《坐井觀(guān)天》第2課時(shí)教學(xué)設計范文
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習課文4—7段，學(xué)生懂得學(xué)習、做事要開(kāi)闊眼界，不能自以為是。
2、能分角色讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、 復習導入
1、猜字謎：水邊幾張口……（沿）
二只小耳朵……（際）
2、貼一貼
上節課，我們學(xué)習了《坐井觀(guān)天》。我們知道了青蛙、小鳥(niǎo)分別在什么地方？學(xué)生回答，請學(xué)生上去板貼。
3、青蛙坐在井里，小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上，它們爭論不休。它們在爭論些什么呢？請小朋友仔細聽(tīng)。
二、聽(tīng)錄音，了解大意，啟發(fā)讀課文
1、學(xué)生看動(dòng)畫(huà)。
2、指名回答：它們在爭論什么？（對天有多大這個(gè)問(wèn)題爭論不休。）
3、理清兩者觀(guān)點(diǎn)：從它們的爭論中，你聽(tīng)懂了什么？
�。�1） 指名回答并投影。
�。�2） 初讀兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)。聽(tīng)了它們的對話(huà)，我們知道了青蛙認為—— 小鳥(niǎo)認為—
�。�3） 請小朋友們認真地把課文讀一讀。找一找課文中，你從哪兒知道了青蛙和小鳥(niǎo)各自的看法，用筆劃一劃。
三、 匯報成果并講解
1、 找到與兩者觀(guān)點(diǎn)相關(guān)的句子。
<1>指名回答并投影第四段：（青蛙）“朋友，別說(shuō)大話(huà)了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠嗎？”
�。�1）你是從哪里知道小鳥(niǎo)認為天無(wú)邊無(wú)際的？
�。�2）請你讀一讀小鳥(niǎo)的這句話(huà)，你讀懂了什么？
�、傩▲B(niǎo)認為天是“無(wú)邊無(wú)際”的。
a、 “無(wú)邊無(wú)際”有多大？（大得沒(méi)有邊。）
b、 什么也可以說(shuō)是“無(wú)邊無(wú)際”的？
c、 小鳥(niǎo)為什么會(huì )這么說(shuō)呢？請我們大家一起來(lái)做做小鳥(niǎo)，你看到了什么？（播放各種畫(huà)面：小鳥(niǎo)漫游過(guò)高山、大�！�
d、 說(shuō)話(huà)訓練：小鳥(niǎo)飛過(guò)哪些地方？看到了什么？
e、 指導朗讀：小鳥(niǎo)飛了那么多地方都沒(méi)有飛到天的——邊，天可真大��！你能把天的大讀出來(lái)嗎？
自由讀——指名讀——齊讀
f、 你覺(jué)得小鳥(niǎo)怎樣：小鳥(niǎo)見(jiàn)多識廣。
在板貼上板書(shū)：見(jiàn)多識廣。
2、 引讀第三次對話(huà)，抓住兩個(gè)“笑”
<1>學(xué)習第六段：青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì )弄錯的�！�
�、� 青蛙笑了，我們發(fā)現小鳥(niǎo)也——笑了。它笑什么？
�、� 所以小鳥(niǎo)說(shuō)——你是弄錯了。（在“你是弄錯了”下劃線(xiàn)。）
a、這是小鳥(niǎo)第幾次說(shuō)青蛙弄錯了？
b、比較兩個(gè)“弄錯”有什么不同？（第二個(gè)“弄錯”多了一個(gè)“是”。）
c、小黑板出示：你（ ）是弄錯了。
�。� ）里可以填什么詞？
d、請你讀一讀兩句“弄錯”，比較一下，這兩句話(huà)在情感上有什么不一樣？你能讀出不同的語(yǔ)氣嗎？指名讀——齊讀
�、� 這時(shí)，小鳥(niǎo)的心情怎樣��？（著(zhù)急）為什么著(zhù)急？你能讀出小鳥(niǎo)的心情嗎？
指名讀——齊讀
3、 分角色朗讀課文。
指名兩個(gè)學(xué)生分角色朗讀；愿意扮演小鳥(niǎo)的學(xué)生起立讀，其余學(xué)生坐著(zhù)讀青蛙的話(huà)；請一學(xué)生上臺表演，其余學(xué)生當小鳥(niǎo)，分角色朗讀。
四、 請你勸勸青蛙，學(xué)生表演。
青蛙坐在井里，看到的天是井口那么大，問(wèn)題出在哪？你能勸勸它嗎？
座位上的“小鳥(niǎo)”勸剛才上臺表演青蛙的學(xué)生跳出井口，青蛙和小鳥(niǎo)進(jìn)行對話(huà)，續演《坐井觀(guān)天》的下篇。
五、青蛙聽(tīng)了你們的話(huà)，終于忍不住跳了出來(lái)。
�。�1） 上臺表演青蛙的學(xué)生從井里跳出來(lái)。
�。�2） 你想它會(huì )說(shuō)些什么？想些什么？先請在坐的小鳥(niǎo)猜一猜，再請上臺的青蛙說(shuō)一說(shuō)。
�。�3） 請你寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后，指名讀。
六、 聽(tīng)音樂(lè )下課。
另外，還有一只井底的小青蛙，它說(shuō)啊它的家比天還大呢！我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它怎么說(shuō)的吧。（播放歌曲。）
【《坐井觀(guān)天》第2課時(shí)教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《坐井觀(guān)天》第2課時(shí)教學(xué)設計07-10
坐井觀(guān)天第2課時(shí)教學(xué)設計11-12
課文《坐井觀(guān)天》第2課時(shí)教學(xué)設計07-09