求比一個(gè)數多幾分之幾是多少的應用題教學(xué)設計
第6課時(shí) 求比一個(gè)數多幾分之幾是多少的應用題學(xué)習目標:
1、理解“求比一個(gè)數多幾分之幾是多少”的應用題的結構特點(diǎn),學(xué)會(huì )分析此類(lèi)應用題的數量關(guān)系。
2、進(jìn)一步訓練畫(huà)線(xiàn)段圖的'能力,提高解答此類(lèi)應用題的熟練程度。
學(xué)習重難點(diǎn):
掌握分析法,正確熟練地解決實(shí)際問(wèn)題。
使用說(shuō)明與學(xué)法指導:
先由學(xué)生自學(xué)課本,并獨立完成自主學(xué)習部分,通過(guò)獨立思考學(xué)習小組討論交流,讓同學(xué)們進(jìn)行展示,小組間互相點(diǎn)評,對于有疑問(wèn)的題目教師點(diǎn)撥、拓展小組合作,掌握求比一個(gè)數多幾分之幾是多少的應用題的解題思路和解題方法。再獨立完成導學(xué)案。帶的題可選做
課前熱身:
說(shuō)出單位“1”的量,與單位“1”相比較的量是單位“1”的幾分之幾。
、拍猩藬凳桥藬档。
、撇葺u的瓶數比沙拉的瓶數多。
、且黄磕,已經(jīng)用了。
自主學(xué)習:
教材14頁(yè),想一想,填一填。
1、青少年每分鐘跳( )次。
2、嬰兒每分鐘心跳的次數比青少年多,多的部分是( )的。
3、要求的是( )每分鐘心跳的次數。
合作探究:求比一個(gè)數多(少)幾分之幾的數是多少。
例3、人心臟跳動(dòng)的次數隨年齡而變化,青少年每分鐘心跳約75次,嬰兒每分鐘心跳的次數比青少年多 。嬰兒每分鐘心跳多少次?
想一想:把什么看成的單位“1”?應該把單位“1”的量平均分成幾份?另一個(gè)量比它多幾份?
要求:請用線(xiàn)段圖表示出題中的數量關(guān)系并解答。你能用多種方法解決這個(gè)問(wèn)題嗎?
練習:小紅收集郵票48張,小剛收集的比小紅少,小剛比小紅少收集多少張郵票?小剛收集了多少張郵票?(請用線(xiàn)段圖表示出題中的數量關(guān)系并解答,再組內交流)
小結:已知一個(gè)數量比另一個(gè)數量多(或少)幾分之幾,求這個(gè)數量的解題方法:
學(xué)以致用,過(guò)關(guān)檢測:
1列式計算:甲數是120,乙數比甲數少 ,乙數是多少???
2、大客車(chē)有18輛,小汽車(chē)比大客車(chē)多,小汽車(chē)有多少輛?
3、小汽車(chē)有24輛,大客車(chē)比小汽車(chē)少,大客車(chē)有多少輛?
。河變簣@買(mǎi)156個(gè)蘋(píng)果,中班小朋友拿走 ,大班小朋友拿走余下的,還剩多少個(gè)蘋(píng)果?
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