七色花課文教學(xué)設計

　　教學(xué)要求

　　1、引導學(xué)生理解課文內容，教育學(xué)生做一個(gè)善良、助人為樂(lè )的人。

　　2、指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，并能講述七色花這個(gè)故事。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　讀懂課文內容，學(xué)習珍妮善良、純真的美好心靈。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　理解珍妮用掉第七片花瓣最有意義，體會(huì )小姑娘的美好心靈。

　　教學(xué)課時(shí)

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導入新課，明確閱讀要求

　　二、學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題自己讀課文

　　要求：

　　1、借助拼音，把課文讀通。多讀幾遍，把課文讀順。

　　2、按閱讀提示的要求回答問(wèn)題。

　　三、自學(xué)匯報

　　1、指名分小節朗讀，匯報朗讀情況。

　　2、匯報自學(xué)的詞句。

　　3、說(shuō)一說(shuō)文章講了一個(gè)怎樣的故事？

　　4、從這篇課文中都體會(huì )到了什么？

　　5、學(xué)生根據自學(xué)情況質(zhì)疑。

　　四、全班交流，精讀解疑

　　1、練讀小姑娘使用七色花的經(jīng)過(guò)，分析哪一片花瓣用得最有意義。

　　2、分段朗讀課文，說(shuō)說(shuō)說(shuō)珍妮的每片花瓣都是如何使用的？體會(huì )小姑娘的心理變化。

　　3、你認為珍妮是個(gè)怎樣的`人？注意讀一讀珍妮所想、所說(shuō)的話(huà)，仔細分析，認真思考，要把你的觀(guān)點(diǎn)和看法講清楚。

　　五、課堂小結

　　六、想象拓展

　　1、要是你有一朵七色花，你會(huì )怎么用？

　　2、把你的想象寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)完后讀一讀，把語(yǔ)句寫(xiě)通順。

　　板書(shū)

　　16

　　七色花

　　迷

　　路

　　第一朵

　　━

　　回家

　　‖

　　第二朵

　　得到七色花

　　第三朵

　　‖

　　第四朵

　　任性

　　使用七色花

　　第五朵

　　第六朵

　　第七朵

　　━

　　幫助別人，最有意義。

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