幼兒園中班教學(xué)設計范文（通用3篇）
作為一名教職工，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是對學(xué)業(yè)業(yè)績(jì)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。我們該怎么去寫(xiě)教學(xué)設計呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班教學(xué)設計范文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班教學(xué)設計1
【設計意圖】
我們幼兒園的旁邊就是小公園，那里種著(zhù)很多種樹(shù)，到了秋天樹(shù)葉變黃了從樹(shù)上飄落下來(lái)非常的沒(méi)，有紅的楓葉，蠟黃的杏葉，金黃的梧桐葉，半綠半黃的玉蘭樹(shù)葉等，非常的美。上學(xué)期我們中班剛好上到《秋天的顏色》，我就利用這些美麗的樹(shù)葉設計了一節科學(xué)課。
【活動(dòng)目標】
1、感受樹(shù)葉的美。
2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力。
3、能根據要求給樹(shù)葉分類(lèi)。
【活動(dòng)準備】
1、楓葉、杏葉、梧桐葉、玉蘭葉（葉子數量是幼兒數量的5倍）。
2、背景音樂(lè )，PPT。
3、自制金魚(yú)頭飾（幼兒人手一份）。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、美麗的樹(shù)葉
1、師：小朋友，你們覺(jué)得秋天美嗎？沒(méi)在哪里？（請個(gè)別幼兒回答）。
2、請幼兒欣賞PPT。
3、提問(wèn)：你們覺(jué)得樹(shù)葉美嗎？美在哪里？（請個(gè)別幼兒回答）
4、師：今天我也把這些樹(shù)葉朋友給請過(guò)來(lái)了。（出示樹(shù)葉）
5、提問(wèn)：你們發(fā)現它們有什么不一樣嗎？（請個(gè)別幼兒回答）
小結：樹(shù)葉真美，有紅的、黃的、綠的。有小的、大的。有扇形的、橢圓的等。
二、樹(shù)葉找家
1、請幼兒根據形狀、顏色分別給樹(shù)葉分類(lèi)。
2、幼兒與教師一起檢查：樹(shù)葉找到家了嗎？
小結：你們真的很能干，幫樹(shù)葉朋友找到了家。有條小金魚(yú)丟了尾巴也要請你們幫忙找一找。
三、游戲：小金魚(yú)找尾巴
1、全班幼兒戴上小金魚(yú)頭飾。
2、根據小金魚(yú)尾巴上的樹(shù)葉特征給小金魚(yú)找“尾巴”。
小結：有的小金魚(yú)很高興，有的小金魚(yú)卻不高興為什么呢？（請個(gè)別幼兒回答）。
四、結束
�。úシ疟尘耙魳�(lè )）幼兒與教師一起帶著(zhù)“小金魚(yú)”到戶(hù)外找更多的樹(shù)葉朋友。
【活動(dòng)延伸】
利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間帶幼兒到小公園撿樹(shù)葉。
【活動(dòng)反思】
通過(guò)本活動(dòng)幼兒感受到樹(shù)葉的美，初步了解落葉樹(shù)，知道不同種的樹(shù)的樹(shù)葉是不一樣的，同時(shí)幼兒的觀(guān)察能力也得到了提升。
幼兒園中班教學(xué)設計2
活動(dòng)目標：
1、練習爬、滾、走、跳等動(dòng)作，感知身體各部位的.用途。
2、在運動(dòng)中體驗自信、勇敢、成功的快樂(lè )。
重點(diǎn):在運動(dòng)中體驗自信、勇敢、成功的快樂(lè )。
難點(diǎn):讓幼兒練習爬、滾、走、跳等動(dòng)作，感知身體各部位的用途。
活動(dòng)準備：
1、獨木橋一座、障礙物三個(gè)、墊子1個(gè)、半圓形爬桶一個(gè)，幼兒用書(shū)A《我是誰(shuí)》和《膽小先生》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng )設情境，活動(dòng)身體：
“我們身體上哪些部位可以動(dòng)？”“手腳可以幫助我們做哪些運動(dòng)呢？”
請幼兒隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，活動(dòng)身體的各個(gè)部位。
2、提供材料，請幼兒自由探索：
請幼兒選擇不同的材料進(jìn)行練習，體驗身體各部位用途：“這里有許多運動(dòng)器械，想一想，玩這些器械時(shí)身體哪個(gè)部位作用最大？”
請幼兒集中交流經(jīng)驗：“在運動(dòng)時(shí)哪些部位的作用最大？”
3、重點(diǎn)指導，請幼兒練習難點(diǎn)：
向幼兒介紹游戲“能干的我”：幼兒分成四隊站在場(chǎng)地的四個(gè)角上，每組幼兒按逆時(shí)針的順序進(jìn)行游戲，依次完成過(guò)獨木橋、跳著(zhù)繞過(guò)障礙物、滾過(guò)墊子、鉆爬桶等項目，先完成的小組獲得勝利。
請幼兒游戲1-2次，并向他們強調，雖然每組幼兒起點(diǎn)不同，但所有人必須依次完成四個(gè)游戲項目。
4、請幼兒聽(tīng)《健康歌》自由放松身體，結束活動(dòng)。
幼兒園中班教學(xué)設計3
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒觀(guān)察和認識夏季花卉的興趣。
2、發(fā)展幼兒較為細致的觀(guān)察能力和比較連貫的語(yǔ)言講述能力。
3、按照花、葉、莖的順序認識牽�；�，知道其開(kāi)花的規律。
活動(dòng)準備
1、ppt課件：漂亮的花
2、課件：圖片-牽�；�
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
謎語(yǔ)：小小花兒爬籬笆，張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話(huà)，紅紫白藍樣樣有，個(gè)個(gè)都像小喇叭。
教師：我們今天就來(lái)認識一下?tīng)颗；ā?/p>
二、展開(kāi)
1、談話(huà)：我知道的牽�；�。
提問(wèn)：
你在哪里見(jiàn)過(guò)牽�；�？它長(cháng)得什么樣？它在什么時(shí)間開(kāi)花？
2、借助圖片引導幼兒按照花、葉、莖的順序觀(guān)察牽�；�。
提問(wèn)：
�。�1）牽�；ǖ幕▋菏鞘裁葱螤畹�？像什么？你見(jiàn)過(guò)什么顏色的牽�；�？
�。�2）牽�；ǖ娜~子是什么么樣的？摸上去什么感覺(jué)？
�。�3）牽�；ǖ那o是什么樣的？牽�；ǖ那o是怎樣生長(cháng)的？
小結：
牽�；ǖ幕ǘ湎褚恢恍±�，顏色有藍色、紫色、粉色和白色等。
牽�；ǖ娜~子像心形，綠色，上面有一層毛茸茸的東西。
牽�；ǖ那o又細又長(cháng)，會(huì )繞著(zhù)籬笆或繩子往上長(cháng)。
牽�；ㄔ谙募厩锛镜脑绯块_(kāi)花。
3、學(xué)習謎語(yǔ)《牽�；ā�。
教師：我們一起學(xué)習謎語(yǔ)牽�；�，這個(gè)謎語(yǔ)把牽�；ǖ闹饕卣鞫济鑼�(xiě)出來(lái)了。
4、ppt課件：漂亮的花
運用多媒體課件，讓幼兒欣賞多種多樣的花卉。
教師：自然界有很多美麗的花在夏天開(kāi)放，給我們的生活帶來(lái)美麗，我們一起來(lái)欣賞吧！
三、結束
活動(dòng)評價(jià)：從幼兒回答問(wèn)題和積極參與性等方面進(jìn)行評價(jià)。
【幼兒園中班教學(xué)設計范文（通用3篇）】相關(guān)文章：
幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)設計02-17
幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)設計02-17
幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教學(xué)設計《小兔怕怕》03-07
中班安全幼兒教學(xué)設計02-16
中班安全幼兒教學(xué)設計02-16
幼兒園中班教學(xué)反思通用15篇04-01
幼兒園中班教學(xué)反思通用15篇04-01
幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教學(xué)設計《小老鼠找家》03-09