班會(huì )課教學(xué)設計800字3篇精選大全
作為一名無(wú)私奉獻的老師，總歸要編寫(xiě)教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。一份好的教學(xué)設計是什么樣子的呢？下面是小編整理的班會(huì )課教學(xué)設計800字3篇精選大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì )課教學(xué)設計800字3篇精選大全1
一、班會(huì )主題
告別陋習，掌握命運
二、班會(huì )目的
本次主題班會(huì )的主要目的是：讓學(xué)生明確哪些是壞習慣，哪些是好習慣，使他們加深對養成好習慣重要性的認識，懂得小小的習慣會(huì )對人的一生產(chǎn)生巨大影響——好的習慣可以使人走向成功，壞的習慣使人失敗，習慣決定命運。為了我們美好的未來(lái)，我們必須告別陋習，掌握命運。
三、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┲黝}導入
在這節班會(huì )開(kāi)始之前，我先給同學(xué)們才一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)能猜出來(lái)：
我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。
我不是機器，但我全心全意聽(tīng)命于你。
對成功的人來(lái)說(shuō)，——我是功臣；
對失敗的人來(lái)說(shuō)，——我是罪人。
培訓我，——我會(huì )為你贏(yíng)得整個(gè)人生；
放縱我，——我會(huì )毀掉你的終身。
我到底是誰(shuí)？——我平凡得讓你驚奇。
�。ㄖi底：習慣。若學(xué)生猜不出來(lái)，教師可以給出答案。）對。這節班會(huì )的主題就與習慣密不可分——告別陋習，把握命運。
�。ǘ┥钪械穆�
要告別陋習，首先要明確陋習。那么，在我們的日常生活中，又有哪些不良習慣呢？請每位同學(xué)列舉3-5種壞習慣，然后進(jìn)行小組內交流，最后請每小組選派一名代表發(fā)言（不重復）。
學(xué)生進(jìn)行思考、交流、發(fā)言。
接著(zhù)，教師多媒體展示自己收集的不良習慣。
學(xué)習方面：
1、上課經(jīng)常遲到。2、不認真聽(tīng)講。3、不喜歡做隨堂筆記。
4、不按時(shí)完成作業(yè)。5、不喜歡預習。6、抄襲他人作業(yè)。
生活方面：
1、不愿從事家務(wù)勞動(dòng)。2、不喜歡整理自己的物品。
3、吃飯時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑。4、喜歡跟別人攀比。
言行方面：
1、喜歡傳播流言蜚語(yǔ)。2、不守承諾。3、上網(wǎng)無(wú)度。
4、對他人求全責備。5、經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)。6、缺乏主見(jiàn)。
�。ㄈ┱J識陋習危害
師：從上面我們師生的交流來(lái)看，生活中的陋習還真不少。那么，這些不良習慣到底有哪些危害呢？在回答同學(xué)們的疑問(wèn)之前，我先給同學(xué)們講一個(gè)笑話(huà)。
一位沒(méi)有繼承人的富豪，死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給了遠房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。有好事的記者便來(lái)采訪(fǎng)這名幸運兒：“你繼承了遺產(chǎn)之后，最想做的第一件事是什么？”乞丐回答說(shuō)：“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些�！�
看同學(xué)們笑得那么開(kāi)心，一定是覺(jué)得那個(gè)乞丐很傻——既然自己已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了，還需要像以前那樣去討飯嗎？其實(shí)，仔細想一想，這都是習慣惹的禍！因為它是一貫的，在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)影響了我們的思維，影響了我們的行動(dòng)，當然也就左右了我們的成敗�？梢�(jiàn)，習慣對我們的生活有著(zhù)多大的影響。
不要覺(jué)得說(shuō)句謊話(huà)沒(méi)關(guān)系，不要覺(jué)得抄襲作業(yè)無(wú)所謂，不要覺(jué)得丟片廢紙是小事……這些看似微不足道的陋習，很可能會(huì )給你的一生帶來(lái)難以估量的負面影響！
�。ㄋ模┱J識身邊的好習慣
既然陋習危害巨大，那么我們還是來(lái)認識一些身邊的好習慣吧。
九個(gè)學(xué)習好習慣：
1、提前預習2、專(zhuān)心聽(tīng)講3、愛(ài)提問(wèn)題4、及時(shí)改錯5、查尋資料6、不磨蹭7、仔細審題8、勤于動(dòng)筆9、認真書(shū)寫(xiě)
九個(gè)衛生好習慣：
1、飯前便后洗手。2、早晚刷牙。3、每晚洗腳、洗襪子
4、手臟了及時(shí)洗。5、不隨意席地而坐。6、常換衣服常洗澡
7、不隨地吐痰。8、不亂扔垃圾。9、隨手整理好用具和衣物
九個(gè)飲食好習慣：
1、定時(shí)定量。2、細嚼慢咽。3、吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲
4、愛(ài)惜糧食。5、少吃零食。6、不挑食、不偏食
7、不邊走邊吃。8、不吃不合格食品。9、少喝飲料多喝白開(kāi)水
九個(gè)安全好習慣：
1、遵守交通規則。2、不玩火。3、不逞能。4、遵守公共秩序
5、不急追猛跑。5、右行禮讓。7、有自護意識。8、不做危險動(dòng)作
9、離家離校要向家長(cháng)或老師打招呼
�。ㄎ澹┬Ч答�
剛才，我跟同學(xué)們一起了解了生活中的好習慣和壞習慣，認識了不良習慣的危害。下面我們做個(gè)練習，看看你能不能正確區分好習慣與壞習慣。請同學(xué)們看大屏幕，寫(xiě)出好習慣的序號。我們找一位同學(xué)到前邊來(lái)做一做。
1、晚上學(xué)習時(shí)先瀏覽一下第二天要上的課文內容。
2、上課時(shí)把老師講的要點(diǎn)記下來(lái)。
3、上課時(shí)想其他事情。
4、下課時(shí)離開(kāi)座位，活動(dòng)一下身體，眺望一下遠處。
5、數學(xué)課做語(yǔ)文作業(yè)。
6、晚上做作業(yè)時(shí)把音樂(lè )放得很響。
7、以平靜的心情學(xué)習，不在看書(shū)時(shí)胡思亂想。
8、與同學(xué)討論題目。
9、語(yǔ)文課偷偷背外語(yǔ)單詞。
10、詢(xún)問(wèn)老師不懂的地方。
11、上學(xué)時(shí)常常忘帶書(shū)本、練習冊或其他學(xué)習用具。
12、常將第一天的作業(yè)拖到第二天做。
13、不愿意仔細看課本，深入思索教材的內容。
14、喜歡看課外書(shū)。
�。ń處煾鶕䦟W(xué)生回答情況，進(jìn)行適當點(diǎn)評）
�。┰鯓优囵B好習慣
說(shuō)到這里，有的同學(xué)可能要問(wèn)了：這節課講了這么多，老師還沒(méi)有告訴我們怎樣才能培養好習慣呢。其實(shí)，好習慣的培養很簡(jiǎn)單，只要我們在思想上重視，在做一件事之前，想一想“我這樣做好不好”就可以了。
四、結束語(yǔ)
播種一種思想，收獲一種行為；
播種一種行為，收獲一種習慣；
播種一種習慣，收獲一種性格；
播種一種性格，收獲一種命運。
說(shuō)得再多也沒(méi)用，關(guān)鍵還是去行動(dòng)！希望同學(xué)們從自己的一舉一動(dòng)做起，養成好習慣，創(chuàng )造好人生！
今天的主題班會(huì )到此結束。謝謝大家。
班會(huì )課教學(xué)設計800字3篇精選大全2
【設計理念】
我與同學(xué)們已經(jīng)相處一年半了，孩子們進(jìn)步很快。這種看著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的喜悅，是每位班主任的幸福。成長(cháng)注定是充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)考驗的。高二的他們樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，但也有青春期特有的迷茫。當愛(ài)情輕輕地敲門(mén)時(shí)，他們好奇的雙眼不停器從門(mén)縫中窺探著(zhù)門(mén)外。我們能理解，但不能放縱。于是我覺(jué)得應該和他們敞開(kāi)心扉，聊聊愛(ài)情，聊聊心事，希望可以幫助他們順利度過(guò)這一難關(guān)。
愛(ài)情就像洪水，可以引導，不可以封堵。我們絕不能上來(lái)就劈頭蓋臉地罵一通，損一通，這樣只能適得其反。我認為，愛(ài)本身沒(méi)有錯，即便是錯愛(ài)也是一種歷練，一種醒悟。我們沒(méi)有必要將青春的萌動(dòng)看做是觸犯了天條鐵律，我們亦不是揮舞長(cháng)劍的護法。愛(ài)是需要資本的，這個(gè)資本不是物質(zhì)資本，而是精神資本。所有的孩子都會(huì )達成這樣的共識——未來(lái)伴侶的人品一定要好，要有上進(jìn)心。這就是我們設計班會(huì )的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。提高自身修養，完善個(gè)人能力，這樣的人才值得愛(ài)，有資格去愛(ài)。所以，本次班會(huì )的目的是要通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生把愛(ài)慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀(guān)念，并能利用“異性效應”不斷完善和提高自己，使學(xué)生們順利地渡過(guò)青春期。
【班會(huì )步驟】
一、導入
一直以來(lái)，我都很想和大家一起交流這樣一個(gè)話(huà)題——我們心生萌動(dòng)，卻又斂于公開(kāi)談?wù)�；我們糾結于理想與道德之間，卻又不得不直接面對——這就是“愛(ài)情”。（ppt展示題目）是的，面對高二的你們，我沒(méi)有使用“早戀”這個(gè)詞，因為這個(gè)詞總給人一種罪孽深重的感覺(jué)�！霸鐟佟钡摹霸纭笔且粋�(gè)相對的概念，古時(shí)候的人十七八歲談婚論嫁就不算早，在咱們這個(gè)時(shí)代就不成。
德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾寫(xiě)下過(guò)千古名句：“哪個(gè)少男不鐘情，哪個(gè)少女不懷春？”其實(shí)我想說(shuō)，我們這個(gè)年紀，心生愛(ài)意是人之常情。大自然賦予了人們“愛(ài)”的本能，中學(xué)時(shí)代的你們，就應該在這樣的季節里去感悟愛(ài)情。
高二了，我們相互的了解，共同的進(jìn)步，擁有了更多的朋友。這使我們之間的情誼總會(huì )有一些微妙的變化。放學(xué)時(shí)，總有人徘徊在咱們班級門(mén)口；早上，總有人送來(lái)早點(diǎn)，送水送藥；課間，總有人喜歡坐在某某的身旁聊天；總有幾個(gè)名字撞在一起就會(huì )被大家起哄……很多同學(xué)信任我，和我聊起了她們的心事，我也感受到了青春時(shí)代的你們的迷茫。
所以，我認為是時(shí)候了。我們尊重愛(ài)情，我們感謝愛(ài)情。我們今天一起聊聊愛(ài)情……
二、鑒賞與思考——如何理解“愛(ài)情”
先聽(tīng)一首歌曲，李琛的《窗外》。
這是我高中時(shí)期非常流行的一首歌曲，也承載著(zhù)我對高中時(shí)代的青澀回憶。今天我把這首歌曲送給大家。（ppt展示歌詞）
今夜我又來(lái)到你窗外
窗簾上你的影子多么可愛(ài)
悄悄的愛(ài)過(guò)你這么多年
明天我就要離開(kāi)
多少回我來(lái)到你的窗外
也曾想敲敲門(mén)叫你出來(lái)
想一想你的美麗我的平凡
一次次默默走開(kāi)
再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩
我將要去遠方尋找未來(lái)
假如我有一天榮歸故里
再到你窗外訴說(shuō)情懷
再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩
對著(zhù)你的影子說(shuō)聲珍重
假如我永遠不再回來(lái)
就讓月亮守在你窗外
歌詞質(zhì)樸真切，旋律樸實(shí)簡(jiǎn)約。簡(jiǎn)約但是不簡(jiǎn)單，雖沒(méi)有什么華麗的辭藻，但卻傳遞出真摯的感情。歌詞相當于詩(shī)歌，同樣屬于文學(xué)范疇，下面我們就一起鑒賞一下這首歌詞。
思考：（ppt展示問(wèn)題）
1.歌詞中的男孩為什么在今夜又來(lái)到了“窗外”？
明確：“明天我就要離開(kāi)”。道別。
2.男孩為什么要選擇這樣的方式道別呢？
明確：“悄悄的愛(ài)過(guò)你這么多年”。因為男孩并沒(méi)向女孩表白過(guò)，也就是我們說(shuō)的“暗戀”。
3.那么，男孩為什么沒(méi)有表白呢？
明確：“想一想你的美麗我的平凡，一次次默默走開(kāi)�！蹦泻⒂X(jué)得自己很平凡，配不上女孩。
4.知難而退了，是嗎？男孩打算怎么辦？
明確：男孩決定要去外面打拼，等有了能為女孩帶來(lái)幸福生活的能力之后，再回來(lái)傾訴愛(ài)意。歌詞里還交代了一個(gè)問(wèn)題，就是如果沒(méi)打拼出成績(jì)，沒(méi)有能力使女孩過(guò)上好日子，就默默地祝福女孩，而自己就不打算表白了。
5.從《窗外》這首歌詞中，你得到了什么啟發(fā)？（小組討論，代表發(fā)言）
明確：（ppt展示）
�、賽�(ài)情很美，也很苦澀。
�、趷�(ài)是一種權利，更是一種責任。
�、蹛�(ài)不是占有，而是希望對方過(guò)的更好。
�、芤苍S我們不愿意接受，但是真正的愛(ài)有時(shí)候只能埋在心底。
�、輴�(ài)有時(shí)候會(huì )帶給我們前進(jìn)的力量。
通過(guò)對歌詞的鑒賞，我能感受到大家對愛(ài)情是有自己的認識的。愛(ài)情幾乎承載了人們最溫暖的想象，和最美麗的憧憬。然而，愛(ài)情不是一種稍縱即逝的感受，它是一種起伏綿長(cháng)的感情，因此，它需要我們精心的培養與呵護。愛(ài)情不是幾滴眼淚、幾封情書(shū)，與它相伴隨的還有我們對世界的理解和對生活的感悟。下面我和大家來(lái)分享一下，中學(xué)生的愛(ài)情是什么樣的。
三、總結與交流——做好戀愛(ài)的準備了嗎
歌詞中，男孩認為自己沒(méi)有做好愛(ài)的準備，那么，我們是否準備好了呢？下面老師展示幾組內容，同學(xué)們一起關(guān)注一下，看一看我們的“愛(ài)情”是不是這樣的。（PPT展示）
1.中學(xué)生們選擇戀愛(ài)，一般有這樣幾個(gè)原因：
�、偌彝サ貌坏奖匾臏嘏屠斫�；
�、谛愿窆缕�，人際交往單一；
�、酆闷�、從眾、虛榮心；
�、苡耙晞』蛭膶W(xué)作品的負面影響，模仿成人。
2.同學(xué)們之間的戀愛(ài)還有四個(gè)特征：
�、俑星橥饴�。極具表現性，就像言情劇一樣；甚至有傷風(fēng)化。
�、诿つ窟x擇�！案吒粠洝�，“白富美”；重外表，輕內涵。
�、鄹星闇\薄。因為玩，所以愛(ài)；在乎“曾經(jīng)擁有”。
�、軅魅拘詮�。像病毒一樣，在朋友圈內迅速蔓延。
有這樣一句話(huà)：什么樣的季節開(kāi)什么樣的花，不成熟的果子是酸的。我們在期待愛(ài)的成熟，等待著(zhù)品嘗愛(ài)情的甜美。請給我們每個(gè)少男少女一些時(shí)間。
四、討論與分享——怎樣做好未來(lái)“戀愛(ài)”的準備
我們每個(gè)人都曾經(jīng)在心里勾畫(huà)著(zhù)自己“心中的他（她）”，我們也要努力成為對方的“心中的他（她）”。但是，我們真的做到了嗎？
歌詞告訴我們，等到我們優(yōu)秀的時(shí)候，再來(lái)表達自己的愛(ài)，來(lái)追求自己的愛(ài)。這是本著(zhù)責任心來(lái)面對愛(ài)情。那么，我們怎樣做好“愛(ài)情”的準備？什么樣的男生女生才是優(yōu)秀的？才值得愛(ài)？才有愛(ài)的資格？
如李鎮西先生所言，要做一個(gè)優(yōu)秀的女性，應該有四個(gè)標準：（ppt展示）
溫柔、堅韌、自尊、優(yōu)雅
溫柔是一種真誠待人的態(tài)度，溫柔是心靈散發(fā)出的芬芳。所謂“溫柔鄉，英雄塚”，溫柔看來(lái)都會(huì )使英雄氣短。
堅韌是說(shuō)明女性更有韌勁。為什么女性的平均壽命要高于男性，就是因為女性在重大困難面前更能堅持下來(lái)。
從古至今，女性最忌的是輕佻、輕浮。尤其很多女同學(xué)經(jīng)常與男生打鬧，你在嘻嘻哈哈的過(guò)程中不知不覺(jué)的已經(jīng)丟失了很多。我們要自尊自愛(ài)，凜然不可侵犯。
優(yōu)雅，說(shuō)的是氣質(zhì)。我們不能改變自己的容貌，但卻可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的內在氣質(zhì)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，多讀書(shū)，多感悟，女孩們就會(huì )變得優(yōu)雅。
同樣，要做一個(gè)堂堂正正的男子漢也有四個(gè)標準：（ppt展示）
剛強、寬宏、進(jìn)取、幽默
剛強的男人才會(huì )給人以安全感，有的男孩就喜歡裝嗲賣(mài)萌，一身女氣，當下還有個(gè)詞叫做“娘炮”，還有一個(gè)詞叫“偽娘”。我們能得到所謂的安全感嗎？
寬宏，有寬闊的胸襟。常說(shuō)“宰相肚里能撐船”，但寬宏絕不是大人物才有的風(fēng)范。每個(gè)人都應該寬宏大量，懂得寬宏，你收獲的不僅僅是友誼和愛(ài)情，還有健康的體魄。
進(jìn)取，要有事業(yè)心，要吃苦耐勞，敢于拼搏。我們有的同伴終日渾渾噩噩，不思進(jìn)取。上課睡覺(jué)，下課打鬧。揮霍著(zhù)父母的血汗，浪費著(zhù)自己的青春。這讓老師們很著(zhù)急，很痛心。
幽默，真正的幽默是一種智慧的體現，不一定搞笑，更不是嘩眾取寵。幽默很多時(shí)候是即興的，是樂(lè )觀(guān)的表示，是豁達，自嘲。
如果知道了這些，未來(lái)的愛(ài)和被愛(ài)你就準備好了。
五總結
同學(xué)們，我們班會(huì )的主題是“致我們未來(lái)的愛(ài)情”。我們把目光投向未來(lái)，是因為未來(lái)真的很美好。
我們不要怕“錯過(guò)”，因為能錯過(guò)就說(shuō)明不是你的。也不要去盲目地“占有”，因為你未必懂得珍惜。
未來(lái)的.美好不是因為有愛(ài)情，而是愛(ài)情因為有了未來(lái)才美好。
老師常常會(huì )幻想你們長(cháng)大成人之后，各自攜手扶將，享受幸福美滿(mǎn)的婚姻生活。有那么一天，你會(huì )帶著(zhù)家人來(lái)看望我。對我而言，這才是教書(shū)育人的最大幸福。謝謝同學(xué)們……
班會(huì )課教學(xué)設計800字3篇精選大全3
一、目標要求：
1、讓學(xué)生了解、關(guān)注“感動(dòng)中國”，并引導學(xué)生學(xué)習十大人物的美好品質(zhì)。
2、讓學(xué)生明白“感動(dòng)”沒(méi)有界限，沒(méi)有大小之分！感動(dòng)從身邊開(kāi)始，感動(dòng)中國。
3、引導學(xué)生力學(xué)習，積極生活。
二、課前準備：
PPT圖片、每個(gè)搜索身邊的感動(dòng)
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄菏裁词歉袆�(dòng)？
感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼！感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動(dòng)！感動(dòng)是雨后晴好的天氣，因為感動(dòng)的時(shí)候人總會(huì )看到更多美好的事情！
有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話(huà)中的問(wèn)候是感動(dòng)；當你漂泊而歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當你生病住院時(shí)，朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)；當你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人伸出的溫暖的手是感動(dòng)……
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！�
�。ǘ┓窒�
“感動(dòng)中國”觀(guān)后感
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們全班同學(xué)都觀(guān)看了“2013年感動(dòng)中國頒獎典禮”的視頻，我們每個(gè)人都寫(xiě)了觀(guān)后感，請同學(xué)來(lái)分享一下你的感受。
�。ㄈ└袆�(dòng)人物介紹---劉偉
劉偉：用靈魂演奏生命音符
【獲獎名片】隱形翅膀
【事跡】當一名職業(yè)足球運動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權利。
耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來(lái)，開(kāi)學(xué)考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。
“在2008年的殘奧會(huì )上拿一枚金牌�！眲ジ赣H許諾。誰(shuí)知厄運又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫生警告說(shuō)，必須停止訓練，否則危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè )世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì )有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專(zhuān)業(yè)七級。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當之無(wú)愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。
【頒獎詞】當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插
上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
【推選委員評價(jià)】
感動(dòng)中國推選委員易中天這樣評價(jià)劉偉：無(wú)臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂(lè )首先是用心靈來(lái)演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。
推選委員陸小華說(shuō)：腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè )如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
�。ㄋ模⿲ふ疑磉叺母袆�(dòng)
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話(huà)題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動(dòng)，在我們2012
音戲舞小班中，感動(dòng)我們的人還真不少，首先想到的……
請部分同學(xué)分享《我身邊的感動(dòng)》
�。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y發(fā)言。
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