自選商場(chǎng)一年級語(yǔ)文教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、認識14個(gè)生字，認識偏旁“女”。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、觀(guān)察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì )它給人們帶來(lái)的方便。 4、愿意在生活中主動(dòng)識字。
教學(xué)重、難點(diǎn)
認識本課的14個(gè)生字。愿意在生活中主動(dòng)識字。
教學(xué)準備
生字卡片、掛圖。
課時(shí)安排 2課時(shí)
第一課時(shí)
總82電72
一、教學(xué)目標：
1、認識14個(gè)生字，認識偏旁“女”。
2、正確、流利地朗讀課文。
二、教學(xué)重點(diǎn)：認識本課的14個(gè)生字。
三、教學(xué)難點(diǎn)：愿意在生活中主動(dòng)識字。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）看圖揭題
1、用投影出示課文插圖，引導學(xué)生觀(guān)察畫(huà)面，提問(wèn)：這是什么地方？投影出示課題：自選商場(chǎng)。（“商場(chǎng)”兩個(gè)生字是注音的。）
2、指向本課生字“商場(chǎng)”，問(wèn)：誰(shuí)認識這兩個(gè)字：先指名認讀生字，再全班同學(xué)認讀生字。
（二）生活識字展示、交流
1、讓學(xué)生認識商品包裝上面的'漢字并讀給同學(xué)聽(tīng)（四人為一組，進(jìn)行識字交流）。
2、讓學(xué)生將商品包裝貼在教室的墻壁上，以便更多的學(xué)生進(jìn)行識字交流。
3、小結：自選商場(chǎng)里的東西真多（用投影出示）。學(xué)習生字：東、西。
（三）學(xué)習字詞
1、通過(guò)生活識字，你認識了哪些字？（指名認讀不注音詞語(yǔ)。）如果遇到不認識的字怎么辦？（讓學(xué)生了解識字方法。）
2、借助拼音認讀詞語(yǔ)。（然后在小組內匯報自學(xué)情況。）
3、讀書(shū)上9個(gè)注音詞語(yǔ)。（指名認讀，每個(gè)學(xué)生讀一行詞語(yǔ)。）
4、鞏固字詞
�。�1）認讀不注音的詞語(yǔ)（投影出示本課的9個(gè)不注音的詞語(yǔ)）。
�。�2）認讀詞語(yǔ)中的生字（生字用紅色打出，學(xué)生齊讀詞語(yǔ)中的生字：將詞語(yǔ)中的熟字去掉，只寫(xiě)下本課生字，指名認讀；將這幾個(gè)生字打亂順序再讓學(xué)生認讀。）
�。�3）你是用什么方法記住漢字“本、筆”？出示一支毛筆，指出上面是竹子制成，下面是毛。那你怎樣記住漢字“筆”的？
�。�4）找一個(gè)學(xué)習伙伴，把你認識的字讀給同伴聽(tīng)。
�。�5）在“識字迷宮”里認讀生字。
�。�6）“找朋友”（拼合體字：場(chǎng)、奶、筆、作）。
�。�7）出示商品（圖），學(xué)生貼商品標簽（詞卡）。
�。�8）商品分類(lèi)。哪些東西擺在同一個(gè)貨架上？指名擺詞卡。讀詞。
�。�9）小結：商品分類(lèi)擺放，人們在自選商場(chǎng)購物真方便。
�。�10）出示句子：“在自選商場(chǎng)里購物真方便”，指導朗讀。
（四）生活識字展示、交流
1、指名認讀商品包裝上的漢字。
2、學(xué)生去展板前認讀商品包裝上的漢字。
3、總結：希望同學(xué)們能在生活中認識更多的字。
五、作業(yè)布置：去超市認商品。
六、板書(shū)設計：自選商場(chǎng)
七、課后反思：
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