小學(xué)美術(shù)三年級下冊《有趣的生肖郵票》教學(xué)設計范文

　　教學(xué)目標:

　　1.了解十二生肖的相關(guān)知識以及郵票的一般常識。

　　2.設計、繪制生肖郵票。

　　3.通過(guò)生肖郵票的設計，培養學(xué)生高尚的情操。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　引導學(xué)生關(guān)注中國民間藝術(shù)文化，嘗試在方寸之間表現、感受設計美。

　　教學(xué)難點(diǎn):

　　激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng )新表現，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、組織教學(xué)，激情導入

　　出示謎語(yǔ)? 大家喜不喜歡猜謎語(yǔ)？（喜歡）老師今天給大家帶來(lái)了個(gè)謎語(yǔ)，咱們比一比看誰(shuí)最先猜到。

　　說(shuō)它多呢，它只有十二個(gè)；可是說(shuō)它少呢，我們每個(gè)人都有一個(gè)。（對，它們就是十二生肖。）

　　二、講授新課

　　1．十二生肖的由來(lái)。

　　師：同學(xué)們你們知道這十二生肖的由來(lái)嗎？

　　師：咱們現在一起來(lái)看看十二生肖的由來(lái)。

　�。ǔ鍪菊n件）

　　2. 十二生肖的.作用。

　　師：同學(xué)們，這些生肖除了記時(shí)和記年之外，還有什么作用��？（生回答）

　　師：咱們一起來(lái)看看屬相的民間藝術(shù)作品。

　　原來(lái)屬相的作用這么大啊，那咱今天就來(lái)學(xué)習一下屬相的郵票設計。

　　3.郵票的設計

　　師：同學(xué)們，你么認識奧運福娃嗎?它平時(shí)都樂(lè )呵呵的，可是今天不開(kāi)心了，因為他遇到了一個(gè)小麻煩，同學(xué)們愿意幫助它嗎?生：愿意。（看大屏幕）

　　師：原來(lái)郵票的作用這么大啊，那我們今天就來(lái)學(xué)習一下郵票的設計。

　�。ò鍟�(shū)小標題的后半部分）

　　4，學(xué)習制作郵票

　　<1>,郵票的主題內容

　　<3>郵票的制作步驟

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞,善于觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題.

　　三、教師示范

　　教師師范，繪制一枚生肖郵票。

　　四、學(xué)生制作,教師輔導

　　作業(yè)要求:

　　1,發(fā)揮想象，設計自己喜歡的屬相郵票。

　　2,屬相的設計要新穎，獨特。

　　3,注意構圖，和郵票組成。

　　4,注意顏色搭配。

　　五、展示學(xué)生作業(yè)

　　優(yōu)秀的獎勵一張優(yōu)秀卡

　　六、總結

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)學(xué)會(huì )了屬相的郵票設計，那回去之后可以利用課余時(shí)間去設計一些其他的郵票，既可以豐富我們的課余生活，又可以提高我們的動(dòng)手能力，還可以增進(jìn)我們的友誼呢。

【小學(xué)美術(shù)三年級下冊《有趣的生肖郵票》教學(xué)設計】相關(guān)文章：

《有趣的生肖郵票》教學(xué)反思11-11

《有趣的生肖郵票》教學(xué)反思范文11-14

小學(xué)美術(shù)精美的郵票教學(xué)設計01-29

美術(shù)教案：郵票設計08-20

大班美術(shù)教案及教學(xué)反思：設計郵票04-25

有趣的郵票教學(xué)課件03-30

設計郵票美術(shù)教案范文10-31

郵票設計 美術(shù)課件04-06

大班美術(shù)教案：設計郵票07-04