網(wǎng)絡(luò )作文教學(xué)設計范文
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可使學(xué)生在單位時(shí)間內能夠學(xué)到更多的知識。那么應當如何寫(xiě)教學(xué)設計呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )作文教學(xué)設計范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目的：
1、通過(guò)學(xué)生回憶暑假里最感興趣的事，培養學(xué)生收集整理信息的能力，暑假里最感興趣的事。學(xué)生并能按照一定順序把這件事情說(shuō)清楚，寫(xiě)清楚。
2、學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，實(shí)現資源共享。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠按照一定順序把自己暑假里最感興趣的事說(shuō)清楚、寫(xiě)清楚，并借助網(wǎng)絡(luò )完成自己的作品。
教師準備：
1、建立局域網(wǎng)，創(chuàng )建班級的“太陽(yáng)花”網(wǎng)頁(yè)。
2、教師制作個(gè)人的“暑期收獲” PowerPoint幻燈片。
學(xué)生準備：
1、學(xué)生應具備一定的計算機技能，如：利用Word文檔創(chuàng )建個(gè)人作品集；能夠正確操作PowerPoint制作個(gè)人“暑期感興趣的事”的幻燈片；會(huì )上網(wǎng)，并在網(wǎng)上論壇上發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解、“習作園地”里上傳個(gè)人作品。
2、個(gè)人暑期照片。
教學(xué)過(guò)程：
一、師生交流假期收獲。
�。ɡ肞owerPoint幻燈片師生間進(jìn)行交流。）
師：愉快而又豐富多彩的暑假生活剛剛結束，同學(xué)們一定有不少收獲吧！愿意把你的收獲和大家分享嗎？
�。ㄉ鷧R報：學(xué)生把假期里的收獲做成幻燈片向大家介紹。）
師：同學(xué)們的收獲真不少 ，看來(lái)這個(gè)暑假大家過(guò)得都很精彩。這個(gè)暑假對于我來(lái)說(shuō)也非常有意義，那么，同學(xué)們想知道薛老師暑假里有什么收獲嗎？
�。ǹ床俗V學(xué)做菜，播放錄相，并配下水文。后附。）
師：無(wú)論是我們游覽風(fēng)景名勝、參加公益活動(dòng)、學(xué)會(huì )某種本領(lǐng)，還是書(shū)海泛舟、科學(xué)探密、看電影、網(wǎng)絡(luò )見(jiàn)聞等等都是我們生活的體驗。積累每一次體驗、每一次感受，那便是人生的巨大財富，小學(xué)四年級語(yǔ)文教案《暑假里最感興趣的事》。如果再把這寶貴的財富與好朋友分享，那真是最幸福的事了。
師：今天，我們就來(lái)做一件幸福的事。
�。ò鍟�(shū)：記暑假中感興趣的事。）
二、學(xué)生提煉習作要求。（在“暢所欲言”論壇區交流。）
1、師：現在請大家看看小小提示板，這次的習作要求是什么？
�。ǔ鍪玖曌饕螅河淇斓氖罴龠^(guò)去了，你一定有想告訴別人的事情。比如，游覽了風(fēng)景名勝，參加了公益活動(dòng)，學(xué)會(huì )了某種本領(lǐng)。請你選擇最感興趣的事情寫(xiě)下來(lái)，注意做到內容具體，語(yǔ)句通順。）
2、師：看了小小提示板，你受到了什么啟示？與小組的同學(xué)交流一下，把大家的想法上傳到“暢所欲言”的討論區里。
�。ㄉ�(dòng)。媒介是計算機網(wǎng)絡(luò )。）
�。ㄉ海�1）這次習作是寫(xiě)暑假里的事；
�。�2）是寫(xiě)自己最感興趣的事；
�。�3）寫(xiě)的時(shí)候，要按照事情的經(jīng)過(guò)把內容寫(xiě)具體；
�。�4）語(yǔ)句要通順具體。
以上這些是學(xué)生通過(guò)小組討論提煉出來(lái)的習作要求。教師適時(shí)板書(shū)：最感興趣的事、經(jīng)過(guò)具體、語(yǔ)句通順。）
三、說(shuō)一說(shuō)，最感興趣的事。
師：那就請大家把你假期里最感興趣的事情告訴身邊的同學(xué)吧。
�。ㄉ陬^交流）
�。ù藭r(shí)教師巡視傾聽(tīng)學(xué)生的交流。設想：有的.學(xué)生要問(wèn)到：“老師如何才能把這件事寫(xiě)得生動(dòng)、具體呢？”教師在反饋時(shí)要提到。）
四、閱讀他人文章，思考怎樣寫(xiě)好作文。
師：剛才有的同學(xué)提到如何才能把這件事寫(xiě)得生動(dòng)、具體呢？同學(xué)們有什么好建議嗎？
同學(xué)們還可以登陸我們的網(wǎng)站到“佳作欣賞”中瀏覽一下其他同學(xué)的作品，想一想：怎樣才能把事情寫(xiě)具體？與身邊的同學(xué)討論一下，大家可以把討論的結果在討論區中交流一下。然后我們共同瀏覽、切磋。
�。ㄉ诰W(wǎng)上交流）
師總結：同學(xué)們的思想在網(wǎng)上激烈的碰撞，老師也看到了你們思考的火花：有的同學(xué)說(shuō)：“要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體生動(dòng)，要詳略得當�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要想把事情寫(xiě)得生動(dòng)，一定要有自己的真情實(shí)感�！蓖瑢W(xué)們你們真聰明。是啊，這篇作文要想寫(xiě)得好，事情經(jīng)過(guò)要寫(xiě)的詳略得當，更重要的是要溶進(jìn)自己的真情實(shí)感。首先，要感動(dòng)自己才能打動(dòng)別人。
五、創(chuàng )作作文。（學(xué)生在“習作園地”里進(jìn)行創(chuàng )作。）
師：現在就請同學(xué)們在“習作園地”里進(jìn)行你的創(chuàng )作吧。如果有需要老師幫忙的，我們在網(wǎng)上交流。一會(huì )兒，請大家在小組內交流，把你們認為好的作品推薦給大家。
�。ㄉ陔娔X中創(chuàng )作自己的作品）
�。ㄍ扑]作品，并說(shuō)明理由。）
師進(jìn)行點(diǎn)評。（教師在“暢所欲言”討論區里進(jìn)行點(diǎn)評）
六、師總結：讀了大家暑假里最感興趣的事，真的受啟發(fā)：真是只有自己親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)起來(lái)才有真情實(shí)感，才能感動(dòng)別人。老師希望大家在“讀后感悟”中寫(xiě)寫(xiě)自己。
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