三年級上冊《母親的帳單》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì )小彼得的可愛(ài)和母愛(ài)的偉大。
2.能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勛x了這篇課文的想法和感受。
3.認識11個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)13個(gè)生字。
教學(xué)難、重點(diǎn)：
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì )小彼得的可愛(ài)和母愛(ài)的偉大。
2.聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
教學(xué)準備：投影片。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)流程：
一、談話(huà)導課，板書(shū)問(wèn)題。
二、讀書(shū)指導。
1．自由讀課文，讀準子音，讀通讀順。
2．指名讀文，正音，檢查讀順情況。
3．學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)讀完課文后大致的`感受。
三、默讀課文，合作探究。
1. 抓住重點(diǎn)，引導學(xué)生合作學(xué)習。
互相討論對小彼得和母親的理解。
2. 體驗角色，引導學(xué)生互相討論。
體會(huì )小彼得的內心世界。
3. 練習有感情地朗讀最后一個(gè)自然段，體會(huì )情感。
4. 適當擴展：
媽媽的帳單是可以用金錢(qián)來(lái)兌換的嗎？
將來(lái)你怎樣換媽媽的帳單？
板書(shū)設計： 小彼得給媽媽開(kāi)了一份帳單 報酬 高興
媽媽給小彼得開(kāi)了一份帳單 羞愧 無(wú)私
第二課時(shí)
日 期：
教學(xué)流程：
一、積累內化。
1. 完成課后“練”的內容
2. 獨立完成“字選詞語(yǔ)”。
3. 背誦課文最后一個(gè)自然段。
二、遷移練習。
1、讀生字卡片，認識文后11個(gè)生字。
2、指導寫(xiě)字。
3、實(shí)踐活動(dòng)。
三、作業(yè)
寫(xiě)一篇日記（結合課文）
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