā)球區向對角的對方場(chǎng)區發(fā)球。得分為零或偶數時(shí)，在其右發(fā)球區向對角的對方場(chǎng)區發(fā)球。發(fā)球者得分后，下一回合連續發(fā)球。若接發(fā)球者取得一分，下一回合由其成為發(fā)球者。
四、構建本課思維導圖
五、個(gè)體學(xué)習問(wèn)題
�。�1）發(fā)球時(shí)擊球點(diǎn)不能高于1.15米；
�。�2）擊球時(shí)球拍不能觸網(wǎng)；
�。�3）擊球時(shí)球拍不能過(guò)網(wǎng)；
�。�4）接發(fā)球人不能踩線(xiàn)。
六、小組合作交流后的（學(xué)習疑點(diǎn)）問(wèn)題收集
七、小組疑點(diǎn)展示、質(zhì)疑、追問(wèn)、點(diǎn)評并完善思維導圖、總結
●訓練卡
基礎題
羽毛球場(chǎng)的長(cháng)寬各是多少？
單打、雙打的區域分別是什么？
提升題
羽毛球場(chǎng)地上的線(xiàn)是屬于場(chǎng)內還是場(chǎng)外？
如果球落在線(xiàn)上，屬于界內還是界外？
拓展題
一顆羽毛球需要幾根羽毛？
羽毛球拍子的磅數是否越高越好
一、準備部分（5 7分鐘）：
�。�1）體委整隊，報告人數；
�。�2）宣布本節課教學(xué)任務(wù)；
�。�3）安排見(jiàn)習生；
�。�4）集中注意力練習：原地隊列隊形練習，正反口令；
�。�5）慢跑兩圈;
�。�6）徒手操
二、基本部分（30 35分鐘）：
�。�1）以小組為單位討論學(xué)習：?jiǎn)�、雙打發(fā)網(wǎng)前球和后場(chǎng)高遠球，有什么區別（合作交流）；
�。�2）各組代表踴躍發(fā)言并展示本組討論結果（展示反饋）;
�。�3）根據小組討論和展示的最優(yōu)方案，各組繼續討論完善：?jiǎn)未虻暮蟀l(fā)球線(xiàn)就是底線(xiàn)，底線(xiàn)前面的為雙打后發(fā)球線(xiàn)，分組練習的時(shí)候一定要注意力度的把握（分層訓練）；
�。�4）每個(gè)小組選出3名同學(xué)，每人發(fā)10個(gè)網(wǎng)前小球至指定的紙箱內（小組對抗）。
三、結束部分（3 5分鐘）:
(1)體委集合隊伍，檢查人數；
(2)跟著(zhù)音樂(lè )做放松活動(dòng)；
(3)總結本節課，表?yè)P課上展示積極的小組，并對其他小組進(jìn)行鼓勵；
(4)組織學(xué)生歸還器材；
(5)宣布下課，師生再見(jiàn)。
反思卡對于這節課你還有什么想說(shuō)的嗎？請寫(xiě)在下面吧！
中心位置：
單打比賽時(shí)，擊球后需要快速回到場(chǎng)地中央，即中心位置，并預判對方的回球線(xiàn)路，準備下一次移動(dòng)接球。擊球后立即回到場(chǎng)地的中心位置，可以更好的防守各個(gè)位置的來(lái)球，不會(huì )措手不及，被打空當。
板書(shū)設計
教學(xué)反思
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