北師大版一年級下冊《車(chē)的世界》教學(xué)設計范文
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就難以避免地要準備教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教學(xué)設計呢？以下是小編精心整理的北師大版一年級下冊《車(chē)的世界》教學(xué)設計范文，希望對大家有所幫助。
認知目標：
1.通過(guò)學(xué)生到外面去實(shí)踐，到外面去學(xué)習，拓寬識字量。
2.至少掌握本課的15個(gè)認讀生字還有要求會(huì )寫(xiě)的8個(gè)生字。
能力目標：把課本知識從課內延伸到課外，從學(xué)校延伸到社會(huì )，培養學(xué)生的實(shí)踐能力及自學(xué)能力。
情感目標：培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的燦爛文化，并且關(guān)心留意周?chē)娜撕褪�，體會(huì )“精彩”的世界。
教學(xué)重點(diǎn)：
認識15個(gè)認讀生字和8個(gè)要求會(huì )寫(xiě)的生字,并能背誦課文,體會(huì )外面世界的精彩。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.識記生字并培養其自己識字的能力.
2.輪是書(shū)寫(xiě)的難點(diǎn)，需加強指導。
教具:
課本,
生字卡片.課件投影儀
學(xué)具:
課本,
生字卡片.
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
導入.
小朋友們上個(gè)星期我們學(xué)習了一篇關(guān)于畫(huà)雞蛋的課文，使大家明白了做事一定要細心、有心、好學(xué)的'道理。
小朋友們，外面的世界的確很美，很新奇，只要大家象達芬奇一樣認真細心，走出家門(mén)，走出校門(mén)，你還會(huì )發(fā)現更多的新奇有趣的東西，不信，咱和丁丁一起去看看，好嗎？
二、指導看圖，討論交流。
�。ǔ鍪菊n件。）
仔細看圖中你看到了甚麼？丁丁在說(shuō)什么？圖中都是些什么地方，有些什么？小朋友的表情是怎樣的？可見(jiàn)外面的世界是怎樣的？你看到這樣的畫(huà)面想到了甚麼？你認識課本中的那些字？
(培養學(xué)生的觀(guān)察能力、口頭能力表達和想象力)
三、出示生字卡片
小朋友們這些漢字朋友你認識幾個(gè)？認識哪一個(gè)你就說(shuō)哪一個(gè)。
1、指名讀。
2、齊讀。
3、開(kāi)火車(chē)讀。（投影儀）
4、自由讀。
5、把認識的新朋友在課文中劃出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)你有甚麼好辦法記住它。
(及時(shí)給予表?yè)P鼓勵給學(xué)生自由學(xué)習的空間)
四、朗讀、學(xué)習課文
學(xué)習了漢字新朋友，讓我們再來(lái)看看車(chē)的世界。
1.細聽(tīng)老師讀課本中的生字。
2.出示連線(xiàn)題（投影儀）
�。ǜ鞣N車(chē)的圖片和車(chē)名生字間的連線(xiàn)）
同位說(shuō)說(shuō)應該怎樣連。
從圖中找答案、自己根據插圖讀讀課本中的生字。
(培養學(xué)生自主獨立學(xué)習的能力)
指名讀
分小組讀一讀、比一比
全班看著(zhù)板書(shū)讀一讀、記一記。
�。ㄅ囵B學(xué)生合作學(xué)習的意識）
五.課后小結
六.作業(yè)設計:
把今天的收獲講給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。
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