制作新春燈籠教學(xué)設計
一、教學(xué)目標：
1、知識與技能 ：
�、偈煜ord2003的主界面。
�、谡莆諏ord2003啟動(dòng)、關(guān)閉、保存等基本操作。
�、勰苁謩�(dòng)輸入少數簡(jiǎn)單的文字。
2、過(guò)程與方法 ：
�、偻ㄟ^(guò)對標題欄、菜單欄、工具欄等內容的認識，熟悉Word2003界面。
�、谕ㄟ^(guò)對Word2003啟動(dòng)、關(guān)閉、保存等基本操作，了解常用軟件的啟動(dòng)方法。
�、弁ㄟ^(guò)手動(dòng)輸入少數簡(jiǎn)單的文字，進(jìn)一步加強對鍵盤(pán)的熟練操作程度。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān) ：
通過(guò)樣例賞析，小組活動(dòng)等來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習Word2003的積極性
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：Word2003的啟動(dòng)、保存和關(guān)閉。
難點(diǎn)：保存新文檔和打開(kāi)已保存過(guò)的文檔。
三、教學(xué)理念和方法：
本節課運用電子教室環(huán)境，采用操作內容由教師演示后的任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)方法。先讓學(xué)生賞析一些簡(jiǎn)單優(yōu)美的字體設置，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的.學(xué)習興趣。然后對應每項操作先由教師演示操作，再由學(xué)生根據小任務(wù)的形式練習操作，循序漸進(jìn)，為今后的對Word2003的學(xué)習打下基礎。
四、課型和課時(shí)：
新授課，共1課時(shí)。
五、教學(xué)過(guò)程設計：
教學(xué)環(huán)節 | 學(xué)生活動(dòng) | 教師教學(xué) | 設計意圖 |
1、引入 | 通過(guò)欣賞幾種簡(jiǎn)單優(yōu)美的文字排版形式 | 顯示課件1-4頁(yè) ，介紹Word的強大功能 | 提高學(xué)生學(xué)習興趣 |
2、了解學(xué)習目標 | 學(xué)生查看主要學(xué)習目標 | 顯示課件第5頁(yè) | 讓學(xué)生了解主要學(xué)習內容 |
3、Word的啟動(dòng) | 練習啟動(dòng)Word2003 看誰(shuí)練得快記得牢 | 教師演示，演示后顯示課件6-9頁(yè) | 讓學(xué)生掌握一般軟件的啟動(dòng)方法 |
4、熟悉Word主窗口 | 小組成員相互提問(wèn)主窗口每部分的名稱(chēng) | 演示講解，顯示課件10-12頁(yè) | 讓學(xué)生熟記主窗口每組成部分的名稱(chēng) |
5、輸入文字并保存 | 按課件13和15頁(yè)任務(wù)要求完成操作 | 顯示課件13-16頁(yè) | 讓學(xué)生學(xué)會(huì )保存Word文檔，進(jìn)一步熟練鍵盤(pán)操作 |
6、打開(kāi)已保存的Word文檔 | 在“我能行”活動(dòng)中打開(kāi)已存的Word文檔 | 演示打開(kāi)Word文檔的方法，并顯示課件17-18頁(yè) | 讓學(xué)生能熟練打開(kāi)已存的Word文檔，了解文件保存路徑 |
7、操作與總結 | 總結并演示本節課所學(xué)內容 | 顯示課件第19頁(yè) 指導和總結 | 總結本節課內容，查漏補缺。 |
六、教學(xué)反思
上完本節課后，感覺(jué)學(xué)生對Word2003有了濃厚的學(xué)習興趣，特別是輸入文字和保存的相關(guān)操作，學(xué)生都能熟練完成。最后總結時(shí)也能邊總結邊操作，這為后續的文字設置和段落排版打下了良好的基礎。
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