“折扣問(wèn)題練習課”教學(xué)設計
作為一名教師，就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是把教學(xué)原理轉化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計劃。怎樣寫(xiě)教學(xué)設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的“折扣問(wèn)題練習課”教學(xué)設計，歡迎大家分享。
教學(xué)內容:
蘇教版義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)第9-10頁(yè)練習三的第5-9題。
教材學(xué)情分析:
前一節課學(xué)習的內容是“已知一個(gè)數的百分之幾是多少,求這個(gè)數”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,學(xué)生已經(jīng)基本掌握了這類(lèi)問(wèn)題的思考方法和解決問(wèn)題的步驟,本節課是上一節基礎上的安排練習課,旨在讓學(xué)生熟悉解決“已知一個(gè)數的百分之幾是多少,求這個(gè)數”實(shí)際問(wèn)題的方法和步驟,形成相應的技能。
練習三第5題是一組相互關(guān)聯(lián)的實(shí)際問(wèn)題,兩小題的條件類(lèi)似,但問(wèn)題不同,思考方法也不同;第6題也是一組對比題。通過(guò)練習重點(diǎn)幫助學(xué)生溝通“求一個(gè)數的百分之幾是多少”和“已知一個(gè)數的百分之幾是多少,求這個(gè)數”這兩類(lèi)實(shí)際問(wèn)題思考方法的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生在整體上把握有關(guān)百分數的實(shí)際問(wèn)題的思考方法;第7-9題與例題相比稍有變化,需要學(xué)生更加靈活地選擇和組合信息,并正確分析數量關(guān)系。
教學(xué)目標:
�、攀箤W(xué)生聯(lián)系百分數的意義進(jìn)一步認識“折扣”的含義,了解打折在日常生活中的應用,并聯(lián)系對“求一個(gè)數的`百分之幾是多少”的已有認識,熟悉列方程或列算式解答“已知一個(gè)數的百分之幾是多少,求這個(gè)數”的題型,能應用這些知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì )以及折扣和分數、百分數的關(guān)系,加深對百分數表示的數量關(guān)系的理解。
�、剖箤W(xué)生在探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程中,進(jìn)一步培養獨立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺(jué)檢驗等習慣,體驗成功的樂(lè )趣,增強學(xué)好數學(xué)的信心。
�、抢^續體會(huì )數學(xué)知識服務(wù)于生活的價(jià)值,感受學(xué)習數學(xué)的價(jià)值,激發(fā)學(xué)習數學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
掌握“已知一個(gè)數的百分之幾是多少,求這個(gè)數”的基本思路和方法。
教學(xué)流程:
一、回顧知識,揭示課題。
�、呕仡欔P(guān)于“打折”的知識。
說(shuō)說(shuō)“七折”的知識。重點(diǎn)抓住“七折”的含義展開(kāi),如重點(diǎn)句子現價(jià)是原價(jià)的70%,數量關(guān)系式是原價(jià)70%=現價(jià)等;體會(huì )表示“七折”的各種方式,有“七折”、70%、7/10和0.7四種。
�、平沂菊n題。
揭示課題——“折扣問(wèn)題練習課”。
二、集中練習,內化知識。
�、磐瓿删毩暼�5題。
獨立完成,反饋算式或方程;比較兩小題的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),相同點(diǎn)是條件都有原價(jià)和折扣,不同點(diǎn)是要解決的問(wèn)題不同,第一問(wèn)求的是現在的價(jià)錢(qián),第二問(wèn)是比原價(jià)便宜多少元。
�、仆瓿删毩暼�6題。
獨立完成,反饋算式或方程;溝通兩小題之間的聯(lián)系,它們的相同點(diǎn)是“一律九折”,第一題已知原價(jià)求現價(jià),第二題是已知現價(jià)求原價(jià),剛好相反。
�、峭瓿删毩暼�7-9題。
獨立在課堂作業(yè)本上完成。第7題抓住每張反饋,現價(jià)54元是2張足球票的價(jià)錢(qián),和前面不同的是要注意2張票,先或者后要算出每張票的價(jià)錢(qián);第8題從“貴賓卡”的不同之處切入,體會(huì )貴賓卡的九五折是在八折優(yōu)惠的基礎上再打的折。
三、閱讀課本,拓展學(xué)生的視野。
�、砰喿x“你知道嗎”。
學(xué)生閱讀“你知道嗎”,準備交流。
�、平涣鳌澳阒绬帷�。
成數的產(chǎn)生,產(chǎn)生于農業(yè);成數的表示方法,如有三成、3/10、30%和0.3四種;成數的意義,表示十分之幾;成數應用的拓展,工業(yè)生產(chǎn),形容旅游事業(yè)、交通事故等。
以上就是“折扣問(wèn)題練習課”教學(xué)設計全文，希望能給大家帶來(lái)幫助！
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