科學(xué)四年級飲料瓶與環(huán)境教學(xué)設計
【要點(diǎn)】
繼續制訂個(gè)人研究計劃
【目標】
�。�1）能獨立制訂個(gè)人研究計劃，并實(shí)驗計劃。
�。�2）培養保護環(huán)境的意識，養成良好的習慣。
【怎樣進(jìn)行】
（1）閱讀與討論
教師可以先通過(guò)投影、幻燈、掛圖等形式展示有關(guān)飲料瓶對環(huán)境污染的圖片、文章等材料，讓學(xué)生直觀(guān)了解亂扔飲料瓶對動(dòng)物、植物、土壤、水體、人類(lèi)生活等的巨大破壞，引起學(xué)生情感上的震動(dòng)，進(jìn)而對深入研究亂扔飲料瓶的危害產(chǎn)生濃厚的興趣和責任感。
（2）計劃與組織
研究之前先做好計劃工作，這次同樣是個(gè)人獨立研究，針對“亂扔飲料瓶，會(huì )對環(huán)境和人類(lèi)產(chǎn)生什么危害”這一主題，制訂研究計劃。計劃的格式、步驟與前一課相同，再次強化同學(xué)們的計劃與組織的能力。
（3）實(shí)施計劃
計劃制訂好后，就要依照計劃去實(shí)施，一方面檢驗計劃的可行性，另一方面完成研究目的。這個(gè)主題下的研究可能要利用課余時(shí)間，活動(dòng)形式會(huì )有觀(guān)察、查找資料、請教大人、實(shí)驗、調查等，獨立完成有一定難度，教師要鼓勵學(xué)生堅持不懈、認真細致地完成計劃的內容，適時(shí)、適度地給予幫助，直到取得成功。
（4）表達與交流
在研究的基礎上交流、討論，以自己的親身經(jīng)歷和感受，說(shuō)明亂扔飲料瓶對環(huán)境和人類(lèi)的危害，知道正確處理空飲料瓶的'方法，并在實(shí)際生活中運用，養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
（5）科學(xué)自助餐
知道幾種巧用廢飲料瓶的方法，引導學(xué)生舉一反三，想出更多更好地廢物利用的方法來(lái)。
資料：飲料瓶可退錢(qián) 德國最高法院宣布，今后消費者到商店退空飲料瓶和空易拉罐時(shí)，商家必須付給消費者一定的費用。 這項法律將于2003年1月1日開(kāi)始實(shí)施。消費者退每一個(gè)飲料瓶和易拉罐可以獲得0.25歐元，大一點(diǎn)的瓶子可以獲得0.50歐元，但果酒瓶和白酒瓶不能退錢(qián)。這項法律的起草人德國環(huán)境部長(cháng)于爾根?特里廷說(shuō)，這項法律的實(shí)施，將有助于改變消費者隨手丟棄飲料瓶的不良習慣。
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